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期待的作文600字

時(shí)間:2023-11-09 16:08:17 期待 我要投稿
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(熱)期待的作文600字8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的期待的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)期待的作文600字8篇

期待的作文600字 篇1

  星期一至星期五學(xué)習(xí)很緊張,終于到了星期天,以為可以好好的給自己放個(gè)假,可事實(shí)卻不是如我所愿,而是恰恰相反。星期六被作文、奧數(shù)占了,星期天被英語(yǔ)、鋼琴占了,就連小玩一會(huì)兒的時(shí)間也沒(méi)有。學(xué)習(xí)了一天,回到家還要寫(xiě)那沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。唉~~時(shí)間真緊!讓我喘口氣都不行。我都么渴望我的星期天是輕松的。

  我期待:我早晨睡到自然醒,伸個(gè)懶腰,起床,洗漱完畢后,做做運(yùn)動(dòng),動(dòng)動(dòng)筋骨。然后從冰箱內(nèi)拿出一包土司喝一杯牛奶,作為早餐。推開(kāi)書(shū)柜,拿出一本小說(shuō),打開(kāi)mp4,一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看書(shū)。我聽(tīng)的是輕音樂(lè),當(dāng)優(yōu)美的旋律在我耳邊響起時(shí),我慢慢沉浸在這種境界了,好像這個(gè)星期的'煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我從這種境界了醒來(lái)時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了。我泡了一包泡面,午餐就這樣解決了。下午,我找來(lái)掃把,打算掃一下地。我拿起掃把,是使勁往一邊一掃,那些臟東西就掃到十萬(wàn)八千里去了。我繼續(xù)掃阿掃,“啪”掃把被我弄壞了,我順手把兩截掃把一扔,有隨手拿來(lái)一個(gè)拖把。我把拖把立好,拿穩(wěn)把柄,一只腳踩在拖把上,一只腳用力一蹬,拖把帶著我溜向遠(yuǎn)方,我從客廳溜進(jìn)臥室,又溜進(jìn)廚房,直到家里的每一個(gè)角落都有我溜過(guò)的痕跡。我從掃把上下來(lái),拍拍手“大功告成!”

  回到房間拿出手機(jī),翻開(kāi)電話本,找出成果等幾個(gè)好朋友的電話,邀她們?nèi)ヒ按。我們?lái)到東臺(tái)山,被這新鮮的空氣吸引住了,在城市里根本聞不到這種清新的空氣。我們租了一個(gè)灶臺(tái),放好烤架,拿出準(zhǔn)備好的雞腿,抹好油,放在烤架上。我們都去玩了,留下李琴鈺在那兒烤。最終他也忍不住了,跑來(lái)和我們一塊玩。不知玩了多久,一股焦味從不遠(yuǎn)處傳來(lái),李琴鈺大驚失色地叫了一句,連忙向灶臺(tái)奔去。六只黑糊糊的雞腿呈現(xiàn)在我們面前,我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。但我們還是把那幾只黑乎乎的雞腿吃了。

  “叮咚咚”鬧鈴響了,把我從夢(mèng)境拉來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。我多么期待我的星期天如夢(mèng)中的那么美好。唉~我那美好的星期天何時(shí)會(huì)來(lái)?

期待的作文600字 篇2

  他在黑暗中生活著,他在未知中摸索著,可他也在陽(yáng)光中燦爛著。常常與一些盲人打交道,總以為他的生活布滿愁云。事實(shí)上,快樂(lè)才是他的家園。

  媽媽在圖書(shū)館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì)碰到一些借書(shū)的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車(chē)。

  每個(gè)星期二,盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛,這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐,彼此談?wù)撝恍衢T(mén)的.話題!案哞F,人大,亞運(yùn)會(huì)”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題,大家都會(huì)側(cè)著頭全神貫注地聽(tīng)。雖然墨鏡下是一雙雙無(wú)神的雙眼,但我相信他心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說(shuō)著,一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容,他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。

  他雖然生活都很艱辛,但總能自得其樂(lè)。也許他都前程未卜,但也總是一臉不落的燦爛。

  我忽然問(wèn):“你們期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然啊,明天又有明天的新聞,我們說(shuō)不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢!”說(shuō)著,其他人應(yīng)與的笑聲在房間里蕩漾開(kāi)了。

  假期里,又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我:他最近聽(tīng)力又不太好,而且還得了腎炎,想趁這最后的機(jī)會(huì)再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿,漾起了一絲無(wú)奈。我心情有些復(fù)雜,攙著他上了車(chē)。一路上,他興奮地告訴我他計(jì)劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對(duì)盲人那份生活的熱情所打動(dòng)了。

  下了車(chē),他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他,今天是陰天。接著,就竭盡所能把我見(jiàn)到的告訴他。我仿佛有看見(jiàn)那雙眸充滿了幸福的波紋。

  我忽然問(wèn):“你期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然拉!明天是晴天,我去白馬澗的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)拉!”

  明天依舊精彩,未來(lái)值得期待。明天的他,要為國(guó)家出點(diǎn)子;明天的他,要去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光,也許我們都期待著明天的明天。

期待的作文600字 篇3

  “長(zhǎng)大了——對(duì)于我們這些天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么令人心馳神往的字眼!“長(zhǎng)大了,”意味著成熟了,不再需要父母的呵護(hù),不再被別人輕視,小瞧。在祖國(guó)日新月異的今天,我是多么盼望長(zhǎng)大啊!

  我對(duì)于長(zhǎng)大的期盼,這顆種子從幼兒園開(kāi)始就植入了我的心底。

  那時(shí),當(dāng)我看到小學(xué)時(shí)的哥哥姐姐們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)的樣子,心里的敬佩之情油然而生。急忙跑回家問(wèn)媽媽什么時(shí)候我才能戴上紅領(lǐng)巾。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“等你上小學(xué)就行了!睆哪菚r(shí)起,我就一天一天盤(pán)算著,盼望長(zhǎng)大的日子。

  當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾時(shí),才知道這小小的紅布料意義重大,當(dāng)開(kāi)始宣式時(shí),我心中猶如波浪舀天,久久不能平靜。少先隊(duì)員的品行一定要文明,要尊敬長(zhǎng)輩,見(jiàn)到師長(zhǎng)要問(wèn)好,要做到品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……有了紅領(lǐng)巾的激勵(lì),我明白了“成長(zhǎng)”不僅僅是長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯,而是使自己的品行,心境更高一層。

  做了將近六年的少先隊(duì),我發(fā)現(xiàn)自己漸漸“成長(zhǎng)”了不少。在快要升入初中的這一個(gè)階段,我對(duì)“成長(zhǎng)”的.熱切盼望更進(jìn)了一步。

  將快要升入初中,我再也不會(huì)被人稱“小屁孩”了,我已不用再不“小皇帝”把家人像仆人一樣呼來(lái)喚去。在一步步成長(zhǎng)的足跡中,我對(duì)社會(huì)觀也有了自己的見(jiàn)解。社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈而又冷酷無(wú)情的世界。自力更生、自強(qiáng)自立是不可缺少的一部份。想要在社會(huì)上立足,就要接下去“成長(zhǎng)!”

  我還要再成長(zhǎng)下去,當(dāng)能在社會(huì)上立足后,才能回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,讓他們享受晚年。

  “成長(zhǎng)”這一葉夢(mèng)想之舟載著我的盼望,一點(diǎn)、一點(diǎn),飄向希望大陸為了自己和他人我要繼續(xù)成長(zhǎng)。

期待的作文600字 篇4

  奢求的很多,但卻都只是奢求。想要的有很多,但卻都只是空想。空想往往都只是空想。唯有擁有才能夠證明一切!也許,我們不需要期待什么。做好現(xiàn)在就好。但人生還很漫長(zhǎng)。都還會(huì)有理想,有奮斗的目標(biāo)。為了這守護(hù),還要堅(jiān)持。也許只有堅(jiān)持了,就會(huì)與不同的期待!學(xué)會(huì)期待,因?yàn)樽约河袎?mèng),學(xué)會(huì)期待,把握最初的夢(mèng)想。這樣才是最好!

  期待

  人生中如果沒(méi)有了任何期待,那還叫人生?如果沒(méi)有了任何期待,那我們還會(huì)有執(zhí)著嗎?沒(méi)有了期待我們有什么方向作任何事情。也許就沒(méi)有目標(biāo),也就沒(méi)有了任何追求!那就學(xué)會(huì)期待。學(xué)會(huì)把握。期待并不是什么空想。期待對(duì)于我們才將,是另一種追求!也許我們想要追求完美,追求一切。那就先做好自己,唯一的困難就是自己。只有改變了自己,才是最大的`樂(lè)趣!只希望自己期待的事情能夠更好地完成!只希望我們?cè)贿@世界溫柔相待!初心依舊,一切安好!

  奔跑

  人生應(yīng)該學(xué)會(huì)奔跑,只有奔跑的任何僧才會(huì)是最幸運(yùn)的。奔跑,大膽奔跑。大膽努力,。做好現(xiàn)在,只有把握現(xiàn)今,才能夠更好地把握未來(lái)。青春也就在這幾年時(shí)光中,失去了便不再擁有!如果現(xiàn)在都放棄自己,那就沒(méi)有了未來(lái)。便失去了人生的真正意義!奔跑。從現(xiàn)在做起,也許我們會(huì)失敗,也許我們會(huì)跌倒。但請(qǐng)相信,只要努力,奮斗了,將會(huì)有不同的收獲!學(xué)會(huì)奔跑,因?yàn)槿松挥幸淮巍W(xué)會(huì)期待,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)想!那就做好現(xiàn)在,未來(lái)將會(huì)更好!

  學(xué)會(huì)期待,因?yàn)槲覀儾辉缸屒啻汉蠡凇W(xué)會(huì)奔跑,因?yàn)槲覀冏非笸昝溃榱艘院蟮眉,不斷努力,相信,明天的明天將?huì)更好!

期待的作文600字 篇5

  “六·一”兒童節(jié)都是我們的向往之時(shí),最后一個(gè)“六·一”也不例外。

  巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子,我們團(tuán)聚在周?chē),看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕,到了初中,就不過(guò)六一兒童節(jié)了,這就意味著我們的童年結(jié)束,我們一起唱著歌,一起送別我們的童年,一起祝賀我們的長(zhǎng)大,我們不再是兒童而是一個(gè)個(gè)活脫脫的少年了,說(shuō)起童年的往事還真是有不少。

  接著,到了拍照的環(huán)節(jié)了,我們到教室外面準(zhǔn)備,以繽紛多彩的教室為背景,“三、二、一,茄子!”我們齊聲喊道,又緊隨著“咔嚓”一聲輕響,一張照片,一個(gè)時(shí)間,一個(gè)童年,五十六個(gè)繽紛的美好童年,留在了這張照片里,留住了我們的笑容,留住我們的時(shí)間,也留住了我們的心,與我們的童年,看,他的笑,看她的動(dòng)作,這已經(jīng)留作了美好的回憶與瞬間。

  最后一個(gè)活動(dòng),也最具特色的一個(gè),放飛氣球與風(fēng)箏,我們魚(yú)貫來(lái)到了操場(chǎng)上,拎著各色各樣的氣球、風(fēng)箏,在上面寫(xiě)上自己的期望與祝福,而后到操場(chǎng)上去放飛,來(lái)到操場(chǎng)上,朱老師喊“三、二、一,放”,六十五雙手同時(shí)放開(kāi)了六十五個(gè)輕氣球,氣球在空中騰起飛翔,并且個(gè)個(gè)緊挨在一起,這代表了我們永遠(yuǎn)心連心,團(tuán)結(jié)在一起,這象征著童年,象征著以后遠(yuǎn)大夢(mèng)想氣球,送上了天空飛向了一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度,這偉大的`童年印在了上面,童年時(shí)的一點(diǎn)一滴像小溪似的流淌著。

  接著,一只只風(fēng)箏騰空而起,蜈蚣風(fēng)箏,蝙蝠風(fēng)箏,還有各式各樣的自制風(fēng)箏,像一個(gè)個(gè)傳送夢(mèng)運(yùn)的載體,帶領(lǐng)著我們的夢(mèng)想與理想飛上藍(lán)天,我們的動(dòng)作,我們的腳步,又給這個(gè)繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個(gè)印象最深的最后一個(gè)“六·一”兒童節(jié)也深深地印在了腦中了。

  想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”,我期望著,盼望著最后的“六·一”……

期待的作文600字 篇6

  每個(gè)人都有期待,有的人期待能考上一所好學(xué)校;有的人期待有一份好工作…… 可是要我說(shuō),光有期待是 不夠的,如果不為自己所期待的付出努力,那期待則永遠(yuǎn)只能是期待。因此,我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己的期待需要去做。

  在我看來(lái),期待是動(dòng)力,有了期待就有了動(dòng)力,鼓勵(lì)你更好地去做;期待是向?qū),有了期待就有了目?biāo), 引導(dǎo)你更好地去做;期待是信仰,有了期待就有了堅(jiān)持,促使你執(zhí)著地去做。同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),期待是在你做事情時(shí)才會(huì)給予你鼓勵(lì),如果你沒(méi)有行動(dòng),期待也就難以發(fā)揮作用了。

  所以說(shuō),光有期待是不夠的,除了期待之外,我們更需要去做,從而讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),否則期待就只能是 期待,最終也只能是個(gè)泡沫。就如高三,每個(gè)人都期待自己取得好成績(jī),有的人會(huì)制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo);有的人會(huì)找老師問(wèn)問(wèn)題,及時(shí)查缺補(bǔ)漏;還有的人會(huì)去報(bào)課外班以此來(lái)促成自己的提高……可有的人卻僅限于期待而沒(méi)有行動(dòng)。結(jié)果自然不言而喻,前面三種人往往能達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的期待,而原因是他真的.去做了,真的為此努力了;而后者則給我一種等著天上掉餡餅的感覺(jué),自然達(dá)不到自己的期待。

  我認(rèn)為期待與做就好比是奔跑的終點(diǎn)和奔跑的過(guò)程。只有為了達(dá)到終點(diǎn)而奔跑的人才有可能到達(dá)。如果不 去奔跑,那起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的距離將永遠(yuǎn)無(wú)法縮短;久而久之,那個(gè)期待還會(huì)變成一根懸在你心頭的針,時(shí)不時(shí)的扎你一下,讓你痛苦不堪。

  當(dāng)然,并不是所有的期待都是做了就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,這時(shí)你就應(yīng)該想想是自己的期待過(guò)高,還是在做 的過(guò)程中沒(méi)有拼盡全力。但是無(wú)論怎樣,有一點(diǎn)一定要明確、要堅(jiān)信,那就是期待只有通過(guò)做才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

期待的作文600字 篇7

  走在那條鋪滿花瓣的路上,太陽(yáng)的余輝毫不吝嗇地撒在我身上,滿眼的金色。夕陽(yáng)的光芒是溫暖的,我的心仿佛經(jīng)過(guò)圣水的洗禮,沉靜而安寧。

  拋開(kāi)一天的凡塵俗事,看著或是行色匆匆,或是緩步徐行的同學(xué)們,我突然感嘆,覺(jué)得現(xiàn)在有些悲哀。錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō):“被圍困的城堡,城外的人想沖進(jìn)來(lái),城里的人想逃出去!毕朦c(diǎn)頭還是搖了頭,也許不應(yīng)該把這樣一個(gè)金色的殿堂看得這樣淺薄無(wú)用處,看成一個(gè)囚禁我們的城堡。因?yàn)樗皇俏覀儠簳r(shí)的避難所,只是我們步入社會(huì)前唯一的`一層保護(hù)膜,我們只有安分地呆在這里。像蝴蝶的蛹,要是妄想提前把它捅破,蝴蝶便不能在飛翔,或是,改變了它們的存亡。我們安分地呆在這里也許明天才能以最好的方式走出去,而不是像個(gè)流浪者,為生存而逃亡。這就是我們的人生,如果只有經(jīng)過(guò)教條式的人生才可能為自己的將來(lái)贏得更多的精彩,那我們就不要再抱怨了吧……

  走在那條飛揚(yáng)著灰塵的馬路上,聽(tīng)著耳邊行人的絮語(yǔ),晃如隔世,我什么時(shí)候已經(jīng)融入了這樣的生活?我還是那粒湮沒(méi)于宇宙中的微塵,我甚至有些愚鈍在想四周的人是否能感受到我的存在呢?直到自己差點(diǎn)撞到別人身上然后被人用疑惑的眼神看著,我才暗自欣慰,我是真真實(shí)實(shí)地存在于這個(gè)世界,沒(méi)有人可以把我忽視,盡管渺小卻不弱小。行人已不多,每個(gè)人都是從哪里來(lái)就回到哪里去,我卻依舊獨(dú)自徘徊。起航的帆揚(yáng)起,卻找不到最終的目的地。

  如果真的要一個(gè)人承受住生命的壓力,這一天能不能快點(diǎn)到來(lái)。因?yàn)榻K有一天要自己來(lái)面對(duì),面對(duì)什么我都會(huì)默默接納,就當(dāng)成是一杯苦味的橙汁吧。

  夕陽(yáng)隱去里最后一絲余輝,把夜幕漸漸扯到天際,似乎訴說(shuō)著:紛擾的人間需要擁有片刻的寧?kù)o,大家虔誠(chéng)地祈禱吧,黑夜的降臨……

期待的作文600字 篇8

  記得周末那天下午。我走向通往學(xué)校的水泥路上。迎面來(lái)了一位上城回來(lái)的朋友,她領(lǐng)著自己的女兒,還是我所任教的班級(jí)里的一個(gè)女生。

  這個(gè)女生老遠(yuǎn)就看到了我,而是因?yàn)樗饷采祥L(zhǎng)得很逗很有特點(diǎn),眼睛圓大而明亮,嘴巴撅著,屬于讓人印象深刻且一看就能記住的那種類(lèi)型。

  其實(shí)本學(xué)期剛一上課就對(duì)他有一種好感,因?yàn)槠綍r(shí)他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的努力與認(rèn)真讓人欣慰與感動(dòng)。數(shù)學(xué)老師也告訴我,這個(gè)孩子成績(jī)非常優(yōu)秀,品格也很好,家庭條件也很好。

  “老師好!”他也看見(jiàn)了我,便笑著大聲地與我打招呼,還揮了揮手。

  “你好!”我回應(yīng)道,也沖他笑笑說(shuō):“我送你回家嗎?”

  “嗯,老師,我們跑上走吧,不遠(yuǎn)了。老師您也騎車(chē)回學(xué)校?”

  與他對(duì)話的`這個(gè)短暫過(guò)程,我在迅速地思考著,處于對(duì)他的好感與現(xiàn)在他所處的情形,因?yàn)樗提著一個(gè)桌子,行走實(shí)在不方便。

  快到村口的時(shí)候,天已經(jīng)快黑了,幸好有夕陽(yáng)的余暉,一路上還算看得見(jiàn)路。

  直到今天,朋友那佇立在夕陽(yáng)踮起腳尖翹首以盼的形象依然歷歷在目,恍如昨日。每每憶及,都令我感動(dòng)不已,溫暖不已。這也成為我日后拼搏進(jìn)取的最大動(dòng)力。是友愛(ài),是朋友期盼的眼神,歷練出了我最堅(jiān)強(qiáng)的青春。

  朋友望穿秋水的眼睛,成了那個(gè)夜晚里最為明亮最為耀眼的星星。星星點(diǎn)燈,照亮我回家的路,也照亮我的前程……

  看著她們母女向西走去,駛?cè)肼淙盏挠鄷熇铩N揖垢杏X(jué)有股熱熱的液體充盈我的眼眶。我發(fā)現(xiàn),這真是最美麗最溫馨的一幅圖畫(huà)。我知道,此時(shí)此刻,我的這個(gè)學(xué)生,他的母親,肯定焦急而又滿懷希望地早點(diǎn)歸來(lái)。她期盼的眼神,她操勞的背影,即將溫暖這個(gè)女孩的疲憊身軀,即將歷練出這個(gè)女孩的堅(jiān)強(qiáng)青春,這會(huì)讓他的人生之路走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),堅(jiān)實(shí)而有力量。

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