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期待的作文

時(shí)間:2023-10-11 14:21:30 期待 我要投稿

期待的作文匯總3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的期待的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

期待的作文匯總3篇

期待的作文 篇1

  一片靜謐冷漠的世界,迎來(lái)溫暖和煦的光芒,照明斑斕的蒼穹,那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語(yǔ)電影集訓(xùn)營(yíng),短暫的相遇,帶來(lái)能力的提升。從稚嫩青澀的英語(yǔ)發(fā)聲,到流利大膽的英語(yǔ)溝通,你那期待的眼神庇護(hù)著我,點(diǎn)綴著我對(duì)英語(yǔ)熾熱的心。

  第一次嘗試,第一次熟悉,你的眼神和藹親切,可生疏的我被困阻在單詞與長(zhǎng)句間。上課時(shí),我吃力地記憶單詞,忙亂地回憶背誦語(yǔ)句,不可計(jì)數(shù)的單詞如同鬼畫(huà)符般向我襲來(lái)。我不知所措,大腦中永遠(yuǎn)只有一片無(wú)際的空白。我躲避著你的目光,磕磕絆絆地隨你跟讀,陷入無(wú)限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵(lì)與期待,投給我依靠,使我大膽在浩宇中翱翔。

  課程末,我不再被單詞所蹂躪,不再為長(zhǎng)句所驚恐,不再因反復(fù)的.朗讀而厭倦,細(xì)致地將英文單詞與中文意思相互對(duì)應(yīng),長(zhǎng)句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復(fù)應(yīng)用對(duì)照方法,不再顧慮,眼眸中反而充滿對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望!澳銇(lái)回答!”老師隨機(jī)點(diǎn)到我,我不再恐懼老師的背誦檢查,迅速自信站起,嫻熟準(zhǔn)確地背誦長(zhǎng)串的語(yǔ)句。望著巨大的投影中的單詞,將那份對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神,充滿盈盈的贊許與欣賞,為自己付出的汗水有收獲而激動(dòng),更是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)閃亮的期待。

  臨別前,我含著淚水與你告別,揮揮僵硬的右手,永遠(yuǎn)停頓在了告別的那一刻。忽然,我憶起與第一次你給予我的眼神,它默默牽絆著我走過(guò)坎坷,走向成功。我抬起垂下已久的頭,看見(jiàn)你的目光再次投射于我,你那柔和的單眼皮下,瞳孔是那般平靜,短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍,蘊(yùn)藉著期盼,飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神,讀懂了你對(duì)我前途的激勵(lì),使勁向你揮揮手,自信地踏出成長(zhǎng)的腳步。

  人生的道路中,留意眼神的默默期待,流下堅(jiān)持的點(diǎn)點(diǎn)汗水,越過(guò)成長(zhǎng)的凡凡坎坷,引領(lǐng)人生走向智慧的道路。

  回味著你的眼神,在遠(yuǎn)方畫(huà)了北斗七星,展開(kāi)望不到邊界的宇宙,羈絆著我度過(guò)歲月的考驗(yàn)。再到頂峰相聚時(shí),饋贈(zèng)你對(duì)我那期待的眼神。

期待的作文 篇2

  今天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒在窗外唱著動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶撲閃著美麗的翅膀給花兒伴舞,白云先生則是盡情地享受著這大自然饋贈(zèng)的一切。

  我趴在窗口,靜靜地品讀著《秘密花園》,過(guò)了好一會(huì)兒,我才將這本書(shū)看完,對(duì)書(shū)中的情節(jié)意猶未盡,浮想聯(lián)翩。那個(gè)秘密花園,究竟是什么樣子的'呢?我拖著下巴,看著天空發(fā)呆。

  突然,我穿梭到另一個(gè)陌生的地方,四周是花海,讓人看得眼花繚亂。每處都有它獨(dú)特的魅力。百合花正探著腦袋東張西望,好像一個(gè)剛出生的小嬰兒,望著新奇的世界。牡丹正與蘭花媲美中,牡丹搖擺著它那美麗鮮艷的大紅裙,蘭花披著它那素雅高潔的服裝手舞足蹈,而杜鵑花正與身旁的茉莉花開(kāi)演唱會(huì)呢,它們盡情綻放歌喉,投入其中,生怕大自然其他的精靈們聽(tīng)不到它們的聲音。

  這時(shí),旁邊又冒出一群小精靈,它們欣然地圍著花兒們,就像花兒的貼身護(hù)衛(wèi),任何危險(xiǎn)的物種都不得靠近。我上前詢問(wèn),發(fā)現(xiàn)這竟然是我夢(mèng)寐以求想要來(lái)到的“秘密花園”。我不禁興奮起來(lái),心中希望的亮光照耀著我,指引著我前去探索這塊神秘的領(lǐng)域。這真的是秘密花園!身處其中,意猶未盡。

  我向四周繞了幾圈,發(fā)現(xiàn)這里是精靈王國(guó),也是花兒們的家。因?yàn)樗鼈兂D昃幼≡诨▍仓,所以被稱(chēng)為“花精靈”。

  我還發(fā)現(xiàn),這里四周生機(jī)勃勃,每一朵花都自帶亮點(diǎn)。春姑娘,讓它們春意盎然;夏姑娘,讓它們絢麗多彩;秋姑娘,讓它們果香四溢;冬姑娘,讓它們潔白無(wú)瑕。這里一年四季各具風(fēng)采。

  “嘰嘰”,幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒,我張望四周,發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)境中來(lái)到的地方真的是秘密花園嗎?我寧愿久久沉浸在這個(gè)美麗花園中,不愿醒來(lái)!

期待的作文 篇3

  物是人非,身前身后,早已不再是我的那段楔子。我期待一個(gè)過(guò)去的自己!}記

  丟了天和地,丟不了記憶的痕跡;聽(tīng)了風(fēng)和雨,停不了心底的惦記;忘了東和西,忘不了過(guò)去的自己。那時(shí)所有免費(fèi)的珍品的匯聚點(diǎn),童真、陽(yáng)光、勤奮的我,我期待那個(gè)過(guò)去的自己。

  一、敢說(shuō)“不”的弱者

  怎么說(shuō)我也是“久經(jīng)沙場(chǎng)”,早已領(lǐng)略了這個(gè)社會(huì)的境況風(fēng)氣,我故意先是寬厚以提高自己頂人緣,對(duì)待同學(xué)姑息縱容,一團(tuán)和氣,對(duì)這種現(xiàn)象我知道的很清楚。但現(xiàn)在的社會(huì)就是這樣,你說(shuō)“不”,那你就是弱者。過(guò)去在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)“不”,因?yàn)槟遣皇俏艺嬲某煽?jī)。然而現(xiàn)在,我只會(huì)自認(rèn)倒霉,將獎(jiǎng)狀裝起。過(guò)去的我趕在老師讓我一個(gè)人去提水時(shí)說(shuō)“不”,然而現(xiàn)在,卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過(guò)去的我趕在大孩子欺負(fù)同學(xué)時(shí)說(shuō)“不”,然而現(xiàn)在,卻只是瞟上兩眼,就趕緊躲閃。

  就是這樣,我多年養(yǎng)成的秉性被社會(huì)中無(wú)情的雨、凜冽的風(fēng)磨礪平滑了,但是,我卻期待成為過(guò)去那個(gè)慷慨激烈,果敢亢直的自己,去稍微改變一下不著黑白、不著痛癢、難以被破除的風(fēng)氣。

  二、自然的丑人

  在這個(gè)繁華的社會(huì)中,怎樣從蕓蕓眾生中脫穎而出,早已不再是過(guò)人的才能,而是一張迷人的面容,F(xiàn)在對(duì)我同樣是沉迷于“等待”前味過(guò)后,野玫瑰的芬芳;癡迷于“WE”的細(xì)膩;陶醉于“安娜蘇”的`甜美。然而卻快要忘記那個(gè)曾在同學(xué)錄上“最?lèi)?ài)的香水”那一欄上,寫(xiě)下“我沒(méi)這習(xí)慣”的自己。從大紅到熒光黃,從耳釘?shù)街讣子停叶枷胍幸恍┝咙c(diǎn),想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過(guò)去那個(gè)“自然的丑人”。

  我期待那個(gè)過(guò)去的自己,一個(gè)自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗,而只是努力地學(xué)習(xí)。

  好像真的離過(guò)去的自己遠(yuǎn)了許多,在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,我順應(yīng)大江的去向,在不知不覺(jué)中改變了自己。然而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):珍品都已淪為過(guò)去,童真、自然、清爽、單純都在過(guò)去的自己身上,而我現(xiàn)在卻只能在這里期待,期待一個(gè)過(guò)去的真實(shí)的自己。

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