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（必備）期待優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的期待優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待優(yōu)秀作文1
“滴答，滴答”哦，又在下雨了！教室角落傳來了埋怨的聲音！“唉呀！怎么又在下雨了？我們已經(jīng)很久沒運動了劍”抗議的聲音回蕩于整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節(jié)。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心里，永遠滋潤著我們的心�？粗怯辏唤貞浧鸺掖纫笠蟮慕陶d。
雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入于書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發(fā)呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內(nèi)心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從云朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀！看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環(huán)繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人向往。放眼望去，農(nóng)地一片鵝黃，辛勤的農(nóng)人在田里，為來臨的一季做好準備。在這寬廣的景致中，又怎能少了五彩繽紛的花呢？它們?nèi)逦宓貫榇蟮靥砩w了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐后地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的'一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，爬重重的困難，飛越過最高的山�？炭嗄蛣诘拿鄯湟参宋说夭擅廴チ耍簧偸浅錆M了活力，永不止息。萬物蘇醒了！春天真的來了！
春天！帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天！
期待優(yōu)秀作文2
每當一個精彩的節(jié)目即將上演時，人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺，那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。
為了那期盼的眼神，我會苦苦練習。我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會去在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報曉，我卻已在晨光中練習;午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點點，我與月亮作伴練習。別人談笑風生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因為有股強大的.信念支撐著我——為了那期待的眼神。
為了那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機會送給我。也許，這個機會是別人不去在乎丟下的;也許，這個機會是從后窗砸給我的;也許，這個機會充滿了無數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的光彩!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神，我就會癡癡守候。
終于有一天，我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺，一個屬于我自己的舞臺。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待，他們在渴望，他們在期待啊!我了解，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過，為了這一刻我失去了多少快樂的時光!然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅信，為了那期待的眼神，我會走得更遠，跑得更快，飛得更高!
期待優(yōu)秀作文3
期待是什么？期待是奮斗，讓你充滿斗志；期待是希望，讓你充滿無限的遐想；期待還是一種力量，讓你變得強壯。
在幼年的我，期待是陪伴。每天都拉著要上班的媽媽，再講一個故事，講完后還要樓一樓，抱一抱。每次都還得媽媽上班遲到，而我卻開心地哈哈大笑。
步入小學的我，期待從陪伴到了希望。總是忙碌與學業(yè)之中的我，成績總是不拔尖。所以總是希望我的成績能夠變好，成為班級里面的'三好學生，看到媽媽笑彎的眼睛。
即將畢業(yè)的我，期待變成了一種看不見，摸不著的力量，夢想也即將啟航。讓我在迷茫中找到新的方向。期待成了我的指路燈。
記得上五年級那年，我的期待變成了奮斗。
那一年的我，突然迷上了滑板。我像我能像風一樣，飛奔著。但是，我的成績一點都不拔尖。媽媽給了我一個期待，要求我下一個單元，四門都考到95分以上，就可以讓我擁有一個自己夢寐以求的滑板。
我立馬看到了希望，我變得更加刻苦。每天都與成績奮斗著。上課的我像打了雞血一樣，積極舉手發(fā)言，課上筆記記得滿滿的。我可以感覺到，我的黑眼睛里冒著熊熊的火焰。
日子一天天過去，終于到了考試的那一天。記得那天考場上的我，仔細地斟酌著每一道題目，兩耳不聞窗外事。到了公布成績的那一天，我激動萬分。余暉下，在風中滑行的我，是那么地開懷。因為這份期待，給了我更多的動力。
在成長的道路上，期待無時無刻陪伴著我，它給了我無窮的勇氣。
期待是幸福的，就如同向日葵。每當太陽升起，向日葵都期待著太陽光能照耀到自己。風兒也期待的，它期待著能給大自然帶來生機，所以不斷地東奔西跑，它因為期待著能欣賞到魅力的風景，所以放慢了腳步，吹動著人們的心靈。
期待就如理想之光，攜手期待，夢想的彼岸就會更加閃耀。
期待優(yōu)秀作文4
陌上、村下、小橋、流水，泠泠地流淌，輕悠地歌唱，載著對人生的感悟，帶著對生命的贊嘆，帶著行李箱里哀怨，愛與期待。
童年，行李箱是對父親回家的期盼。
春去秋來，花開葉落，時間一年一年地流過，家境越來越殷實，生活越來越舒適，可對父親的印象越來越模糊。記憶中，父親是和行李箱分不開的，家中行李箱的在與不在，意味著父親的留與走？父親帶著裝滿擔心與思念的行李箱外出打工，帶著裝滿零食與衣服的行李箱歸來。遠在外地的父親，你是否知道家中翹首期盼的妻兒？
少年，行李箱是對未來前途的幻念。
時光老人仍未停止奔跑的步伐，少年也在一天一天地長大，他有了自己的目標，有了自己的理想。他想象著都市的繁華，未來的燦爛；他想象著自己成為城市貴族中的一員，過上自己期望的生活。望著街上，拎著行李箱風光歸鄉(xiāng)的人們，他暗自發(fā)奮，我也一定要去外面闖蕩，拎著一個大行李箱，佇立在遠方的都市，你是否聽見了一位少年隊夢想的呼喚？
成年，行李箱是對事業(yè)向上的追逐。
彼時的少年已長大，已實現(xiàn)了自己走進都市的夢想，此時的他正當壯年，前程似錦，妻兒相伴，生活幸福。他們早已習慣了少年每天帶著行李箱天南地北的折騰。行李箱伴著少年，前程催促著少年，他來不及駐足觀賞沿途的風景，生活的一切是需要“買單”的，只有努力工作，才能事業(yè)成功，天南地北的.各大都市，你們是否留下了少年奔走的足跡？
晚年，是對遠方兒女的想念
此時的少年，已成了一位白發(fā)翁翁的老人，他站在樹下翹首期盼，聽腳邊的小河不知疲倦地吟唱遠方的孩子，知道你們的工作繁忙，生活壓力大，對父母來說，多打幾次電話，多幾句問候就夠了，從未奢望你們的行李箱能在家中常駐。遠方的兒女，你們是否感覺到了家中父母的思念？
曾記得有一首詩寫過：誰在年輕的時候都只想離開父母，走得越遠越好，不知不覺就走出很遠，跟他們隔著千山萬水。
生命無限，歲月綿長，只有行李箱載著不同階段的不同經(jīng)歷，帶著童年的期盼，少年的幻念，成年的追逐，晚年的想念，悠悠駛向遠方，漸行漸遠……
期待優(yōu)秀作文5
一片靜謐冷漠的世界，迎來溫暖和煦的光芒，照明斑斕的蒼穹，那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語電影集訓營，短暫的相遇，帶來能力的提升。從稚嫩青澀的英語發(fā)聲，到流利大膽的英語溝通，你那期待的眼神庇護著我，點綴著我對英語熾熱的心。
第一次嘗試，第一次熟悉，你的眼神和藹親切，可生疏的我被困阻在單詞與長句間。上課時，我吃力地記憶單詞，忙亂地回憶背誦語句，不可計數(shù)的單詞如同鬼畫符般向我襲來。我不知所措，大腦中永遠只有一片無際的空白。我躲避著你的目光，磕磕絆絆地隨你跟讀，陷入無限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵與期待，投給我依靠，使我大膽在浩宇中翱翔。
課程末，我不再被單詞所蹂躪，不再為長句所驚恐，不再因反復的朗讀而厭倦，細致地將英文單詞與中文意思相互對應(yīng)，長句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復應(yīng)用對照方法，不再顧慮，眼眸中反而充滿對學習英語的渴望。“你來回答！”老師隨機點到我，我不再恐懼老師的背誦檢查，迅速自信站起，嫻熟準確地背誦長串的語句。望著巨大的投影中的單詞，將那份對英語的熱愛傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的.眼神，充滿盈盈的贊許與欣賞，為自己付出的汗水有收獲而激動，更是對我點點閃亮的期待。
臨別前，我含著淚水與你告別，揮揮僵硬的右手，永遠停頓在了告別的那一刻。忽然，我憶起與第一次你給予我的眼神，它默默牽絆著我走過坎坷，走向成功。我抬起垂下已久的頭，看見你的目光再次投射于我，你那柔和的單眼皮下，瞳孔是那般平靜，短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍，蘊藉著期盼，飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神，讀懂了你對我前途的激勵，使勁向你揮揮手，自信地踏出成長的腳步。
人生的道路中，留意眼神的默默期待，流下堅持的點點汗水，越過成長的凡凡坎坷，引領(lǐng)人生走向智慧的道路。
回味著你的眼神，在遠方畫了北斗七星，展開望不到邊界的宇宙，羈絆著我度過歲月的考驗。再到頂峰相聚時，饋贈你對我那期待的眼神。
期待優(yōu)秀作文6
我是一個非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就會有我的足跡。每當春天來臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左瞧瞧，右看看，去欣賞春姑娘帶來的禮物。
“老媽，快來看，我的花開了！”我用三歲孩子的語氣說�！昂茫闱稳f盼的的花終于開了�！边@可是我養(yǎng)活的第一盆能成功開花的花了。我曾經(jīng)還養(yǎng)死過生命力頑強的仙人球呢——這就是愛花如命的我。
我姥姥家有許多花。姥姥也特別愛花。或許我愛花的天性就是姥姥培養(yǎng)的。幾乎每次去姥姥家，姥姥都是在她的小園子里侍弄她的花。給這一棵施施肥，給那棵澆澆水……在姥姥家，春夏秋冬都能聞到花的香味。
我也經(jīng)常問姥姥要花。今年，我就要來了一盆吊蘭。
到了姥姥家，剛進門就看到了一團刺眼的綠色。霎時間，我就被這盆花深深地吸引。我?guī)讉�跨步走到花前，左瞧瞧，右看看，怎么看怎么好看。它穿著身綠色的衣服，有著長長的'“觸手”。仿佛在說“我可愛嗎？要不要把我?guī)Щ丶野 �。它仿佛懂我的心，我想要的綠色它給我?guī)砹恕？粗�，我的目光久久不舍的離開。
接過花的那一剎那，我仿佛得到了我夢寐以求的寶貝，我都激動的“淚流滿面”了。
取得了“仙草”，內(nèi)心美滋滋的�？苫丶业穆穮s十分漫長。我提著花小心翼翼地走在路上，到了家，累的滿頭大汗�。】墒俏乙廊缓荛_心。因為我喜歡看到我的花花草草在我的細心照料下茁壯成長。
每當秋天來臨，樹葉們都穿上了黃裙子，離開了大樹媽媽的懷抱，飄落到世界每個角落去，花兒也不例外。它們也都爭先恐后地像樹葉那樣自由。它們快樂，我卻很悲傷。因為我看著它們長大，它們最后卻不告而別。當它們真正落了的時候，心里還有點不舍。不過我知道那是它們“化作春泥更護花”。
于是我就有了新的期待，期待來年我種的花開得更美麗。
期待優(yōu)秀作文7
快過年了，小鎮(zhèn)的集市好不熱鬧。
不遠處跑來個少年，身穿青布大褂，腳底一雙黑棉鞋吧噠吧噠地踩著地。少年滿臉漲得通紅，敞開雙臂，穿過人群，掛著燦爛的笑容，向集市奔來。
路過小板車，趁老板不注意順走一把花生；或用手滑過檐下的鈴鐺，發(fā)出叮叮的清脆聲響；或扯一扯阿貓阿狗的尾巴，嚇得他們往前躥。街坊鄰里探頭笑道：“這孩子今兒咋這么高興？”
就在不久前，滿仔還在逗著小雞玩，突然聽見一陣笑聲，滿仔好奇地走到院子口，看見奶奶正握著電話，眼睛笑成一條縫，走近些，悄悄站在奶奶身后。
“明兒就回來了？這下好了，一家人一起—不用帶啥東西，回來看看滿仔，他整天想著你們吶！”奶奶剛掛掉電話，身后便傳來聲音，“爸爸媽媽要回來嗎？”奶奶身子一抖，“你這孩子怎么老嚇人—跳！”看見孫子那明亮的充滿靈氣的眼睛，奶奶的心立刻化成一潭水，“是啊是啊，爸爸媽媽明天要回來陪你咯！”聽聞，滿仔驚呼一聲，丟下手里的雞飼料飛奔出去，任奶奶在身后叫喊。
滿仔不停向前跑著，穿過鬧市，小路漸漸寬敞，四周逐漸安靜。路的兩旁一大片一大片的田野露了出來，幾只野雞的田中覓食，不時發(fā)出聲響。終于，滿仔在一塊臨湖的草坡上停了下來。
草坡上只有一點兒不畏嚴寒的新綠冒了出來，裝點著這片土地。深綠淺綠交織在一起，也別有番風采。滿仔繞過那新綠走到湖邊，望著平靜的湖面，享受著這份美好，不時有寒風撩起柳梢飛舞，滿仔感覺有些刮臉，但這絲毫不影響他臉上的笑容。
清澈的湖水映出魚兒的影像，一下子吸引了滿仔的`注意力。是三條小魚，有兩條稍大些，他們碰在一起，互相打著轉(zhuǎn)嬉戲，好不快活。滿仔想起了以前和爸爸媽媽做游戲的場景，那時的天也是這般藍，景也是這般美，陽光下，一家三口的歡笑傳遍整個田野……那時多開心吶！蠻仔從口袋里掏出花生，碾碎了撒在湖面上，看著魚兒打著轉(zhuǎn)吃食，又打著轉(zhuǎn)離去滿仔折下一枝柳條，幾下子編成一個柳環(huán)，歪著頭，想象著媽媽戴上它的模樣。明天，明天就能見到爸爸媽媽了，明天就又能像以前一樣開心了，明天，明天。
吃過飯，滿仔趴在桌前，望著窗外的黑刷子一點一點地將每個角落涂黑，懷里的柳環(huán)安靜地躺著，滿仔甜甜地睡著了……
期待優(yōu)秀作文8
濃重的汽車尾氣飄在空氣中，為暗灰色的天空蒙了一層紗。遠方的天空是黑色的，陣陣悶雷傳來，嚇得我挽著媽媽的手直打哆嗦。離家還有一公里，可冰涼的雨點已經(jīng)在我頭上浸開了，我低頭看看地面，深灰色的地磚密密麻麻的鋪上了一層小黑點。
“寶寶，快要下雨了，你能找一個路人借一把傘嗎？”“可是”我小聲嘀咕著，想辯解些什么，明明你可以自己去�。∶髅魑覀兛梢哉覀�地方躲一躲��！但當我對上媽媽的眼神時我愣住了，媽媽正蹲在我身前，笑瞇瞇地望著我。眉毛微微向下彎著，眼睛不算大，卻很明亮，正慈祥地盯著我，眼底的那份期待似乎看穿了我內(nèi)心的恐懼。她嘴唇被這冷天凍得有些發(fā)紫，卻也往上彎著。
是，我從小就不善與人打交道，見陌生人不敢說話，也不是很熱情。我知道，媽媽是想讓當年九歲的我更加自信和開朗。我轉(zhuǎn)身走向人群，看到了一個身穿白色連衣裙的小姐姐，姐姐打著一把傘，手里也握了一把。我回頭望向媽媽，媽媽的眼睛在微微的雨幕中似乎格外明亮，眉毛微揚著，眼神里并沒有告訴我借與不借，只有期待，一望無際的期待。
我快跑過去，一閃身就到了那個姐姐的面前。姐姐貌似被嚇到了，但隨之而來的就是好奇，彎了彎腰。她白色的衣衫上似乎有股薰衣草香，我盯著她腳上的高跟鞋尖，不敢對上她的目光，伸出食指指了指她右手的傘�！敖憬�，這個傘能借我和媽媽用嗎我們一定會還你的”我直直地盯著那把藍色的大傘，咽了咽口水，不敢對上姐姐的目光。
姐姐似乎沉默了幾秒。雨細細的，碎碎的'，仿佛千萬個小錘子敲打著地面。我慢慢抬起頭，姐姐還是彎著腰，穿過她肩頭，我看到了一雙熟悉的眼睛，是媽媽那雙炯亮的眼睛。眉眼似乎更彎了，眼神在夸贊我的勇氣�！皩Σ黄鸢 蔽一剡^神，那個姐姐已經(jīng)彎下了腰，“這個傘是我?guī)Ыo我男朋友的。”我心一震，小聲朝姐姐嘀咕了句“謝謝”就走了。
可是媽媽的目光還在前方，那道目光一直期待的望著我。
期待優(yōu)秀作文9
稻谷飄香，碩果累累。這是秋天的代表。多少人因為這而期待秋天的到來。
但我期待秋天，不是因為這些，而是因為那棵老家門前的銀杏樹。
每年秋天，我都會回老家一趟，去看望我年邁的外公外婆。小時候，那棵高大的銀杏樹給我留下了深刻的印象。
小時候的我，年幼無知，心中仿佛隱藏著十萬個為什么，到處尋找新鮮事物。一個秋天也不見銀杏開花結(jié)果，便虎頭虎腦的問外公：“外公，老師說過，植物都會開花結(jié)果的啊！為什么，門外那棵‘黃樹’不開花不結(jié)果�。俊�
外公用手輕輕撫摸著我的頭，慈祥地說：“因為那是銀杏啊，銀杏據(jù)說是幾十年結(jié)一次果，很難得的�！蔽宜贫嵌攸c點頭。
幾十年么？那會不會就是這幾年呢？我?guī)еＭ恢钡取?/p>
一年，兩年，三年……
時間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到初中了。長大后的我每天被課程所填滿，似乎沒有時間去思考銀杏為什么還不結(jié)果了。
日復一日的忙碌，使我變得麻木；而一次又一次的失敗，使我又有些茫然。偶爾清醒又不由得懷疑自己能否像銀杏一樣，在經(jīng)歷幾十年的磨練后，結(jié)出勝利的'果實。
又是一個秋天，難得回老家的我怔怔地站在銀杏樹旁。一陣秋風吹過，幾片金黃色的葉子散落在我身上。銀杏的葉子是一個小小的扇形，細小的葉脈在金黃色背景下渲染地細膩而又小巧。
外公從身后輕輕摘下我頭上的落葉，溫和地對我說：“銀杏幾十年才結(jié)一次果，其中包含著他幾十年經(jīng)歷的風雨和幾十年的艱苦奮斗。而你，也要像這銀杏一樣，不畏困難，要吃苦耐勞，最后一定能結(jié)出勝利的果實。”
中考的壓力壓得寸步難行，可每當我想要放棄時總會想起銀杏幾十年結(jié)一次果兒的例子。這使我再一次充滿了力量，繼續(xù)努力學習。
在外公寄來的一封信中，我尋到了一片金黃的銀杏葉和一粒白色的種子。原來，這是銀杏的種子。
那天晚上，我做了一個夢，夢中我站在那棵高大的銀杏樹旁，仰頭期待地望著銀杏樹上小巧種子。而外公，就站在我身旁，帶著溫和的笑，靜靜地望著我。
銀杏幾十年結(jié)一次果，而我，也期待著自己在歷經(jīng)磨難后，結(jié)出由無數(shù)汗水與無限努力鑄成的果實。
期待優(yōu)秀作文10
6點半起床，吃完早飯去教室占座，課余常去聽各種講座，黃婷像大多數(shù)新邁入大學校園的學生一樣往返于教室、自習室與圖書館之間。每周一個電話打回家是高中以來的習慣，現(xiàn)在依然如此。她還沒來得及在京城各處好好地玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為學業(yè)很緊；作為預(yù)備黨員，黨支部的活動也占據(jù)了她很多的課余時間。然而，她很滿足，覺得大學的生活果然跟高中不同，充實而有趣。
每周二的下午，黃婷風雨無阻地去給位于黃村的打工子弟小學上英語課，這是她參加的社團北師大白鴿青年志愿者協(xié)會基礎(chǔ)教育中心組織的活動。只有一節(jié)課，可來回要走四個多小時，但她樂此不疲。對此，她說得很實在：我也是從偏遠地區(qū)來的學生，深知學生沒有老師的痛苦，這樣的工作能多做點就多做點。我以后也是要當老師的，借此機會鍛煉一下也很好。
歲末，年的味道也越來越濃。圣誕節(jié)，這個年輕人很喜歡的西方節(jié)日如期而至。為了讓免費師范生們過好他們上大學后的第一個圣誕，班主任申秀民老師可謂煞費苦心。在圣誕晚會上，申老師帶來了自己的愛人，在耶魯大學留學、去年12月24日剛返京的兒子一下飛機也被她直接抓到了學校，他們一家三口陪伴來自五湖四海的五十多名學生一起過節(jié)。
聯(lián)歡會氣氛熱烈，每個宿舍都表演了一個節(jié)目。黃婷和她的室友們表演了歌曲聯(lián)唱《童年》、《愛》、《十年》、《最浪漫的事》，希望用歌聲串起人生的美好片斷。
可給黃婷留下最深刻印象的，還要算申老師的兒子講的話，他深情地講述了自己在陜南地區(qū)一個很貧困的地方支教的經(jīng)歷。中國教育的.極度不平衡讓他震驚，我們離開家鄉(xiāng)出外求學都是在嘗試改變自己的命運，而在不遠的將來，我們要試著去改變別人的命運，為別人做一些事情，讓他們幸福。
隨著新年的臨近，大學第一個學期的生活即將結(jié)束。在學校，黃婷和她的伙伴們快樂而充實地生活著。說起2008年的愿望，黃婷脫口而出：最想當奧運志愿者，可沒趕上報名培訓，好遺憾。如果非要說，只有一個平淡一點的，希望我的學習越來越好。
期待優(yōu)秀作文11
你看見了嗎？一個華麗的臉，清楚地反映了高考的情況。
大學入學考試，等同于夢想的橋梁。作為初中生，我會通過大學，我突然想到上千。因為無論高考是否進入理想的大學，他們幾乎都覺得大學一年后四年成為一個免費的鳥，不要用這個冷窗十年的辛勤工作和努力工作汗水夢想芽。即使有人做，它不是多數(shù)。那些目睹這些努力的人是那些贏得諾貝爾獎的人，我認為只有他們真正為夢而工作。
在那一刻，我想我站在人民的時間表，無論在哪里跑，將決定我的生活。左還是右？沒有人知道哪一種方式是對夢想另一方的夢想的真正成功�？粗杏X向前走，我是那么相信。無論是穿越山區(qū)還是海洋;是否經(jīng)歷了暴風雨或暴雨;無論結(jié)果是成功是失敗，什么是相關(guān)的？因為一半的距離，已經(jīng)完全展示了我在努力為夢想，奮斗。我經(jīng)歷了我有深深的腳的地方 打印。
我想，如果夢的道路比較充滿危險，長而曲折的道路的刺，那么我的身體長期以來一直是他刺穿的黑色和藍色。我不想這樣去，畢竟，我是一個偉大的愛我，已經(jīng)達到了十年的`夢想，感到自豪和光榮。所以，我想努力工作，我想爬出坑我下跌，繼續(xù)努力。戰(zhàn)斗在這條棘手的強大的路上，即使我被刺傷了。
然而，人們計數(shù)天數(shù)，前進很長。天氣形成一種調(diào)味料。風吹哨。朦朧的霧與水晶雪花混在一起。很快，方向會失去... ...我不擔心，點燃一顆紅色的心，照亮道路。
步行和回到現(xiàn)實。打開了他的眼睛，刀片一般耀眼的陽光讓我感到不舒服----太陽只有一點眩光，但沒有溫暖。唯一可以感覺到的是冷無情的風打在臉頰的痛苦。
我坐下來，伸手觸摸被雪覆蓋的地球。突然，我很震驚：我在那一刻，感受生命的力量。好像草是試圖撫平嬌小的身體，是突出土地釀造的時刻 釀造能力。草實際上也是為了夢想和工作，更何況我是一個活著的人嗎？
我只是一個初中生，但我也明白，生活和夢想是無止境的。沒有它在結(jié)束，所以會播放更美麗的旋律，不是嗎？動物跑跳，花開，太陽的東升西和人類的精神思維，都在這一條充滿危險的道路走路，雖然這條道路越來越滿，盡管道路上有無數(shù)的傷亡。
期待優(yōu)秀作文12
上小學時哥哥送我一本書，書名是《閱讀文選》。當時我對其中的《老黃牛》這篇文章情有獨鐘。
文章的內(nèi)容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學們寫一寫自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開始寫：“老黃牛很臟，不講衛(wèi)生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過來說：“走題了，走題了！這個題目是贊揚老黃牛的，你應(yīng)該把它比喻成老師或者是勞動模范才行！”云云的爸爸走過來笑著說：“這個題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實的精神來寫就對了！”云云用不解的眼光問：“必須這樣寫嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“對！”云云聽后只好擦去原先寫的'內(nèi)容，轉(zhuǎn)而開始贊揚老黃牛了。
第二天，老師表揚了云云，并要將這篇文章登到�？�。
當時，對于年少的我來說，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類文章，而且這篇文章是這本書上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來讀。
不知不覺中，那個年少無知的我踏進了中學的大門，我依舊經(jīng)常拿出那本書來讀讀這篇文章。當時的感覺只是從心里默念：將來我要做一個像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實地！
近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時候，一篇名叫《誰偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃牛》。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！
人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�，從而聯(lián)想到勞動模范，然后又會抒發(fā)自己的志向：長大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會夸獎學生有志向……正是這一連串的過程，反面剝奪了孩子的見解，將孩子別出心裁的結(jié)論扼殺于萌芽之中。
人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來的，而鍛煉就是從學會思考開始的。
在《老黃牛》那篇文章中，從父母“異口同聲”地說“對”到老師的極力表揚，這一連串的習慣思維定勢正窒息著青少年創(chuàng)新思維的火花，扼殺著青少年的創(chuàng)造能力。
隨著素質(zhì)教育的深入，我懷著一顆真誠的心期待著——當提到“老黃�！钡臅r候，不會只聽到“吃苦耐勞”四個字。
期待優(yōu)秀作文13
期待就像一棵樹，隨著時間的推移，它也會發(fā)生變化。——題記
我的期待也正像樹，在時間的長河中不斷變化。
年幼時，懵懂的我在家人的照顧下無憂無慮的成長，與伙伴們開開心心的玩。那時，只知道玩的我，一天到晚除了玩還是玩，什么也不用做，什么也不用操心，只是定時吃飯、睡覺、起床和玩在那時，我的內(nèi)心還是空蕩蕩的，我的期待也挺幼稚：我要有無盡的玩具，每天只用玩，還要有過不完的童年。
上小學時，我已經(jīng)與書為伴，與難題玩耍。那時，我有許多事要自己做，回家，我也沒有了玩具相伴，我的內(nèi)心已經(jīng)在不知不覺中一點一滴的豐富了起來，這時我的期待已不同于往日：我希望不要有那么多的作業(yè)，不要上學，我想時光倒退幾年，倒退到那沒有作業(yè)、沒有書本，只有伙伴、玩具與笑聲的童年。
現(xiàn)在，我已將是一名中學生，快樂的日子更加的少，而作業(yè)反而越來越多。我的內(nèi)心世界都快被復雜的文字，煩瑣的數(shù)字，連串的單詞與難記的公式所占據(jù)。此時，我的期待是：快一些結(jié)束學習生涯，變成一個大人，那就脫離了那數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)大人們不用讀書，不用上課也不用看那印著數(shù)字、單詞、公式的卷子，只用上班，晚上回家就可以休息了。
當我工作時，我便發(fā)現(xiàn)那時的我錯了，我并沒有像我想象的那么輕松，而是一天面對著桌上堆積如山的.文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作，晚上還要加班，被領(lǐng)導責罵。這時，我期待一個沒有文件、資料的工作；期待一個沒有領(lǐng)導責罵的工作；一個到了時間就下班的工作。
年邁時，我住在家里，面對著電視機、報紙。到了時間就去買菜做飯。每天很早就起床，去公園散步，這是一個無聊的時期，我希望我能有一個有趣的生活。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來的生活無論多么累，多么復雜，卻都是那么有趣。
所以，不要有太多的期待，這樣只會害了自己。只需要做好每一天，隨著時間的逝去，而做自己該做的，不要過于相信那變來變?nèi)サ钠诖?/p>
期待優(yōu)秀作文14
人生有不斷的坎坷，有的人坦然面對，有的人卻受不了而放棄面對。
在我認識的人當中她是一個最樂觀的人。她的生活雖然是在拐杖的支撐下，但她還是非常樂觀，整天對著我們總是微笑，看著她的笑容，心情不好的人心情也會好起來。
她還非常地堅強，每次學校有活動，班里總是沒有她的人影，還總是說：“我是這個學校的一員，我也要參加學校的活動�！�
有一次學校體檢，因為我們在樓上，而且體檢的地方在一樓的餐廳，所以急著找個力氣大的人背她下去。這時，我叫了起來：“老師，我來背。”老師讓我先背她下去。好容易把她背起來，下去可沒那么容易了。她好像看出了我的心思，對我說：“你還是放我下來吧，我自己可以的。”這時我就使出了吃奶的力氣，一口氣把她背到了一樓，氣喘吁吁地對說：“我可是熱心的.人，而且我說出的話怎么能收回呢�！蔽冶惆阉车搅瞬蛷d里。而且體驗過后我還把她背到了班里。
我是個熱心人，最讓我忘不了的就是那一次地震的逃生演練。
那天的早上，校長在大會上說：“今天要逃生演練，大家要按次序跑，最重要的是注意安全�！蔽覀儼啾容^特殊，因為我們班有位殘疾的同學，所以老師讓我們幫助她。立刻，教室里鴉雀無聲。我看到了她低下頭，非常失望。我便舉起手說：“老師，我愿意，我愿意幫助這位同學。”那位同學抬起頭來，像是我給了她新的生命。這時我才明白，幫助人不但能讓別人快樂，自己的心情也會好。
午飯吃過以后，老師來到班里對我們說：“等警報聲一響起，大家就在走廊上排好隊，再下去�！倍疫�叮囑我們一定要注意安全，下樓更要小心。警報聲響起，我背起那位同學往下跑，一步一步地跑，雖然沒跑幾步，但我就非常累了，真想停下腳步，但當我想到她的眼神，似乎能給我力量，我有了力量，便飛快地跑到了操場。
經(jīng)過這件事后我才發(fā)現(xiàn)，幫助別人是件快樂的事情。所以我們要關(guān)心每一位生活有困難的人，因為他們需要更多的愛。
期待優(yōu)秀作文15
星期六下午15：15分。
“終于放假了！喂，你今天下午打算怎么玩啊？”
“我想，嗯。我還沒安排好�！�
“要不，和我一起去廣場打羽毛球吧！”
“好，下午5：00，廣場不見不散！”
于是，排著隊高高興興地回家了。
星期六下午5：00，吃過飯，我扛著羽毛球拍，羽毛球。
“媽，我去打羽毛球了�！�
“這怎么行，我給你報了奧數(shù)班，你得趕快去參加，一節(jié)課50塊錢呢！”
“��？”
“乖，快去，50塊一節(jié)課呢，你看媽媽拼死拼活一個月也才……
“好，我去——”
極不情愿地放下我心愛的羽毛球拍和羽毛球，拿起電話，向同學解釋。然后，拖著沉重的步伐參加補習班。
星期六晚上7：00，參加補習班回來，我拼命地趕作業(yè)，準備明天玩他個痛快。
星期六晚上11：30，終于閉上疲憊、酸痛的眼睛，做著明天玩得多么痛快的夢。
星期天早上6：00，媽媽搖醒我。
“幾點鐘了？”我揉著惺忪的眼睛。
“6：00。”
“�。繈�，你沒糊涂吧，今天是星期天啊，你這么早把我叫醒干什么？”我將被子蒙過頭，繼續(xù)睡。
“快起來，快起來！”
“又怎么了，我的祖宗！”我極不耐煩地說道。
“快，我給你報了英語班和物理班，快起床穿衣，刷牙洗臉，準備去上課！”
“哦，親愛的媽媽，你怎么又給我報了這么多班呢，你讓我再睡會兒，今天就不上了，��？”我雙手合十，乞求道。
“那怎么行呢？你現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學習。”
“可是媽，我好不容易才可以睡個懶覺，我真的`很困。”“乖，聽話，媽媽知道你很累，但是現(xiàn)在競爭有多么激烈呀，你知道嗎？千軍萬馬過獨木橋呀，我這都是為了你好�！眿寢層珠_始了她的說教。
“我去還不成嗎？”我無奈地說。
媽媽露出了勝利者的笑容。
于是，穿衣，刷牙，洗臉。
這一天都在——上課。
星期天下午4：00，終于回家了，可以玩一會兒了。
“快，收拾書包去上學，四點鐘了！”
“��？MyGod！”
星期天下午4：15，背起書包去學校。
我多么希望有個星期八呀，只屬于我自己的星期八！
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