精選期待的作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的期待的作文9篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　這里是一片奪目的綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，翠山蜿蜒。

　　燦爛的陽(yáng)光下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮住了碧藍(lán)的天空，像一條唯美的紗巾，裹住了這片肥沃的土地，五彩繽紛的花兒含苞待放，像窈窕淑女撫弄衣衫。小鹿、小兔、小猴、小鳥(niǎo)……歡快的在林間、在草叢中跳躍、歡騰、嬉戲，為這道美麗的風(fēng)景線增添了無(wú)限生機(jī)，大森林充滿(mǎn)著青翠的幽香！

　　在日夜歡唱著清脆歌聲的小溪旁，一棵參天大樹(shù)在明媚的陽(yáng)光舒展著他那翠綠茂盛的枝葉。因?yàn)樗�長(zhǎng)得高大挺拔，所以成了森林里小動(dòng)物們的樂(lè)園。在這樣一個(gè)龐然大物的身下，有一棵亭亭玉立的小樹(shù)苗正在仰望著她的偶像。她的心里默默的有一個(gè)聲音在說(shuō)：有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)的和這棵樹(shù)一樣高大，也要帶給小動(dòng)物們一個(gè)美麗的樂(lè)園……

　　小樹(shù)苗期待著，期待著……她帶著偉大的夢(mèng)想伸出小小的胳膊搖著大樹(shù)粗壯的身子，有禮貌的說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥，我怎樣才能和你一樣高大，一樣挺拔呢？”

　　大樹(shù)依然高揚(yáng)著他那秀麗挺拔的'身姿，對(duì)小樹(shù)苗的話絲毫沒(méi)有理會(huì)，也許大樹(shù)的心中會(huì)說(shuō)：“你這樣的小不點(diǎn)，還想長(zhǎng)的和我一樣，不可能！”

　　但是，小樹(shù)苗始終沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想，努力的向上伸展著。雖然，她沒(méi)有大樹(shù)那飄揚(yáng)、濃密的長(zhǎng)發(fā)為她遮風(fēng)擋雨，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地接受著狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)和磨練；雖然，她沒(méi)有大樹(shù)那樣高大，可以享受著充足的陽(yáng)光和露水，但她不停的在大樹(shù)葉子的縫隙里吸取一絲陽(yáng)光和雨露，她已經(jīng)感覺(jué)到深深的滿(mǎn)足；雖然，她沒(méi)有的小鳥(niǎo)為他歌唱和伴舞，但有小小的蟲(chóng)子和她談心。

　　她在黑暗中跌倒，她在風(fēng)雨中挺立……

　　但這一切都沒(méi)有讓小樹(shù)苗放棄自己的夢(mèng)想，她咬咬牙挺了過(guò)去。每當(dāng)過(guò)了一個(gè)坎兒，小樹(shù)苗總是微微笑、點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)走著自己的夢(mèng)！

　　終于有一天，小樹(shù)苗沖破了藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了與藍(lán)天共舞、與白云作伴的愿望，實(shí)現(xiàn)了她期待多年的夢(mèng)想。她貪婪的享受著太陽(yáng)的光輝，每一片葉子，發(fā)出翠綠的光芒，像一棵棵綠翡翠鑲嵌在樹(shù)干上！

　　在陽(yáng)光下，她顯得更加奪目、更加耀眼！

期待的作文 篇2

　　記得有一次，有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓，說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了，不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí)，她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道：“是你的語(yǔ)文書(shū)，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚�？”可她卻說(shuō)：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái)；我是差生，去了要挨批評(píng)的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書(shū)，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。

　　羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好，對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇(春節(jié)見(jiàn)聞)的作文，說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫(xiě)好。可是放學(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě)，就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽，這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)？我想不是的，但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢？我真是不明白。

　　班上的差生見(jiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生那么好，都對(duì)優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時(shí)候，他們都會(huì)沮喪地說(shuō)：“沒(méi)我們的份兒，這是他們優(yōu)生的.事�！�

　　雖然現(xiàn)在我的每一個(gè)老師對(duì)對(duì)每個(gè)同學(xué)很好，但我期待我以后遇到的每一個(gè)老師都可以把他們的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享“師愛(ài)”，不讓差生見(jiàn)到老師像見(jiàn)到“老虎”一樣……

　　昨天在學(xué)校又忙到傍晚7點(diǎn)多，與愛(ài)人一同從學(xué)校踏上了回家的路。忽然想起家里什么菜都沒(méi)有了，晚上吃啥呢？在冥思苦想中腳一歪拐向了通向大嫂家的路，準(zhǔn)備到大嫂家摘點(diǎn)菜。愛(ài)人見(jiàn)狀喊道：“往哪走？怎么累的連回家的路都迷失了？”

　　也許平日里我的路太筆直了，筆直到了兩點(diǎn)成一線，每天都是從家里到學(xué)校，又從學(xué)校回到家，根本沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)踏出這條線。這是連著我生命的兩個(gè)支點(diǎn)——學(xué)校和家庭的主干線；這是唱響我生命贊歌的兩首交響曲——工作和生活樂(lè)章的必經(jīng)之路。這條路就像一張網(wǎng)，而我就是這張網(wǎng)里一條活蹦亂跳的魚(yú)兒。

　　我是一個(gè)死愛(ài)面子活受罪的“女強(qiáng)人”。領(lǐng)導(dǎo)很器重我，不管什么工作都落不下我，這種委以重?fù)?dān)的信任常常令同事們都很嫉妒；愛(ài)人和孩子很依賴(lài)我，大事小情都要我拿主意。與其說(shuō)是尊重和信賴(lài)，不如說(shuō)是壓力與依靠。因此，雖已半百，每天還仍處于緊張忙碌之中，不可有絲毫的雜念和懈擔(dān)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的眼里我是一個(gè)勤勉能干的“拼命三郎”，在親戚和鄰里的眼中我是個(gè)典型的賢妻良母。

　　殊不知，我只是說(shuō)不出，我多想迷一次路！

　　恍惚中，我迷了路，來(lái)到那四面環(huán)山，水天一色的大海邊。海岸上到處是郁郁蔥蔥茂密的雜樹(shù)林子。遇到這種情況，一般的人都會(huì)焦灼恐慌，而我卻坦然自若，毫無(wú)恐懼感。因?yàn)槟钦�是我�?mèng)中的極樂(lè)園。在那里，我可以忘記年齡毫無(wú)顧忌地面對(duì)大海盡情地大喊大叫，甚至是手舞足蹈，哪管它什么穩(wěn)重、文雅、溫潤(rùn)、嫻熟的半老徐娘的行為準(zhǔn)則，反正也沒(méi)有人看見(jiàn)；在那里我可以不受任何約束，想做什么就做什么。在海灘上拾貝殼，在叢林里采野菜和野果，等我折騰累了，就倚靠著一棵百年老樹(shù)，微微瞇縫上雙目，傾聽(tīng)林濤，靜觀鳴蟬，沐浴著空山靈雨，再品味漁舟唱晚。后來(lái)，不知過(guò)去了幾多時(shí)辰，我算是摸出了叢林，踏上了一條苔痕遍布的青石路。或許是聽(tīng)出了我鞋跟聲音的沉重，那間茅屋的舊木門(mén)吱嘎打開(kāi)，從中探出一張親切而真誠(chéng)的臉：“走好！”——最后，我終于帶著一種輕松的疲憊，推開(kāi)自家的房門(mén)，躺在床上美美地睡一覺(jué)。

　　真的，我期待著迷路。也許迷路是一種風(fēng)景，風(fēng)景里總會(huì)有一個(gè)精神抖擻的老者——請(qǐng)別擔(dān)心，她會(huì)在那條該走的路上堅(jiān)定地走下去。

期待的作文 篇3

　　南京是著名的歷史文化名城，有“六朝古都”之稱(chēng)，巍峨的中山陵，古色古香的夫子廟、蜿蜒壯觀的明城墻、碧波蕩漾的玄武湖，無(wú)不見(jiàn)證了南京昨天的輝煌和今天黨領(lǐng)導(dǎo)下的繁榮與發(fā)展，活力青奧 青春南京 我期待的青奧會(huì)作文。南京正在加速老城的改造和新城的建設(shè)，高架橋南北貫通，高樓拔地而起，地鐵、高鐵、雨污分流，寬敞的馬路，向世人展示著今天一個(gè)充滿(mǎn)活力的現(xiàn)代化的城市，南京還將以日新月異的速度繼續(xù)前進(jìn)。鼓樓廣場(chǎng)上的青奧會(huì)倒計(jì)時(shí)的鐘聲述說(shuō)著每個(gè)南京人對(duì)20xx年青奧會(huì)的期盼。南京青奧會(huì)的口號(hào)是“分享青春、共筑未來(lái)”，它以“青春”體現(xiàn)青年人活力；以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想、人類(lèi)社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn)；以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則。青少年奧運(yùn)會(huì)時(shí)一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育，教育和文化等領(lǐng)域的'內(nèi)容，并將成為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展的紐帶。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)，小學(xué)三年級(jí)作文《活力青奧 青春南京 我期待的青奧會(huì)作文》。使青年人成為真正的具有體育精神的人。20xx年，全世界都將聚焦南京。那時(shí)候南京將燈火輝煌、禮花齊放，國(guó)際友人齊聚南京，熱鬧非凡，到處是歡聲笑語(yǔ)。賽場(chǎng)上體育健兒們奮力拼搏，熱血沸騰，拉拉隊(duì)吶喊助威，觀眾歡呼聲此起彼伏，當(dāng)一首首莊嚴(yán)國(guó)歌的響起，一面面國(guó)旗高高升起時(shí)整個(gè)南京城都將為之沸騰。當(dāng)各國(guó)運(yùn)動(dòng)員、友人，漫游南京時(shí)，街巷干凈整潔；交通井然有序；文化古跡保存完善。我們將送去南京人的熱情與好客。介紹我們城市的文化，請(qǐng)他們品嘗我們南京的特產(chǎn)桂花鴨。我為自己是一名南京人而感到驕傲。作為一名小學(xué)生，我要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份微薄力量。

期待的作文 篇4

　　后天就是國(guó)慶節(jié)了，今年的國(guó)慶節(jié)可不是普通的國(guó)慶節(jié)，它是祖國(guó)母親70歲華誕。我們班將在明天舉行歡慶新中國(guó)成立70周年主題班會(huì)，我將擔(dān)任主持人。

　　媽媽幫我和陳靖童準(zhǔn)備了主持詞，還幫全幫同學(xué)打印了一份節(jié)目單，在節(jié)目單的下面，媽媽還特意打上了幾個(gè)大字“祝福我們的祖國(guó)母親生日快樂(lè)！”

　　明天的班會(huì)，除了主持，我還有一個(gè)節(jié)目，就是跟我的同桌范斯怡合唱一首歌曲《我和我的祖國(guó)》。最近，這首歌走到哪里都能聽(tīng)到，它最能表達(dá)我們的心聲，唱起來(lái)讓人非常振奮。為了明天的演出，我做好了充分的`準(zhǔn)備，我還為這個(gè)節(jié)目，準(zhǔn)備了兩面小國(guó)旗，準(zhǔn)備在演唱的過(guò)程中，拿著國(guó)旗，這樣一定很有氣氛。

　　在主持詞里，有這樣一段話，我印象非常深刻，在開(kāi)國(guó)大典的時(shí)候，由于中國(guó)飛機(jī)的數(shù)量不夠，周總理說(shuō)：“飛機(jī)不夠就飛兩遍！”現(xiàn)如今的中國(guó)，飛機(jī)再也不用飛兩遍了，軍隊(duì)能征善戰(zhàn)，盛世如您所愿，讓我們好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！這樣的臺(tái)詞，讓我感到非常震撼，我不由自主的揮起了手臂，聲音高亢！希望明天我們能夠度過(guò)一個(gè)難忘的、有意義的班會(huì)，用我們自己的方式為祖國(guó)慶祝70歲生日！

期待的作文 篇5

　　XX年2月11日是一個(gè)令全南京人欣喜若狂的日子！就在這一天，國(guó)際奧委會(huì)決定：20xx年的青奧會(huì)將在南京舉行！20xx，這個(gè)普通的數(shù)字，承載著南京人民的殷切希望和無(wú)可比擬的自豪，那一年，來(lái)自五湖四海的賓客將齊聚在這里，欣賞只有南京才具備的無(wú)窮的`魅力。

　　青奧會(huì)是專(zhuān)門(mén)為青年準(zhǔn)備的盛會(huì)，它的舉辦，是讓地球上所有的年輕人通過(guò)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行交流，倡導(dǎo)文明、健康、和諧的生活方式。而南京這次申奧成功，無(wú)疑是對(duì)南京這座城市給予了極大的肯定。作為南京的運(yùn)動(dòng)員，將會(huì)在這個(gè)萬(wàn)眾矚目的大舞臺(tái)上展現(xiàn)他們頑強(qiáng)拼搏的精神，而作為普通的南京市民，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，講文明，懂禮貌，宣傳奧運(yùn)精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的光榮傳統(tǒng)，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)貢獻(xiàn)我們雖微薄但相當(dāng)有凝聚力的個(gè)人力量。

　　青奧會(huì)正以輕盈的步伐向我們走來(lái)。我期待的青奧會(huì)，是在一個(gè)空氣清新，還飄著淡淡花香的城市里進(jìn)行的�？墒牵�看看我們的周?chē)�，還有很多不和諧的現(xiàn)象：有的人隨地吐痰，隨手亂扔垃圾；天空灰蒙蒙的，早已不是一碧如洗；原本清澈的小河因?yàn)榻ㄖ�垃圾和企業(yè)污水的排放而變成了臭水溝；有害的食品流到了市民的餐桌上……看到這些，作為一名南京人，我痛心疾首。青奧會(huì)越來(lái)越近，我們一定要在它到來(lái)之前杜絕這些不良現(xiàn)象，絕不能讓南京在全世界人民面前丟臉。我決定從我自己做起，及時(shí)改正自己的不良習(xí)慣，用自己的力量為未來(lái)文明的、綠色的、和諧的南京作好宣傳。

　　我也希望，在舉辦青奧會(huì)時(shí)，每個(gè)人都能做到文明、禮貌，讓世界記住中國(guó)，記住南京……

期待的作文 篇6

　　小學(xué)的六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，告別了母校，告別了朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師，心里總是覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)，可是我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境是不是會(huì)更開(kāi)心呢？

　　我曾經(jīng)也幻想過(guò)我的初中生活，內(nèi)容是這樣的：

　　清晨的校園透著一點(diǎn)濕漉漉的感覺(jué)，但是空氣格外清新，同學(xué)們?nèi)�人、倆人的聚在一塊向?qū)W校走來(lái)，還有的騎著單車(chē)，臉上露出燦爛的笑容。上課鈴響起，同學(xué)們回到了各自的座位上，個(gè)個(gè)變得極為嚴(yán)肅，很認(rèn)真、很專(zhuān)心，老師眉飛色舞的講著課，是不是在黑板上寫(xiě)下幾行工整的楷書(shū)，。中午午休十分，同學(xué)們安安靜靜的坐在教室里，有的寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有的看看課外書(shū)，還有記得調(diào)皮的孩子講講悄悄話。午休過(guò)后的下課鈴響起，但這畢竟是初中，不想小學(xué)一樣，你追我趕，吵吵鬧鬧的'了，大多數(shù)都靜靜的坐在教室內(nèi)認(rèn)真的溫習(xí)著功課看課外書(shū)……太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但教師內(nèi)任有老師和學(xué)生們走動(dòng)的身影，教師內(nèi)的燈被打開(kāi)了……臨近6。7點(diǎn)鐘的樣子，同學(xué)們才從教師內(nèi)出來(lái)，他們拖著疲憊的身軀，走出校門(mén)，待同學(xué)們?nèi)�部走光，老師才從辦公椅上起身，整理了一下凌亂的辦公桌，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　……

　　我所期待的初中生活就是這樣。

期待的作文 篇7

　　在我天真的心靈世界里有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己快些長(zhǎng)大，在生活中找準(zhǔn)自己的位置，早日成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。

　　“長(zhǎng)大了”--對(duì)于我們這些天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么令人神往，多么富有誘惑力的字眼啊!“長(zhǎng)大了”，意味著成熟了，不再需要父母的呵護(hù)，不再被別人輕視、小瞧。在社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，祖國(guó)面貌日新月異的今天，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，像我，欲試鋒芒的急切心情可想而知�？释�被別人信任，想獨(dú)立于一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望時(shí)刻在我的'心里翻騰，我是多么希望自己快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大呀。

　　小的時(shí)候，有一次，我問(wèn)爸爸：“為什么人們都管祖國(guó)叫'母親'呢?”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，提出的問(wèn)題很有意義。祖國(guó)是養(yǎng)育每一個(gè)人的媽媽�！�

　　后來(lái)，我背上了書(shū)包。在學(xué)校里，老師又經(jīng)常教導(dǎo)我們：“祖國(guó)是我們共同的母親，是我們最親愛(ài)的媽媽。沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，人民的腰桿就挺不直，愚昧就要受騙，落后就要挨打!只有祖國(guó)富裕強(qiáng)大，才能使幸福之花永放光芒。如果一個(gè)人把他與祖國(guó)的前途、命運(yùn)割舍開(kāi)來(lái)，就如同離開(kāi)了大海的小水珠兒，很快就會(huì)干涸，他個(gè)人生活得再舒適，也是毫無(wú)意義的，更無(wú)幸�？裳浴！�

　　從此，在我思想的軌跡上，在我短暫而又深刻的記憶中，祖國(guó)和人民利益高于一切的人生信條便與我的理想、追求緊密的聯(lián)系在一起了。我注意每天收聽(tīng)看新聞，注意向身邊的老師、同學(xué)請(qǐng)教、向叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，各方面的知識(shí)也日漸豐富。漸漸地，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了。我常想：我們九十年代的青少年，是祖國(guó)母親的驕子，是時(shí)代的弄潮兒，是決定祖國(guó)前途和命運(yùn)的一代!

　　我們每一個(gè)人都肩負(fù)著沉重的歷史使命，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)廣泛的知識(shí)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)。把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情化作勤奮學(xué)習(xí)努力拼搏的實(shí)際行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛和人民的安居樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)出一切。

　　多少個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪著我們偉大祖國(guó)色彩斑斕的未來(lái)!誰(shuí)知醒來(lái)，自己仍然被人們認(rèn)為是一個(gè)不問(wèn)世事的孩子!唉，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀!

期待的作文 篇8

　　走在那條鋪滿(mǎn)花瓣的路上，太陽(yáng)的余輝毫不吝嗇地撒在我身上，滿(mǎn)眼的金色。夕陽(yáng)的光芒是溫暖的，我的心仿佛經(jīng)過(guò)圣水的洗禮，沉靜而安寧。

　　拋開(kāi)一天的凡塵俗事，看著或是行色匆匆，或是緩步徐行的同學(xué)們，我突然感嘆，覺(jué)得現(xiàn)在有些悲哀。錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)：“被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)來(lái)，城里的人想逃出去。”想點(diǎn)頭還是搖了頭，也許不應(yīng)該把這樣一個(gè)金色的殿堂看得這樣淺薄無(wú)用處，看成一個(gè)囚禁我們的城堡。因?yàn)樗�只是我們暫時(shí)的避難所，只是我們步入社會(huì)前唯一的一層保護(hù)膜，我們只有安分地呆在這里。像蝴蝶的蛹，要是妄想提前把它捅破，蝴蝶便不能在飛翔，或是，改變了它們的存亡。我們安分地呆在這里也許明天才能以最好的方式走出去，而不是像個(gè)流浪者，為生存而逃亡。這就是我們的人生，如果只有經(jīng)過(guò)教條式的.人生才可能為自己的將來(lái)贏得更多的精彩，那我們就不要再抱怨了吧……

　　走在那條飛揚(yáng)著灰塵的馬路上，聽(tīng)著耳邊行人的絮語(yǔ)，晃如隔世，我什么時(shí)候已經(jīng)融入了這樣的生活？我還是那粒湮沒(méi)于宇宙中的微塵，我甚至有些愚鈍在想四周的人是否能感受到我的存在呢？直到自己差點(diǎn)撞到別人身上然后被人用疑惑的眼神看著，我才暗自欣慰，我是真真實(shí)實(shí)地存在于這個(gè)世界，沒(méi)有人可以把我忽視，盡管渺小卻不弱小。行人已不多，每個(gè)人都是從哪里來(lái)就回到哪里去，我卻依舊獨(dú)自徘徊。起航的帆揚(yáng)起，卻找不到最終的目的地。

　　如果真的要一個(gè)人承受住生命的壓力，這一天能不能快點(diǎn)到來(lái)。因?yàn)榻K有一天要自己來(lái)面對(duì)，面對(duì)什么我都會(huì)默默接納，就當(dāng)成是一杯苦味的橙汁吧。

　　夕陽(yáng)隱去里最后一絲余輝，把夜幕漸漸扯到天際，似乎訴說(shuō)著：紛擾的人間需要擁有片刻的寧?kù)o，大家虔誠(chéng)地祈禱吧，黑夜的降臨……

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