關(guān)于期待作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的期待作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期待作文 篇1
真是光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,這是我留在學(xué)校的最后一年,不知在這一年里,又會有什么事呢?
在五年級下期,由于考得不太理想而感到十分難過?捎械臅r(shí)候冷靜地想一想,其實(shí)該過去的都過去了,該傷心的,該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過去的生活中吧!一切都已經(jīng)過去了,眼淚能彌補(bǔ)什么呢,現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說:“眼睛要長在前面,是因?yàn)槿丝偸峭翱,向前走的。”這句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷。所以,才使我深知:對事可以失望,但不可以絕望。心里垃圾一除掉后,自然自己我會放開心,叮囑自己,要好好地等待明天,做一個(gè)脫離過去的自己。
對于明天,我是一問三不知。可在明天來臨之前,我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢,就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級,可是要做足十二萬分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識再苦在累,但是為了將來,為了明天,就算再苦也值得。這其二,就是要多閱讀課外知識。因?yàn)樵诹昙壊徽撜Z文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題,假如不及時(shí)做好防備,那可是要吃大虧的!雖然我做這么多準(zhǔn)備,可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中,最重要的就是兩個(gè)字――努力。我相信,在這么長的學(xué)習(xí)生涯中,大家一定會看到不同的我!
為了明天,為了將來,我必須振作,不能有絲毫差錯。我在這等你,美好的明天!
期待作文 篇2
黑夜寂靜,徜徉,放逐,期待晨光的降臨。
校園寂寥,小路,樹林,彰顯初夏的魅力。
發(fā)自內(nèi)心的感嘆,漫步在雨露中的校園。教學(xué)樓的菱角,衍射了陽光,倒映在漣漪中,于是,顯得和諧。后山的樹林,樹影歌唱,亭子孤立,卻別有一番風(fēng)景。宿舍樓的繁忙景象,與食堂相得益彰。停車場慢慢變的擁擠起來,夾雜著睡意,背著書包,走進(jìn)了一間間的“小盒子”。
上課的鈴聲響起,書聲倒成了現(xiàn)在獨(dú)特的風(fēng)景,早讀的時(shí)候,太陽正好寫照在每個(gè)人的臉上,汗珠滴落,卻擋不住老師的腳步。操場上,籃球架的影子倒在大地上,如同孩童一般,在大地上歡暢屬于自己的歌。45分鐘的時(shí)間一晃而過,拖課成了下課的習(xí)慣,好象這10分鐘就是為拖課而生,百無聊賴的走廊,依舊顯得是如此冷清,或許還未受到我們的光顧。然而,等不及我們的呼喚,鈴聲告訴我們什么是另一種摧殘。又一個(gè)45分鐘,操場頓時(shí)不止是籃球架的獨(dú)舞,喧鬧此起彼伏,隨著廣播操的進(jìn)行曲,才意識到時(shí)間竟如此度過,不等我們的感慨,高三做操的位置依舊是空的,沒有一點(diǎn)分貝,似乎是在告訴我們:“高二,結(jié)束了!钡吐涞捻憦卦诙。
原來,這就是高三生活,象冰激凌似的`,還未等我們的細(xì)嚼慢咽,卻已經(jīng)融化了。緊張,成了現(xiàn)在的主題,時(shí)間會告訴我們,努力,是唯一的法寶。六月的雨在未來將成為我們旅途的伴侶,驕陽如火,伴隨著是我們的淚水流淌,明白失敗與成功只有一步之遙,明明告訴自己不要哭泣,卻止不住眼眶漸漸潤濕,迷離了高三的筆鋒。
如今,期待的又何止是晨光的降臨,或許,是一幅壯麗的史詩般畫作——自己的高三。
如今,彰顯的又何止是初夏的魅力,或許,是一個(gè)夢幻般的熒幕——美好的未來。
期待作文 篇3
其實(shí)我一直揣著一個(gè)小小的不為人知,更確切的說,是不為你所知——
在人很多很多的時(shí)候,尤其是人潮涌動,似乎是逼近向我劈面而來時(shí),我想挽著你的手臂。也許知道后你會搖頭苦笑,但你能否明白,我挽住的不僅僅是一份距離,更是我想表達(dá)的——對你完全的信賴和依靠。
這種期待我從未言說,可能是冥冥中我始終堅(jiān)信,它一直向我走近著,以一種不徐不疾的步調(diào),“嗒嗒”的扣在一途又一途的迢程,不辭辛苦。
它來了,竟是出現(xiàn)在國慶節(jié)。
今年的國慶節(jié)偏與雨攀起緣來,清晨的雨絲不輕不重,似是只想潤潤大地的氣息,整座城市躺在大地的胸膛之上,也頗生出幾絲涼薄的意味。
然而天閑人不閑,我踩著泥污點(diǎn)點(diǎn)的球鞋蹭蹭上樓,焦急的看著手中兩份安靜而虛弱的冒著不甚明顯的白氣的早餐,低頭直往樓上竄。
終于進(jìn)了屋門,我迎上你和媽媽的目光,大聲說:“國慶節(jié)的早餐到了!蹦憷砹死韴(bào)紙,放在一旁,平靜沉穩(wěn)的開口了:“嗯,車庫鑰匙呢?”聽到這話,我知道是逃不過了,于是一股腦交待了我出去的整個(gè)過程及鑰匙丟失地的可能性,然后靜聽發(fā)落。
我看見你的臉色微微發(fā)青,以為你準(zhǔn)備對我發(fā)火,然而,你只是站了起來,沙發(fā)凹陷的痕跡還未消失,你說:“出去走走吧!
我明白你是想找鑰匙,可你肯定不知道,我早就醞釀許久的期待被你的一句話,輕描淡寫的一句話無意之間勾出了醇厚的酒香。
我又回到了大街上。準(zhǔn)確來說,是和你一起。
街上人還是很多,我就在某個(gè)瞬間“冒似無意”的挽上了你的胳膊,就好像以前我都是這樣挽著你的胳膊,走過山,走過水,走過夕照,走過月輝,走過樹陰剪成的錯落的斑駁,走過湖面淺暈的白瓷般的溫澤……
爸爸,你知道嗎,每個(gè)人都總會有那么一種期待,它可能不宏偉,但就是總待在你伸手就能夠著的地方,時(shí)機(jī)一到,它應(yīng)聲落地,迤邐而來。而對我來說,能夠挽著你的手臂,挽著我最信賴的依靠,我就能有足夠的勇氣跋涉奔波,只因?yàn)闊o論走到哪,都還能挽著你。
“看見鑰匙了嗎?”
“沒!
“那女兒在那一個(gè)勁的傻樂什么呀?”
聽著你和媽媽的對話,我暗暗得意,你早已經(jīng)幫我開啟了久閉的期待,讓我目睹了一場宏偉的盛開。
期待作文 篇4
風(fēng),夾雜著雨絲,帶著幾許寒意吹進(jìn)窗欞;黃葉在風(fēng)中打著旋兒,仿佛陷入漩渦里無法脫身;天地間只留下我的落寞和秋的凄寒為伴。
而就在昨天,天空是蔚藍(lán)的,我依舊是十分快活的,因?yàn)樵驴汲煽兣瓮丫。特別喜歡老師公布成績的那一刻,自信、榮耀、幸福,仿佛自己在那一刻閃閃發(fā)光起來。之前成績一直穩(wěn)定,這次也一定會不負(fù)眾望。我的心似籠中鳥兒,急切盼望著籠門開啟的那一刻。
老師拿著成績單走進(jìn)教室,我甚至能感受到自己目光的熾熱,我是如此渴望優(yōu)秀的成績,渴望那種被人矚目的成就感。
“第一名……”老師開始公布成績了,我的心跳加快,那有力的撞擊讓我渾身發(fā)燙。教室里安靜極了,窗外樹葉的“沙沙”聲此刻顯得格外喧騰,仿佛在為這緊張氣氛伴奏。老師的目光在我身上一劃而過,一個(gè)熟悉的名字在耳邊響起,像錐子一樣在我心中狠狠一刺,就這樣,我與盼望已久的第一名失之交臂。
“第二名……”
“第三名……”
一連讀了幾個(gè)名字,我的心提到嗓子眼,我盼望著下一個(gè)名字就是我,老師每吐一個(gè)字對我都是煎熬。我手心冒汗了,呼吸也格外小心,一切都靜止了,血液仿佛凝固在身體里。我熱切的盼望化為烏有,失望油然而生。
初三了,學(xué)科增多,難度增大,我還是原來的樣子,不疾不徐往前走,同學(xué)們卻像加足馬力的小火車,你追我趕往前沖。此刻,我充分體會到老師說的“逆水行舟,不進(jìn)則退”。
窗外秋的明麗隱去了,天地一色,灰蒙蒙的,絲絲雨點(diǎn)落下來,落在心里。突然一棵石榴樹上火紅的石榴經(jīng)雨水的洗濯,鮮艷明亮,引人矚目。我不禁一怔:為了這果實(shí),樹積蓄了一冬的力量,又經(jīng)過春風(fēng)的哺育,夏雨的灌概,秋陽的愛撫才生長出這么碩大艷麗的果實(shí)。
是啊,所有美好的果實(shí)都是努力得來的。想想我月考前的散漫疏狂,心存僥幸,我無比汗顏。盼望是一切美好的開始,但如果沒有刻苦努力做基石,盼望只會永遠(yuǎn)是“盼望”而已。
我不禁釋然了,低下頭,握起筆,開始為下一次的成績付出努力。
期待作文 篇5
當(dāng)現(xiàn)實(shí)與你的期待所處的關(guān)系有所不同時(shí),在不同的情景下,我們會有什么感受呢?
最近剛考完試,很多人面對在官網(wǎng)公布出的成績有著不同的看法。平時(shí)打馬虎,不太努力的小學(xué)渣說自己簡直是超常發(fā)揮呀,考了60多分,對自己的成績不能太滿意了;而一般努力的人說自己考得也可以,七八十分也符合自己得水平;但是對于平時(shí)拼命學(xué)習(xí)的學(xué)霸來言,考了90多分,竟然說自己是倒了大霉,盡管他們還是名列前茅,但是他們?nèi)耘f是不滿意自己的成績。
我不禁疑惑,這是為什么呢?為什么他們考取的成績與他們自己的水平相當(dāng),卻產(chǎn)生了不同的自我感受呢?直到前幾天看了幾本心理學(xué)的書,知道了自我效能感,還有自我期待的相關(guān)概念之后。我終于懂了,原來是因?yàn)樗麄儗ψ约浩诖挡灰粯樱晕倚芨幸膊灰粯印?/p>
對于小學(xué)渣來說,他們平時(shí)不努力不學(xué)習(xí),他們對自己的期待值是很低的,他們對于自己及格的自我效能感也是很低的。在他們看來以他們的能力是不可能及格的,但是成績出來表明他們及格了,那么對他們來說,他們的成績是比他們的自我期待的成績是要高的,所以他們會感覺到他們自己是超常發(fā)揮,感覺十分的開心;對于一般的學(xué)生來說,他們的努力程度一般,獲得的成績一般,所出的成績與他們的自我期待值是相近的,因此也算是符合自身;而對于學(xué)霸而言,他們平時(shí)十分的努力、十分的認(rèn)真,他們的行為是受到老師褒獎的,他們的平時(shí)成績是名列前茅、穩(wěn)步上升的,因此,他們對自己的自我期待是十分高的。而在各種外界因素的影響下,例如試題難度、心理壓力等,他們難以突破自我。因此在他們即使已經(jīng)是名列前茅,但是分值卻沒有得到自己的所期待的值的時(shí)候,他們就會產(chǎn)生一種落差,進(jìn)而難過。
當(dāng)現(xiàn)實(shí)與你的期待所處的關(guān)系有所不同時(shí),在不同的情景下,我們或欣喜若狂、我們或平靜以待、我們或懊惱不已,這都是正常的,我們需要做的只是,及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),或戒驕戒躁,或越發(fā)努力,或再樹信心,進(jìn)而去拼搏罷了!
期待作文 篇6
在幾陣春風(fēng)中,幾場夏雨中,幾片落葉后,幾朵雪花中,還能尋覓到孩提時(shí),稚嫩的臉頰,那時(shí)我常在葡萄架下母親懷中,傾聽母親講述著外面豐富多彩的世界,憧憬著、期待著長大。
看著哥哥姐姐流利地讀著生動優(yōu)美的文章,我曾羨慕過,同時(shí)期待著自己有一天知識也會這么淵博,乘著哥哥姐姐玩耍的空隙,爬上有自己高的椅子,稚嫩的手打開課本,剛讀了一個(gè)字便停了下來,生僻的字堵住了我的喉嚨,我跳下椅子,撲進(jìn)母親懷中說:“我好笨呀!連字都不認(rèn)識!蹦赣H看著我委屈的小臉,好笑的說:“你當(dāng)然不認(rèn)識了,你還小,長大以后自然就會了!睆哪且豢唐,長大的念頭像一顆種子在我心中扎了根,瘋狂的生長著。
再大一些,看著父母日漸增長的皺紋、粗糙的手、變白的頭發(fā)、減少的笑容,期待長大的念頭更加濃愈,想幫他們做些事。爬上椅子用小手費(fèi)力的洗著盤子,看著自己洗干凈的廚具,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著洗好的碗跳下椅子,一不小心碗摔碎了,打碎的碗劃破了我的手,一時(shí)不知道怎么辦,手上的傷口又痛了起來,便哇哇大哭,父母聞聲而來,看見坐在地上哭的我,水槽中洗干凈的盤子和地上打碎的碗,明白了事情的前因后果,細(xì)心的幫我包扎好傷口,說:“你還小,別逞強(qiáng)”。我看著媽媽青黑的眼框,早生的華發(fā),握緊小拳頭,心中下定決心,我要長大,為父母撫平皺眉,找回笑容。
像孩提時(shí)我曾在心中種下一顆叫成長的種子,化夢想為陽光,期待為雨露,滋潤著它。此時(shí),它已成為一棵樹苗,我依舊呵護(hù)著它,待它成為參天大樹,綠樹成蔭。
期待作文 篇7
我總在期待著我所期待的。
期待希望的春——我們一起躺在草坪上,我們圍坐成一圈,互相談?wù)撝约旱暮伲硎苤禾鞙嘏年柟。彼此的手因天氣的原因還是凍得紅通通的,我們緊緊擁在一起,彼此溫暖著。
期待春天,我們嘴里說出的幸福故事。
期待炎熱的夏——我們上完體育課,一起坐在電扇下,嘴里埋怨著天氣的炎熱。上課了,卻還拿著本子或書扇呀扇的,惹得老師的一句“有那么熱嗎”。那時(shí),我們會玩笑地回答一句“有”,惹得滿堂歡笑。
期待夏天,我們熱鬧的生活。
期待枯黃的秋——地上枯黃的落葉被我們掃把拖動著,發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然“秋風(fēng)不識字”,但不僅會翻書,還會把掃好的樹葉又弄得一塌糊涂,我們只能一邊重新掃一邊罵。當(dāng)老師經(jīng)過時(shí),還只能在心里默默地罵。“上課時(shí)間到了,請同學(xué)們回到教室”該死的上課鈴又響了,我們只能夠扛起掃把,一路跑,沖進(jìn)教室。
期待秋天,我們“惡作劇”的值日。
期待寒冷的冬——我們下課后跑到走廊上曬太陽,幾個(gè)人的手都握著一杯熱水。圣誕前夜,我們躺在寢室的床上,每個(gè)人的手上都抱著一個(gè)蘋果,眼皮開始打架,卻還是不想睡,只為了等那傳說中十二點(diǎn)的好運(yùn)。
期待冬天,我們堅(jiān)持的快樂。
期待,每一個(gè)春、夏、秋、冬;期待,每一個(gè)春、夏、秋、冬中我們的故事。
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