期待五角星_小學(xué)寫人記事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的期待五角星_小學(xué)寫人記事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閑暇,回憶往事,我總會想起三年級頑皮的我闖下的大禍,會想起同學(xué)們原諒我的微笑,還會想起“五角星“......
那是充滿童稚的三年級,我很頑皮,做錯許多事,但唯一讓我感到慚愧的還是那次“五角星“事件。
當天是星期一,天氣很晴朗,大家都成群結(jié)隊去玩了,只留下我守“大本營”。我氣急敗壞地想:“你們不和我玩,我就惡作!”于是,我開始想鬼點子。望著自己的柜桶,我靈機一動,計上心來。下午陰差陽錯有節(jié)體育課,我正好可以實現(xiàn)我的鬼點子。于是,我利用午休時間做好計劃。下午,上體育課的鈴剛響,班上的男生便沖向操場,隨后,除我外的女生也陸續(xù)出去了!肮,‘開門紅’!”我高興得直拍手。我迅速拿出早已準備好的大塑料袋,麻利的從每個同學(xué)的'柜桶中取出一件物品裝進去,然后封好口,偷偷把它背到學(xué)校的后山藏起來。一切都做好后,我匆忙地跑到操場,插進同學(xué)們的隊伍中。隨后的40分鐘里,我都在想同學(xué)們發(fā)現(xiàn)東西不見后會有怎樣的表情,于是,心不在焉地度過了一節(jié)課。
“叮鈴鈴――”下課鈴響了,同學(xué)們都飛快地跑向教室,我也加快步伐走上去。我一進教室,便聽見一個男同學(xué)扯著嗓子:“誰看見我的文具盒啦?”然后接二連三的呼喊聲傳來,“我的筆不見啦!”“我的水瓶不見啦!”......我的心里正得意著,后桌的女同學(xué)問我:“你有東西不久嗎?”“沒有!边?我們都有東西不見,怎么你沒有呢?”女同學(xué)瞪大眼睛問!耙驗槭俏野涯銈兊臇|西藏起來。”我雙手叉腰說。“?”同學(xué)們大吃一驚。“我現(xiàn)在幫你們拿回來!蔽艺f。同學(xué)們聽后,跟我來到后山。我在藏東西的地方走了好幾圈,都沒發(fā)現(xiàn)東西的蹤影!拔颐髅鞑卦谶@里的呀,可現(xiàn)在卻......”我無可奈何地對同學(xué)們說。我丟的是遠方好朋友寄來的卡片呀!”有位女同學(xué)當場哭起來......回到教室,埋怨聲和吵鬧聲不絕于耳。我慚愧極了,把頭埋得很低,很低。
那晚,我睡得很不安寧――整晚都在想怎樣讓同學(xué)們原諒我。終于,我有了主意。第二天清早,我爬起來,趕工了三十封道歉信,然后趕到教室,把信一一塞進同學(xué)們的抽屜。三十封信寫著同樣的內(nèi)容:
我不該把你的東西藏起來,讓你著急;更不該把你的東西弄丟,讓你失望。但我會改正錯誤的,你能原諒我嗎?如果能,請今天下午在黑板上畫一顆五角星。
我抱著一線希望期待看到五角星。下午,該去上學(xué)了,我卻不敢去――我生怕看不到五角星。但最后還是鼓起勇氣去了。來到教室,我膽怯地瞟了一眼黑板,哇,好多五角星耶!我仔細數(shù)了數(shù),正好三十顆。我充滿感激看著同學(xué)們,他們也看著我,面帶著微笑......
【期待五角星_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章:
競爭_小學(xué)寫人記事作文08-28
公德意識_小學(xué)寫人記事作文08-28
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩_小學(xué)寫人記事作文08-29
頑皮的弟弟_小學(xué)寫人記事作文08-28
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
祖國在我心中_小學(xué)寫人記事作文08-28
家庭科技賽_小學(xué)寫人記事作文08-28
周末一日_小學(xué)寫人記事作文08-28