【實用】期待作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的期待作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待作文 篇1
一年又一年的輪回，一季又一季的流轉(zhuǎn)，在時間永無止境的流逝中，不由得令人盼望。
“春江水暖鴨先知�！贝旱膹�(fù)蘇，即將來臨。不由得令人盼望！青青小草探出了腦袋，打量著這更為廣闊的世界：高高的樹，嫩嫩的花，羞噠噠地綻放出嬰兒般的臉龐；翠翠的柳，清清的溪水，靜悄悄地打扮著園林的衣裳……
“長郊草色綠無涯。”春的綻放，正在此時。滿天的蝶，遍地的蜂，在溢滿著花香的田野里彈奏最美的樂章，在暢想！
“接天蓮葉無窮碧�！毕牡臒崆�，無須掩飾。遍地的西瓜，接天的荷花。瓜之甘甜，荷之純潔，在夏日驕陽的光芒下已成為一幅最和諧的景象，為人們帶來一道最亮麗的風(fēng)景線。
“稻花香里說豐年�！鼻锏腻谙�，豐收在望。金燦燦的稻子，涼爽的風(fēng)。滾滾的金浪，撲鼻的稻香。在這個給人以極大視覺享受的田野上，回響在耳畔的是收割機隆隆的巨響，是莊稼漢們爽朗質(zhì)樸的笑語，是累累碩果真誠的贊歌。歌頌的，是人們淳樸的心靈……
“遙知不是雪，為有暗香來�！倍睦潇o，嚴(yán)肅莊重。皚皚白雪，朵朵紅梅，相映成趣。雪之純潔，梅之芳香，沁人心脾，讓這天寒地凍之處時空凝滯。臥雪與立梅，純白對殷紅，在暮云叆叇的時候，更增添一抹嬌羞……
春、夏、秋與冬，在茫茫的宇宙中，無聲地流轉(zhuǎn)，了無痕跡。只有用心，盼望著它們的到來，才會感受到其中獨一無二的韻味吧。
盼望著……
期待作文 篇2
明天，是我盼星星，盼月亮都恨不得一下子到的那天。這天，一年只有一次，讓我高興的比過年還興奮。哈！大家一定猜到了。明天就是我的生日。畢竟是我的生日嘛，我能不高興嗎？不興奮嗎？再說我就是盼望過生日。哪個孩子又不喜歡呢？所以說我過生日用“比過年還興奮”這句話來形容是在適合不過了。我一定要把自己打扮得漂漂亮亮的，明天不僅有搖曳的燭光，還有朋友的祝福，爸爸的擁抱、媽媽的親吻……哎呀！再想我就受不了了，真恨不得現(xiàn)在就到明天啊。只能祈求明天的生日過得開心、快樂。
期待作文 篇3
人的一生是蜿蜒曲折的，有過困難與挫折，有過無奈，想過放棄，但總有一些期待。
冬天是寒冷的，千里冰封，萬里雪飄，草木枯萎，但是看著依舊挺拔的蒼松，依然競相開放的梅花，心中總有些期待。
我們不愛上學(xué)。要從溫暖的被窩爬起，要背起沉重的書包，聽老師對我們無盡的“嘮叨”…但想著馬上就是假期，能夠撐一把油紙傘，到煙雨蒙蒙的西湖之畔漫步，聽雨滴打在傘上奏出清脆的音符，看老叟披蓑垂釣，看孩童不顧雨水，在湖邊嬉笑打鬧，聞風(fēng)中含有的草木芬芳……想到能夠去雄偉壯觀的泰山之巔，看滋養(yǎng)我們的大地，看散發(fā)著金光，溫暖著我們的太陽，看碧藍(lán)天空，悠悠白云，自在飛鳥……想到能在夜晚，愜意地躺在濕潤的草地上，聽鳥兒爭鳴，看皎皎明月，無需擔(dān)心作業(yè)……心中總有一些期待。
雖然成績并不如人意，但是我每次都認(rèn)真完成作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，看見作業(yè)本上的增添的五分，看見評語里的表揚，心中總有一些期待。
聽著鐘表上嘀嗒嘀嗒的計時聲，望著太陽一點點落下，看著日歷上一頁頁撕下的紙張，我知道我在慢慢長大。放學(xué)經(jīng)過一初，看著它高大的教學(xué)樓，嶄新的操場，茂盛的樹木，心中總有一些期待。
期待是一種力量，讓我在困難中堅定前行;期待是一座燈塔，讓我在迷茫中獲得方向;期待是一簇火花，始終溫暖著我……
期待作文 篇4
不管前方是漫漫黑夜，抑或是風(fēng)雨兼程，我都不會害怕，都會義無反顧地前行，因為這里總有一種期待，總有一顆心在等你。
暮色已經(jīng)很晚了，路上稀稀落落的幾個行人。寥若晨星，我一個人走在回家的路上。什么都沒想，什么都沒做，只知道腳向熟悉的地方邁進(jìn)。畢竟，這條路也已經(jīng)走了好幾年。
記得當(dāng)初的時候，我還剛?cè)敫咧校峦碜粤?xí)的時間比初中晚多了。那天晚上，我沒有告訴爸媽下晚自習(xí)的時間。于是，我便獨自一個人走著回家。但那時，我剛走出校門不遠(yuǎn)，就開始有點害怕了，畢竟我從沒這么晚一個人回家。周圍漆黑一片，黑暗就像一個黑色的精靈，尾隨著我，看到地面上卻昏黃的極弱的燈拉得冗長的影子，心里更增了幾分怯懦。心怦怦直跳，感覺自己就像是要被什么東西抓住似的。于是，我加快了腳步。然而路卻似乎變得更長，夜變得更黑，為什么還沒到回家的路?就在我因無邊的恐懼欲哭的時候，猛然抬頭，瞥見一個熟悉的身影。媽媽在那里站著，來回踱步，裹著風(fēng)衣，滿臉焦急的樣子。看到我便高興地說：“總算回來了，本來準(zhǔn)備到學(xué)校去接你，但又怕錯過了，所以就在這里等……”不知道她還說了什么，只知道淚水奪眶而出，卻不是剛才要流的那種淚。
回到家，媽媽就問我怎么不告訴她下自習(xí)時間。然后說以后每天去接我，我說不必了，我可以自己回家的。我不想那么晚還勞煩他們。
第二天，沒有了昨天那種畏懼。我走著，走著，大老遠(yuǎn)望見一處亮如白天的燈光，原來是我的家。媽媽把家里的小路燈換掉，重新安上了一個更亮的。她說：“你不讓我去學(xué)校接你，我就在家外邊等你�！蔽尹c點頭，若有所思，其實，你完全不必要，開著燈就可以了。
如今，步入高三，進(jìn)入了一場無戰(zhàn)場卻酷似戰(zhàn)場的硝煙中。晚自習(xí)下得更晚了。媽媽說：“我以后晚上去接你吧�！蔽胰匀痪芙^，我說我可以的�！澳俏疫�是在那等你�！甭犃诉@句話，我的心顫動著，久久不能平靜。
你為什么總要在那等我呢?現(xiàn)在，我終于明白了，看著每天校門外熙熙攘攘的家長，我明白了，你和他們一樣，懷著無限的'期望，對我的。然而一直沒有說出來，只是站在我身后，用深情的目光凝視著我，期待著。
再黑的黑夜，有你，就有燈光，有燈光，就有希望，就不會失望。在人生的旅途上，因為總有一種期待，所以我們坦然前行。
期待作文 篇5
我們學(xué)校有點不同，和愛心學(xué)校連在一起，這難免會看到他們從我們學(xué)校走過。
其實這也沒什么。我小學(xué)也在這里念的，那時侯看不慣學(xué)校里一些不懂事的男生，每當(dāng)那些愛心學(xué)校的同學(xué)走過，他們總會帶著些嘲笑的意味看待他們：“瞧，那小孩，是個歪嘴巴，合不攏的！哈哈……”“哎！還有那個，岔著走路的，被她媽媽牽著，跟個木偶似的，真好笑！”“哈哈，是媽媽嗎？我看是奶奶吧！哈哈……”
那些孩子們聽得見嗎？他們會怎么想呢？應(yīng)該會傷心吧……
后來有一次，同學(xué)過生日，她不像往常一樣開party娛樂，她組織我們?nèi)チ烁＠�。我們每個人帶了本書送給了福利院的孩子們。
他們就住這嗎？他們沒有父母嗎？
福利院的孩子們圍著餐桌歡迎我們，他們的眼睛清澈明亮，像小溪里的水。我乍一眼看上去，他們個個都是聰慧的，可是當(dāng)我再仔細(xì)看，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那里的阿姨們形影不離得跟著他們的時候，我才知道，有的孩子天生大腦就不靈活；有的孩子腳不能走；有手的手卻不能用；全健壯的卻有自閉癥……我第一次感受到世界真的有不公平的存在。
“他們上學(xué)嗎？”有人問�！澳苌系纳�，上不了的只能不上�！蹦抢锏陌⒁袒卮�。“哇，真好，可以不用上學(xué)……”一片羨慕的噓嘩聲。大人們都露出一副無奈的神情，真拿我們沒辦法。
我們差不多要走了。拐彎處，我們遇到了一個小女孩，她扎著兩個高豎起的小辮子，天真可愛，她用燦爛的笑容看著我們，眼睛里透著光……我們打心眼里感到很溫暖。
“你叫什么名字呀？”同學(xué)S忍不住問道。那個小姑娘笑著�！澳阏婵蓯�！”另一個同學(xué)夸獎她。她還是笑著。我們有些尷尬了，不知怎么好。這時她身邊的奶奶笑著說：“真不好意思啊，她耳朵聾了，聽不見你們的話……”“耳朵聾了怎么還這么開心呀？”同學(xué)S悄悄地對我嘀咕了句。
是啊，她怎么看上去比我們?nèi)魏我粋�人都幸福開心呢？她的眼白泛著微微的天藍(lán)色，清純美好，嘴巴微微上翹，總是笑著，看著她，就像一屢清風(fēng)拂過我的心�？墒菫槭裁�，我的心卻有一點隱痛？她的眼神究竟想要告訴我們什么呢？
我們不知該說什么，只是帶著笑容，惋惜地點了點頭。
回家后，我腦海中一直會浮現(xiàn)她的眼神與笑容。到底是怎樣的心情呢？是單純的快樂？還是一種希望……或者更復(fù)雜嗎？我覺得我想太多了，所以不久就淡忘了。
直到汶川地震后，那一張張感動人心的照片在網(wǎng)上流傳。那些失去家庭，失去學(xué)校，失去自己身體的一部分……的孩子們，他們的眼神與福利院的孩子們是一樣的，一樣的渴望，一樣的期待，期待幸福美滿的生活，期待到學(xué)校學(xué)習(xí)，期待能與正常人一樣，期待我們的援助，期待我們不要用一樣的眼光看待他們，期待他們的未來……
那個小女孩也一樣，她知道生活需要樂觀，她知道她的未來一定能很美好，所以她期待著明天，期待她能像正常人一樣創(chuàng)造與生活。
期待作文 篇6
偶然翻開雜志，看見哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、空間關(guān)系智力、形體動力智力、音樂智力、人際關(guān)系智力、個人內(nèi)省智力和自然智力。這使我想到，每個班中，所謂的差生，不是只以他們的成績來論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯誤的。在教學(xué)中雖未將任何一位學(xué)生叫做差生，但在為他們補習(xí)時總有一點火氣。三（3）班有一位學(xué)生，他在學(xué)習(xí)英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會背的單詞他至少要花上半個小時，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時間只教會了他一個單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學(xué)會更多的英文知識，至少我可以讓他體會到天天進(jìn)步的喜悅。于是課余時，我給他定很低的目標(biāo)，每次當(dāng)他經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)時，我就給他畫一個小熊以示獎勵，看見他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個循序漸進(jìn)的過程，是終身進(jìn)行時，作為普通教師，我們不可能超然于"應(yīng)試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，但有一點我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
期待作文 篇7
生命很美，美在能夠期待；期待很美，美在不明白結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有。期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。
期待就是坐在火車上看窗外。聽說下一站有很美的風(fēng)景，于是我伸長脖子往前看，期望能夠穿透重重阻礙，這一刻的情緒叫期待�？上У氖悄沁咃L(fēng)景一般，并沒有想象中的那么完美，這一刻的情緒叫失望。然而火車駛過站臺，繼續(xù)前進(jìn)，漸漸地變成了回憶�；貞浻直粫r間沖淡了，我將開始新的期待……
期待好友重逢，相見卻又無語。因為他們變了，不再像同窗那么清純，那樣天真。也許我也變了，變的頑固而保守。視線相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)，我們之間陌生多于熟悉。挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見，彼此越離越遠(yuǎn)。悄悄回頭，望著那遠(yuǎn)去的背影，我有些后悔，為什么不說幾句真心話呢？為什么不呢？即使一切都已成為昨日，即使一切都不能如從前，但是至少我就應(yīng)試一試，因為我們是朋友。于是留下的只有期待了。
下一回，幾時才能重逢呢？我能直言不諱嗎？他們能理解我的真誠嗎？不明白，真的不明白，抬頭看看天，期待如藍(lán)天般美麗。期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾；期待是一種奮斗，她將永遠(yuǎn)不眷顧坐享其成的人；期待是一種欣慰，像一縷春風(fēng)吹開了眉心的憂愁；期待是一種幸福，她讓生命甘如清泉……
生命很美，美在能夠期待；期待很美，美在不明白結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬，奮斗，追求。期待是生命永恒的調(diào)味劑。
期待作文 篇8
多一點期待，少一分憂愁。期待是一個讓人快樂的過程，等得辛苦卻也樂在其中。就像失去期待得到；花謝期待花開它就像一根桅桿，支起了生命的帆。
小時候，我總期待擁有無數(shù)的布娃娃，不過都只是期待罷了，我只能好好表現(xiàn)，才能向媽媽索取布娃娃作為獎勵，將期待變?yōu)楝F(xiàn)實；但有時又愁著，如果表現(xiàn)不好，被媽媽批評了，那該怎么辦啊！因為不乖的話是沒有布娃娃的。
所以，憂愁總讓我們感到煩惱，時常還會讓我們選錯前行道路；而期待不僅會讓我們感到欣喜，還能激勵我們努力去得到，去做得更好。
后來我慢慢長大，更加期待有個好的成績。慢慢的去讀書，期待從書中獲取更多的知識。我為的不完全是腹有詩書氣自華，更多的是為了在和同學(xué)朋友交流時，用行動證明給他們看：我比你努力。雖然很幼稚，不過這是眼前我所期待的。
我憂愁自己會不會沒有別人好，愁自己是不是不夠努力，想自己還能不能做得更好。可長時間的過于憂愁成了我的習(xí)慣后，我便更加期待一切都能像最好的那樣開始、結(jié)束。我的期待都會如愿以償。
我期待疫情早日過去，大地恢復(fù)生機，萬紫千紅，百鳥爭鳴。仰望天空，天已破曉，我知道就在不久之后，我腳下這片肥沃的土地終會升起一輪暖陽，帶給人們溫暖與陽光。
我的期待終會如約而至。
期待作文 篇9
可能一開始還會對他抱有些許期待，對我們的感情抱有些許期待吧，畢竟一開始分開之后，自己看那些視頻說在幾秒內(nèi)點贊的話，晚上可以收到好消息，可以收到對方來找你恢復(fù)關(guān)系的消息，當(dāng)時自己真的也是內(nèi)心還尚存期待的，所以還是會去點贊那樣子的視頻。
即便我知道那些視頻是不存在的，可是我還是會覺得跟自己賭一把。還是會覺得我們的關(guān)系不會這么輕易的就斷絕的，可能是因為自己初次涉及感情這種事情吧，真的覺得自己可能也也是那種比較重視感情的人，覺得為什么這么快的就可以放棄？為什么可以放棄的這么徹底？這么輕松？
如果是不那么重視我們之間的感情的話，不那么重視初戀這種事情，不那么重視她對我的存在的意義的話，其實真的就沒有必要那么難過了，畢竟當(dāng)時在一起的時候也沒有過多美好的回憶，畢竟現(xiàn)在留下來的回憶，真的也沒有多少。
好像只有那么一兩次，他過來找我，讓我覺得有點感動，其他的好像其實并沒有什么實質(zhì)性的行動，會讓我覺得感動。更多的是一些言語，甜蜜的言語，讓我當(dāng)時會有一些快樂，可是現(xiàn)在已經(jīng)完全想不起來那些言語了。但自己卻一直遲遲不讓自己走出來的原因，大概也是自己真的很難接受，感情就這樣子沒了，曾經(jīng)那么在乎的一個人，自己在乎了那么多年，是不是然后就這樣子？我們兩個人都輕言放棄了。
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