【熱門】期待作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的期待作文4篇，歡迎大家分享。

期待作文 篇1

　　今天下午，我很平常的，去上英語課，可是，到了大廳我就發(fā)現(xiàn)，大廳的天花板上掛著蝙蝠，還有一個蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只鮮艷的大蜘蛛，旁面還有兩個骷髏人，我往驚喜欄上一看，上面寫著幾個大大的字：萬圣節(jié)之夜，超恐怖，超驚喜，有膽你就來！我立刻跑進教室，找到hebr（我的好朋友），我抓住他就問：“萬圣節(jié)之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的。”hebr：“行啊，我去！”然后，我們又問了老師，一些問題，比如：在哪里報名，穿什么衣服，幾點，在哪里……

　　之后我們心滿意足的，回教室上課的啦。

　　下了課，我就跟hebr一起下樓，問爸爸要門票錢，要完了錢，我們就上去了，我們上去了之后，就直奔前臺，前臺的人好多呀，我們整整排了，10分鐘的隊，才交了錢報了名，還領了門票。

　　我回到了家，就在想服裝的事，所以我就在網(wǎng)上搜圖片，這時，媽媽走進了我的房間，媽媽說：“你在電腦上找一個，比較喜歡的，我看看能不能，給你做一個�！蔽揖土⒖谭�查圖片，最終，找到了一個巫女的裙子，我讓媽媽看了看，媽媽說：“這個我可以給你做出來，如果不滿意，你可以再去買。”我立刻就答應了，心想，太好了，只期待星期天晚上的萬圣節(jié)之夜�。�

期待作文 篇2

　　快畢業(yè)了，往事悠悠。

　　記得六年前，我們還是一個個含苞欲放的花苞，而今，我們已是一個個渴望飛翔、期待飛翔的雛鷹！我們就要離開這個擁有6年回憶的地方了，我們希望在分別之即還可以有座連接我們?nèi)蘸蟮臉蛄�，在學校領導的關心下，我們的班級網(wǎng)站終于誕生了，羅冰洋同學給它起了一個響亮的“期待飛翔”。在小網(wǎng)管們的努力下，網(wǎng)站的建設已是初具規(guī)模了。

　　同學們心目中的網(wǎng)站要有一片自己的天空、優(yōu)秀的作文、學習的方法、作業(yè)的指導、緊急的通知…，在這上面都能找得到，同學們還希望在網(wǎng)站中有華麗的主頁，精美的圖片，豐富的內(nèi)容…我們的網(wǎng)站要努力做到日日更新，月月更新，讓網(wǎng)站發(fā)揮出它應有的功能，而當天的名人名言也應該在首頁中出現(xiàn)，同學們盼望班主任劉老師能在網(wǎng)站中給我們留言；在英語日時，優(yōu)秀的英語短文、小詩、小報、短劇的圖片、文章等也要出現(xiàn)在我們的網(wǎng)站中。

　　在網(wǎng)站上，同學們傾注了自己的時間、精力，這對于畢業(yè)班的同學來說是難得的，對于同學們對班網(wǎng)的關心，我感到十分高興，正所謂，“雁過留聲”，同學們都希望自己的聲音是校園里最美、最響的聲音。

　　“長亭外、古道邊，芳草碧邊天。晚風拂柳笛聲，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今霄別夢寒…”這首離別的曲子已經(jīng)輕輕在我們耳邊響起…

期待作文 篇3

　　天色漸漸暗了下來，狂風卷著樹葉，校園里唯一的幾棵柳樹也被吹散了頭發(fā)。

　　教室里除了幾把吊扇還在辛勤的工作以外，幾乎沒有任何聲音，同學們昏昏欲睡，都期待著放學鈴的響聲。

　　忽然，“撲~~~ 撲~~~”，這聲打破了教室里的寧靜，同學們抬起頭，尋找著聲源，哦原來是一直在黑暗里尋找光明的飛蛾，教室里頓然亂了起來！

　　“打呀！快打呀！”男生們大聲叫著，女生們又害怕的四處躲。哦！這只飛蛾是我所見過最大的一只！在混亂中飛蛾自由的飛翔著，全然不故下面發(fā)生了什么，自故自的飛著！

　　它也許是怕自己的一生都生活在黑暗中，所以它期待光明，努力著向教室里的吊燈飛去……

　　它經(jīng)歷了狂風暴雨，飛躍了學校的圍墻，就僅僅是為了追求它所期待的光明。

　　但是，急速旋轉(zhuǎn)的吊扇卻并不顧及它的期待，“呼呼~~”的風力正在漸漸加強，飛蛾萬萬沒有想到，在它追求光明的路上，艱難還不僅僅是翻越圍墻，狂風暴雨，所以，每當它還差一步之遙就能夠成功抓住吊燈時，卻被無情的吊扇用它強大的風力，把飛蛾一次次地吹走。

　　此刻，教室里靜了下來，一下子靜得出奇，同學們都張大了嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛的盯住了飛蛾，全都被它的行為驚呆了！

　　我本以為，它會放棄，但意想不到的是它竟然還義無反顧地飛向吊燈，飛向他所期待的光明，不知多少次失敗后，它看似已經(jīng)筋疲力盡，但它卻有一次吃力飛向光明，終于，它緊緊的抱住明亮的燈，經(jīng)過一番努力終于實現(xiàn)了它的期待，它的追求，它的夢想。

　　“轟”一個響雷把大家嚇了一跳，一下子回過神來！“下雨了！快回家吧！”窗外早已下起了傾盆大雨，雷聲轟鳴，大風如同猛虎一次次地撞擊玻璃，發(fā)出“嗡嗡~~~”的響聲，而我還在為飛蛾那種堅持不休的精神而感到震撼……

　　從此，每當我做事要放棄的時候，我就會想起這只飛蛾，他的堅韌無所謂，他的執(zhí)著，這都是我所不具備的，我想如果我具備它十分之一的精神，那我將在我人生路上走的更堅定！

期待作文 篇4

　　我期待著下一個周末。

　　懷著渴望已久的'輕松踏進周末，端著難以言表的興奮開始周末，用全部的身心去享受一種全新生活。走出校門，頓覺天地之大，神清氣爽；扔掉書包，即時詩興如涌，文思如河。禁錮兩周的思想又得到放風的機會，塵封已久的夢境又綻放出希望的花朵，把所有的重負都置之度外，將所有的約束都束之高閣……

　　這是難得少有的周末。

　　沒有了鋪天蓋地的習題，沒有了從早到晚的苦讀，沒有了軟硬兼施的訓導，沒有了膽戰(zhàn)心驚的測試……當然有堆積如山的作業(yè)，怕什么——車到山前必有路；當然星期一免不了面對正聲厲色的老師——不管它，與48小時的自由相比，45分鐘的呵斥又算什么？

　　高天朗日，呼吸著新鮮的空氣，成為自己的主宰；曉風殘月，心情如澄凈的湖水，沒有一絲皺褶；即使在蕭瑟的秋季，隨時可得爸爸無言的關愛；即使在冷酷的寒冬，永遠擁有媽媽溫馨的撫摸。時常無緣無故就微笑了，那是因為裝病賴床時媽媽的一生怒喝……但笑也嫣然，何處有此莫逆于心的會意；哭也得意，哪里能找到初中生撒嬌的感覺？

　　喜歡在清晨第一縷陽光中放飛通紅的希望，也喜歡在薄暮最后的波光里蕩開幻想的漩渦。為每一朵含苞的花朵而驚喜，為每一片枯萎的秋葉而失落。眼前有蔭蔭綠草，何不曲肱而寐，讓思緒與浮云同游？身畔有潺潺流水，何不疊只紙船，重溫童稚的歡樂？開心是，何不把自己反鎖在小屋，任癡癡的傻笑在腮邊流淌？煩悶是，何不把自己流放到歌廳，讓所有的失意在卡拉ok中匿跡？

　　我于是憧憬著周末。

　　風鈴丁東的傍晚，澆完花草，順手寫一篇日記。雨幕斜垂的午后，聽著音樂，乘便讀幾頁小說。偶爾置身樓頂，俯仰天地，神思飛馳；或蝸居斗室，偃仰嘯歌，浮想聯(lián)翩。于是總有夸張的發(fā)現(xiàn)，總有忘形的快活，孤單時便不再孤單，寂寞時便不再寂寞。也只有此時，才恍然大悟：原來得到的和失去的都已經(jīng)很多……

　　所以，我期待著下一個周末。

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