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理解是橋的作文

時間:2024-11-26 19:15:22 曉鳳 我要投稿
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關于理解是橋的作文(通用21篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關于理解是橋的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于理解是橋的作文(通用21篇)

  理解是橋的作文 1

  在一座偏僻的小鎮(zhèn)里,有一對形影不離的好朋友,她們是靜和鈺。

  她們是鄰居,也是同班同學,也許是老師善解人意吧,讓兩個最好的朋友成為了同桌。她們每天一起上學,一起吃飯,一起寫作業(yè),班級里沒有一個人不羨慕她們。

  然而,一件事的發(fā)生卻讓兩個人不再親密無間。

  靜最近心情很糟糕,因為她幾次考試都不理想,而且在其他方面也受到了打擊。

  星期日,鈺回家拿衣服去了,靜閑著無聊,便和幾個同舍的`人出去玩了,恰巧那天有人過生日,于是她們便去了一個小飯館,而且還喝了酒。

  靜有點喝多了,就打了一輛車回校了,在校園里正好碰到從家里回來的鈺,就把和其他幾個人喝酒的事告訴了鈺,還要她不要告訴老師。

  然而,第二天,老師卻知道了,一來就把靜叫出去,在辦公室里訓了一下午,還打了她兩耳光,當時,靜就發(fā)誓,如果讓我知道是誰告訴了老師,我一定不會放過她。

  靜是哭著回到教室的,她等待著鈺的安慰,然而,鈺只是低頭不語。

  靜開始起疑心了,難道會是她?不可能,她不會出賣我!天不從人意,在同學們的議論聲中,靜終于知道了真相——是鈺,是鈺出賣了她!靜當時頭都大了,她沒想到,竟然是最要好的朋友出賣了自己!哼,虛情假意,一切都是假的!

  從那天以后,靜就再也沒有理過鈺,甚至處處和她作對。

  就這樣的關系,她們維持了一年,直到有一天,學校發(fā)生了一起喝酒事件,并因喝酒聚眾打架,致使一人打成重傷而住院,此時的靜才明白,當初鈺做得是對的,是她沒有讓自己走下坡路。

  靜理解了鈺的所作所為,找到她,向她道了歉,兩人的手又重新緊緊地握在了一起。

  理解讓她們重新走到了一起。

  理解是橋的作文 2

  一位哲人說:兩個人相距有多遠,人要問尺子,要問心靈!

  你看,兩個彼此不合甚至有敵意的同學,盡管是頭頂同一方晴空,腳踏同一塊熱土,也許還是同桌,可他們的心靈有著無法逾越的鴻溝,都認為自己離開對方好遠好遠,這便是人們常說的"咫尺天涯"。你再看,我們的恩師或摯友,即使遠在天涯海角,當我們孤獨寂寞的時候,他們就會浮現(xiàn)在我們眼前,我們就與他們心與心的對話,并從中汲取到無窮的溫暖和力量,這便是令人珍視的"天涯比鄰"!

  齊豫在歌曲《答案》中發(fā)問:"天上的星星為何像人群般擁擠?地球上的人們?yōu)槭裁从窒裥切且粯邮柽h?"其實,答案就在人們自己:距離是人為制造的,是我們用狹隘,冷漠和虛偽把咫尺變成了天涯!

  我又想起了臺灣歌手鄭智化的《水手》:"他說風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢!"讓我們用寬容,熱情和真誠把天涯變成咫尺!

  用我們寬容的心態(tài)去理解別人。不要只在口頭上空喊理解萬歲,你得實到點點滴滴的行動中:別人用你的東西,千萬別大動肝火,也許是他拿錯了;別人沒回答你的問題,請不要心存怨恨,也許他真的不懂;別人說民你一句是非,又何必怨怨恨恨,要相信時間檢驗一切。當我們聽到春秋政治家管仲的"生我者父母,知我者鮑叔"的.千年一嘆時,當我們看到魯迅先生"人生得一知己足矣,斯當以同懷視之"的贈聯(lián)時,當我們讀到干革命導師恩格斯無私資助馬克思的感人故事時,難道不能深究出美好嗎?因寬容而理解,因理解而相知,因理解而相敬,這是多么美好的人生境界。

  用我們熱情的目光去鼓舞人。眼睛是心靈的窗戶,目光是情感的外觀。當朋友困難時,我們要用無畏的目光鼓勵他重新振作起來;漢同學失敗時,我們要用堅定的目光勉勵他走向成功!如果我們對陷于困境的人投去空浮,冷漠甚至鄙視的目光,不僅玷污了真誠的友誼,而且也喪失了純粹的人品!

  用我們真誠的肝膽幫扶人,德國哲學家德克雷申說:"我們都是只有一只翅膀的天使,只有相互依偎才能飛翔。"現(xiàn)實生活中,沒有誰不需要別人而存在。肝膽相照,披肝瀝膽,風雨同舟,見義勇為,歷來是人們歌頌的崇高品質,也是贏得信任的必由之路。一個善良美好有肝膽,就是一個強有力的磁場,任何有人性的心靈都會在這里得到感應,無論你是遠在天涯還是近在咫尺!

  一位政治家曾說:"地理位置讓我們成為朋友,經貿往來讓我們成為伙伴"。我希望地上的人們不再像星星一樣疏遠,我更希望在互聯(lián)網(wǎng)時代,外我們的心靈聯(lián)成一個密不可分的網(wǎng)絡世界!

  理解是橋的作文 3

  呼喚理解之橋 在現(xiàn)實中,有各式各樣的橋:小溪流上有小巧玲瓏的石板橋;河道上橫跨兩岸的大橋;城市里有宏偉壯觀的立交橋……除此之外,還有象征性的橋,這就是“理解之橋”。

  上課的時候,老師在上面講得口干舌燥,而我在課桌底下看“孫悟空大鬧天宮”,看得津津有味,連老師叫我都不知道,竟然無動于衷地坐在那邊, 老師的聲音仿佛一陣春雷,老師的眼睛像豹子一樣,又像一把利劍,盯得我全身直發(fā)毛,我攥緊《西游記》,生怕它飛了似的,我像一個木偶人一樣,教室里靜得可怕,大家都知道,這是暴風雨來臨前的預兆,老師說:“把手里的東西交上來!”沒辦法,老師已經下了死命令,我只好極不情愿地把書拿上來,老師接過書,把書扯得“嘶嘶嘶嘶”響,我的心也仿佛被撕裂了一般疼,我哽咽著沖老師吼道:“你怎么能把我的書撕掉?”

  忽然,只覺得臉上火辣辣地疼,原來是因為我吃了老師的一個“火燒麥餅”,我倔強的怒視著老師,卻又得了“四個糖炒板栗”,老師還真是出手大方,買一送一不折價,同學們的目光一起投向了我,我的.周圍立刻就多起了很多鄙視、嘲笑、幸災樂禍,但更多的是同情、難過、傷心。 我心中的委屈,“唰”的一下涌了出來,像翻江倒海一樣,心里面深深的后悔,委屈、不解、傷心、氣憤如汁一樣噴了出來,老師不解“撕”毀了我的自尊心,在眾目睽睽之下,“打”碎了我的自信,在我自卑的心里又劃了一刀,還重重的撒了一把鹽,使我永遠抬不起頭,所以的“為什么”在我內心化成了“千千結”,其實,良藥就是“理解”,雖然老師良苦用心,怕我恨鐵不成鋼,但我是活生生的一個人,一個需要尊嚴,需要面子,更需要理解的人。

  理解之橋,就是溝通人與人心靈的橋,是化解人與人之間的許許多多隔閡、誤解、矛盾,甚至仇恨的橋。有了這座橋,人們就會生活在崇德崇義,和睦相處的美好世界里。假如沒有理解之橋,那么,人世間將會出現(xiàn)許多遺憾和不幸。

  理解是橋的作文 4

  每當從那座橋上經過時,我就忘不了那件事。

  那是一個星期天的下午,一個人呆在家里,很空。突然心血來潮的我,便找出一家人一大堆的臟衣服,花了近一個小時的時間,將所有的衣服洗好,擰干,曬到陽臺上,并將地板也擦得干干凈凈。傍晚時,我又開始學著做飯。雖然已是腰酸背痛,但我一點也不覺得累。

  這時,姐姐回來了,見我在做飯,她十分驚訝:“喲~,弟弟,真想不到,你還蠻勤快的嘛!喲!地板都擦了,連衣服也洗了?”“別以為我什么都不會做,給你們一個驚喜嘛!”我很得意。

  6點的鐘聲敲響了,伴著門外傳來的腳步聲,我飛快地跑去打開門,迎進了爸爸媽媽。我迫不及待地說:“媽,陽臺上的衣服是我洗的!薄鞍,飯我已經做好了!闭f著,姐姐突然從她的房間里走了出來。“怪不得呢,原來是你姐姐已經回來了啊——”爸爸一副恍然大悟的模樣。“我說呢,今天太陽怎么打西邊出來了呢!”媽媽也附和著說道。

  爸爸媽媽不冷不熱的話,使我覺得自己好像受了從未有過的侮辱,他們就這樣輕描淡寫的否定了我整整一個下午的`辛勤勞動!他們竟然一點兒也不相信我!想到這兒,我氣憤極了,一甩手,將手中的筆狠狠地擲在地上,轉身沖出了家門……

  我一口氣跑到馬路邊的石橋上,趴在橋欄上,傷心極了:爸爸媽媽憑什么說我搶了姐姐的功勞,憑什么說我沒有做事,憑什么不相信我?我越想越不服氣,越想越覺得委屈。

  橋下的流水緩緩而去,漸漸的,我的心情平靜下來,人也清醒了許多。是啊,長這么大了,自己從來就沒又做過家務。洗衣、做飯、擦地板,似乎都成了爸爸媽媽和姐姐的專利,而自己平時總是衣來伸手,飯來張口,他們憑什么相信自己呢?想著想著,心里不由得產生了一種深深的愧疚感。

  不知過了多久,爸爸媽媽找到了我。媽媽撫著我的肩,對我說:“洋洋,回家去吧!都是媽不對,錯怪了你……”“孩子,你已經長大了,懂事了……”爸爸摸摸我的頭。頓時,一股暖流涌上心頭,我“哇”的一聲大哭起來,轉身撲進了媽媽的懷里……

  從那以后,我似乎長大了許多,我深深明白:理解就像一座橋,每個人只有首先去理解別人,才會得到別人的理解與尊重,人與人之間只有相互理解,我們的生活才會充滿和諧與快樂。

  理解是橋的作文 5

  繁華都市,懂得相處,懂得溝通。我們的人際關系也變得更加廣泛了。學會說話,學會交流。在人與人相處的過程中也會發(fā)生一點小誤會,那就是矛盾的發(fā)生,沖突的形成。在人際交往中,懂得趨和諧相處,文明用語,理解他人,寬容他人。人人都有一顆愛人的善心,世界將會更加的和平!理解是路,愛是橋!

  寬容

  寬容是生活中的潤滑劑,只要有了寬容,人們才會更加的和平相處。寬容他人,并不是自己很懦弱,而是不想惹是生非,還不如學會寬容。同學之間難免會出現(xiàn)矛盾,沖突;蛘呤且詾樽约旱囊痪湓,就引火上身,但我們要學會寬容,學會包容,只有這樣,一切都會化為浮云。同為學生,我們彼此在教室里共同學習,共同成長。如果有矛盾不能夠及時的去解決好,只會讓小矛盾越來越大,最后都有可能變成敵友。因此,有矛盾應及時的去解決,不要推脫,這樣只會誤會更深,誤會更大!

  理解

  成長路上,每個人都會有自己的苦衷,每個人都會有自己的難事。就像貧窮的人群,他們的難事就是貧窮。希望自己有一個家和能夠吃飽的飯菜。這就是他,這就是她們現(xiàn)在所需要的。我們應該去理解她們,去幫助他們。畢竟我們的心都是肉長的,看到街上的討錢人伸手討錢,心中都會感到一絲絲的涼意。有些討錢的人群都是年紀較大的老人,為何她們要出來討錢呢?這時候他們不是應該在家享福嗎?他們舍下了尊嚴,伸手向過路的人討錢,真的是不容易啊。但又想想,這些老人們沒有孩子嗎?這些孩子就忍心看老人們出來乞討嗎?可能是孩子不孝敬他們吧,不給自己的父母錢花,所以只有如此行為了。父母含辛茹苦的把孩子養(yǎng)大,換來的卻是孩子們這樣的報答,真的是讓人心涼啊!因此,如果街道上看到討錢的老人,應該去幫助他們,盡自己的'一份孝心,世界將是一個有愛心的世界!

  愛心

  善良之心充滿人間,愛心之橋遍布世界。擁有一顆愛心可以讓冬季的寒冷變得溫暖。讓愛心充滿大地,讓愛心充滿世界。就像白衣天使一般,擁有了一顆治病救人的愛心,救死扶傷,在世華佗。正因為有了天使般的醫(yī)生,才會讓更少的人擺脫了疾病的肆虐。擁有愛心,讓世界更有愛,讓世界更溫暖!

  理解是路,愛是橋,包容他人,寬容他人。讓愛充滿人間,讓愛遍布世界!

  理解是橋的作文 6

  理解是一座橋,兩頭是路,沒有橋,路就斷了。寬容是一把傘,傘下是溫情,沒有了傘,世界就變得冰冷了。

  因為我們有太多的煩惱,太多的怨氣和不如意。于是覺得天昏地暗,無限感慨:人情薄如紙。

  其實,陽光依然溫暖,天空依然晴朗,只是我們自己站在陰影里。

  理解,會讓我們走出陰影,走進一個新天地。過了橋條條大路都寬廣,煩惱的.黑蝴蝶飛遠了,路邊開滿溫情的小花。從此世界變得更加美麗了。

  俗話說退一步海闊天空,寬容別人也是善待自己;原諒了別人就把微笑留給了自己。寬容是一把盛開著的傘,在傘下我們享受著溫暖的陽光。

  人生旅途能遇上你是一種緣分,我們應該珍惜這份緣分。不要讓怨氣沖跑了溫情,不要讓怒火留下遺憾。

  原諒別人不代表軟弱,那是一種氣度是一種胸懷,是聰明的選擇。

  讓我們共同搭建一座理解的橋,撐一把寬容的傘,享受美好的生活,讓世界處處充滿陽光!

  理解是橋的作文 7

  在現(xiàn)實生活中,有許多形形色色的橋,溪流上的小木橋,河塘中的石板橋,兩岸的宏偉大橋……其實在我們的心里,也搭建著許許多多座橋,比如理解之橋。

  人與人之間要相處、交流,理解是必不可少的,它仿佛是一座架于心靈之間的橋,讓人們在溝通中了解對方,產生共鳴。這座橋越寬,就越能懂得對方的心,無論是親人還是朋友。如果世界上沒有理解,生活會變得怎么樣?

  記得有一次,我做完作業(yè),復習完功課,閑在家里沒事干。忽然,我看見廚房的水槽里堆著許多沒有洗的碗,這時,我心想:媽媽平時多辛苦呀,既要忙家務,又要管我的學習,要不,我就幫媽媽分擔一下,洗洗碗吧!說干就干,我快步走到水槽邊,捋起袖子,準備開始洗碗,可還沒洗幾個,媽媽就急匆匆地走過來,責怪道:“哎喲,我的小祖宗,你哪會洗什么碗呀!作業(yè)都寫完了?有那時間,還不如多去看點課外書呢!”原以為媽媽會高興地夸我?guī)拙,沒想到卻挨了一頓嘮叨,我都這么大了,還這也不許做,那也不許動。

  我沮喪地走進書房,坐在椅子上生著悶氣,忽然,“理解”這兩個字浮現(xiàn)在了我的腦海中,對呀,平時常喊“理解萬歲”,現(xiàn)在有什么想法,我可以向媽媽講出來啊,媽媽也是通情達理的,肯定會理解我的.。于是,我走到媽媽身邊,拉著她的手說了很多心里話,我把我想獨立,不過分依賴父母的心聲表達給了媽媽,并保證在分擔家務的同時不影響學習。媽媽聽了我的話,沉思了許久,終于笑著答應了,還欣慰地夸我真的長大了。你瞧,善于溝通理解,立刻就化解了矛盾,使我和媽媽的心越靠越近。

  如果你在生活中多了份包容和體諒,并懂得了感恩,那都是源于理解。理解就像是一座心靈之橋,跨過這座橋,你就會發(fā)現(xiàn)前方的路很寬敞,不遠處的陽光很溫暖……

  理解是橋的作文 8

  人是萬物之靈,擁有著很豐富的思想感情。再活潑開朗的人也有傷心處;再多愁善感的人也有幸福時。幸福、傷心,這便是人類最基本的兩種情感了。一個人在傷心時,需要別人默默地關心;在幸福時,需要他人與自己分享或予以祝福。這就是理解。能夠理解自己的人,我們將他稱之為“知己”。

  縱觀五千年來的華夏歷史,細數(shù)中國歷史上的偉人、圣人,他們的成名、成圣道路上,都需要許多人的不斷理解。就從“至圣”孔子的故事說起吧。在爾虞我詐、烽火連天的春秋后期,“仁、義、禮、信”這一系列的思想已經不管用了,各國諸侯講究的是弱肉強食——誰的拳頭硬誰就是老大。在那樣的禮崩樂壞的時代里,孔子作為一位破落貴族,作為一名士,沒有選擇與世同流合污,而是勇敢地承擔起拯救社會的責任,奮筆疾書,握拳吶喊,周游于列國之間,奉勸各國諸侯奉行仁義,實施仁政,停息干戈,造福于民。顯然沒有諸侯會理睬他。那么是什么力量使他游蕩于各國之間14年而不放棄呢?我想,除了對真理的信奉與追求之外,更多的是子路、子貢、顏回等一大批弟子的理解與支持。沒有他們一路的理解和支持,就不會有孔子的`成圣之路,就不會使他有“至圣先師”的美名。這種理解,是對一個人心靈的幫助,是對一個人精神上的支持。所以,才會有這么一句俗話:“理解萬歲!”

  著名的琴師伯牙也需要理解。雖然史無所載,但是,我們可以想象,生前應該是音樂會場場爆滿。但是,當他聽到樵子鐘子期“善哉,峨峨兮若泰山”的感嘆時,也會心頭微微一震——“這個人真是我的知己呀!”鐘子期的評價,不是簡簡單單對伯牙彈奏技術的肯定與稱贊,更是兩人心靈上的相通與理解。也難怪伯牙日后會在子期的墳前吟誦:“此曲終兮不復彈,三尺瑤琴為君死!”

  在現(xiàn)實生活中,人與人之間更需要互相理解。我們不光需要別人的理解,也應該理解他們。在母親做完家務后為她泡一杯茶;在父親臨睡前為他洗一次腳;在朋友傷心時與他說一會兒話……這些都是極好的理解。我們的理解會使他人心中涌起一陣暖流,得到一絲解脫,會使人與人之間相處得更加和諧、愉快!

  理解是橋的作文 9

  在人世間,每個人出生后第一眼看見的人便是父母;在成長路上,唯一不會背叛自己的也是父母;在受傷害時,唯一能安慰自己的也是父母;在生活中,唯一能打開心扉與自己聊天的也是父母……而我,在成長路上卻從未學過理解母親對我的關心與呵護!

  小學四年級之前,我一直是老師眼中品學兼優(yōu)的學生,在四年級的兩個學期,我卻沒有得獎。而正在長大的我,堅持著學習的一顆心也正在被玩心取代。媽媽在我升入五年級之后就一直強調,強調我“要好好學習,再過一年就要升入初中了,再加把勁,爭取考上好初中!”這些話在我每個月去學校的時候都會被媽媽嘮叨上百遍。有時,在學校與同學們在一起玩時,聽到誰說自家家長,接下來的便是一串長議,記得那時我還說過:“我媽整天在我身旁說這說那的,簡直比唐僧都煩!”而那些同學說的,跟我的意思也都差不多!

  六年級時,我踏上12歲的齒輪,而那時經常讀青春期的書,有一次,上著課我發(fā)呆著想,若是我也去一個沒有任何人的地方,沒有人認識我,去過一場無悔的青春,那多好!上冊期末考試后,我們坐在班里等成績單,等老師拿著獎狀和獎品、成績單進班時,我只是瞄了一眼,少了三年級時期待獎狀的興奮。成績單發(fā)過時,我只看了一眼就感覺晴天霹靂,直到好朋友坐到我身旁用胳膊肘碰碰我說:“需要我?guī)湍愀某煽儐?看你那一臉死灰樣!”我有看一眼道:“英語改為85,數(shù)學改為74,語文就不動了!”當我那著假成績給父母看時,爸爸只對我說了句“數(shù)學加把勁!”那是我第一次改成績單,現(xiàn)在想想那時的我真是傻!

  到了六年級下學期最后一個月時,老師會在班里宣布“晚自習想上的'就來,不想上都給我回宿舍去!”而我就成了回宿舍的一種,知道招考時,我才對父母的關心有了一點理解。

  上了初中,媽媽還是會經常對我嘮叨,這是的我,已經理解了他對子女“望女成鳳”的期望,而我有時只笑她的迂!但是,我早已學會了去理解她!

  也許成長中,我們根本不會理解父母對我們無形的愛,但無形的愛卻可以幫我們撐起一把避雨的傘。

  理解是橋的作文 10

  生活中,人與人之間難免會發(fā)生矛盾,大部分都是因誤會而產生的矛盾,就需要我們的理解。理解,于我而言,是加強母女間感情的好藥劑。

  “嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”,正看電視入迷的我,不禁被身旁傳來的鐘聲打擾到。我非常厭煩,用力按了按鬧鈴,又“專心致志”地看起電視來。殊不知一場“大風暴”即將來臨!

  “咚咚咚”樓下傳來一陣陣急促的敲門聲,好像沒人去開門。我大聲喊到:“媽!快去開門!”一陣寂靜,沒有半聲回應。我皺了皺眉,起身跑向樓下,看見媽媽正在洗衣服,爸爸正在看報紙,好似沒有聽見敲門聲。我又跑到門口想看個究竟,而耳邊傳來熟悉的聲音:“瑢兒,別去了,外面沒人,那是你爸在家里敲的!”聽到這一席話,我氣憤地說:“你們干什么?讓我樓上樓下跑很好玩是吧!”“怎么!不這樣做,你會下來嗎?還不知道要看到什么時候!”爸爸拍了拍我的頭說道!拔液軣o聊,不看電視看什么呢!”悠閑的`話語從我的嘴中脫口而出,卻不料惹來媽媽一頓訓。“無聊!現(xiàn)在你是初中生了,要多學習知道么?回家要復習,不然跟不上進程怎么辦?”“為什么?我不就休息一下么?你很煩!蔽遗l(fā)沖冠地說。媽媽一聽到我這種不耐煩的語氣,“拍”,迎面給了我一巴掌。我捂住了臉,瞪了他一眼,飛快跑上樓去,留下一陣哭聲……

  “你怎么能打她呢?她學習也不容易。⌒量嘁恍瞧,放松一下也行!說說不就行了!”爸爸傷心地說著。

  房間里,臉頰火熱的疼痛,讓我涕泗橫流,心里又傳來一陣苦澀的滋味。忽然眼前出現(xiàn)了這條毛巾,我順勢看去,原來是媽媽正一臉傷痛與不忍看著我。我打掉了她的毛巾,走向床,可耳邊又傳來關切的問候:“瑢瑢,媽媽不是故意的,不要哭了!媽媽很傷心,你不聽媽媽的話,媽媽真的很傷心;媽媽了解你很累,不過像你這樣,眼睛沒有休息怎么行呢?好了,乖,讓媽媽看看臉怎么樣?”在被窩里的我,聽到這番話,不禁顫抖了一聲,對媽媽抽泣地說了一聲:“對不起,我以后不會了。”“傻孩子,媽媽才要說對不起呢!”

  因為理解,母女之間消除了一次矛盾、誤會,增加了一份感情。理解是一座橋梁,可將彼此心靈溝通!

  理解是橋的作文 11

  理解,是人與人之間一座友好的橋梁,更是孩子與父母之間一個互相傾訴、關心的小話吧。可是,并不是所有孩子都能與父母融洽相處,有的甚至把父母當作傭人或敵人。

  我與父母之間,有時候很融洽,有時候也有一些矛盾。在我10歲生日的那天,爸爸答應給我買一輛新款遙控車,我當時聽了后興奮不已,作為對爸爸的感激,我在宴會上主動向長輩敬酒,為爸爸增了些面子。宴會結束后,爸爸從包里取出一套《365夜童話故事》給我,我欣喜道:“哇!原來爸爸你送我兩件禮物啊,太謝謝了!”“什么兩件禮物哇?只有一件,那車太貴,把錢省下來買給你吃!薄笆裁!吃吃吃,吃下去不還得拉下來?大騙子!”我不管有沒有人,破口大罵。

  “啪……啪”頓時,我被爸爸扇了兩耳光,我忍著痛,仇視著爸爸!翱词裁纯,別給我丟臉!”他又對我吼了一聲;丶液,我在白紙上寫滿“壞父親,虛榮心強”,媽媽看到后連忙把紙撕掉了,她告訴我:“那些玩具商人專門騙兒童的錢,只值幾十元的玩具賣了幾百元,你說你爸會買嗎?而且,買書給你看對你也有好處!蔽衣犃撕,想起了以前我吃東西爸爸都要檢查衛(wèi)生,覺得自己真得有錯?墒,這時爸爸走了過來,發(fā)現(xiàn)了地上的碎紙片,又把我訓了一頓,可待我道歉后,爸爸竟從柜子里拿出了車子,并叫我以后做事想想后果便走了。我對爸爸又充滿了感激與愧疚,我當時真后悔沒好好理解爸爸,其實爸爸是好心的!

  是的,或許父母有時真的沒有答應你的條件,或許父母有時教育你的`方法有錯,但是你就不能原諒理解他們嗎?你有權傷害他們愛你的心嗎?

  別以為你了不起,有文化,有個性,有天賦,很能干而瞧不起并傷害父母對你的這份愛,其實你很稚嫩、很脆弱,要人保護。只有你去理解他們,你才會對得起他們!

  想想父母的不易吧,我的壓力與父母肩頭上的擔子比起來更輕。讓我們去理解、關心父母吧,這樣會使你日趨成熟,更讓父母安慰啊,你會發(fā)現(xiàn)親情燦爛無比并且純潔透明!因為,你永遠都是一個孩子!

  理解是橋的作文 12

  當我們來到這個世界上的時候,面臨的第一份感情就是親情,親情也是一種愛,它表達的方式有很多種,溫柔的,直接的,粗暴的,嚴厲的……而在親情里面,有一種最偉大的愛叫做母愛。

  “你怎么又在這玩手機,作業(yè)寫好了嗎”、“天天就知道看電視,你能保證你期末考能考滿分嗎?”、“你看看某某家的孩子,多自覺,人家多乖,他的父母都不用操心他,再看看你”……我相信這些話大家都從父母那里聽過吧!我不喜歡家長的處理方式,比如兄弟姐妹間,小的跟大的吵架,就一定是大的被批評,大的挨罵。以前,我認為父母不愛我,不理解我,覺得他們只是想讓我認真學習取得好成績,因為他們認定窮人家的孩子,讀書只是唯一的出路。直到2016年的一天的小意外,才讓我體會到可憐天下父母心。無論母親的言辭是多么讓人心疼,出發(fā)點是好的。

  那天在上學的路上,我開著電動車載著姐,突然想起來要去拿資料袋里的東西,于是我低下頭,伸出手,因為分心,我和我姐從車上摔下來。我的`膝蓋腫了一大塊,姐姐的下巴也流血了。中午回到家的時候,跟母親說了此事。本以為會是一頓好好的慰問,沒想到得來的卻是很難聽的批評語。母親說:“你怎么不好好看路?資料袋的東西不能到學校再拿嗎?才幾分鐘的功夫,或者你可以停下車啊,自己摔了,你姐姐的下巴也流血了,值得嗎?”當時聽了這樣的話,我一臉不滿,心想:都摔成這樣了,一句安撫的話都沒有,這就是你們大人所說的愛孩子、關心孩子嗎?母親還在后面說著,我聽著不耐煩了,甩了臉色,向房間走去!芭椤钡囊宦,關上門。過了一會兒,我看見母親從家里走了出去,后來才知道,她去買藥了。就在那一刻,我熱淚盈眶,才知道母親并不是不關心我,她是愛我的,只是愛至深,責之切。她的批評只是想讓我更好的吸取這個教訓吧!畢竟有哪個母親會討厭自己一把拉扯大的孩子呢。想起以前自己的任性和怨懟,真悔不當初。

  現(xiàn)在我漸漸長大,也理解了母親的良苦用心。世界上最偉大的愛就是來自于母親對子女的愛,這種愛是天長地久,海枯石爛也不會變的。理解萬歲!

  理解是橋的作文 13

  理解是啥?

  理解是人和人之間相互之間包容,相互之間溝通交流,立在別人的視角替人著想。

  外國作家威爾遜說:理解毫無疑問是塑造一切友情,真情之果的土壤層,是在日常生活中,理解尤為重要,它是溝通交流內心的公路橋梁,是互相信任的根基,是打破僵局的靈丹妙藥。擁有它,我們的日常生活才會豐富多彩,沒有了它,我們的日常生活則越來越亂七八糟。

  還記得我的第一段令我記憶力刻骨銘心的友情,一場意外的個人事跡,讓我們在不經意中擁有一場精彩紛呈的偶遇,讓我們擁有了極其純真的友情,就是這樣,大家從生疏相遇了,自那以后,大家穿行在校園里,你看看,那三個開心的女孩子手挽手在穿行,大家就如孔子曰的那般:三人行,必有我?guī)熝,也因那樣,開始了大家開心的`學校生活,大家三個人的個性有很大的不一樣,開朗,愛動,固執(zhí),理解,包容,善解人意集于大家三人,也因性情而差點兒讓我們從盆友變成陌生人,有一次,大家又十指緊扣在穿行,我不知如何的,總感覺近期離他們好遠,我手禁不住松掉了,一場風波開始了,我掉頭就跑,什么也沒有說,只留有一個身影,一個人坐了出來,想想小,感覺就是我做不對,怪我太疑神疑鬼了吧,本想來致歉的,但礙于情面,接下去的幾日,大家確實如同路人,看見他們遠去的背影,我的痛心無比,我很傷心,想起我們曾經在星空下許過的承諾,大家相互的理想,大家攜手并肩一路走來,也有由于我那愛面子而導致的不幸,情緒也越來越極端起來,人越來越心浮氣躁了,一星期過去,我終于提去那里只筆寫出了那封早就在我心里想過無數(shù)次的信,將它遞來到他們的手上,本以為這一段情感會毀在我的手上,但卻由于理解,大家釋懷了。

  理解清除了我們之間的誤解,它是一副靈丹妙藥,日常生活的人都不可或缺它。

  大家攜手并肩踏過了很多歲月,爭執(zhí)與不開心是我們之間的小插曲,大家擁有的肯定不僅這種,也有理解,是我一本無形中的隨筆,將一切紀錄于內,那里邊有很多美好的記憶,大家剛開始要去追逐夢想了,或許會隔開二地,但相信我們之間的友情不容易霉變,由于大家自間擁有理解。

  理解鑄就了是多少漂亮的物品。

  理解是橋的作文 14

  “快,去背單詞吧,背過后再做幾道數(shù)學題!”自從6年級下學期開學,只要我在看電視或打游戲就能聽到媽媽說這句話。如果我置之不理,嘮叨的話會無窮無盡——“馬上小升初了快努力點吧,誰誰誰每天都學習到10,11點,誰誰誰把某某書都學完了,要知道現(xiàn)在是關鍵的時候了……”煩得我只好極不情愿的去學習,邊學邊愿媽媽小題大做,還有些想著未看完的電視,未過關的游戲。開始是將知識硬塞進大腦,還在生媽媽的氣,暗想著“天天想讓我學這么多東西,哪記得住,就不能讓我多休息會兒”,但做著做著題,讀著讀著英語也就平靜下來了,慢慢地進入了解題的思路中。要命的是往往這時候媽媽的話又急急的在耳邊響起了,“已經9點半了,快刷牙洗澡睡覺了,明天還上學呢”,我每天就這樣泡在一堆話里,有時候媽媽沒說話,我看著她,好像也聽到了她在不停的說。

  接到南師分校明天考試的消息后,老媽恨不得希望我一夜間能將所有知識裝進我小小的腦袋,當天放學給我加上了一節(jié)奧數(shù)課,到家后馬上督促去背單詞,一直折騰我到10點鐘。躺在床上心中不甘啊,明天五一節(jié)放假,本想今晚休息一下,明天外出旅游的。一整晚被關在房間臨陣磨槍,明天還要考過試后才能出發(fā)去濕地,掃興!問題是效果也不大呀,時間這么短,只背了幾十個單詞,還不知到能記住幾個,我有些緊張了。媽媽走過來鼓勵我,“好好睡吧,你這二個月這么努力,一定會考好的,這就叫水到渠成”。

  真還是有付出就有回報,前二天收到了錄取通知,我的小升初之旅算是塵埃落定了,媽媽的嘮叨明顯少了,還有些不習慣,無意識中,我自己控制了看電視,玩游戲的時間,似乎無聲的媽媽一直在催促我,這就是習慣成自然吧。

  看到有些同學因未考好還需要繼續(xù)努力,看到一些同學因未考取理想的學校黯然神傷,看到媽媽爸爸因為我的錄取天天興高采烈,聽著同學媽媽的祝賀,我理解了媽媽的.嘮叨,理解了媽媽天天掛在嘴邊的四個字“天道酬勤”,人生的路上我們經常會無意識的偷懶,這時,就需要一個手里拿著鞭子,看起來兇巴巴的人來不停地督促你,漸漸地這個看起來兇巴巴的人即使不督促你,你也學會了控制,至于這個看起來兇巴巴的人嗎,她有一個特殊的名字,叫“媽媽”。

  理解是橋的作文 15

  這些年來,一直在徘徊中堅定,在失落中找尋快樂。年少的青澀,青春的張揚,蹉跎了歲月。在那些不愉快的歲月里,笑看世俗不堪,人情冷漠,漸漸地,看淡了,懂得了,學會了,隨波逐流、錙銖必較悄然離我而去,如今更多是一份寬容與理解。芬芳四月,燕飛蝶舞,霧靄煙雨,秀色可餐。獨坐桃下,微風習習,小荷出露,獨享一份靜謐,獨守一份安詳。行于青階小道,在人群中尋找一絲的溫暖。美的季節(jié),美的感受。黃昏時,閑暇漫步,靜看夕陽西下,絢麗晚霞;晚上下完課后,繞操場的跑道勁跑幾圈,隨意的做幾個俯臥撐,卸去一天的疲累,亦是快樂無限。早已過了做夢的年華,成長是不可劃過的句點,世事的淺嘗,追求也僅僅是盡情的享受生活,學會包容,學會忍耐,學會享受孤獨。

  林肯說過:“人快樂的程度多半是自己決定的!毙膽B(tài)決定一個人的快樂。在這多元化的世界里,人不可能是孤立的,時時刻刻都在與他人接觸,如何在這紛紛擾擾的紅塵中保持一顆良好的.心態(tài),讓快樂時刻相伴,包容與理解至關重要。包容是一種態(tài)度,更是一種高尚的品質,而理解卻又是建立在這一基礎之上。人之所以不快樂,記恨是主因,而利益的沖突是誘發(fā)記恨的根源。人總是不把別人對自己的贊美放在心上,卻常為一兩句不中聽的話生好幾天的氣,收到傷害時,總是在埋怨別人,卻從不自我反省。

  真情只能用心去感悟,用默契來表達,只有拂去心靈上積淀的塵土,把心中所有的欲望全部拋開,心靈得到凈化,方可大德大智。人生苦短,歲月如歌,在短短的年華里,我們應當在生活中自我修養(yǎng),先學會做人,然后才能做好事。多一份寬容,多一份友情;多一份理解,多一片微笑,正所謂:“得道者多助,失道者寡助,寡助之至,親戚叛之!

  榮辱不驚,閑看潮起潮落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。禪詩說:“撥開世上塵氛,胸中自無火炎冰境;消除心中鄙夷,時有月到風來!蔽ㄓ行幕磉_、寬廣,方能不受紅塵的喧囂滋擾,唯有做到寬容、理解,朋友遍布五湖四海。

  理解是橋的作文 16

  周末,我們家的“戰(zhàn)爭”又一次爆發(fā)了!盀槭裁纯偸俏业腻e,難道你們大人做的嗎?”說著我怒氣沖沖地跑回房間,一頭撲在床上痛哭起來,任憑媽媽在屋外如何的生氣。

  我甩手便將日記本扔到了地上,發(fā)出“咚”的一聲悶響,我力道之大,使得本中幾頁散落了出來。“世界上哪有理解?不過是大人們用個虛假的理由堂而皇之的想去窺探我們的秘密罷了……”我縮在床上哽咽著。明明口口聲聲說著要互相理解,而你們大人呢,可有一次理解了我們孩子嗎?我們怎樣都不對,你們怎樣都對!即使是偷看了我的日記,您竟也覺得是理所應當?shù)氖前桑渴澜缟蠈τ诟改概c子女之間而言,哪有什么理解?有的不過是你們大人高高在上、不可侵犯的威嚴和強勢,我們無條件的服從!我倚在門邊的墻角,已是泣不成聲。

  這時,門外傳來一陣輕微的嘆息聲。腳步聲清晰的傳來,強硬一如往日只是這次多了些慌張。門并未被推開,但我知道媽媽就在門外,空氣凝固了,一扇門隔開了兩顆心,就像一道永遠無法跨過的鴻溝。其實這么多年早已習慣了,也明白媽媽的強勢只是出于對我的愛,只是這次她看了我的日記我才會這么生氣。畢竟,誰都有自己的秘密啊,被人看透的滋味不好受,但不知為什么,我突然好想念媽媽的擁抱,溫暖而又人有安全感。小時候,不論多生氣、多傷心,只要媽媽抱抱我就會變得開心起來;長大了,覺得自己足夠堅強,想脫離這個懷抱,卻發(fā)現(xiàn)自己還是太留戀那溫情與溫暖……

  我鼻子一酸,沙啞的.喚了一聲:“媽……”我可以感覺到,門外的人顫了一下,呼吸變得紊亂。我再也忍不住了,拉開門,直直撲到母親懷里,淚水再次蔓延。媽媽輕拍著我的背,聲音里摻了些鼻音:“其實媽,媽不是故意想看你的日記,只是發(fā)現(xiàn)你最近變了,不再整天說說笑笑嘻嘻哈哈的了,媽問你怎么了,你也不說,所以才……媽知道了你是因為最近成績下降才……這次是媽不對,媽說話偏激了點……”“媽,我……”“別說了,媽以后不會了……”我哭得更兇了。兩顆心終于貼的很近很近,媽媽的懷抱真的是好溫暖,好溫暖……

  理解,是一劑良藥,能修復感情;理解,亦是一座橋梁,跨過人們內心鴻溝的心靈之橋。然而這所有的所有,都是因為愛。理解,也是一種愛。

  理解是橋的作文 17

  因為你七年級的那次演講而掉下的眼淚,使我相信每個孩子的心靈都是美好的,都有屬于自己的一方凈土,都有自己的理想國界。從那時起,我開始關注你。

  你說你變成這樣,一半是自身原因,一半是家庭原因,才使你變得自卑,沒有安全感。你說到這句話時,我覺得你就像是河岸的柳枝,正隨風搖擺,那樣瘦弱,沒有堅實的根基,但卻在努力生長。

  說著說著,你流下了眼淚,我是多么想替你拭去眼角的淚水,抱抱你,對你說沒關系,有我來陪你?墒牵谀愕.國度中,那彎月像一碗湯藥灌進你的心房,把你的痛處一股腦的傾訴出來,我卻不忍心打斷你。

  十多分鐘的演講結束了,在那一次,我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些復雜,你的演講,字字穿透我的心臟,讓我不由自主地關注你。

  但是,你的傾訴并沒有使你改變,你沒有變得自信,反倒和你的伙伴們開啟了非主流的模式。我想試著去改變你,但請原諒我的膽小,不敢與你的伙伴去博弈,去奪回你,我也擔心你會站到他們那邊,畢竟我們沒說過幾句話。

  從那以后,我每天都在偷偷觀察你,都會給你一個善意的微笑與關愛的眼神,我希望你會在班級里感受到愛的存在,我一直相信終有一天你會發(fā)現(xiàn)有一個人在默默地關注你,在愛著你。

  可是一年過去了,你到底有沒有發(fā)現(xiàn)我啊?我一直在敲著你的心門,你什么時候能給我開門?

  但,你知道么,我每天在殷切盼望你的同時,我也有過失落。那一天,因為我催你回到座位上,你對我喊了一聲。當時我的確是愣住了,原來我一直想著你理解我只是在虛幻的童話世界,下過了一場大雨,我獨自一人孤零零的回到了現(xiàn)實世界,卻是那么的失落與彷徨。

  當時我貌似反應過來了,你是在向我反抗么?平日里我在你眼里是否像一個長者,壓得你喘不過氣來?還是我的微笑與眼神對你來說是一種同情?其實我沒有,在那一刻,我覺得你貌似變得捉摸不透。

  我是多么希望你能像普通孩子一樣有著樂觀的心態(tài),有著明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護自己的鎧甲與鋒利的武器,打開你的那扇心門,讓我的愛照進你的心,讓我做你的朋友。

  多么,希望……

  理解是橋的作文 18

  星光點點,引目光去理解渺渺的廣博。

  你媚我怨,讓心靈去理解生命的獨特。

  悲歡離合,伴年輪去理解人生的磋跪。

  浩浩宇宙中,地球顯得那么弱小、孤獨,卻生命不斷、炊煙升騰,不就因為人與世界、民族與民族、代與代之間,有著多形式、多層次的珍貴的理解嗎?

  茫茫人生之旅,你我顯得如此卑微、平凡,卻不乏暖暖的親情、自信的情懷,驕傲的笑容;不就因為你和我、男和女、老和少之間,有著多渠道、多色彩的理解的紐帶嗎?

  從而理解,人們都悉心地珍愛它、執(zhí)著地尋找它,一句“理解萬歲”的口號,是幾代人不衰的共鳴,年輕的生命也在思索它、向往它,沒有理解的煦風,新展的枝葉會被冷淇的籍雪敗萎夭折,萌動的自我意識會在封閉和缺乏滋養(yǎng)中扭曲晴變。

  在這對理解的珍愛、尋找和崇拜中,流淌著人們深刻的心靈需求和充滿活力的生命意識;滾動著人類對孤獨感的'超越、自身價值的承認及對一種沒有樊籬的和睦生活的強烈信念。

  得到理解是幸福的,善于理解是偉大的。理解,它給人類和社會帶來美,帶來和諧,帶來愛,帶來希望。

  理解,當我寫下它,有一種力量在手,當我閱讀它,有一種觸動在目,當我享受它,有一種飽滿在心。理解,繽繽紛紛,卻都伴著深刻,攜來豁朗。

  投足于陌生,一份對新知識的了解,對一個人、一件事的認識。這理解,點點滴滴豐厚著我思想的庫存和心的庭院。

  融入于大伙兒,那么多磕磕碰碰中的歡顏給我以詩的靈感:形態(tài)各具的礁巖,與紛至沓來的海浪,撞擊出各式的諧音,千姿百態(tài)的人們,與錯綜繽雜的生活,撞漾出會心的微笑。這理解,有對人生的醒悟和愛。

  當不再憑主觀的喜好審視世界、評判他人,當媽媽贊許了白己的遠行,當那么多的嘗試和如云的憧憬,附麗了長者的悅色或激勵。這理解,體現(xiàn)著一顆對不同選擇的寬容之心和一方寬大、謙讓的胸懷。這理解,不是刻意尋求相同的態(tài)度與風格,而是具有處理問題的共同立場和原則;這理解,對相異于自己的思維、生活方式和新穎獨特的觀念及個性追求,仍表現(xiàn)出善意、熱切的關注甚至支持。

  理解是橋的作文 19

  奶奶的愛是潤物的細雨,是醉人的春風,是一縷晨光。她滋潤著我的心田,撫摸著我的小臉,照射著我的雙眼,郵箱甘甜的清泉,沁入我的靈魂中去。奶奶的愛成為我抹不掉的記憶。

  樹老根多,人老話多,奶奶整天嘮叨個沒完沒了,我總是不理不睬,體會不到她的愛。

  寒風凜冽的冬天,雪花如鵝毛,悠悠揚揚的.飄落下來。雪姑娘給大地、房屋都鋪了一層銀白的薄紗,躺在被子里的我看著雪花,不禁打了個寒戰(zhàn)。!今天很冷。∮忠象w育,得少穿點。我起了床,伸了伸懶腰,見奶奶已經準備好了早餐,看來她又去買飯了,天多冷。】此哪槂龅猛t,鼻尖讓人看著酸酸的。二話沒說我就吃起來了,并沒有顧及到奶奶。

  吃個肚兒圓,我穿了一件毛衣就想出門!暗纫幌!”奶奶一手拿著大衣,一手沖我搖擺著?,又來了,準是讓我穿衣服,我才懶得理她,只揮手說了一句:“不穿!我走了,除非你把衣服送到我學!蔽抑皇请S口說說而已,沒想到那天奶奶真把衣服送到了我學校。

  我走了以后,奶奶拿著衣服向我追來。我加速前進,奶奶走路的速度也逐漸變快,實在忍不住,我飛速行駛,把她落在了后面。到了學校,我想起奶奶,心里有些不忍了,可以想象:一個老人孤獨一人走在大街上,手里拿著一件大衣,雪路那么滑,她一個老人說不準會摔倒,不一定會來個踉蹌。我不敢再想像,放下書包,飛快的跑去找奶奶,在一個小商店旁邊,我看到了她。模糊不清的看出她憔悴的樣子。來到奶奶跟前,我撲到她懷里,痛哭起來。

  飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時空的凝重進入不會老去的歲月,蓓蕾般的默默等待,夕陽般的戀戀不舍,在心的遠景里,在靈魂深處折射出淚水的光芒,再也抹不去記憶猶新的,那個感人的場景。

  那天我哭得很傷心,平常對我嘮嘮叨叨的奶奶頓時變得高大、美麗、親切、善良。我是一只幸福鳥,奶奶是那無垠的天空,任我在她的懷抱里翱翔,幸福鳥的羽毛,充滿了生命的力量與愛的希望!

  此刻,我想對奶奶說:“對不起,請原諒……”

  理解是橋的作文 20

  從一出生,我們就對每件事有了不同的理解。一句話、一個動作,都有著許多不同的理解,對不同的人、不同的需要,也有不同的理解。因此,我們也理解了不同的事,不同的人。——題記

  理解父母

  父母是每個家庭最重要的角色,他們扮演著不同的角色。我們對他們的依賴,就像魚兒離不開水,大雁離不開藍天。而他們對我們的愛就像永不枯竭的源泉,那么細長悠久,給我們的生命帶來無限的.生機。在我們任性時,他們理解我們需要疼愛。所以不管他們多累,都會把幸福、快樂帶給我們。而我們卻從未理解過他們。常常在他們嚴厲斥責時,義無反顧的頂撞,每句話都狠狠刺進他們的心里。走在父親后面,偶然發(fā)現(xiàn)父親頭上的白發(fā),原來已經越來越顯眼,心中的悲傷抑制不住。

  他們并不是需要我們長大后多么孝順,給他們好多錢,他們需要的只是我們未來的生活更幸福?墒,這些我們都能理解嗎?

  理解老師

  講臺上面,老師正口干舌燥的用流利的普通話講解著今天該學習的內容,甚至想要把他懂得的知識通通教給我們?墒,講臺下同學們正嘰嘰喳喳的討論著今天發(fā)生的那些事,不理睬老師的一切活動。偶爾,老師會停下來嘮叨兩句,但卻不會責怪太久,因為他理解我們那顆貪玩的心,所以不會計較太多。但另一個方面,他卻擔心著我們的成績,總是會努力地想辦法提高我們的成績?墒沁@些,我們都不能理解,只顧自己開心而已。

  理解同學

  從上學那年開始,我們就和不同的同學開始了學習之旅,認識的同學不計其數(shù)。當然,他們對我的關懷也是數(shù)不勝數(shù)的。有時候常常會想起以前的那些事,有苦也有甜,但每一件都讓我刻骨銘心。同學間的友誼簡單、樸實,雖然有時會鬧鬧別扭,但只要誰發(fā)生一點事,我們都急忙跑去幫忙,因為我們之間互相理解,所以不管發(fā)生什么事,都會站在友誼這邊。對方的脾氣、習慣都成了我們共有的。友誼最值得我們去珍惜和懷念,因為我們都彼此理解。

  親愛的父母、老師、同學,謝謝你們對我的呵護和理解,不管未來的生活怎么樣,我都會記得你們,記得你們對我愛,我也會努力地學會理解身邊的人。

  理解是橋的作文 21

  理解,是一座橋梁,它可以溝通你我;理解,是潤滑劑,它可以消融你我的矛盾;理解,也是一陣微風,它可以吹散彼此的憂愁。所以我們要學會理解,懂得理解。

  記得小時候,總感覺自己同別人家的小孩不一樣,別人家的小孩可以一放學就書包一扔,跑到外面去玩,去做游戲。而我卻不能。因為媽媽不允許,她總是叫我必須完成作業(yè)后,然后再溫習一遍書才可以去玩。那時候小小的心靈總感覺媽媽討厭,總覺得媽媽待我不好。而且,小時候媽媽總是要求我做一些力所能及的事兒。時常在我耳邊念叨著什么“自己動手,豐衣足食”,那時候覺得特別煩,也不懂,F(xiàn)在才恍然間明白,媽媽所做的一切都是為我好,為我著想。現(xiàn)在我才明白和理解到媽媽的良苦用心,以后我一定會牢記媽媽對我的諄諄教導,學會理解她。

  理解可以幫助我們心靈的成長。

  說實話,以前的哪個我可不怎么樣,十分的固執(zhí)己見,誰的話都聽不進去,就算錯了也會認為是正確的.。記得有一次上晚自習,我和同桌討論長大后的事情,我就說早點長大很好,因為那樣就可以想做什么就做什么了,不用受束縛,做個自由人,十分舒坦。而同桌卻說長大了不一定好。我聽著這話就十分來氣,就和她理論起來。結果可想而知,由于我太好強,太固執(zhí)己見,導致我倆那一晚的晚自習都沒有講話,臉色也不好看,后來一個人靜下來,仔細想了想同桌的話,還覺得真有那么幾番道理,長大真的不一定好,長大了也就意味著再也不是小孩子啦,什么都得靠自己,不能依賴父母了,而且長大后要遇到很多東西,很多挫折,并不是想象中的那么一帆風順。于是,我向同桌道歉,并理解了她的話,我們又和好如初了。

  在這個世界上,我們真的要學會理解。學會理解,可以幫助我們不一味犯錯;學會理解,可以讓我們懂得珍惜身邊的人;學會理解,也是我們成長過程中不可或缺的一部分。因為理解了,所以才會更好的把握自己。因為理解了,所以才會更好的把握自己;因為理解了,朋友之間的感情更深了;因為理解,親情變得更重要了;因為理解,我們也就更懂事了。

  所以,理解無處不在,讓我們學會理解,懂得理解。

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