描寫(xiě)橋的作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)橋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)橋的作文1
有一天，在一座獨(dú)木橋上，有兩只可愛(ài)的小狗，一只全身是雪白雪白的`，像一個(gè)白雪公主，漂亮極了，它叫小白。另外一只叫小花，因?yàn)樗纳砩祥L(zhǎng)了許多斑點(diǎn)。
它們?cè)谛蛏舷嘤隽�，可是，它們互不相讓。于是小白和小花吵了起�?lái)，小花說(shuō)：“你讓開(kāi)，讓我先過(guò)河”，小白說(shuō)：“我憑什么要讓你，你讓我才應(yīng)該呢”。
兩只小狗在橋上吵著，越吵越厲害，接著小花用盡全身力氣將小白推下河去了，小白在河中汪汪大叫，橋上的小花嚇得面色慘白。不一會(huì)兒，就有好心人把小白救了上來(lái)，小白對(duì)著好心人高興地汪汪叫了起來(lái)。
從此以后，小白的主人就是那個(gè)好心人。
這個(gè)故事告訴我們要互相幫助，互相謙讓。
描寫(xiě)橋的作文2
我很喜歡吃糖果，可是，媽媽不讓我吃糖果，因?yàn)樘枪远嗔藭?huì)長(zhǎng)蛀牙，但是，我又很想吃。怎么辦呢？那就設(shè)計(jì)一座神奇的糖果橋吧！
橋的外形是半圓形的，橋面是用五顏六色的糖果紙做成的。橋身是用各種各樣的糖果做成的。橋的顏色是五彩繽紛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像一座彩虹橋，美麗極了。橋下面還有兩個(gè)洞，來(lái)往的小船可以從洞里面劃來(lái)劃去。
我設(shè)計(jì)的這座橋很神奇，當(dāng)小朋友很想吃糖的'時(shí)候，只要走上這座糖果橋，就會(huì)吃到自己想吃的糖果。而且，最重要的是，這里的糖果吃了不但不會(huì)長(zhǎng)蛀牙，還會(huì)讓人很開(kāi)心。
描寫(xiě)橋的作文3
千古民族，流傳著許許多多的中國(guó)偉人！讀完了《橋》這篇課文......是��！一位老漢竟有如此的精神，在危急關(guān)頭，他把生的希望留給了他人，把死的`危險(xiǎn)留給了自己。真實(shí)令人佩服��！
在生活中，也有很多這樣的英雄事例。５．１２大地震中，一位名叫譚千秋的老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，張開(kāi)自己的雙翼保護(hù)了幾個(gè)孩子的的生命！當(dāng)援助人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，孩子們還活著，可是譚千秋呢？他被無(wú)情的死神拉近了自己的領(lǐng)地——黃泉......雖然老漢已離我們?nèi)チ�。但在人們心中始終還有一座橋留在彼此的心中！那座橋就是——愛(ài)的生命橋！
描寫(xiě)橋的作文4
今天晚上，爸爸媽媽和我一起去蕩秋千，蕩著，蕩著，我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)美麗的東西，那是什么？“是彩虹，彩虹。”
這個(gè)彩虹好象天上天上仙女的絲帶，又似一座通往天國(guó)的橋。彩虹離我越來(lái)
越近了，似乎一伸手就能摸到這座通往天國(guó)的橋。漸漸的，彩虹消失了，只留下一些色彩作為天邊的'禮物。
彩虹消失了，可又好象沒(méi)有消失。它一直在我心里鼓勵(lì)著我前進(jìn)。那可是我第一次看到的彩虹啊。
描寫(xiě)橋的作文5
我是一座白色的小橋，被建造在公園里。我的身長(zhǎng)只要兩步大，可是我可讓小朋友在我的.身上賞魚(yú)。
我喜愛(ài)賞識(shí)公園里紅紅的花朵和綠綠的草地，還有爺爺、奶奶在涼亭里高興地談天和小朋友高興迎著風(fēng)放風(fēng)箏。
每逢我昂首，就能看到藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云飄過(guò)。當(dāng)我悲傷的時(shí)分，鳥(niǎo)兒會(huì)歌唱給我聽(tīng)，讓我的心境不像掉到山溝里，怎樣呼叫也沒(méi)人理。
有一年颶風(fēng)，大雨把我的身體沖壞了，讓小朋友沒(méi)辦法過(guò)河，后來(lái)我們合力把我修好，而且把我造得比早年更鞏固、更美麗。
描寫(xiě)橋的作文6
一天，小白兔想過(guò)獨(dú)木橋走到對(duì)岸去玩。
這時(shí)，一位拄著拐杖的`山羊爺爺從對(duì)岸走來(lái)，也要過(guò)這座橋。小白兔心想：山羊爺爺是老人家，而我還是一個(gè)很年輕的人，所以我得讓山羊爺爺先過(guò)橋。山羊爺爺這時(shí)也在想：大讓小，我應(yīng)該先讓小孩先過(guò)橋。小白兔首先微笑地說(shuō)：“山羊爺爺，您好！您先過(guò)橋吧！”山羊爺爺聽(tīng)到了，很高興，但是他還是說(shuō)：“小白兔，你真懂事，但我應(yīng)該大讓小，還是你先過(guò)吧！”小白兔搖了搖頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“山羊爺爺，您說(shuō)錯(cuò)啦，應(yīng)該是小讓老�！鄙窖驙敔斦f(shuō)：“那謝謝你了，小白兔！那我就先過(guò)橋了�！�
小白兔笑著回答說(shuō)：“不用謝，山羊爺爺，您先過(guò)來(lái)吧。”說(shuō)完，小白兔禮貌地側(cè)身一讓?zhuān)屔窖驙敔斚冗^(guò)了獨(dú)木橋。
描寫(xiě)橋的作文7
暑假到了，我和媽媽又一次來(lái)到了顧橋煤礦。
這里的風(fēng)景還是那樣美麗。夜幕降臨時(shí)，彩虹橋上的燈亮了起來(lái)，五顏六色的，像一道道彩虹，美麗極了。
走進(jìn)大門(mén)后，左邊有一個(gè)湖，湖旁邊種了許多垂柳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條搖搖擺擺的，好像在歡迎我們的到來(lái)。我和媽媽、外婆慢步走在湖邊的小路上，小路旁邊有石椅，供散步的`人休息，湖中央有一個(gè)亭子，晚上亭子的燈也亮了起來(lái)，倒映在水中，好看極了。湖里還有兩只黑天鵝，我還聽(tīng)到它們的叫聲呢！顧橋煤礦的夜色真美啊！
描寫(xiě)橋的作文8
一天，白羊和黑羊都要過(guò)河，但河上只有一座窄窄的`獨(dú)木橋。白羊暗暗地想：是我先到的，我要先過(guò)去。
白羊理直氣壯地說(shuō)：“是我先到的，你得讓我先過(guò)！”黑羊生氣地說(shuō)：“為什么要你先過(guò)呀，我就要先過(guò)！”他們倆爭(zhēng)論了起來(lái)，互不相讓。最終，竟然打了起來(lái)。他們倆角對(duì)著角，都想把對(duì)方擠下去，自己先過(guò)。可是橋很窄，不一會(huì)兒，他們倆都掉到了河里。白羊和黑羊都大喊救命，最后都淹死在了河里。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓。如果白羊和黑羊互相謙讓?zhuān)筒粫?huì)有這么悲慘的結(jié)果了。
描寫(xiě)橋的作文9
一天早上，下了一場(chǎng)傾盆大雨，把小橋給沖垮了。可是，橋左邊的動(dòng)物想右邊的動(dòng)物會(huì)修的，右邊的動(dòng)物想左邊的動(dòng)物會(huì)修的，你等我修，我等你修，誰(shuí)也沒(méi)有去修。小鳥(niǎo)生病了，不能去對(duì)岸看病，羊公公也不能去對(duì)岸看他的孫子，大家都覺(jué)得很不方便。
第二天早上，小河邊出現(xiàn)了一座奇怪的橋：兩只大象的鼻子搭在一起，成了一座象鼻橋。小鳥(niǎo)的'病也治好了，羊公公也可以去看望自己的孫子了，給大家?guī)?lái)很多的方便和快捷。為了感謝大象，他們齊心協(xié)力搭了一座橋，并取名為：象鼻橋。
描寫(xiě)橋的作文10
今天陽(yáng)光明媚，我們一家來(lái)到外婆家——上桐橋。
上桐橋可真美�。∵h(yuǎn)處的山，結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，挺立在田后，猶如一個(gè)個(gè)威武的士兵；山前一塊塊田野，綠油油的，猶如綠色的海洋；近處，幾座古老的屋子更添加了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的氣息；再近些，就是上桐橋了，聽(tīng)這名字，我就想：這橋的`高度是不是和梧桐樹(shù)一樣高�。寢尭嬖V我，最早這座橋是梧桐樹(shù)做的，還真和這梧桐樹(shù)有關(guān)呢，現(xiàn)在已經(jīng)改成石板橋了。
傍晚，我們要回家了，我戀戀不舍地望著上桐橋，心想：我一定還要來(lái)！
描寫(xiě)橋的作文11
一天，小白兔正準(zhǔn)備過(guò)獨(dú)木橋，到小貓家去玩。正要過(guò)橋時(shí)，它看見(jiàn)老山羊爺爺拄著拐杖在河對(duì)岸，要過(guò)橋。小白兔心想:橋這么窄，我應(yīng)該讓老山羊也有先過(guò)橋。于是小白兔對(duì)老山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，您先過(guò)橋吧�！崩仙窖驙敔敚骸拔易叩靥耍�是你先過(guò)橋吧，我再過(guò)去�！毙“淄眠B忙說(shuō)：“不，不，不，還是您先過(guò)橋，您年紀(jì)大了，我該讓您�！崩仙窖驙敔斠�(jiàn)小白兔讓著它，就夸小白兔是個(gè)懂事的好孩子。小白兔聽(tīng)見(jiàn)老山羊夸它，心里像喝了蜜一樣甜透。
描寫(xiě)橋的`作文12
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋。”
對(duì)�。蚴鞘裁�？誰(shuí)會(huì)思量這個(gè)問(wèn)題呢？
不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！
要是是的話，那愛(ài)心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？以是，它并不簡(jiǎn)單。在我的心田深處有兩座不簡(jiǎn)單的'橋，它們是——描寫(xiě)橋的作文
著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)“橋不外是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小，‘跨’過(guò)一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋�！�
描寫(xiě)橋的作文13
德州有一座明月橋，人人都知道它。
明月橋座落在新湖風(fēng)景區(qū)，橋下面有三個(gè)橋洞：中間一個(gè)大橋洞，兩邊有兩個(gè)小橋洞。這種設(shè)計(jì)看起來(lái)使明月橋像彎彎的彩虹。
晚上，明月橋亮起了五光十色的霓虹燈。路上的行人紛紛來(lái)到橋的最高處，目不轉(zhuǎn)睛的盯著河面上倒映的燈光。霓虹燈一閃一閃的，把明月橋裝扮地更加美麗。
明月橋方便了馬路上的行人通行，直達(dá)希森歡樂(lè)島，不用繞遠(yuǎn)路了。
明月橋非常漂亮。橋兩邊有護(hù)欄，護(hù)欄每隔一段距離中間就有一個(gè)柱子。柱子上有一條龍，龍圍著柱子繞了一圈，嘴里吐出紅紅的'火球。多么精美的圖案！
明月橋不僅美麗而且還給我們的生活帶來(lái)了方便，我們大家都喜歡它。
描寫(xiě)橋的作文14
一天清晨，空氣清新，陽(yáng)光燦爛，是個(gè)晴朗的日子，小兔珊珊背著書(shū)包、哼著小曲去上學(xué)。
珊珊上學(xué)路上要路過(guò)一座小橋，當(dāng)她來(lái)到橋邊，剛把腳踏上小橋時(shí)，只聽(tīng)咯嚓一聲，小橋被河水給沖走了。珊珊嚇得號(hào)啕大哭，縮回了腳。小猴子丁丁看見(jiàn)了，非常發(fā)愁，過(guò)了一會(huì)兒，它搔搔頭說(shuō)：”我有辦法了!“說(shuō)完就飛快地跑進(jìn)不遠(yuǎn)的樹(shù)林里，扛來(lái)了一棵大樹(shù)的'樹(shù)桿，小兔這才破解了丁丁的辦法，珊珊蹦蹦跳跳，十分感謝丁丁。這時(shí)，天仿佛格外藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛。
描寫(xiě)橋的作文15
大家還記得趙州橋、金水橋、高梁橋吧，這些都是中國(guó)名橋，繼承著祖國(guó)千年的文化。玉帶橋、盧溝橋、十七孔橋、金鰲玉棟橋，是祖先嘔心瀝血換來(lái)的結(jié)晶，帶著祖先們的祝福，承受著世人們的稱(chēng)贊，為未來(lái)的人們添一份愉悅之心，為未來(lái)的世界增添一份祝福�？墒牵裉�，講的不是這些名橋，而是講為人們帶更多方便的橋。
生產(chǎn)橋
“生產(chǎn)橋”很奇怪，兩邊都有房子，而且是有輪子的，車(chē)來(lái)了趕緊閃一邊，是干什么用的呢？哦！是用來(lái)“生產(chǎn)書(shū)本”的`！原來(lái)，房子是“生產(chǎn)間”，橋上不但可以行車(chē)，橋下是運(yùn)輸軌道，房子里一個(gè)人也沒(méi)有，知道為什么嗎？因?yàn)榉孔永锏摹拔鼰熎鳌笔菍?zhuān)門(mén)吸車(chē)排出來(lái)的廢氣的。生產(chǎn)書(shū)，靠“吸煙動(dòng)力裝置”來(lái)生產(chǎn)。奇特吧！
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