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是什么讓我們的友誼彼此聯(lián)系,讓友誼不會改變,下面是小編整理的友誼的橋梁作文,歡迎閱讀。
第一篇:理解是友誼的橋梁
同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的,在和同學(xué)交往時,也時常會發(fā)生一些小矛盾和小誤會,這時,最重要的是去理解他人,消除誤會。
剛上四年級時,我們班轉(zhuǎn)來了一位個子不高、衣著樸素的女孩,她不愛說話,發(fā)言都是蚊子聲,坐在她身邊都很難聽清楚,但我們還是成為了要好的朋友。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、聊天、做游戲,互相幫助。我生病了,她就到我們家來給我補課,如果她病了,我也同樣給她補課,我和她結(jié)下了深厚的友誼。她就是我的好朋友張馨竹。
不過,有些時候我們也會發(fā)生一些小小的誤會。
有一次,我們約定周末去博物館的最新科技展區(qū)參觀,約好了十點在西門集合。那一天我提前半小時就到了,左等右等她沒有來,天空中還下起了毛毛雨,我無聊的踢著腳邊的小石頭,時間一分一秒的過去了,已買好票的我無奈地等著。過了一個多小時,她還沒有到,我再也按捺不住心頭的怒火,心里想這個張馨竹,太不守信用了!一氣之下,我竟把兩張票一揉,扔進了垃圾箱。
周一上學(xué)的時候,我問她:“你怎么不守信用,連招呼都不打就不來。”她喃喃地說:“我媽臨時給我報了個課外班,我跟我媽說和你約好了,可我媽偏說學(xué)習(xí)比玩重要,硬拉著我走了。”我聽完后非常生氣地離開了。
第二天,我給她寫了一封信:“對不起,昨天的事是我不對,學(xué)習(xí)的確比玩重要,我錯怪你了,讓我們忘掉這件事吧,我們還是好朋友。”
下午的時候,我無意間發(fā)現(xiàn)桌子里有一張疊的整整齊齊的紙,打開一看,原來是張馨竹寫的:“實在抱歉,昨天讓你等半天,下次有事一定提前跟你打招呼。別生氣了,你永遠是我最好的朋友。”
看到這,我很感動。從此以后,我們之間的友誼更深了,我想這就是理解是友誼的橋梁吧。
第二篇:寬容是友誼的橋梁
在我們這個充滿歡聲笑語的校園里,我們會有許多朋友,如果我們想讓友誼長存,就要學(xué)會互相寬容,比海洋更大的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會了寬容,才會有更多的朋友和我們友誼常在,寬容是友誼的橋梁,它讓我們獲得更多的朋友。
寬容,它讓我找回了一個知心朋友。在班里,我有許許多多的好朋友。其中的一位好知已——韋華琛,我們倆因為家很近,每天幾乎都形影不離,我們一起上學(xué),一起來知識的海洋里遨游,一起回家,一起高高興興地玩耍……每次和她在一起,我都會其樂無窮,就像一只自由自在的鳥兒一樣,在蔚藍的天空下自由飛翔。我們在一起有說有笑,開心極了?墒巧钪胁豢赡芏际且环L(fēng)順的。一次,我們一起吃早餐時,我跟她說了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說自己擔(dān)心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說:“那我可以跟老師說你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說:“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒,指著我大聲嚷到:“我什么時候說要威脅你們嘛!你怎么胡說八道!”就這樣,我們不歡而散了,隨后,華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語,我心想:哼,一定再說我的壞話。我怒氣沖天,找?guī)讉朋友跟他們說出剛才的過程,小伙伴們也點點頭表示贊同我,當我走過她身旁,我望了望她,她好象把我當空氣似的,好象沒看見,我們在小買部里她瞪眼睛我呲牙,像仇人似的,中午回家,我一個人走在路上,沒有人講話。沒有人和我玩耍,心理好孤寂,好懷念從前的生活,下午來到學(xué)校,我看見華琛怒氣便又涌上心頭,我從她身旁憤然而去,我在學(xué)校里,覺得時間好漫長,好像已經(jīng)過了幾個春秋,日子好難熬。晚上,我寫完作業(yè),坐在沙發(fā)上呆若木雞,心想:今天我的話是不是傷華琛了,好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,我的話一定像一把長矛傷害了華琛的心靈。忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,我是不是應(yīng)該向華琛道歉,讓我們重歸于好?可明明就是她的錯,誰叫她說要告訴給老師,不然就什么事都沒有了。我疑惑不解,把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長的對我說:“轉(zhuǎn)眼間,你們都五年級了,要想有個知心朋友不容量,應(yīng)該互相體諒.”我聽了后,羞愧的低下頭,隨即拿起電話,打給了華琛.“喂,華琛,今天那個,那個事對不起,做為好朋友,我呃,呃……不應(yīng)該說你.”“其實我也不對,我不應(yīng)該說那句話的,我們重歸于好吧!‘”嗯。”放下電話,我心里舒坦多了,就這樣,我們大事化小,小事化了了。寬容,讓我又架起了友誼的橋梁。
我們在在活中,只要多多體諒別人,一切煩惱都將云消霧散,我們學(xué)會了寬容,才能架起最美最久的友誼橋梁。
第三篇:謙讓是友誼的橋梁
依稀記得,你——我的朋友,曾與我爭吵過,但是你的寬容,你的禮讓卻在我的心里偷偷地灑下了種子,并默默地生根發(fā)芽。于是,“讓”這個字,成了我心中的橋梁,打開記憶的大門,你正緩步從“橋”上走來……
風(fēng)呼呼地吹著樹葉,葉兒被秋風(fēng)打了一個旋兒又轉(zhuǎn)著彎兒飄上天空,落下來時已是千瘡百孔。體育課玩過之后,你興沖沖地跑進教室來找我,而我卻收起了平時近似瘋狂的狀態(tài),正趴在桌上文文靜靜地寫字,墨水瓶像一個小兵,似乎望著我出神。然而你的闖進差點把我和桌子撞了個“人仰馬翻”,墨水瓶當時就“壯烈犧牲”了,墨水似乎獲得了自由,向四面延展而來,地面頓時出現(xiàn)了許許多多的“小黑溝”,我們兩人都驚呆了。雖已同窗多年,但我仍不能原諒你的魯莽,心里一股火氣直向嗓子處竄。
突然,“火山爆發(fā)”,我拿起你桌上的鋼筆就往地下摔,還狠狠地踩了幾腳。你不明白我為什么會這樣,難道幾年的友誼就此而蕩然無存?淚水頓時就像噴泉似的從你的眼眶里涌出。我自以為很解氣,想揚長而去。就在擦肩而過時,你突然轉(zhuǎn)身向我喊道:“對不起……”
“對不起?“就是這一句簡單得不能再簡單的話,它讓我堅冰似的心一點一點地在融化。我不經(jīng)意地回頭望了一眼,你像雕塑般地站著,愧疚好像填滿了雙眼……
我心里不禁發(fā)虛起來,不想如此殘酷的報復(fù)還能讓你的忍讓和寬容所遮掩。朋友,其實我知道你不是有意的,是我傷害了你,為什么你還要說一聲對不起呢?
走著走著,腳就像鉛一樣地沉重而抬不起來。我想我們兩個的友誼肯定是要結(jié)束了。踩在泥里的落葉飽受秋傷,還能再飛得起來嗎?
出乎意料的是,故事發(fā)生了戲劇性的變化。第二天當我們在走廊中相遇時,雙方都不由自主地停住了腳步。
“看,給你。”我倆幾乎同時說出口。
你的手中拿著瓶嶄新的墨水,而我的手中握著支嶄新的鋼筆,于是,我們倆不約而同地笑了。是的,我和你有共同的默契,那就是謙讓。
此時此刻,鳥兒唱起來了,校歌響起來了,為這份讓之友誼添畫著色彩。其實,你我都明白,是謙讓這座橋,讓我們的友誼又連在一起。
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