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描寫友誼之橋作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫友誼之橋作文，希望能夠幫助到大家。
描寫友誼之橋作文 1
在我們的生活中，有各種各樣的橋。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔砹朔奖�。但還有一種無形的橋，它存在于我們的心里。我今天要說的，就是我和同桌的友誼之橋。
記得那天傍晚，老師把他調(diào)來與我同桌。因?yàn)樗险n很愛亂說話，所以給我的第一印象很不好，于是我便說：“哼!鼻梁上掛眼鏡，充什么有學(xué)問!”這一句夾槍帶棒的話激怒了他，立刻還嘴：“你別以為你很了不起!”我又說：“看不出來呀，你小子膽子這么大。咱們走著瞧!”從此，仇恨的種子在我們心中扎下了根。
每天只要一下課，他的嘴就像上了發(fā)條的機(jī)器，馬上向我“開炮”。我也不甘示弱，立刻還擊，“炮彈”(口水)滿天飛。有時(shí)還發(fā)展成“大規(guī)模武斗”，你來一拳我掃一腿地開打，不爭個(gè)面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒，你也許會問，我們倆的關(guān)系既然那么僵，那么搭建友誼之橋從何談起?
不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法：那是一個(gè)熱得令人感到窒息的`上午，大家都在寫作業(yè)，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒寫熱，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了。至此，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”。此時(shí)，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知怎么地他湊到我旁邊，問我：“怎么了?”我什么也沒有說。這時(shí)，他看了看桌上，什么都明白了。沒有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前。我心中某個(gè)塵封的角落打開了，一股暖流流進(jìn)了我的心田。
為此，
我主動和他交朋友。他似乎受寵若驚，很快和我打成一片。我們上課互助，下課也一起玩，我們的友誼之橋終于建成了!
任何橋都有可能倒塌，而我們的友誼之橋永存!我們的友誼天長日久!
所以，我們要架起友誼之橋。
描寫友誼之橋作文 2
這世界上的橋各種各樣，可你們聽說過友誼之橋嗎?如果沒聽過，就快快跟上來吧!
在我的書桌上，有一個(gè)小雞玩具，它總是讓我回憶起6歲時(shí)的一件事。
記得小時(shí)候，我和李婷是非常要好的朋友，她總是來我家玩，每次都帶著稀奇古怪的.玩具，令我羨慕不已。
一天，她到我家來的時(shí)候，帶著好幾個(gè)玩具，其中有一樣就是小雞，它那毛茸茸的身子簡直就是一個(gè)絨球。我們盡情地玩了好長時(shí)間，她的媽媽來叫她了，李婷匆匆忙忙地收拾好玩具，跑回家去了。我正在收拾屋子，發(fā)現(xiàn)了那只毛絨小雞，立刻把它藏起來，若無其事地看著童話書。晚上，我心突突不安，總是想著李婷發(fā)現(xiàn)了怎么辦，好像這件事已經(jīng)被別人知道了似的。我又?jǐn)[弄起那小雞來，媽媽忽然推開門，看到了我正在玩的小雞，厲聲問：“這是誰的?”“是…… 是……是李婷送我的�！眿寢尶闯隽宋业男纳癫粚�，便再三追問：“這是誰的?”我只好實(shí)話實(shí)說。我又陪著媽媽去李婷家賠不是，她正偷偷地瞧著我呢。第二天，我又來到李婷家，她把我迎到了客廳里。“我們……我們昨天的事，我…… 我……我希望你不要介意�！蔽乙驯沉饲О俦榈呐_詞不連貫地吐出來。她說：我們都是好朋友，過去的事就讓它過去吧!我還打算將這只小雞送給你呢!怎么樣?你喜歡那只小雞嗎?”“喜歡。”我不好意思地說。那就送給你吧，我就要搬到外地去了�！薄靶‰u你送給我作紀(jì)念，我心領(lǐng)了，可你要搬到外地去，這……這……這會令我很傷心的�！薄胺判陌伞Ｎ視�(jīng)常打電話給你的。”
記得她上火車的那天，我一直凝望著那列火車，很久，很久……但不論這火車開到天涯海角，我們倆之間的友誼之橋永不會斷!
描寫友誼之橋作文 3
友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到他的名字會進(jìn)入我“好朋友”的列表中。因?yàn)樽坏木壒�，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位�?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的.心。不知什么時(shí)候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市�！�
就這樣，我們四個(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學(xué)生活隨著時(shí)間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級個(gè)月里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧!友誼，是使我快樂的天使;
友誼，是比櫻桃更甜的幸福;友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!
難道，友誼不值得珍
描寫友誼之橋作文 4
同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。
我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬杰。我不管遇到什么問題都會找他，而他呢?也一樣。
我們倆是朋友又是對手。
在學(xué)習(xí)上，我們倆是互相之間最大的對手，每到考試我心中都會念道：“非洲人”，我肯定比你強(qiáng);而他也會這樣念道：小胖子，你絕對不如我。但考完試后，我們不會因?yàn)楦偁幎ハ嗖焕聿粏?恰恰相反，互相的競爭堅(jiān)固了我們倆的友誼。
在玩的時(shí)候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內(nèi)的飲水機(jī)也沒水了，全班只有孫萬杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬杰要水喝。孫萬杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快。互相的關(guān)懷，加深了我們倆的友誼。
因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅(jiān)固的。這樣朋友加對手的.關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。
友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會說話的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。
友誼萬歲，友誼之橋天長地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。
描寫友誼之橋作文 5
在人的一生中，一定會交很多朋友。當(dāng)然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是小軍。如果你想知道我和小軍是怎么成為好朋友的話，那就離不開哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我早早的來到了學(xué)校。放完書包，就高高興興的跑到操場上玩去了，真是時(shí)間不等人啊，不過一會兒就上課了。我認(rèn)真著聽著課，突然，一陣?yán)坐Q下來，不到一會兒就下起了傾盆大雨，我著急急了，因?yàn)槲覜]帶雨傘。我想怎么辦呀，萬一雨一直下著的`話，那就慘了。我無心的繼續(xù)上著課。漸漸的，放學(xué)啦，這煩人的雨還在下著我只好繼續(xù)等著。突然我的同學(xué)小軍看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過來，遞給我一把傘，笑瞇瞇的對我說陳曉，忘帶傘啦?用我這把傘吧放心我還有一把。我說謝謝之后我就回家啦，后來我才知道原來小軍只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。
在學(xué)習(xí)與生活上我們互相幫助著，小軍我想對你說我會一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁，把我和小軍緊緊的連在了一起。
描寫友誼之橋作文 6
我和小明之間有一座友誼之橋，因?yàn)槲覀儍墒呛门笥�。可是，突然有一天，友誼之橋上出現(xiàn)了一條巨大的裂縫，這是怎么回事呢？原來是我跟小明吵架了�？墒�，好端端的為什么要吵架呢？聽我慢慢跟你說。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，試卷如晴天霹靂一般發(fā)了下來，真是有人歡喜有人愁啊。而我也從喜轉(zhuǎn)為了憂。本來我的成績一直在九十分以上，可是這次卻史無前例的考了八十七分。我盯著試卷上分?jǐn)?shù)直接呆住了，因?yàn)槲蚁肫鹆艘酝荚嚳荚冶晃覌寢尡┐虻木跋�，身體還不時(shí)的.抖動。
到了體育課的時(shí)候，我沒有像往常一樣和其他同學(xué)一起打籃球，而是單獨(dú)一人走到了樹蔭下，靠著樹干緩緩坐下。過了一會兒，小明看到我一個(gè)人在這里，就朝我跑過來，向我問道：“你怎么了？”
“你別管，這是我的事�！蔽也荒蜔┑恼f。
“不行，我們是好朋友，你的事就是我的事，必須告訴我�！币�?yàn)榭荚嚨脑掙P(guān)系，我不小心說了小明幾句，他就跑開了，還說不和我做朋友了。晚上我回到家，把試卷的事和小明不和我做朋友的事告訴媽媽。媽媽罵了我一頓，然后又語重心長地說讓我跟小明去道歉。
到了第二天，我給小明道了歉，小明也原諒我了。就這樣，我和小明又成了好朋友，友誼之橋變得堅(jiān)不可摧。
描寫友誼之橋作文 7
在動物王國里，有一條清清的小河，小河流著清清的河水。有一天，小兔子和小刺猬想去對岸玩，誰知卻被這條小河擋住了去路，小兔子準(zhǔn)備游過去，可是小兔子沒有學(xué)會游泳，河上也沒有橋，這怎么辦呢？小兔子為難了。他想：怎么辦呢？小兔忽然想起了一個(gè)辦法，于是對小刺猬說：“你去請長頸鹿姐姐，我去請大象哥哥來。”于是他們分頭去找。過了一會兒，長頸鹿姐姐和大象哥哥過來了，他們問：“你叫我們來干什么呀？”小白兔說：“大象哥哥，長頸鹿姐姐，你們可以幫我一個(gè)忙嗎？”他們說：“好�！毙⊥米诱f：“大象哥哥，你用你的長鼻子伸長一半，長頸鹿姐姐，用你的.長脖子伸長一半，這樣就是一座橋了，你們試試看。”他們按照小兔子說的辦法試了一下，果然成功了。
小白兔和小刺猬走在橋上很高興，小鳥也在天空中喳喳叫，好像在說：“友誼之橋做得真好！”過完河，小兔子和小刺猬異口同聲地說：“謝謝你，長頸鹿姐姐，大象哥哥�！彼麄冋f：“沒關(guān)系，幫助別人是應(yīng)該的�！�
描寫友誼之橋作文 8
時(shí)間就像流水。六年級快到了，一個(gè)學(xué)生要下課了。但我堅(jiān)信，我們之間的友誼之橋永遠(yuǎn)不會坍塌。
那次事件后，我們的友誼之橋變得更牢固了。當(dāng)時(shí)我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋�。同學(xué)看到后，馬上過來勸她。她耐心地說：“別吵架了，朋友之間要互相謙讓，我們也要逆來順受，你也聽到了。”讓大海寬廣，天空平靜。我聽了之后，不耐煩地對她說：“你是誰？我喜歡制造噪音，但我不喜歡制造噪音。你不是老師，有權(quán)利管我們。”聽完，她含著淚走開了。幾天后，我的怒氣平息了。想起我同學(xué)的.話有道理，但她現(xiàn)在可能還在生氣。我該怎么向她道歉？沒關(guān)系，就告訴她。然后我走到她面前，低下頭說：“對不起，那天我不應(yīng)該那樣對你。希望大家多多原諒�！彼χf：“沒關(guān)系，過去的就讓它過去吧。聽完之后，我的心里充滿了喜悅。真摯的友誼看似健康，失去了才知道它的重要性。
小英，祝你在新的地方好好學(xué)習(xí)，茁壯成長。我們一定會記住你的每一個(gè)微笑和每一支舞。
描寫友誼之橋作文 9
在我的心里，一直豎立著一座美麗而珍貴的橋——友誼之橋。
它，美麗而壯觀，中間盛開著一朵友誼之花。鮮紅的花瓣一共有九百九十九片，黃色的花蕊探出頭來，特別美麗。和花朵襯托的是橋的顏色，它是五彩繽紛的，它是我特別珍惜的。
但是，這座友誼之橋險(xiǎn)些斷開了。
那一次，令我印象非常深刻。我的閨蜜和我都是校合唱隊(duì)的隊(duì)員，在一次“六一”節(jié)目排練時(shí)，同學(xué)們約定在教學(xué)樓下集合，但其中有一個(gè)人沒下來，我的閨蜜說：“我們等她吧。”“不行，大家都走了，等她排練會來不及的`，老師會說我們的！”我著急地說。但她沒有采納我的建議，我也生氣地自己走了。我們就這樣“冷戰(zhàn)”了一個(gè)星期，友誼之花蔫了，友誼之橋堵了，我的心里也開始不安了。
那天，我主動和她說：“你覺得《狼的呼喚》這本書怎么樣？”她高興地說：“很好啊，這本書我看過�！笨吹剿徚宋�，我心中的友誼之橋頓時(shí)有了變化，變成了一座“彩虹”。而友誼之花也盛開了，只不過又加了一片我印象最深的花瓣。我開心地和她擁抱了一下。
描寫友誼之橋作文 10
最近，我交了一個(gè)好筆友，她叫周書宇。有一天，我想著這么有趣的朋友，我可以送一個(gè)禮物給她呀！
能包在信封里的禮物真難找啊，我在家里找了好幾遍，要么太大，要么不合我意，沒什么紀(jì)念價(jià)值。我犯難了，去找我的爸爸媽媽，看他們有什么好建議。
“禮物？好呀，做個(gè)你擅長的小手工給她吧，她一定喜歡的'！”
“可是做什么呢？”
“嗯……小杯墊就不錯(cuò)呀，既實(shí)用又好看，我可以教你�！眿寢屝判臐M滿。
對呀，杯墊！我怎么沒想到呢？我很喜歡做小杯墊，藏青色的麻布，白色的線繡上花紋，想想就很漂亮。
朋友、朋友，她是我的朋友，我要盡我的全力，送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線，中間卻空空的，真不好看，她是我的朋友，要不就繡上“朋友”兩個(gè)字？我用筆把這兩個(gè)字寫在布上，再沿著筆印繡出來�，F(xiàn)在是春天，繡一朵花，表示我的心情吧！一會兒，一朵櫻花在這個(gè)小杯墊上盛開了，再繡上我的名字�！芭笥�、心悅”這四個(gè)字在杯墊上出現(xiàn)了。以前，我不在杯墊上繡字或繡花，這可是第一次哦！
這是我給她的禮物，是我的新成果，也是連接友誼的橋梁！
描寫友誼之橋作文 11
四年級剛開學(xué)，侯老師把小希安排到我的前面坐，于是，我和小希便成了好朋友。我哪兒都好，可是我就有一個(gè)小毛病愛踢別人的椅子，她坐到我前面，所以她就成了“受害者”！
有一次上數(shù)學(xué)課，她把椅子腿抬了起來，我腳一蹬，咚的一聲她摔倒在了地上，一下子老師和同學(xué)們都把目光集中她的身上，我還在后面哈哈大笑，她把椅子扶起來，瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身繼續(xù)聽講，還小聲說了一句：“下課你給我等著！”嚇得我直打哆嗦。
剛下課，她就生氣的轉(zhuǎn)過來對我說：“李夢綺！你上課為什么把我踢倒了？”我說：“那你把椅子腿抬起來干嘛？”她說：“你給我說聲對不起我就原諒你�！薄拔也徽f�！薄澳悴徽f是吧？好！那我們絕交�！薄敖^交就絕交能怎樣？”說完就上課了，從此誰也不理誰。
過了兩天，小希在班上問：“你們誰還沒有交手抄報(bào)？”我剛值日回來還沒有交，想想最近我們的.僵局，我默默的遞上我的手抄報(bào)說：“小希對不起，你原諒我吧！”“好，我原諒你�！彼敛华q豫的應(yīng)聲道，隨后我對她比了一個(gè)愛心，從此我們和好如初。
友誼是寶貴的，友誼是一輩子的財(cái)富，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜友誼吧！
描寫友誼之橋作文 12
世界上的橋千奇百怪，有一種最值得珍視的`，那就是心靈與心靈之間的橋。
還記得一年級剛開學(xué)，我就結(jié)交了一好朋友——楊。一開始，我們倆只是因?yàn)樽媒突ハ嗔淖约嚎催^的書。就這樣，我們倆越聊越近乎。
這一晃就是一個(gè)月。
一天早上，當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備上課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)楊一瘸一拐地走進(jìn)班里。一問才知道：原來他昨天做值日擦黑板時(shí)，站在凳子上一腳踩空，摔下來后崴了腳。
第一節(jié)下課，大家都跑出去玩了，活潑的楊一直在大廳里徘徊。直到上課鈴響了，他才回班。這時(shí)候，我已經(jīng)跑到了班門口，一扭頭，看到楊才上臺階，我想：我得幫他，不然他非遲到不可。于是，我趕到他身邊，把他背了起來。由于我倆體重相當(dāng)，剛到門口，我就撐不住了，重重地摔倒在地。我的腿磕破了一塊兒。我倆只好互相攙扶著走進(jìn)教室。從此，我和楊成了鐵哥們。
有人說：馬克思和恩格斯曾經(jīng)建立了偉大的友誼。我們兩個(gè)雖然不是偉人，但我們用互相幫助建立起了一座友誼之橋。
描寫友誼之橋作文 13
在生活中你也許房子、車子、票子……但你寂寞過嗎？你雖然應(yīng)有盡有，但你有朋友嗎？你有精神上最大的支持嗎？你雖然是物質(zhì)上的強(qiáng)者富足者，但精神上呢？
如果你沒有友誼，何來的強(qiáng)者和富足者呢？你也許說友誼不是最重要的。那我問你什么是最重要的呢？你也許會說生命。那除生命以外呢，你就會不會回答了。
友誼是精神上最大的支持，是在困難上最大的幫助者�；蛟S也會在，你遭遇不幸的時(shí)候和你同生共死。但在朋友需要的時(shí)候，你是否用心去幫助他呢？
友誼需要你真誠的去播種，用熱情去呵護(hù)，用諒解去澆灌。友誼需要真想得到的人去播種，需要珍惜，需要用愛心去培養(yǎng)。
友誼是寶盒，要用真誠來開啟。
如果你得到了它，你就是世界的'大富翁了，雖然你可能在物質(zhì)上很窮，但你精神上最富。所以友誼來之不易你要珍惜她、愛護(hù)她。
你應(yīng)該常懷著一顆真摯的心去尋找友誼，應(yīng)該常懷著一顆感恩的心去回報(bào)。用寬容去對待你，付出了就不奢望回報(bào)。
去真愛友誼。來吧！投入友誼懷抱！
描寫友誼之橋作文 14
一個(gè)春光明媚的早晨，風(fēng)和日麗，幾只小鳥在藍(lán)藍(lán)的`天空中唱著快樂的歌，花兒爭先恐后地開放了。小刺猬和小兔子是一對好朋友，可是它們兩家之間相隔一條河，這條河之間沒有橋，由于這個(gè)原因，只能在河對岸見個(gè)面，它們都想在一起玩�。�
這一天，小刺猬和小兔子不約而同地來到了河邊，它們望著川流不息的河水，小兔子說：“咱們一定要想個(gè)辦法�！彼鼈冏笏加蚁搿⒔g盡腦汁。突然，小兔子看見大象伯伯河的北邊洗澡，長頸鹿阿姨在河的南邊摘樹葉。它們終于想出了一個(gè)好辦法，并異口同聲地大聲喊道：“我們請大象伯伯和長頸鹿阿姨來給我們搭橋吧！”于是它們各自走過去向大象伯伯和長頸鹿阿姨說了自己的想法，大象伯伯和長頸鹿阿姨愉快地答應(yīng)了。當(dāng)大象伯伯把長長鼻子搭在長頸鹿阿姨的頭上時(shí)，一座奇特的“友誼之橋”出現(xiàn)在它們面前，小兔蹦蹦跳跳地來到了橋中間，小刺猬跑到橋中間高興地跳起了舞，兩個(gè)好朋友終于見面了。
“謝謝，謝謝。”小刺猬和小兔子非常感謝大象伯伯和長頸鹿阿姨，大象伯伯和長頸鹿阿姨說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
描寫友誼之橋作文 15
現(xiàn)在，我們的生活越來越富了，但是，在玉樹等一些地區(qū)，還有一些貧窮的家庭，他們那里，缺食物、缺水、缺本子、缺書、缺……等一些日常用品、學(xué)習(xí)用品，所以，我們要用自己的援助之手去幫助他們，讓他們感受到我們的忠誠、關(guān)心、善良、仁愛和體貼的優(yōu)秀品質(zhì)。
每當(dāng)我們想要倒掉剩下的米，就一定要想起這時(shí)候，那些孩子正在挨餓；每當(dāng)我們想倒掉一盆子的干凈水時(shí)，就一定要想起這時(shí)候，那些孩子缺水，于是他們洗不了澡，不能痛痛快快的喝水；每當(dāng)我們要家長買大把大把的糖果時(shí)，就一定要想起那里的孩子吃不上香甜可口的飯，只能吃一些不衛(wèi)生的食品。所以我們要愛惜自己的一切，同時(shí)，我們也要把自己無私的愛獻(xiàn)給別人，比如：你看完的書可以送給他們，沒有用的.本子可以寄給他們，不在用的鋼筆、尺子、橡皮，……等一些學(xué)習(xí)用品給他們，還有肥皂、牙杯、臉盆、毛巾等……一些日常用品。
讓我們伸出援助之手，播出友愛的種子，結(jié)出關(guān)心的花朵，去幫助、關(guān)心、體貼別人，共創(chuàng)和諧家園，讓生活變得五彩繽紛、歡聲笑語，讓我們心連心、手拉手，建起一座友誼之橋，讓我們共同努力，聯(lián)手共進(jìn)，為祖國的繁榮努力！
描寫友誼之橋作文 16
一天，小刺猬要約小兔去游樂園玩，它們走到小河邊，發(fā)現(xiàn)小橋被昨日的暴風(fēng)雨吹斷了，小刺猬摸著腦袋說：“只有這一條路通往游樂園��！這可怎么辦？”
就在這時(shí)，長頸鹿邁著大大的步子向小河邊走來，小刺猬趕緊朝遠(yuǎn)處的.長頸鹿揮揮手，大聲地喊道：“長頸鹿姐姐，我們要去游樂園玩，可河上的小橋壞了，您能幫幫我們嗎？”“當(dāng)然可以！”長頸鹿說完就朝這邊走來，趕快把長長的脖子往對岸伸去，可是，任怎么努力也只能伸到小河的中間，橋只搭了一半。
小兔急中生智，它看到不遠(yuǎn)處大象哥哥正在河邊喝水，三下兩下地就蹦到了大象面前，它向大象求助，大象爽快地答應(yīng)了，跟著小兔來到了長頸鹿對面。長頸鹿伸出了長長的脖子，大象伸出了長長的鼻子，它們在小河的中間搭在了一起，一座特殊的小橋搭好了！
小刺猬和小兔連忙上橋，快速地走到了小河的對岸。它們轉(zhuǎn)過身，感激地朝長頸鹿和大象揮手致謝：“謝謝你們！”長頸鹿和大象說道：“能幫助你們我們很高興，祝你們玩得愉快！”
連天上飛的小鳥都被這一幕打動了，它們嘰嘰喳喳地議論著：“這可真是一座友誼之橋啊！”“友誼萬歲！友誼萬歲!”
描寫友誼之橋作文 17
春天的一個(gè)早上，小兔和小刺猬約好去河對岸踏青。
它們?nèi)缂s來到小河邊，卻發(fā)現(xiàn)小橋不見了蹤影，它們想：一定是被昨天的疾風(fēng)驟雨吹垮了。這可怎么過河呢？正好，河對岸的長頸鹿叔叔悠閑地走來了。小兔眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它把主意告訴了小刺猬，于是它們大聲地喊：“長頸鹿叔叔，您能幫我們一個(gè)忙嗎？橋沒了， 我們過不了河了！” 長頸鹿叔叔樂呵呵地說：“ 別著急， 我能幫你們過河。” 說著， 它把長長的.脖子伸了過來， 可是只搭了一半， 小兔、小刺猬一看，還是沒辦法過去，這下子它們都著急了， 左看看， 又瞧瞧， 嘴里還不時(shí)說著：“這可怎么辦呢？ 過不去， 就不能踏青了�！边@時(shí)，小兔和小刺猬看到大象伯伯正朝它們走來。這下子， 它們可高興了，還沒等它們說話，大象伯伯就和藹地問道：“你們想過河，對嗎？ 我來幫你們�！� 大象伯伯把長長的鼻子與長頸鹿叔叔的脖子緊緊連在了一起， 一座特殊的橋搭好了。小刺猬小兔子輕手輕腳地上了這座橋，順利地過了河。
它們感激地說：“ 大象伯伯、長頸鹿叔叔， 謝謝你們?yōu)槲覀兇盍诉@座友誼之橋�！贝笙蟛�， 長頸鹿叔叔看著它們高興的樣子也開心地笑了。
小兔和小刺猬哼著歌踏青去了，它們覺得今年的春天格外的美。
描寫友誼之橋作文 18
一天，小兔和小刺猬約好去河對岸的公園里玩，他們來到小河邊一看，小橋不見了蹤影，這可怎么過河呀？他們想：如果能搭一座橋就好了。
找誰來幫忙呢？這時(shí)，小兔看到大象伯伯正朝河邊走來，就忙走上前對象伯伯彬彬有禮地說：“象伯伯，我們想去公園玩，您能用長鼻子把我們送過河嗎？”大象伯伯說：“當(dāng)然可以，但我的長鼻子只能搭一半的橋呀？”是呀，大象伯伯的鼻子夠不到河那邊。這下可急壞了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飛翔的的小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“別著急，我們可以幫你們�！庇谑切〈题埿▲B去找河對岸的長頸鹿阿姨幫忙。不一會兒，小鳥們飛了回來，后面還跟著長頸鹿阿姨。長頸鹿阿姨走到河邊，把長長的'脖子向前伸，大象伯伯也伸出長鼻子，正好和長頸鹿的長脖子連在一起，一座與眾不同的“橋”搭好了，小兔和小刺猬高興地踏上了“橋”，順利地過了河，
小兔和小刺猬在公園里玩得很開心，回來的時(shí)候，大象伯伯和長頸鹿阿姨又為它們搭橋，他們不知道怎么感謝大象伯伯和長頸鹿阿姨，就為這座橋取名為“友誼之橋”。
描寫友誼之橋作文 19
在生活中，處處都能感受到幸福。比如說吃一頓大餐，和爸爸媽媽出去旅游，擁有自己喜歡的玩具。都能讓我感受到幸福。最近一件讓我感到幸福的事，就是和好朋友在神仙樹公園玩遇到的事。
記得那一次，我和徐超，雷天瑤在公園里嬉戲，看著那些小蝌蚪在水里游來游去，開心極了�？墒钱�(dāng)我用手想抓時(shí)，不小心身體失去了平衡，“啪啦”一聲摔到了水里。我很慌張，一時(shí)之間怎么也站不起來，心想：這下糟了！就在這時(shí)，兩雙手伸了過來，一把把我拉了起來。原來是我的同學(xué)徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。但是我的衣服已經(jīng)濕透了，我煩惱地想：我脫了這身衣服穿什么呀？他們好像魔法師一樣看穿了我的心思，把自己的'外套和書包里自備的褲子也給了我，等我換完衣服，他們又給自己的家長打電話說：“我要送同學(xué)回家，要晚點(diǎn)回來！”然后轉(zhuǎn)過頭來對我說：“我們快回家吧，小心著涼！”我聽了非常感動，為我有這樣的好朋友而感到開心。
回家的路上，天氣雖然有點(diǎn)寒冷，但我的心被友誼溫暖著，一點(diǎn)也不感到冷，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋腋械胶苄腋�。�。∥曳路鹂吹轿液屯瑢W(xué)之間架起了一座友誼之橋，有了這座橋我不再感到孤單，有了這座橋這世界更加美好！
描寫友誼之橋作文 20
一天,小刺猬先來到小河的東邊,它在等小白兔，因?yàn)樗鼈儌z約好了一起去春游。
小兔來到河的`西邊，看見了小刺猬，高興地跳了起來。可是當(dāng)它們看到河上唯一的小橋不見蹤影的時(shí)候立刻沮喪起來，它們異口同聲地說：“沒有橋我們怎么過河呀？”它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小燕子看見了，問：“你們是不是不能過河才這么著急呀？”小兔說：“是呀！”“我來幫你們想個(gè)辦法吧。我去請大象伯伯和長頸鹿阿姨過來幫忙吧�！闭f完，小燕子飛走了，過了一會，大象伯伯和長頸鹿阿姨都來了。小兔子趕緊走上去，禮貌地說：“大象伯伯，您好！您能幫我們搭座橋嗎？”大象說：“可以呀�！毙〈题脖虮蛴卸Y地對長頸鹿阿姨說：“長頸鹿阿姨，您能幫我們搭橋嗎？”長頸鹿阿姨也爽快地答應(yīng)了。長頸鹿站到河邊，伸長脖子，大象從河對岸也伸長鼻子緊緊地和長頸鹿的長脖子緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，一座特別的橋就搭好了。小白兔和小刺猬從這座特殊的橋上走過。他們一起說：“謝謝你們，大象伯伯和長頸鹿阿姨。”小兔子對著大象和長頸鹿說：“我們就叫它‘友誼之橋’吧�！贝笙蟆㈤L頸鹿、還有小燕子、小刺猬都笑了。
它們開開心心地去春游了。
描寫友誼之橋作文 21
一天，春光明媚。小兔想去河對岸采蘑菇，來到小河邊，卻發(fā)現(xiàn)沒有橋。急得小兔團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小刺猬也向這邊走來，它也要去河對岸采果子。它看見了小兔急得不知如何是好的樣子，就趕忙跑到了小兔身邊，關(guān)切地問：“小兔子，你怎么了？”“我要去河對岸采蘑菇，可是，這里沒有橋，我過不去�！毙⊥贸蠲伎嗄樀卣f。小刺猬心想：是啊，沒有橋怎么過河呢？一抬頭，看見大象叔叔正不遠(yuǎn)處喝水。他連忙跑上去說：“大象叔叔，我和小兔要到河對岸找吃的'，您能用長長的鼻子幫我們搭一座橋嗎？”“可以呀！”大象爽快地說，“但是我的鼻子只能搭半座橋呀。”這可怎么辦呢？忽然，小兔看見河對岸的長頸鹿阿姨正在帶著自己的孩子在河邊玩耍。小兔大聲喊：“長頸鹿阿姨，您能和大象叔叔一起搭一座橋嗎？我要到河對岸采蘑菇�！� 長頸鹿阿姨聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到河邊，把長長的脖子伸了過來，大象伯伯也把長長的鼻子伸了過去，就這樣，一座“友誼之橋”就搭好了！小兔和小刺猬高高興興地走上這座特殊的橋。
幾只小鳥在它們頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“友誼萬歲！友誼萬歲！”
描寫友誼之橋作文 22
近日，柳州市四十中學(xué)高二（11）班和高二（13）班的49名共青團(tuán)員來到市盲聾啞學(xué)校進(jìn)行學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。
一走進(jìn)盲校，團(tuán)員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領(lǐng)下，團(tuán)員們來到了他們的休息娛樂間。團(tuán)員們不會手語，便紛紛主動用筆和紙與他們進(jìn)行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團(tuán)員們的真情所打動，敞開心扉向團(tuán)員們講述自己的故事。在這無聲的世界中，他并沒有悲傷喪氣，而是對未來充滿了希望。他說自己非常喜歡畫畫，長大后要當(dāng)名美術(shù)老師。他帶領(lǐng)著團(tuán)員們來到他的宿舍，讓大伙一起鑒賞和評析。
團(tuán)員們和孩子們一起合影
團(tuán)員們趁著這難得的時(shí)間向這里的孩子學(xué)習(xí)盲文和啞語。他們用自己帶來的'筆墨細(xì)心地教孩子學(xué)寫毛筆字和畫中國畫，并教會他們這些方面的技巧和精要。過后團(tuán)員們還把帶來的生活用品及精美而又富有真情的小禮物贈送給了他們。
臨別時(shí)，令所有人感動的是，所有的孩子都下樓來送別，一個(gè)活潑開朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團(tuán)員們表示感謝�！拔乙兂�，童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”一天的友誼在這歌聲中結(jié)束了，但這天的感觸在團(tuán)員們心中已架起了一座友誼之橋。
描寫友誼之橋作文 23
昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到的是我和小喆，還有許多外國小朋友的故事……
“純純，純純，好消息��！”小喆朝我跑來，她看起來很激動�！笆裁词掳�，至于那么激動嗎？”我顯得很沉得住氣，“快說，啥事？我忙著呢。”“你做的手抄報(bào)被評為全世界最有節(jié)日特色的手抄報(bào)，你太棒了，純純我好愛你哦！”“那可太棒了，我決定把這張手抄報(bào)以中國的名義送給外國的小朋友！”
到了第二天，外國小學(xué)生的其中一部分學(xué)生代表來到了我們學(xué)校，在幾次激烈的游戲中，美國的學(xué)生代表愛絲麗兒，得到了我的關(guān)注，我決定把我的杰作和吻，送給這個(gè)可愛的小女孩，并且?guī)е鈬男∨笥岩黄鹑タ鬃拥墓枢l(xiāng)曲阜玩，讓他們了解一下中國五千年來的中國文化。
外國的小朋友和我告了別之后，有記者采訪我，為什么把我的杰作給了外國的孩子，而不自己留著做紀(jì)念呢？我的回答是：我畫的是最具圣誕特色的手抄報(bào)，只有外國人才很正式的過這個(gè)節(jié)，而且我還想表示中國人和外國人的團(tuán)結(jié)友好，渴望共同打造和諧社會，用這張手抄報(bào)搭建一座“友誼之橋”。
“你是我的'甜心，遙控我的心情，守護(hù)我們的愛很用心，愛的糖果藏在你的夢里……”我被鬧鈴聲驚醒了，原來只是個(gè)夢�。课沂嵌嗝聪Ｍ@是現(xiàn)實(shí)啊！如果想讓這成為現(xiàn)實(shí)，還要靠自己的努力，“友誼之橋”要靠自己的雙手去創(chuàng)造。
描寫友誼之橋作文 24
世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那么聽我娓娓道來。
小的時(shí)候，我和雨楠是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時(shí)間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個(gè)小皮球忘記收起來，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“展瑞！你這個(gè)皮球哪里來的？”我支支吾吾的答道：“雨……雨楠送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問：“真的'嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話實(shí)說。
第二天，我和媽媽去雨楠家陪不是，雨楠原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨楠正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到雨楠家去，雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的說：“昨天的事，希……希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的�！薄�
事情過去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請?jiān)谌粘Ｉ钪�，微笑對待同學(xué)，對待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！
描寫友誼之橋作文 25
我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長。
春天來了，記得那時(shí)，我綠綠的，小小的，仰望藍(lán)天，風(fēng)兒輕撫我的臉。
在炎熱的夏天，我長大了，火辣辣的.太陽照著我光滑油亮的皮膚，我閃著自信的光芒。俯瞰大地，小河流過我面前。
秋天的我火紅火紅的，就像跳動著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。
冬天，無情的北風(fēng)把我吹下來，盡管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人向往。
我輕輕地合上眼睛睡著了，靜靜地等待著下一個(gè)春天。
小免和小刺猬是一對好朋友，它們分別住在河的兩岸。
一天，他們都很想念對方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長勁鹿伯伯聽了他們的請求爽快地答應(yīng)了。他們在河邊相聚，大象伸出長長的鼻子緊緊地搭在長頸鹿長長的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｐ▲B也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。
小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個(gè)名字，叫“友誼之橋”。
描寫友誼之橋作文 26
世界上有很多種“具體”的橋，像是英國的倫敦鐵橋，跨海大橋……。等。但是也有“抽象的”橋，例如：和人溝通的心橋，友誼之橋……。等，都是讓人和人可以溝通和了解對方的橋。
友誼之橋是我最早通車的一座橋，不論是誰我都大方的讓他進(jìn)入我的世界，不管開進(jìn)來的車最后是在我的世界找到一個(gè)好的停車位就不再離開；還是載著誤解或怒氣離開，只要想再來隨時(shí)歡迎。
我剛轉(zhuǎn)來香山初中時(shí)，只認(rèn)識少數(shù)人，我曾嘗試跨過同學(xué)們的友誼橋，有些橋很順暢，一開就進(jìn)，但有些橋的路面崎嶇不平，開了很久才到。有一次我輕易的開入一個(gè)同學(xué)的友誼橋，但因?yàn)槟承┱`會使我好幾度就要返回了，但我努力嘗試著，因?yàn)樘煜聸]有橫跨不過的友誼橋，最后我終于在她的世界找到一個(gè)舒適安穩(wěn)的停車位。
今年年初，我去新加坡留學(xué)，爸爸幫我找到一個(gè)誓言要帶我如親生女兒般的'寄養(yǎng)家庭。剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣和陌生人住，因此對這對想要橫跨過我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們在我的世界找到一個(gè)高級的停車位，而我也在他們的世界把我的友誼車停進(jìn)去了。
橋不僅是一個(gè)連接兩地的工具，也是在人和人相處中扮演了一個(gè)很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車開入，也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。
描寫友誼之橋作文 27
人類發(fā)明了橋，世界上有有形的橋，也有無形的橋，我就和小伙伴們搭建了一座友誼之橋。
一天，我們幾個(gè)卡通樂隊(duì)的成員在操場上興高采烈地玩“小雞快跑”的游戲，游人山說“我們來玩捉迷藏吧�！贝蠹乙恢峦�，猜完拳后，游人山輸了，我們就開始躲她。王玥說：“我們跟她開個(gè)小玩笑吧，叫她‘油菜花婆婆’�！贝蠹叶加X得不妥，但出于“隊(duì)長”的惡作劇，還是答應(yīng)了。
一開始，我們覺得挺好玩的，可我們越喊，游人山越不來抓我們，她還火冒三丈地喊道：“你們憑什么只叫我一個(gè)人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢？”我暗地驚了一下，心里都有幾責(zé)怪王玥，很想給她道歉，可嘴巴像縫了針?biāo)频�，怎么也說不出口；接下來，游人山也不怎么理我了，因此，我們的'關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)了……
直到有一天，游人山不小心摔了一跤，我們好象看到了友誼的希望，爭先恐后地去扶她，關(guān)心地問這問那。這時(shí)，我看到游人山先前那生氣的眼神早就拋到九霄云外去了，嘴角漾出了一絲久違的笑意�，F(xiàn)在，游人山又回到了我們的卡通樂隊(duì)，我們恢復(fù)了友誼，變成了形影不離的好朋友，真是應(yīng)了那句話“我們是對手，我們更是朋友！”
同學(xué)們，橋在生活中是隨處可見，那么心橋呢，這樣的心橋越多、越普遍，我們這個(gè)世界就越和諧越美好！
描寫友誼之橋作文 28
友誼似金、似山、似海，那么純，那么美，那么深，那么令人珍惜。而我和一個(gè)叫歡的女孩，用純純的友誼建起了一座不朽的橋梁。
我倆是同學(xué)。從小學(xué)二年級開始，我們就為這座“友誼之橋”建好了粗壯的支柱。我們一起上學(xué)、放學(xué)，共同討論問題、解決問題。我們之間是那么默契。
過了兩年時(shí)間，我倆為這座橋鋪上了橋面。我們一起去遠(yuǎn)足，互相串門，是最要好的朋友，是最親密的姐妹。她失敗，我鼓舞；我成功，她祝賀。
一年后，也就是現(xiàn)在。我和歡為這座橋砌好了堅(jiān)固的扶手。我們好好相處，不吵不鬧。如果我做得不好，她會幫我指出。我們交流時(shí)都是實(shí)話實(shí)說，從不弄虛作假。與她相處，真的很快樂，也很放心。
不久后，我倆有為這座橋栽上了花草。我們成了知心朋友，常把心里話一吐為快，沒有什么不可以說的，更沒有顧及隱私。畢竟我們倆已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不把別人的的隱私說給外人聽的好習(xí)慣。這時(shí)候，我們這份純?nèi)缟饺挠颜x已經(jīng)升華到一個(gè)最高的境界，歡這人真的`很容易相處，從不挑釁或嘲笑別人，取得好成績也不驕傲，一直都是那么謙虛。能和她相處，也算是我上輩子積福積得差不多了。
友誼，這座不朽之橋是我和歡用純純的友誼一點(diǎn)一點(diǎn)筑成的。它是我們心中一個(gè)美好的回憶，就算我們可能分開，但這份深情厚誼，我們誰也不會忘懷……
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