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橋六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-24 11:44:53 我要投稿

橋六年級(jí)作文(通用24篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的橋六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

橋六年級(jí)作文(通用24篇)

  橋六年級(jí)作文 篇1

  我家鄉(xiāng)的西河橫臥著一座橋,它溝通了河流兩岸的交通。搭上了農(nóng)民伯伯通往收獲的道路。1994年12剛剛把它建成的時(shí)候它沒有名字,后來人們發(fā)現(xiàn)這座橋隨著季節(jié)的變化,橋上的景色,活力也在變化,所以稱為四季橋。這座橋四角都有一棵柳樹,像它的保護(hù)神一樣。

  春季的橋

  春天沉睡的大地剛剛蘇醒,萬物復(fù)蘇。橋兩邊的柳樹也發(fā)芽了。柳條的影子倒映在清澈的河水中,小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著!更顯的這座橋充滿了活力,更好玩的是魚兒在水中嬉戲,淘氣的小孩在橋上放風(fēng)箏,他們?yōu)闃蛟鎏砹艘环莼盍Α?/p>

  農(nóng)民伯伯通過這座橋道對(duì)面播種,臉帶著美好的笑容,這座橋更顯得歡樂了。

  夏天的橋

  烈日炎炎。太陽熾烤著大地。橋兩邊的柳樹更茂盛了。農(nóng)民們,伯伯們,在樹底下乘涼,在一陣陣暖風(fēng)襲來。柳條蕩漾在水中。而這座橋沒有柳樹的遮陽。在烈日炎炎的夏日,仍在默默的服務(wù)著人們。這座橋更的堅(jiān)勁、滄桑。

  有時(shí),許多小孩子在橋地下洗澡,他們?cè)跇虻紫掠斡炬覒蛑,多么像一條條小魚在水中暢游!

  秋天的橋

  一陣陣秋風(fēng)吹來,葉子變黃了,橋上的樹顯的更加蒼勁。一道道皺紋爬干。

  橋上陰暗慘淡,沒有以前的活潑,可是到了收獲糧食的時(shí)候,車輛來往不絕。橋邊都放著水稻,一進(jìn)村就能聞到稻香的氣味。多么美好得橋!

  樹葉一片片落下來,有的落在水里,有的落在橋上。一陣風(fēng)吹來,橋上的葉落在了水里,水里得葉飄走了。他們載著收獲的喜悅飄向遠(yuǎn)方。

  冬天的橋

  冬天,萬物又沉睡了。橋上,也沒有任何東西了。幾只麻雀在光禿禿的樹枝上唧唧喳喳的叫著。為正座橋蒙上一股凄涼的感覺。

  一場大雪過后,萬籟俱寂,大地粉狀玉砌。在橋上踩上那厚厚的雪,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一陣寒風(fēng)吹來,雪蕩漾在空氣中。使我感到有些涼意。橋好像是用雪筑建而成的,一切都是銀白色的。

  我愛故鄉(xiāng)的橋,我愛這“四季橋”。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。

  橋六年級(jí)作文 篇2

  星期六一大早,我們?cè)谕趵蠋熀徒坦俚膸ьI(lǐng)下,踏上了前往焦作自由人拓展訓(xùn)練基地的征途。一路上,我懷著激動(dòng)的心情,期待著……拓展基地里會(huì)有哪些讓我們挑戰(zhàn)的難關(guān)呢?

  經(jīng)過短暫的動(dòng)員會(huì)和軍姿訓(xùn)練,我們迎來了挑戰(zhàn)自我的第一個(gè)項(xiàng)目——高空斷橋。

  因?yàn)槲覀(gè)子比較高,教官一下子就相中了我。于是我在猶豫和無奈中穿上護(hù)甲,戴上安全帽,像戰(zhàn)士一樣走上沒有硝煙但充滿驚險(xiǎn)的“戰(zhàn)場”――斷橋。(原創(chuàng)投稿 )

  我一步一步的爬上足足十米來高的柱子,然后心驚膽戰(zhàn)的走上空中橋梁,教官一點(diǎn)點(diǎn)的拉住我向前挪動(dòng),忽然不知怎么回事兒,我似乎被一個(gè)東西拉了一下,嚇得我腦袋轟的響了一下。定下神來一看。原來是繩子絆到支架了。我把繩子拉了過來,接著向前挪動(dòng)。終于站在斷橋的地方,我偷偷向下瞄了一眼,!好高呀!地面上的人就像小螞蟻一樣,我不自覺得又往后退了兩步,我要下去嗎?如果下去那么我就等于前功盡棄,就是一個(gè)逃兵,好不容易上來,怎么能下去呢?如果那樣還不被伙伴們笑話死,不行,我要為我的榮譽(yù)而戰(zhàn)!

  我深呼吸一下,慢慢地向前走動(dòng),到了斷橋的邊緣,教官說:“一、二、三跳”,我停頓了一下,然后往后拉了一下身子,憋足勁兒猛的一跳,咚的一聲,我成功跳到了對(duì)面的橋上,雖然只有一米來寬,卻也把我嚇出了一身冷汗。在教練的指揮下,我屁股向后一坐,像滑翔機(jī)一樣把我送了下來,雙腳落地的一剎那,我的心像擂鼓一樣咚咚直響,同時(shí)也聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  這次體驗(yàn)不僅成功完成任務(wù),還完成我的心理考驗(yàn),我戰(zhàn)勝了自己的心魔,從此以后我將不再懼怕任何困難!

  橋六年級(jí)作文 篇3

  又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在以體育場為中心的地區(qū)玩各種游戲,有掛天橋,有雕沙堡,甚至還有在體育場旁邊的后山上吃零食的……這些花樣簡直令人感到大開眼界。當(dāng)然,既然如此,我們這幾個(gè)人也會(huì)到各種地方去玩。

  我們先是走到天橋那里玩。到了那里的時(shí)候,我從來沒有想到天橋上居然有那么多的人。每一座天橋上,都掛著三四個(gè)人,有時(shí)候,甚至還有幾個(gè)人坐在天橋上面,聊得不亦樂乎。先是鐘穎輝自告奮勇,主動(dòng)掛上了天橋,還以極快的速度向另一端飛去,嘴里還念叨著:“鐘家秘訣!”這時(shí)候,大家都會(huì)大笑起來。鐘穎輝又介紹了自己飛快過去的另幾個(gè)方式,什么花里胡哨的方法都搬了出來。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)了新大陸——有些人都在天橋上面坐著!于是,周子揚(yáng)爬上了天橋,準(zhǔn)備爬上天橋上坐著。然而,周子揚(yáng)自己就是不給自己面子,他的腳偏偏是怎么也夠不著天橋上對(duì)他來說,耗費(fèi)自己最低體力的一個(gè)鐵棒。他嘗試了很多次,最終還是無所事事。就好像井底之蛙用盡所有力氣來離開這口井一樣。終于,一直失敗的周子揚(yáng)憤怒了!他一邊大叫著:“我老了!五年級(jí)還很靈活,六年級(jí)就爬不上去,我老了!”這些話逗,得我們哈哈大笑——生氣的時(shí)候還那么幽默。不過,他最終還是爬上去了。

  等到鐘穎輝也爬上去后,我就在天橋底下看在上面的他們。他們?cè)谏厦嫱媪艘粫?huì)兒后,就準(zhǔn)備下來,他們一看下面,就慌了!他們感覺上面到下面很高。看到他們這幅慘樣,我就樂了——從下面看上面不怎么高嘛,看他們這副慘樣,值周教師叫他們下來,他們都不敢下來。等著我上去的時(shí)候,我猜我的樣子肯定比他們更慘——下來的時(shí)候只有手支撐,腳一陣亂動(dòng)——因?yàn)樗麄円蚁聛怼詈,還是我堅(jiān)持不住,才摔了下來!

  橋六年級(jí)作文 篇4

  今天天氣晴朗,外婆提議大家一起到惠安洛陽橋走走。

  到了洛陽橋,大姨說她曾經(jīng)是導(dǎo)游,就由她來介紹,我們認(rèn)真的聽著她說:當(dāng)年主持修建洛陽橋者為泉州郡守蔡襄。相傳蔡襄為天上文曲星下凡,他自幼聰明博學(xué),十八歲高中狀元,遂本朝為官,但他從小受其母教誨,為官后要為郡人修橋,為民解難。所以他在朝庭不久便申請(qǐng)回本府為官,為泉郡守。他回到泉州后為洛陽江水深浪大,難造橋基而日夜 惠安洛陽橋發(fā)愁。

  一天他突然夢見觀音大士指點(diǎn)他派人向海龍王求助。蔡襄一覺醒來十分驚奇,便給海神寫一封求助公文,問手下衙吏:“誰人下得海!币粋(gè)衙吏隨即答道:“小人夏得海!”原來此人姓夏得海,誤以為老爺叫他,隨口應(yīng)答。于是派他前往海神處投遞公文。夏得海知道此去必?zé)o回,便告別了妻子,買了一壺酒喝得大醉臥在海灘上,想讓潮水卷走了事,哪知一覺醒來,黃色的公文袋變成了紅色公文袋,于是連忙回來交給蔡襄,打開一看,只見上面寫著一個(gè)“醋”字。蔡襄冥思苦想,終于領(lǐng)悟了海龍王的啟示,當(dāng)月廿一日酉時(shí)動(dòng)工,果然此時(shí)海潮退落,三天三夜不漲潮,橋基終于順利砌成。但是由于當(dāng)時(shí)資金有限,橋的高度不夠,每逢洪水,橋面經(jīng)常被淹沒。所以后來又傳說泉州郡人大富商李五,為此橋出資增高三尺。李五為泉州大富商,由于他生活的奢侈和揮霍,被小人誣告,無故被抓往京城問罪。當(dāng)他的囚車過洛陽橋時(shí),水已淹沒路面,他很艱難地過了橋,因此他對(duì)天發(fā)誓,要是他能平安無事回鄉(xiāng),一定出資將洛陽橋增高三尺。果然,三年后他順利回家,因此就出資將橋增高了三尺。

  當(dāng)然我們現(xiàn)在看到的洛陽橋已經(jīng)是經(jīng)過修葺的,最后一次修葺是1938年,蔡挺楷帶領(lǐng)十九路軍路過泉州時(shí)修建的。

  橋六年級(jí)作文 篇5

  世界上有各種各樣的橋,如:紙橋、木橋、石橋、鐵橋……有橫在小溪上的獨(dú)木橋,有下面可以走船的石拱橋,有跨過大江大河的斜拉橋,唯獨(dú)有一種橋,它看不見,只能感受到,那就是由尊重、信任、友誼、和諧等構(gòu)筑起來的無形的橋。是一次親身經(jīng)歷讓我明白了這些。

  今年暑假的一天,我和爸爸準(zhǔn)備去若爾蓋旅游。出發(fā)之前,聽說那里是個(gè)藏族自治區(qū),居住著許多藏民。藏族在我小時(shí)候的心里是一個(gè)野蠻、兇狠、粗魯、不講道理的民族,小時(shí)候在路上看見了藏民,大家都會(huì)叫我離他遠(yuǎn)一點(diǎn),不要去惹他們,他們要打人的。于是我懷著忐忑不安的心情跟著老爸出發(fā)了。

  我們一路向藏區(qū)深處前進(jìn),我被沿途的風(fēng)景所陶醉,但看見路上有那么多的藏民讓我十分害怕,他們大多穿著黑色和深紅色相搭配的衣服,也不好好穿在身上,橫披著,還要露一只手出來,腰上系著很粗的腰帶,上面還別著一把閃亮亮的藏刀,面部黝黑、且無表情、目露兇光,走路都是左搖右晃,一副橫行霸道的樣子。

  過了一會(huì)兒,一位藏民在路邊招手,請(qǐng)求搭車,其它車輛都繞開他開走了,爸爸卻把車開到他面前停了下來,他帶著一種很重的怪怪的味道上了車,連比帶劃的用簡單的漢語向我們表達(dá)他想去的地方,我坐在后座上,不敢跟他交流,怕不小心冒犯了他,看著他腰間的藏刀更是嚇得我直哆嗦?匆姲职趾退魺o其事的交談著,我才知道他家里有急事要馬上趕回去,卻沒有趕上公車,很感謝我們能送他回家。很快,我們把他送回了家,他也熱情地招待我們,還給我們安排了住宿,漸漸地,我消除了對(duì)他們的偏見和恐懼,我也敢和他交談了,我還從他那里學(xué)到了許多當(dāng)?shù)氐娜饲楹惋L(fēng)景呢!

  我們很快結(jié)束了這次旅行,回到了成都。不久后,沒想到他又帶了許多當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)來看我們了,我們也熱情地款待了他,我們自然成為了很好的朋友。

  這件事讓我理解到,只要用一顆真誠的心去對(duì)待,我們就可以跨越民族和語言之間的障礙,架起一座友誼、和諧的橋梁。

  橋六年級(jí)作文 篇6

  未來的科技十分發(fā)達(dá),汽車也十分先進(jìn)。瞧,這輛車“失足”落水了嗎?不,這是一輛神奇的汽車,它既能在陸地上“跑”,也能在水里“游”,還能在天上“飛”!它的車身可以變成透明色,能潛水。有了它你就可以游覽海底世界啦!游完了變幻莫測的海底世界,再飛上浩瀚無垠的天空。在空中它可以根據(jù)光線的變化調(diào)整機(jī)身透明度,在夜間飛行時(shí),它就會(huì)完全透明,讓你能躺在座椅上數(shù)星星;而在陽光強(qiáng)烈的白天,它又能變成不透明的,以免影響乘客休息。

  那么這神奇的汽車怎么會(huì)變化的呢?噢,原來車內(nèi)駕駛座旁有許多按鈕,它們形狀、顏色各異,功能當(dāng)然也不一樣了。比如說這個(gè)藍(lán)色的按鈕,它能使車隱形;這個(gè)紅色的按鈕是讓車飛行的;黃色的按鈕帶你入海。粉紅色按鈕確保你不會(huì)和其它任何物體發(fā)生碰撞。如果你要調(diào)整方向則不需要任何按鈕,只需要你眼睛注視某個(gè)方向,同時(shí)心里想著,車前的一個(gè)感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)得到。當(dāng)然車前的感應(yīng)器不只是一個(gè)。如果你要到某處,只需對(duì)車前話筒模樣的東西說一聲,它便會(huì)記錄下來,自動(dòng)調(diào)程序,帶你駛往某處。

  這種神奇的汽車用太陽能作為動(dòng)力能源,行駛過程中不排放任何尾氣。所以它既環(huán)保,又節(jié)約能源。不過這汽車最神奇之處并不在這里,而是它能穿越太空橋隧道!太空橋就像任意門,你可以通過它前往任意時(shí)空!雖然太空橋連接著不同的時(shí)空,但隧道中充滿了“負(fù)能量”,會(huì)將進(jìn)入的物體碾為粉末!而我的太空橋汽車是用特殊材料制成,它能抗擊“負(fù)能量”!

  怎么?親,動(dòng)心了?好,請(qǐng)上我的太空橋汽車,讓我?guī)愦┰綍r(shí)空!

  橋六年級(jí)作文 篇7

  家鄉(xiāng)的橋不像杭州灣大橋那樣富麗堂皇,也不像趙州橋那樣有著悠久的歷史,聞名中外,家鄉(xiāng)的橋(六年級(jí))。家鄉(xiāng)的橋只不過是用石板建成的普通的橋,跟其它橋相比它不顯眼,人們甚至于把它當(dāng)作廢品,但人們往往只是看外表,或是在意它的價(jià)值,卻很難發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際可在——內(nèi)在美才是真正的美!

  溫暖的春天,家鄉(xiāng)的橋充滿了生機(jī)。橋的“皺紋”里鉆出了活潑可愛的小花,紅的、藍(lán)的……哦,差點(diǎn)忘了給小花襯托著的小草呢!瞧,小草搖著小腦袋,跳起了迪斯科,真有趣!在太陽光的照耀下,小花小草像閃閃發(fā)光的寶石,這可樂壞了村里的姑娘們,你摘一朵,我摘一朵……編成花圈,戴在頭上,喲,把一只只蝴蝶都引,姑娘們笑得可歡嘍!家鄉(xiāng)的橋似乎也在笑,你聽,呵呵呵……

  熾熱的夏天,家鄉(xiāng)的橋成了我們的避陽傘。村里的孩子們到橋洞釣龍蝦,嚴(yán)熱的夏天卻感到一陣涼快,大伙們樂呵呵的, 釣的龍蝦當(dāng)然也多,定然是家鄉(xiāng)的橋功勞嘍!

  涼爽的秋天,來河邊釣魚的人多多,大家都在橋上悠閑釣著魚,沒過多久釣起好多活蹦亂跳的魚,人們提著滿滿一水桶的魚,從橋的著頭走到橋的那頭,好一幅豐收的場面。

  寒冷的冬天,橋上鋪著一層厚厚的雪,遠(yuǎn)看,還以為家鄉(xiāng)的橋蓋上了雪白的被子呢!

  家鄉(xiāng)的橋已經(jīng)累了,我想它也應(yīng)該休息休息了。瞧,走在橋上,凹凸不平,仔細(xì)一看,都是一個(gè)個(gè)形狀各異的腳印,有大人的腳印,有小孩的腳印,有動(dòng)物的腳印……我想家鄉(xiāng)的橋可真堅(jiān)強(qiáng),這么多腳印印在它身上,它不疼痛嗎?歷盡滄桑的歲月,不知有多少人走過家鄉(xiāng)的橋,它一點(diǎn)也不埋怨,因?yàn)樗耄杭热蝗藗兘ㄔ炝怂,它?yīng)奉獻(xiàn)人們,如果不,那我又有什么意義呢?

  我愛你,在我心中永遠(yuǎn)美麗的橋!

  橋六年級(jí)作文 篇8

  榜單出來了,高中進(jìn)士的名單里卻單單存不下“張繼”二字。那時(shí),他是那么惆悵,他的心頭是那么的百感交集。于是張繼匆匆忙忙收拾好行裝,踏上了回鄉(xiāng)的歸途。來日方長,苦讀十年必有回報(bào),張繼暗下決心后,悄然離開了京城。

  他坐船來到了南方,夜已深了,張繼卻絲毫沒有倦意,他在艙中輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入夢,于是起身披上外衫,輕輕走出了船艙。

  張繼佇立在江頭,此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié),想著白天一路坐船南下,兩岸紅葉如輕紗般飄落而下,而當(dāng)夕陽西下,船泊楓橋時(shí),紅葉更在橋頭上把楓橋裝點(diǎn)的別有一番深意。此時(shí),月被云悄悄地隱去了,而林中的烏啼卻像張繼自己的思緒一樣惆悵而悠長。霜飄落了,似漫天飛雪般在空中飄揚(yáng),略微的帶一點(diǎn)寒意。張繼的'心靈冷漠了,他仿佛同霜融為一體,在深秋時(shí)節(jié)的一個(gè)寒夜,為自己向老天傾訴十年苦讀卻名落孫山的遺憾。

  張繼信步走上了岸,聽到忙碌了一天的漁民在艙里閑談,幽暗的燈火照耀在張繼的心中,張繼愁呀,但思緒仍舊停留在那張榜單上。忽然,遠(yuǎn)處的山林中傳出“咚咚”的敲鐘聲,張繼想“別的事都是晨鐘落鼓”。僧侶門在寺內(nèi)閱經(jīng)拜佛正如我每天青燈黃卷般的寒窗苦讀,到頭來卻是這般凄涼。

  鐘聲漸漸傳到江上,張繼又慢慢的走回到了船中,陣陣的鐘聲敲響了他的惆悵的思緒,是呀,老天不公,我張繼“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,卻名落孫山,這何以對(duì)得起我的辛苦付出呀!

  想到此處,張繼不禁找出紙筆,他再也抑制不住壓抑了數(shù)十天來的憂愁,于是揮毫潑墨留下了一首令人稱絕的經(jīng)典之作:

  月落烏啼霜滿天,

  江楓漁火對(duì)愁眠,

  姑蘇城外寒山寺,

  夜半鐘聲到客船。

  橋六年級(jí)作文 篇9

  說到橋,大家一定不陌生吧!那我們就來看看吧!

  我們先說獨(dú)木橋吧!獨(dú)木橋的材料很特別,但它有很多類形,有的是專門加了工的,還有的是直接把樹的樹干砍下來,有的是四四方方的,有的是圓圓的,獨(dú)木橋雖說人可以行走過河,但一次只能乘一個(gè)人,所以也不是很方便。說到缺點(diǎn),我來給你們講個(gè)小故事吧:有一位老伯伯挑著很沉重的東西過獨(dú)木橋,結(jié)果對(duì)面來了兩位年輕人,年輕人說:“讓開,老頭讓我們過去!”最后左邊來了頭野牛,右邊來了頭獅子,底下來了一只鱷魚,把兩個(gè)年輕人嚇壞了,撥腿就跑,后來橋垮了,人掉下去死了,動(dòng)物也被壓死了。獨(dú)木橋如果是圓的,走在上面的人不會(huì)有安全感,因?yàn)槟绢^會(huì)滾動(dòng),容易掉下去。

  下面我們說說石拱橋吧!石拱橋?qū)τ讵?dú)木橋來說相對(duì)肯定要好些,光從材料上來看都有很大的不同。石拱橋比較堅(jiān)固結(jié)實(shí),而且橋上能行人,橋下能過船,橋面也比較寬,兩旁還有護(hù)欄,使人感覺更加安全些。它呢?還很美觀,就像彎彎的彩虹,圓圓的月亮。哦!說到堅(jiān)固結(jié)實(shí),我來告訴大家一個(gè)小消息:據(jù)說趙州橋是隋朝那時(shí)做的,已有1300年歷史,至今還完好無損。

  現(xiàn)在就來談?wù)勯L江大橋吧!長江大橋?qū)τ谑皹騺碚f,肯定又要高一個(gè)層次,長江大橋長,還很雄偉,并且上面能通汽車和人,下層能通火車,江面上還能通大輪船,相對(duì)于石拱橋來說,那真是方便多了,這可真是“一橋飛架南北,天塹變通途”啊!

  再來說立交橋吧!立交橋可真像一個(gè)迷宮,雖說它像迷宮吧,可還真起了迷宮的作用,可以四通八達(dá),最后可真好笑,人們一下子把江上的橋搬到陸地上了,使交通更流暢,真是相交的立體的美,真像擰麻花的。

  好了,說了這么多橋,你們也該對(duì)橋有所了解吧!

  橋六年級(jí)作文 篇10

  春天到了,小草從土里鉆出來了,草地上開滿了五顏六色的鮮花,在這春光明媚的日子里,小兔和小刺猬相約去郊游。

  走著走著,它們被一條小河擋住了去路。因?yàn)樾⊥、小刺猬不?huì)游泳,過不了河,這可怎么辦呢?它倆冥思苦想起來,可是卻想不出辦法。小兔傷心地哭了起來。哭聲引來了大象,大象跑了過來,關(guān)心地問:“小白兔,你怎么了?”小白兔哭哭啼啼地說:“我和小刺猬要去郊游,可我們過不了河,嗚嗚……”哭聲又引來了長頸鹿,小刺猬把事情的經(jīng)過也原原本本地告訴了長頸鹿,長頸鹿靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,它迫不及待地對(duì)大家說:“我有辦法了,我的脖子和大象的鼻子都很長,我們可以用它們搭一座橋!”“對(duì)。∵@真是個(gè)好主意!”大家都拍手叫好。

  說干就干,大象伸出了長長的鼻子,長頸鹿來到了河對(duì)岸,伸長了脖子,長鼻子和長脖子搭在了一起。就這樣,它們?cè)诤由淆R心協(xié)力地架起了一座“彩虹橋”。小白兔和小刺猬跳上了“橋”,小心翼翼地過了河,小河的水流得更歡快了。小白兔和小刺猬感激地說:“謝謝你們!”大象和長頸鹿高興地回答:“不用謝,朋友之間要互相幫助!边@時(shí),小鳥也飛過來嘰嘰喳喳地叫著,在向它們表示祝賀。

  于是,它們四個(gè)結(jié)伴而行,唱著歌繼續(xù)向前走,去尋找更美麗的春色。

  橋六年級(jí)作文 篇11

  這一天,橋媽媽家發(fā)生了激烈的爭吵,到底為什么呢?原來是獨(dú)木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個(gè)在爭論誰的貢獻(xiàn)大。精干的獨(dú)木橋先發(fā)言了:“說起貢獻(xiàn),你們有我的貢獻(xiàn)大嗎?我可算是橋的祖先,古代勞動(dòng)人民最先發(fā)明我,我制造非常簡便,所以我貢獻(xiàn)最大!”這時(shí),早就等不急的石拱橋發(fā)言了:“你貢獻(xiàn)大,你雖說制造非常簡便,但你身上通過多的行人嗎?而且,在下雪天、下雨天,你安全嗎?你那么經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,那么弱不禁風(fēng),怎能說你的貢獻(xiàn)最大?

  要我說,我的貢獻(xiàn)大,我的造成成本低,而且能通過很多行人,橋下還能通船只呢!而且在晚上我還很美呢!所以……”。還沒等石拱橋說完,鋼筋水泥橋就準(zhǔn)備發(fā)言了。誰知,獨(dú)木橋卻插了一嘴:“你制造成本低?如果這時(shí)有一位老爺爺正要走過來,而且還是冒著寒風(fēng),如果他走到一個(gè)懸涯上,沒有橋,難道人家還去找石頭把你建起來才能走過去嗎?他可以直接把我建起來呀,我制造非常簡便,用不了多少時(shí)間呀!”

  魁梧的鋼筋水泥橋終于有發(fā)言的機(jī)會(huì)了,他連忙說:“要說貢獻(xiàn),你們兄弟三個(gè)都沒有我的貢獻(xiàn)大,我上面能通汽車,下面能通火車,再下面還可以通船只呢!,所以說我的貢獻(xiàn)最大,還有,毛主席還為我題詩‘一橋飛架南北,天塹變通途’呢!”靚麗的立交橋開始發(fā)言了:“說起貢獻(xiàn),我的貢獻(xiàn)最大,說起美觀,在晚上我也是很美的,夜幕降臨時(shí),月光灑在我的身上,從遠(yuǎn)處看,我就像魔宮一樣。所以我的貢獻(xiàn)最大!闭(dāng)兄弟四個(gè)爭得不可開交的時(shí)候,橋媽媽語重心長地說:“你們兄弟四個(gè)的貢獻(xiàn)都很大,就是要懂得學(xué)會(huì)謙虛!毙值芩膫(gè)羞愧地低下了頭。

  橋六年級(jí)作文 篇12

  二蛋自小長在山里。小時(shí)候上學(xué)從家里去學(xué)校要走很長很長的路。路上還要經(jīng)過一條河,河上沒有橋。平日水淺,趟著過河。幾個(gè)年歲小的孩子,便由他們幾個(gè)大的背過河去?傻搅搜醇,他們就只有眼巴巴地望著河對(duì)岸的學(xué)校了。

  又到了一年一次的汛季,他們便又窩在家里了。二蛋已上初三,再過兩個(gè)月就要中考了!等汛期結(jié)束再去學(xué)校上課,那落下的課便補(bǔ)不上了。二蛋正在家里想著心事呢,這時(shí)聽見有人在院子里叫他,出門一看竟是自己的老師。原來他們幾個(gè)好幾天沒去學(xué)校,老師知道原因后,便到河下游繞了幾十里山路過來為他們上課。二蛋一聽,眼眶便發(fā)熱了,眼淚止不住地往下掉。這一天,他們幾個(gè)都學(xué)得特認(rèn)真。

  從此以后,老師每隔一天便來為他們講一次課。

  中考前幾天的一個(gè)上午,二蛋早早地起床等著老師來,可是,已過了正午,還不見老師的影子遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來。二蛋和幾個(gè)同學(xué)就在焦急的等待中度過這一天。因?yàn)槔蠋熣f話從來沒失信過。

  第二天早上,初二的老師來為他們上課。帶來消息說,老師昨天在來的路上突然暈倒了,現(xiàn)在正在醫(yī)院呢。醫(yī)生診斷是老師腿關(guān)節(jié)發(fā)炎,引起骨癌。老師的愛人說老師的腿其實(shí)早就疼了,可為了不耽誤學(xué)生們的課程,她一直忍著,還央求丈夫晚些時(shí)候再去醫(yī)院治療。老師在醫(yī)院還擔(dān)心著他們幾個(gè)學(xué)習(xí)問題,還想要為他們來講課。

  最后,老師就這樣地走了。老師下葬那天,全村人都去為她送行。

  幾十年后,村里回來一個(gè)省里的干部,為村里修了橋,并把橋命名為“恩師橋”。聽村里人說,這個(gè)省里的干部便是二蛋。

  橋六年級(jí)作文 篇13

  昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢,夢見了我當(dāng)上了宇航員,進(jìn)入了太空世界。

  在太空世界里,首先映入我眼前的是一座太空橋,這橋跟我們地球上的橋可不一樣,它可神奇了!

  太空橋的底層是一個(gè)很大的野生動(dòng)物園,里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動(dòng)物,動(dòng)物們?cè)谧约旱耐鯂锘蛴崎e的散步,或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動(dòng)物園里參觀,他們對(duì)動(dòng)物很友善,不時(shí)地給它們喂東西吃,和動(dòng)物做游戲。動(dòng)物們也都一點(diǎn)不怕他們,真正地實(shí)現(xiàn)了“人與動(dòng)物共和諧”。

  動(dòng)物樂園的樓上是專供人們行走的地方,在這里人們可以自由穿梭太空,比神舟十號(hào)的速度還要快,而且這里交通方便,不用堵車,不用呼吸汽車尾汽,還沒有交通事故。

  太空橋的第三層是一座童話城堡,小朋友們可以和童話里的人物一起玩游戲,聽他們講各種各樣的故事,還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友,學(xué)習(xí)異國知識(shí),領(lǐng)略異國風(fēng)光。

  太空橋的頂層是一座座樓房,人們可以免費(fèi)居住,貧困山區(qū)的孩子就有了一個(gè)溫暖的家,而且里面還有許多食物供人們享用,還有先進(jìn)的學(xué)校。學(xué)校是遠(yuǎn)程教育,每個(gè)同學(xué)坐在電腦前就可以聽老師講課,老師還能知道每一位同學(xué)的表現(xiàn),有不會(huì)的問題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請(qǐng)教。并在電腦上進(jìn)行練習(xí)。

  “寶寶起床,寶寶起床……”鬧鐘響了,我的太空旅行結(jié)束了,我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望還需要我們共同努力,不斷學(xué)習(xí),同學(xué)們,現(xiàn)在就一起努力吧,向著我們的太空愿望出發(fā)。

  橋六年級(jí)作文 篇14

  ‘平和’兩個(gè)字,望文生義便是沒有戰(zhàn)役,平平安安。我想他們把這座橋取名為‘平和橋’便是有此之意吧!

  平和橋,坐落在李市鎮(zhèn)的接壤地帶,交流公路與鄉(xiāng)鎮(zhèn),使得交通便當(dāng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,它又聳峙在秀水河之上,多少個(gè)日日夜夜,多少輛車從它身上穿行,連它自己也記不清了,但它從未訴苦過,從未后悔過。河水如江南水鄉(xiāng)的水般幽靜,濃艷。周圍垂柳的影子影子在水中,使得橋更美麗誘人了。我曾獨(dú)自一人步行于平和橋的橋頭,全部是那么安靜,頭腦中思緒萬千,那一幕幕畫面在頭腦中閃現(xiàn),它的美現(xiàn)已存在了我的腦海里。平和橋,長達(dá)10米,寬約8米,周圍刻有一些細(xì)小的斑紋,雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態(tài),也不像趙州橋的刻工那么精密,但在我心里它是最樸素,美麗的。我領(lǐng)會(huì)到了修建橋梁工人的用心和盡力,一朵朵斑紋,似真非真,給人以模糊的感覺,似乎夢境一般。平和橋只要一個(gè)不大的橋洞,是規(guī)矩的半圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,與水面的影子,構(gòu)成一個(gè)整圓,很像水面上托起的一輪明月,又似玉盤,漂浮在水面橋上有8個(gè)巨細(xì)持平的橋拱組成,橋橫對(duì)稱擺放,從遠(yuǎn)處看,很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的,外面覆似大石塊,很健壯。小車,轎車,卡車,從上面穿行都很順暢,路面仍舊平整,橋的左右兩頭特別增高了大約5分米,路人行走也很便利,減少了人車事端的發(fā)作,為安全增加了一份保證,我們心思也結(jié)壯多了。

  夜幕降臨,大地披上了一件黑衣,路燈亮了,橋獨(dú)安閑河面上,顯得分外安靜,不時(shí)傳來幾聲鳥叫,調(diào)理沉寂的氣氛,月色撩人,卻讓我安靜了。

  平和橋,平和橋,愿您的存在,使家園永久平和,美好!

  橋六年級(jí)作文 篇15

  感動(dòng)每一個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生,有會(huì)笑的人、有會(huì)哭的人、有會(huì)打人的人、有會(huì)各項(xiàng)本領(lǐng)的人、有會(huì)有用的人……還有會(huì)感動(dòng)的人,我的這件感動(dòng)事讓我永遠(yuǎn)記在我的心頭。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我才是中年級(jí)的學(xué)生,快生高年級(jí)了,可我還是那么的幼稚。我的好朋友:呂子研,但呂子研經(jīng)常讓我叫她研兒,所以我們都叫她研兒。我和研兒當(dāng)時(shí)還是很好的好朋友甚至都快稱上姐妹了,我們的關(guān)系十分不穩(wěn)定,一會(huì)兒分開一會(huì)兒和好,比如:吃飯前分開的吃飯后就和好了;睡覺前分開的起床后就又和好了。你說我們的關(guān)系怪不怪?

  有一次,我真的是太生氣了。一時(shí)半會(huì)兒原諒不了研兒,漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹,我和研兒都很愿意和好,但我們都不想表達(dá)出來,直到有一天研兒實(shí)在是憋不住了,于是她開始接近我了。

  研兒想方設(shè)法的接近我,比如:我們上體育課時(shí),老師安排了做游戲,她并沒有找別人而是直接來找我了;今前幾天,我們學(xué)校開展了放風(fēng)箏比賽的活動(dòng),我們要練習(xí)風(fēng)箏,我不知道跟誰一起放,可是就在這時(shí)研兒來了,她想跟我一組,我勉強(qiáng)的答應(yīng)了;還有一次在宿舍里,我去了廁所,我很懷念當(dāng)時(shí)跟她一起在這里上廁所的時(shí)候,就在我哭的時(shí)候研兒來了,她還是依然那樣的溫柔;還有一次……

  研兒在我接近別人的時(shí)候她并沒有吃醋,但在她接近別人的時(shí)候,我卻一直在背后吃醋。研兒對(duì)我說過她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽了她的話以后,我就會(huì)更加的改正。

  研兒的這種行為很令我感動(dòng),我現(xiàn)在跟她還是沒有和好,我好想念研兒,我想念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,回來吧研兒,我等你。

  這件感動(dòng)的是永遠(yuǎn)記在我的心頭。

  橋六年級(jí)作文 篇16

  最近,湖南衛(wèi)視有一個(gè)比賽,名叫漢語橋。它是由118位來自國外的選手組成的,其中有幾個(gè)令我印象深刻。

  田原皓,來自英國,他說起漢語來十分大方,吐詞清晰。最重要的的是,他十分了解漢文化,他會(huì)捏面人,畫中國畫。雖他的畫并不是很美,但他這份熱愛中國的心令我感動(dòng)不已。

  龍飛,來自加拿大,我十分喜歡加拿大這個(gè)國家,他們那的楓葉紅的似火一般,很美。他雖然在總決賽第一場時(shí)因緊張失誤而止步前12強(qiáng),但他在我心中中文已經(jīng)很棒了!

  在漢語橋十年慶典上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩,名叫可可。他是一個(gè)黑色皮膚的人,家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛上了漢語,一直到現(xiàn)在,他任然熱愛。在他上大學(xué)時(shí),他等到了他盼望已久的中文課,他的中文老師告訴他,要想學(xué)好漢語,必須要買一本漢語書,他餓了三個(gè)月的肚子,買到了他渴望的漢語書。他為了參加中文四級(jí)考試,而出去打工,為了賺參賽費(fèi)。作為一個(gè)中國人,我要真心的謝謝他,謝謝他喜歡我們國家的語言。

  在漢語橋十年慶典上,我還認(rèn)識(shí)了一位老人,老人來自法國,在得知自己患了癌癥之后,任堅(jiān)持畫漢字畫,有人問他,為什么這么熱愛漢字,他說,漢字的比劃太優(yōu)美了,聽了這句話的我很感動(dòng)也很自豪,祝這位老人用了十年時(shí)間策劃的漢字畫展能舉辦成功。

  曾經(jīng)的我不知道,原來這世上有這么多外國人熱愛我們國家的文化,熱愛我們國家的漢字。作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)多么自豪啊!那些熱愛中國的外國朋友們,我要感謝你們。因?yàn)橛心銈兊臒釔,因(yàn)橛心銈兊闹С,我們中國一定?huì)越來越好!

  橋六年級(jí)作文 篇17

  外婆家在河那邊,我家在河這邊。望著河那邊的小院子,我雖害怕,但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨(dú)木橋。

  我在橋上小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,不敢向下看,擔(dān)心一往下看就會(huì)掉進(jìn)河里。但我又很好奇,走著走著,就不禁低下頭:只見河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰(zhàn)心寒,想退回去,可是,橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是,我蹲下身來,覺得安全多了,才繼續(xù)挪動(dòng)著腳步。等到過了橋,再站起來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己已嚇得腿腳發(fā)軟了。

  聽見響動(dòng),外婆從屋子里踱出來。一見到外婆,我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地?fù)崦业念^,一邊輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“修了,修了,很快就有人修了!蔽乙宦犨@話,這才破涕為笑,天真地仰起頭說:“將來有一天,我會(huì)在這兒造座大橋!

  我們正閑談間,突然聽到一聲驚呼:“救人啊,有人落水了!”

  水性頗好的鄰居大伯聞聲,一溜小跑到了河邊,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,在水中摸著……

  一分鐘過去了,還沒找到,岸上的人連大氣兒也不敢多出。

  時(shí)間似乎過得特別慢,半天,兩分鐘才過去。

  “有沒有找到?”“快呀!快呀……”岸上的人急急地問著,催促著。

  “找到了!找到了!”終于,隨著大伯的一聲叫喊,大家懸著的心終于放了下來。

  “快送醫(yī)院!”“快送醫(yī)院!”隨即有人背起那落水的小孩,向醫(yī)院跑去。

  “唉!”大家總算松了口氣,繼而又紛紛談?wù)撨@獨(dú)木橋是到了該修的時(shí)候了。

  這時(shí),河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。

  這天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢,夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋,而那橋的設(shè)計(jì)者就是我。

  橋六年級(jí)作文 篇18

  橋,在人的生活中無處不在,也是必不可少的的。他能連接兩岸,也能增進(jìn)彼此之間的感情。 一天下午,天氣真好,陽光明媚。我跑出門去找伙伴玩,遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒,”立刻說說笑笑起來。

  在一起勾肩搭背走的時(shí)候,他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來了,不由分說地使勁給了他拳;氐郊,天氣變得陰沉沉的。 第二天上午,老天爺真不給面子,早不下雨晚不下雨,偏偏在上午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。放學(xué)后,我可犯了難:我怎么回家呢?今天爸爸出差,媽媽加班,我自己坐車回家,可是現(xiàn)在下起了大雨,怎么辦呢?

  媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)下雨的,媽媽工作的地方的窗戶高高的,再說媽媽工作忙,怎么會(huì)注意下雨了呢?我等了一會(huì),看看有沒有親戚接我。但漸漸的,我絕望了,看來得淋著雨坐車回家了。我做好了隨時(shí)沖出去的準(zhǔn)備了,正準(zhǔn)備沖出去的時(shí)候,我的頭頂上撐起一把藍(lán)色的傘,那傘在我頭上遲遲沒有離去,我扭頭一看,是王兼!我想起了我昨天我對(duì)好朋友做的事情,礙于面子我躲了躲,他追上來,誠懇的說:“昨天,都是我的錯(cuò),對(duì)不起!蔽毅蹲×,他……半天,我湊出來了這樣一段話:“不,昨天……昨天是我的錯(cuò)!蔽业穆曇羰中,小得我都聽不見了。他又恢復(fù)到了以往,說:“我們打一把傘吧?”我微微點(diǎn)了一下頭。

  王兼一直送我到了家,他才回去。我看他消失在風(fēng)雨中,臉頰劃過一顆滾燙的淚,淚光中看見一把藍(lán)色的傘。

  后來,我和王兼的關(guān)系更融洽了,我們的友誼如同那石橋一樣堅(jiān)不可摧,永遠(yuǎn)挺立在那把藍(lán)色的傘上。

  橋六年級(jí)作文 篇19

  我是一個(gè)不擅長交往的人,在學(xué)校里有一種“人生地熟”的感覺,這也導(dǎo)致我的好朋友并不多。而在那一個(gè)晚上,我卻意外地通過了那久違的友誼之橋上獲得了一份珍貴的友誼。那晚,我獨(dú)自一人背著書包緩緩向校門口走去,有點(diǎn)悶悶不樂,因?yàn)槲抑牢見W數(shù)競賽沒有獲獎(jiǎng)。雖然口頭上說著沒關(guān)系但心里卻總有點(diǎn)難過。

  畢竟我沒有其他特長,所以對(duì)這次的競賽很看重,何況這次失敗的原因中最大的一點(diǎn)是我的疏忽!澳闶前⌒竦膬鹤影?”一句話突然傳入我的耳里,我抬頭一看,是一個(gè)中年人,有點(diǎn)眼熟,但總想不起是誰!笆前!蔽掖鸬,并在腦海中不斷地搜查這記憶,哦!他是我父親的一個(gè)朋友,就住在我家附近!澳愀赣H今天有事不能來,讓我來接你!蹦鞘迨逭f道。我便坐進(jìn)這位叔叔的車。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)車?yán)镞有一個(gè)女孩,同樣是我們學(xué)校的!澳銈兛墒峭甓蔚,要多多討論交流哦!”叔叔又說道。我心中有些驚訝,但由于心情不好,我只是應(yīng)了一下,便轉(zhuǎn)頭看著窗外的風(fēng)景。

  “我看你你剛才愁眉苦臉的,發(fā)生了什么事了嗎?”出乎我意料的是,那女孩竟主動(dòng)找我說話。我便把我競賽的是告訴了她!拔疫以為多大事呢!”她聽了后說,“你還是沒愁了,要是想你這樣每次考不好就難過,那些總考差的人豈不是要自殺了?實(shí)在不行我教你,我數(shù)學(xué)可還是不錯(cuò)的呢!”我看著她,那一句句話仿佛陽光般驅(qū)散了我心中難過的的愁云。一種能量遍布全身,是我重新快樂起來。我知道,那叫友誼。在那夜的那輛車中,那一句句歡樂的談話構(gòu)起了了一架友誼之橋。通過它,我找了一份無比珍貴的友誼。

  橋六年級(jí)作文 篇20

  橋是友誼在風(fēng)雨中的積淀,是深深的思念。

  那是灰白的、帶著些許歲月之影的拱橋,撫摸著被歲月侵蝕的青苔,幽幽的憐惜浮上心間,牽掛著,橋畔,你本已消瘦容顏,是否依舊憔悴著?阿依!現(xiàn)在的你又在哪里?

  曾幾何時(shí),我將你的姓名銘刻在記憶里,以至于每次在蒼茫夜色中睜開雙眼,都會(huì)在腦海中飛快的映出你的影子,掩面,朦朧而又那般優(yōu)雅的笑著。輕柔如二月的柳絮,飄落到我的心窩,是友誼的滋味,還是愛的甜美?那似乎已被融為如夢如幻的心靈旅程,任由我憑欄輕吟,倚欄獨(dú)自喃喃,滿滿的,滿滿的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來回到我的身邊。橋,是你我走過的歲月。

  勾柳眉,點(diǎn)絳唇,挽發(fā)髻,青衫薄衣掩素顏;拈紫花,灑清露,拂馥郁,笑靨如花醉人心。千遍萬遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋,望遍了橋下飄過的姑蘇烏蓬,清一色的寂黑,宛若此刻充斥心胸的失落,依舊守望著那茫遠(yuǎn)的江南小巷,癡癡的等待,相信,友誼長青。

  我似乎懂得這份記憶的積淀——橋,它無止息地縱容歲月的侵蝕,而又一遍遍清晰著你的影子,它敏銳地將受傷的洞口冰封,即使淚水漲潮,也不會(huì)淹沒每一個(gè)有你的瞬間,指尖觸到碎離的冰涼,心間卻是淡淡的溫存,友誼,總有永恒的那一天。

  未完的記憶,待續(xù)的友誼,那座斷橋,那你我沒有走完的生命征程,將在深深的思念中漸漸散發(fā)出醉人的幽香。

  阿依,如果可以,我愿意變成你的回憶。

  但希望你記得,滴滴答答的雨聲里,悠悠的江南斷橋殘雪之上。

  ——有個(gè)人,會(huì)一直等下去……

  橋六年級(jí)作文 篇21

  星期一的上午,我們班上了一節(jié)很有意義的科學(xué)課,以每四人為一組,一起造一座紙橋。

  我們準(zhǔn)備好了工具和材料,聽丘老師講完要求和方法后,小饒把工作都分配好,小航和我負(fù)責(zé)造橋面,小饒和小滿負(fù)責(zé)造橋梁。十幾分鐘過去后,我們完成了橋面,我們四人就一起來造橋梁。一開始,我們做出來的橋梁是空心的,而且又粗又大,承受不了太大的重量,所以,砝碼一放上去,橋就塌了。但是,我們并沒有放棄,又去找了一些廢紙,把橋梁的內(nèi)部填滿,加大了承重能力,橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協(xié)力,把所有的部分都黏在一起,取名為“合作大橋”承重能力很強(qiáng),可以放上二十四盒砝碼,自我感覺不錯(cuò),很高興。

  我覺得這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力,還考驗(yàn)了我們齊心協(xié)力的精神。我們之所以能夠造出承受力這么強(qiáng)的紙橋,是因?yàn)槲覀冇龅搅死щy,絕不退縮,也非常的團(tuán)結(jié)。如果我們組有人做錯(cuò)了事,是決對(duì)不批評(píng)他,嘲笑他,而是不斷地去鼓勵(lì)他,讓他自信,才能更好的去配合大家,齊心協(xié)力就能造出好橋。在造橋的過程中,不能輕易的下定結(jié)論,也不要覺得自己哪個(gè)方面不好,應(yīng)該再多思考一下,該怎么去改正這些缺點(diǎn)。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會(huì)獲得更多的經(jīng)驗(yàn),造出更好的橋,不能就這樣半途而廢。參考別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),沒有什么最好的方法,成功靠自己。我們也要堅(jiān)持不懈,有團(tuán)隊(duì)的合作精神,就可以解決更多的困難。

  通過這堂科學(xué)課,我學(xué)會(huì)了互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓我受益匪淺,這真是一節(jié)有意義的科學(xué)課。

  橋六年級(jí)作文 篇22

  在成都資中縣羅泉縣那里,有一座子來橋,這座橋由欄桿、橋墩和橋身組成的。子來橋全長五十米,為石拱橋。

  一次,我和朋友們?cè)跇蛏贤嫠,我從橋上往下面看,突然覺得橋離水面十分高,腳都不由得打顫了。我突然發(fā)現(xiàn)橋欄桿上長著綠色的青苔,喬身上還有小裂縫,就猜想這座橋一定有故事。于是,我問朋友們:“你們知道子來橋有什么故事嗎?”其中一人說:“當(dāng)然知道啦,先前并無子來橋,連接珠溪兩岸的通道只不過是一座簡易的踏水橋。踏水橋建于公元一五□年,后因商賈甚多,騾子、商人、腳夫過橋都要涉水而行,跌足而行,一些過路的騾子和腳夫一旦踏過水橋,往往會(huì)鬧出大病來。當(dāng)時(shí)羅泉井鹽場場官司張少牧,體察眾民疾苦,就從修此橋。

  石橋完工時(shí),張少牧邀請(qǐng)資州趙宮人前來剪彩,趙宮人接到請(qǐng)柬時(shí),其妻正身孕足月,當(dāng)晚做夢,夢見妻子生下一個(gè)胖乎乎的兒子,次日,趙宮人來羅泉剪彩時(shí),便命石橋?yàn)樽觼順!甭犕旯适,我再看看子來橋,看看橋上過路的行人是多么輕松,那位挑著擔(dān)子的農(nóng)夫,他的手一甩一甩的臉上笑開了花,這邊幾個(gè)購物的婦女,她們邊走邊看商品,一路上有說有笑的,別提有多高興了?墒窃傧胂朐瓉磉^路的人們是多么困難,為什么會(huì)有這么的的變化呢?都是張少牧這位關(guān)愛人民的好官所做的,他默默的為人民奉獻(xiàn)著,卻有多少人知道呢?這時(shí),我下了決心,決定長大后一定要做一個(gè)像張少牧的人,那樣默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。

  子來橋的故事自然不止這么一點(diǎn),如果你到子來橋看看,就一定會(huì)得到比故事更美好的東西。

  橋六年級(jí)作文 篇23

  老家門前有一條小溪,上面有座獨(dú)木橋,記得每次跟爸媽回外婆家探親,都要經(jīng)過。那時(shí)候還太小,站在橋頭不敢走上去,看著爸媽已經(jīng)過了一半,只好硬著頭皮踩上去,走到一半,就已經(jīng)精疲力盡,再也邁不開步子,眼睛看著下面,雙腳瑟瑟發(fā)抖,站在那里不知所措,爸媽已經(jīng)走到了對(duì)岸,對(duì)著我喊“蹲下去慢慢爬過來!”,一陣風(fēng)吹過,嚇得我趕緊蹲下,雙手牢牢地抓住樹桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時(shí)間,這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我?guī)啄辍?/p>

  小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,村里人湊錢砌了座石頭橋,下面用1米方的青石做樁,上面半米寬的青石板鋪就,于是橋就有半米寬了。橋完工的時(shí)候正是夏天,有很多村民在場,為了洗刷我?guī)啄陙淼膼u辱,我第一個(gè)從橋上跳下,叮咚的水花聲印襯著村民的喜悅,那時(shí)的我們不在意這些,只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發(fā)明了很多新游戲,跳水,追魚(幾個(gè)在水里捉一個(gè)),繞蹲游。只有發(fā)大水的時(shí)候我們才會(huì)遠(yuǎn)離那座橋,高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無法通過。

  初中我跟著父母離開老家去了城市,接近那座橋的機(jī)會(huì)變少了,只有節(jié)假和過年的時(shí)候會(huì)回家,而呆的那兩天也讓我沒時(shí)間去仔細(xì)看看那座橋。高中畢業(yè)的時(shí)候我又跟著父母回老家,卻看見挖土機(jī)在拆毀那座橋。我的橋!我忙去問在旁邊認(rèn)識(shí)的村民,他們告訴我是政府在修路,也順便重修這座橋?粗@座換了兩次面貌,承載我童年記憶的橋,在挖土機(jī)下消失,我不禁有些失落,但我也為村民高興,因?yàn)檫@座橋再也不會(huì)被水蓋住,擋住兩岸的村民了。

  現(xiàn)在水泥橋已經(jīng)修好了幾年,我卻不會(huì)再從上面跳進(jìn)水里,只有夢中才會(huì)看到記憶中的橋!

  橋六年級(jí)作文 篇24

  不同的人喜歡不同的橋,有的人喜歡古香古色的獨(dú)木橋,有的人喜歡繞來折去的九曲橋,還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋,可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。

  翠湖公園里的橋可不止這一座,有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋,有兩兩相鄰的石橋,可單拱橋—聞鶯橋在它們當(dāng)中,是最出眾的了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪白色的聞鶯橋像五個(gè)彎著腰的少女,走近一看,橋欄上的扶柱雕刻著一朵朵潔白如玉的荷花,永遠(yuǎn)含苞待放,橋兩邊的護(hù)欄上是實(shí)心的,用潔白如雪的花崗巖砌成的,站在橋中間,我仔細(xì)一看,聞鶯橋一共有二十二級(jí)臺(tái)階,二十四幅精美的刻畫都栩栩如生,有張牙舞爪的獅子搶繡球,有讓人身臨其境的山水畫,有熱鬧無比的百鳥朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫啦,一邊是鐵扇公主,她揮舉著碩大的扇子,踩著潔白的祥云,用力地扇著芭蕉扇,另一邊畫的是童子騎象圖,上面刻著潔白的云朵在天空中飄揚(yáng),我仿佛看見了一池塘地清水,一頭大象正在溫和的揮著鼻子,卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅,童子一伸手就摘到了,她十分細(xì)心地放進(jìn)了小竹籃里,用手舉著,手上還拿著一枝剛摘下來的臘梅花,風(fēng)一吹,香味頓時(shí)飄滿了整個(gè)樹林,我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處,放眼望去,碧綠的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng),湖面碧波粼粼,陽光射在湖面上,湖面金燦燦的,好像整個(gè)天上的小星星亮閃閃的,都掉到了湖面上,不時(shí)有一個(gè)個(gè)小泡泡,那是小魚在對(duì)我們打招呼哩!

  看,這就是我喜歡的聞鶯橋!有了它,更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。

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