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友誼之橋作文

時間:2021-06-06 15:19:51 我要投稿

友誼之橋作文范文5篇

  描寫友誼之橋的作文范文篇一

友誼之橋作文范文5篇

  友誼就是彼此友好相處、互相關心、互相幫助。人與人之間,國與國之間,要促進友誼,就需要彼此之間有一座橋,那就是友誼之橋。

  我每年都要出去旅游,但我去的不是風景名勝,爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區(qū)體驗生活。我曾經(jīng)去過雅魯藏布大峽谷,那是個景色迷人的地方,可是特殊的地形,讓那里成了貧窮落后的地方。那里兩岸住著多個少數(shù)民族,他們勤勞善良。江東的種水果,江西的種蔬菜。盡管他們隔著一條江,可是他們從來沒間斷過來往,江東的送水果到江西,江西的送蔬菜到江東,世世代代友好往來。可是你們知道嗎?他們來往一次有多不容易啊,趕著馬車繞一個大圈才能到對岸。交通工具的落后,讓他們來往一次要歷經(jīng)幾天幾夜的奔波,帶去的水果蔬菜都要爛了。可盡管如此他們還是樂此不疲,因為兩岸的人們是朋友,江上沒有橋,可他們心里有座橋,那就是友誼之橋。不過,我更希望江上真的建一座橋,讓兩岸的人們方便來往,讓他們的友誼更美好!

  中國和日本是友好鄰邦,可是兩國之間的友好往來也要乘船、乘飛機,因為中間隔著洶涌澎湃的、無邊無際的東海。要是有座橋,那多好啊!大人們過橋進行貿(mào)易、進行交流,兩國的小朋友,過橋一起玩、一起學習,多方便!

  想著想著,我睡著了,做了個美夢,我夢見自己成了橋梁設計師,我在雅魯藏布江上,在中國和日本之間都架起了橋,它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著瓜果蔬菜相會在橋上,他們盡情地唱歌跳舞;中國和日本的小朋友在橋上相會,他們一起放風箏、一起畫畫,他們是多么快樂!

  “鈴……”鬧鈴響了,我的夢醒了,可我希望我的美好心愿早日成真!

  描寫友誼之橋的作文范文篇二

  每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸,就必須建造一座通向心靈的橋―學會溝通。自然界的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

  我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴,我們每天上﹑下學,而且從不鬧矛盾,可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的:

  我和曾海洋是同桌,今天我在收課堂作業(yè)的時候,一不小心碰住了曾海洋一下,曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”,她立即杏眼圓瞪:“郭康平,你能不能小心點兒,別毛手毛腳的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下嗎,人家又不是故意的!”曾海洋越來越生氣了,后來干脆不理我,就這樣,我們打起了冷戰(zhàn)。

  下課了,教室里沒有像往常一樣熱鬧了,沒有我們談笑風生的聲音,也沒有我們一起玩耍的影子。

  放學后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了意味深長的對我說:“琳琳(注:誰沒有小名呀,這就是本人的小名),你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,同學之間應該互相幫助、團結友愛,何況你們又是形影不離的好朋友,更不應該鬧矛盾呀!蔽衣犃松钣懈杏|。

  第二天上學,我和曾海洋坐在草坪上,手里捧著一縷陽光說:“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧!”

  描寫友誼之橋的作文范文篇三

  同學之間如果建立起友誼之橋,可以使我們的學習生活更加快樂。在我的身邊就有這樣一座快樂的友誼之橋。

  我的好朋友,就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬杰。我不管遇到什么問題都會找他,而他呢?也一樣。

  我們倆是朋友又是對手。

  在學習上,我們倆是互相之間最大的對手,每到考試我心中都會念道:“非洲人”,我肯定比你強;而他也會這樣念道:小胖子,你絕對不如我。但考完試后,我們不會因為競爭而互相不理不問;恰恰相反,互相的競爭堅固了我們倆的友誼。

  在玩的時候是最好的朋友,記得有一次上體育課,天比較熱,我們玩的有太瘋了,同學們都比較渴,我也一樣。而我備的水早喝完了,恰巧教室內的飲水機也沒水了,全班只有孫萬杰備的水還有,同學們都找孫萬杰要水喝。孫萬杰就讓其他同學每人只喝一瓶蓋,輪到我時,他就把水瓶給了我,讓我喝了個痛快;ハ嗟年P懷,加深了我們倆的友誼。

  因此我們倆的友誼之橋是不斷的,是非常堅固的。這樣朋友加對手的關系,我們已經(jīng)相處了四年了。

  友誼,這是一個讓我感到非常溫暖的詞,她使我牢牢記住了他那個會說話的大眼睛;記住了他那個嘮嘮叨叨不休的小嘴巴,更感受到了他那愛幫助別人的善良之心。

  友誼萬歲,友誼之橋天長地久,愿友誼之橋存于每個人的心間。

  描寫友誼之橋的作文范文篇四

  人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻,而這堵墻需要去推倒,這樣我們的心靈就會彼此溝通。

  “你為什么要這樣做,我每次都幫你掃地,而你為什么不幫我?”“你聽我解釋。。。”等到她還沒說完我就說:“我們從此以后誰也不理誰!闭f完我連頭也不回地就跑了。

  天空烏云密布又刮起了大風,好像天也在為我們打抱不平。不一會兒就下起傾盆大雨,我淋得滿身是雨,我的內心好像被刀割了一樣,臉上也不知道是雨還是淚;氐郊液笪揖桶炎约烘i在房間里,一個人承受這個對我來說極大地痛苦。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔了,碎玻璃聲和外面的雨聲交雜在一起,讓我更煩惱。慢慢地我進入了夢鄉(xiāng),我走進了陰個荒涼的世界,突然出現(xiàn)了一位老人,他朝我走來給我了一張字條然后消失了,我打開那紙條上面寫著:不要因為一件小事傷了你的友誼,你要學會找一座通向你們彼此心靈的橋。突然,我被驚醒了,這次我真的是錯了。我飛奔了出去,走到門口我遇見了她,我們兩個同時開口說:“對不起!蔽覀儍蓚笑了笑。我拉著她進了我家。那天的天氣真好,陽光明媚,小鳥也高興地為我們倆個唱起歌。

  至今想起那件事,我的內心還充滿了慚愧,我真的是太沖動了,沖動的都迷失了自我。我們之間的友誼多么重要,然而我卻因為一件小事而輕視了這個友誼,放棄了這個友誼,我真是笨到極點。

  也許那次我們倆個的心靈之間有了一段距離,然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流,只有這樣這段距離才會消失。

  如果你們之間的'心靈有了距離,那就趕快找一座通向你們倆個心靈的橋,那樣你們的友誼才會永存,你們彼此的友誼會更真誠。

  描寫友誼之橋的作文范文篇五

  每個人的內心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達彼岸,就必須建造一座通向心靈的橋―學會溝通。自然界的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方法達到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

  我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴,我們每天上﹑下學,而且從不鬧矛盾,可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的:

  我和曾海洋是同桌,今天我在收課堂作業(yè)的時候,一不小心碰住了曾海洋一下,曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”,她立即杏眼圓瞪:“郭康平,你能不能小心點兒,別毛手毛腳的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下嗎,人家又不是故意的!”曾海洋越來越生氣了,后來干脆不理我,就這樣,我們打起了冷戰(zhàn)。

  下課了,教室里沒有像往常一樣熱鬧了,沒有我們談笑風生的聲音,也沒有我們一起玩耍的影子。

  放學后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽了意味深長的對我說:“琳琳(注:誰沒有小名呀,這就是本人的小名),你們倆真不應該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,同學之間應該互相幫助、團結友愛,何況你們又是形影不離的好朋友,更不應該鬧矛盾呀!蔽衣犃松钣懈杏|。

  第二天上學,我和曾海洋坐在草坪上,手里捧著一縷陽光說:“讓‘友誼之橋’永遠在我們的心里吧!”

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