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架起心靈之橋初中作文
畫家的筆尖在宣紙上游走,各色水墨,濃淡相宜,畫家與書法王言兩語,達(dá)到共識,于是擱筆至?xí),其揮毫而書,蒼勁這字,躍然紙上,二人相視一笑,架起心靈之橋_作文。書面結(jié)合,因?yàn)橛行撵`之橋,于是共得一藝術(shù)佳作,獲得雙贏。
世界用一座無形的橋,把人們連接了起來,人們只通過“心靈之橋”互相溝通,才能達(dá)到雙贏,同樣,萬事萬物只有搭起心靈之橋,才能共創(chuàng)和諧家園。
自然界中,各種生物就有心靈的溝愛,在一望無際的田野中,豆科植物正蓬勃生長,而人們卻不知道,在它們的根部,一種微生物也悄然生長,這些根瘤菌默默地把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向榮,同時(shí)將有機(jī)物給予了根瘤苗,使它們充分地生長,正是因?yàn)槎哂辛诵撵`之橋,才能溝通共生,他們才得以各自生長,各取所需,取得雙贏。
校園課堂,同學(xué)朋友之間架起心靈之橋,經(jīng)過溝通就會“雙贏”。實(shí)驗(yàn)室里,一位同學(xué)負(fù)責(zé)操作執(zhí)行,另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高,籃球場上,一同學(xué)躍起搶球,傳給同伴后,此人準(zhǔn)確投籃,于是完美的配合取得了完美成功。
校園里,我們架起了心靈之橋,溝通合作,求取雙贏。
成就學(xué)業(yè),每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,便我相信交換理想,架起心靈之橋我們會有更加驚人的實(shí)力,可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。
架起心靈之橋,會作為溝通雙贏,一起騰飛。
讓我們拉起手,為祖國—為明天,寫出更美麗的樂章
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