關(guān)于牽掛的作文集錦(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于牽掛的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于牽掛的作文1

　　在我讀小學(xué)的時(shí)光里，家里總充滿著歡聲笑語(yǔ)。每次上學(xué)，早出晚歸，都是爸爸接送。到了晚上，媽媽給我們做飯，爸爸就給我們講故事、講笑話。弟弟、我、爸爸、媽媽一家子在一起，其樂(lè)融融，開(kāi)心極了。

　　隨著我和弟弟年齡的增長(zhǎng)，今年，我又上了寄宿制初中學(xué)校，弟弟也上了小學(xué)。我們的學(xué)費(fèi)，加上家中的各項(xiàng)開(kāi)支越來(lái)越高，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，家中光靠種田的一點(diǎn)微薄收入來(lái)養(yǎng)家糊口是怎么也不夠的。于是，爸爸媽媽選擇了外出打工掙錢，把弟弟和我扔給了爺爺奶奶照管。

　　自去年爸爸媽媽外出打工以來(lái)，我一年中很難見(jiàn)到他們。每次放星期回到家里，我只能望著天空，對(duì)著家門前的大山，癡想著他們什么時(shí)候歸來(lái)。每回想起以前與父母一起生活的溫馨日子，淚水不知不覺(jué)盈滿眼眶，流滿臉頰。盡管爸爸給家里買了一部手機(jī)，可以讓我們隨時(shí)與他們通話，但我仍然克制不住對(duì)他們無(wú)盡的思念與牽掛。

　　要是現(xiàn)在我能看見(jiàn)爸爸，我一定會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您可知道，您和媽媽不在家的'這段時(shí)間里，我有多么的想你們，您經(jīng)常說(shuō)要我聽(tīng)爺爺奶奶的話，可爺爺奶奶只喜歡弟弟，不喜歡我。您們?cè)诩业臅r(shí)候，我至少還有您們疼我，可現(xiàn)在呢？我現(xiàn)在唯一的奢望就是盼望您們能早點(diǎn)回來(lái)！

　　現(xiàn)在，我一定做一個(gè)您希望的好孩子，會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您們擔(dān)心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了許多道理，再不像從前那樣無(wú)理取鬧、淘氣，我會(huì)好好照顧自己，會(huì)自立自強(qiáng)。

　　爸爸媽媽，您們永遠(yuǎn)是我心中最重的那份牽掛！

關(guān)于牽掛的作文2

　　吃飯的時(shí)候，我們都坐下來(lái)開(kāi)始吃了，只有媽媽還拿著遙控器在電視機(jī)前調(diào)來(lái)調(diào)去的要將電視定在湖北臺(tái)好看天氣預(yù)報(bào)。媽媽小時(shí)候沒(méi)有上過(guò)學(xué)，記的上次來(lái)我家時(shí)，她老人家也是在電視機(jī)前看天氣預(yù)報(bào)，爸爸笑著告訴我說(shuō)：“你媽媽現(xiàn)在認(rèn)識(shí)不少字了呢，天氣預(yù)報(bào)是她每天都要看的，要是有那天沒(méi)有看到，會(huì)難過(guò)的吃不下飯的�！蔽倚χ�指著上面的字問(wèn)媽媽，真的都認(rèn)識(shí)了。媽媽的耳朵不好，隨著年齡的`增加，眼睛也漸漸的不行了，但還是執(zhí)著的撲在電視機(jī)前，關(guān)心著各地的陰晴冷暖。

　　憶當(dāng)年幼小時(shí)，爸爸在部隊(duì)，我們?nèi)齻�(gè)孩子都是媽媽一手帶大，要強(qiáng)的媽媽從不讓我們受半點(diǎn)委屈，別的孩子有的，我們也一定要有。后來(lái)我們漸漸大了，和父親生活到了一起，有時(shí)父親看著我們調(diào)皮多說(shuō)幾句，媽媽也是不會(huì)答應(yīng)的。

　　雖然我們被媽媽這樣寵著，可我們還是懂事的長(zhǎng)大了，每個(gè)人都有了一份自己滿意的工作，有了一個(gè)幸福的家庭，唯一美中不足的是我們分散各地，就是節(jié)假日也難得在一起聚一聚。好在父母都已退休，就充當(dāng)了巡視員各地走動(dòng)，可憐的媽媽每一次出行都像得了一場(chǎng)大病似的(媽媽暈車，還有高血壓)，可就是這樣也不能同時(shí)見(jiàn)到我們姐弟幾個(gè)，只有每天守在電視機(jī)前，看哪里起風(fēng)了，下雨了，降溫了，就會(huì)及時(shí)的電話提醒�，F(xiàn)在女兒到了外地上學(xué)，母親的天氣預(yù)報(bào)也從湖北臺(tái)看到了中央臺(tái)，有次女兒打來(lái)電話說(shuō)：“媽媽，你一點(diǎn)也不關(guān)心我，外婆都知道我這里下大雪了，打來(lái)電話讓我別凍著，你卻不知道?”聽(tīng)的我心里內(nèi)疚了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　常言道：“兒行千里母擔(dān)憂”，我們的喜怒哀樂(lè)，饑寒冷暖又何時(shí)不牽動(dòng)著媽媽的心。

　　媽媽，兒女是您今生永遠(yuǎn)的牽掛。

關(guān)于牽掛的作文3

　　有的時(shí)候，牽掛也是一種幸福。

　　————題記

　　春天來(lái)了，花兒漸漸地開(kāi)了，這時(shí)候，我才明白，牽掛是一種幸福。

　　認(rèn)識(shí)牽掛

　　小時(shí)侯，我總喜愛(ài)去姑姑家玩。可是，沒(méi)次去到那里，姑姑總是問(wèn)我：蔓菁~你怎樣這么久才來(lái)姑姑那里玩�。抗霉每上胨滥憷�，那你有沒(méi)有想姑姑呢？而我每次的回答都是：“哦恩有啊”這些，而且能將姑姑的那句話倒背如流回答她的問(wèn)題時(shí)就象在應(yīng)付差事。

　　和她的.對(duì)話幾句后就跑去玩了�？晌夷菚r(shí)哪明白，姑姑在傳達(dá)他對(duì)我的牽掛。

　　了解牽掛

　　年邁的爺爺和很喜歡我這個(gè)乖孫女，所以，每隔幾天都會(huì)給我打電話：“我的乖孫女，最近過(guò)的怎樣阿？身體還好吧，學(xué)習(xí)成績(jī)又沒(méi)有下降�！甭�(tīng)到這些，我縂會(huì)不耐煩地去回答，可是，又覺(jué)得這樣過(guò)意不去，所以，有時(shí)還會(huì)繙過(guò)去問(wèn)爺爺最近的情況。

　　讀懂牽掛

　　媽媽最近出差了，家裏就剩我和哥哥爸爸。家裏少了媽媽，縂覺(jué)得自我的新不見(jiàn)了，因爲(wèi)它隨著媽媽一齊去了別的地方，還經(jīng)常向媽媽。

　　有一次，忍不住了，拿起電話，撥打錯(cuò)鍵。

　　電話撥通了，我馬上開(kāi)口：“喂，媽媽，是我，你在那邊還好吧？女兒可向你啦......”

　　電話打完后，才覺(jué)得好受點(diǎn)，聽(tīng)到媽媽的聲音，便如同是在沙漠的人得到了一杯水，很幸福！就在此刻，我才明白牽掛也是一種幸福。

　　牽掛，其實(shí)就是一種幸福。

關(guān)于牽掛的作文4

　　牽掛是一種思念，是一種情懷，是想念的牽連�！�—題記

　　牽掛有如高飛的風(fēng)箏掙不脫的線繩，牽掛有如鞋底永遠(yuǎn)也磨不斷的密密的針腳。牽掛可以是一杯濃郁的感情瓊漿；是一句依依惜別的祝福；是生活中需要經(jīng)歷的酸甜苦辣。為生活添上一抹濃重的色彩。

　　風(fēng)箏飛得再高，也有線繩的牽掛，最終掙脫束縛的風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，線頭望穿千里也看不到了他飄落的地方。后來(lái)風(fēng)箏會(huì)慢慢墜落，降下了多少來(lái)自遠(yuǎn)方的牽掛。線斷了，想念不會(huì)流逝，那份牽掛的聯(lián)絡(luò)不會(huì)斷。

　　“兒行千里母擔(dān)憂”，油燈微弱的光中微微閃動(dòng)著游子的'惆悵，母親密密的針腳，接緊了遠(yuǎn)行的擔(dān)憂與牽掛。那縫了又縫的針腳，即使歷經(jīng)千山萬(wàn)水也不會(huì)掙斷。相隔千里，牽掛是人與人之間沒(méi)有雜質(zhì)的信任和情感。不論相隔多遠(yuǎn)，有了情感的牽掛，就不會(huì)有淡忘和生疏。那是慷慨的給予，無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福，默默的祈禱。一句簡(jiǎn)單的祝福，一聲淡淡的問(wèn)候，都是情感的連結(jié)，讓兩顆緊緊牽掛的心，不曾走遠(yuǎn)……

　　有了牽掛，便有了感情的寄托，人生才會(huì)多彩�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是滿溢鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”是牽掛的寄托；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的蘊(yùn)含。

　　若沒(méi)有牽掛，就不會(huì)有情感的寄托，生命中也不會(huì)煥發(fā)出生活的光彩。情感的牽掛，是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)白。牽掛，是一種思念，一種情懷……

關(guān)于牽掛的作文5

　　他向前望了望，前方的路就嘩啦啦地展現(xiàn)在他面前了。西面的夕陽(yáng)已經(jīng)映在他倔強(qiáng)的黑眸子里了。他抹掉了眼淚，吸了吸鼻涕，又向前跑了。石頭在后面叫，你的鞋子，你的鞋子！

　　前方的森林和夜的黑暗一起把他吞掉了，他一直跑著，跑著。落葉與夜色啪啪地被他的腳步踩碎，他越跑越有力，越跑越快了。他摔倒了。他的來(lái)路與去路都飄飛起來(lái)，隨著他摔到了地上。鳥(niǎo)噼噼啪啪飛了過(guò)去。他抹掉嘴角的血，又向前跑了。跑著跑著他就聽(tīng)到惡鳥(niǎo)的叫聲了，跑著跑著他就看到綠慘慘的眼睛了，他邊跑邊哭。他想起石頭了。石頭說(shuō)，你想家了，你想家了�！拔覜](méi)有！”他叫出聲來(lái)。他抱起腿坐了起來(lái)。

　　天亮的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己在往回跑了。那些曾經(jīng)望著他跑過(guò)的小魚(yú)又望著他跑過(guò)，那些曾經(jīng)望著他跑過(guò)的小鳥(niǎo)又望著他跑過(guò)。他跑過(guò)了石頭，石頭叫道，你的鞋子，你的鞋子！他撿起鞋子，試了試左腳的`鞋子，發(fā)現(xiàn)左腳的鞋子不夠大了；又試了試右腳的鞋子，發(fā)現(xiàn)右腳的鞋子也不夠大了。他把兩只不夠大的鞋子踢飛在一旁，又往回跑去了。

　　跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)他看不見(jiàn)村莊了；跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)他看不見(jiàn)自己的家了；跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)他看不見(jiàn)那些以前自己調(diào)皮過(guò)的地方了。他站著望著。他站著望著時(shí)的眼神在慌張。他想起石頭了。石頭說(shuō)，你想家了，你想家了。他不說(shuō)話，然后哭了。他抱起腿坐了起來(lái)。

　　他記得那天晚上媽媽對(duì)他說(shuō)，孩子，向遠(yuǎn)方跑去吧，不要想媽媽。

關(guān)于牽掛的作文6

　　牽掛在我眼里，牽掛就是你能記住每一個(gè)人的生日，你能記住每一個(gè)人的喜好，你能記住每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，你能記住他對(duì)你的好。

　　12月25日圣誕節(jié)是我弟弟的生日，但我并不記得那一天圣誕節(jié)，而我記得的是弟弟的`生日，在這一天里為他開(kāi)心，為他快樂(lè)，想滿足他的一切愿望，想給他帶來(lái)樂(lè)趣，而不是悲傷。

　　星期六那天，我們?yōu)樗�舉辦了生日。我們所有人都到了，沒(méi)有一個(gè)人缺席，有爸爸、媽媽、姐姐，我還有弟弟，那是非常的開(kāi)心。

　　星期六的晚上，我們家一起去了萬(wàn)達(dá)，在萬(wàn)達(dá)里吃了一頓晚飯，為弟弟過(guò)生日。所有人都為此而高興，沒(méi)有人耷拉著臉。媽媽開(kāi)心地對(duì)弟弟說(shuō)著話，我們也心里默默地祝福著弟弟，希望他每天快樂(lè)，每天開(kāi)心。

　　所有人的日子只有一次，過(guò)去了就永遠(yuǎn)再回不來(lái)了，隨著弟弟一年一年的長(zhǎng)大，他變得越來(lái)越懂事越來(lái)越開(kāi)朗，越來(lái)越不那么小孩子氣，越來(lái)越懂得幫父母分擔(dān)一些任務(wù)，越來(lái)越懂得什么是友誼，什么是開(kāi)心。

　　所有人都為弟弟祝福，為弟弟開(kāi)心，所有人舉杯同慶，記錄著這快樂(lè)的時(shí)光，所有人都開(kāi)心著，歡呼著，所有人都喜愛(ài)著。親戚好友們?yōu)榈艿茏８Ｖ�，所有人都牽掛著他，思念著他，為他助上最快�?lè)的話語(yǔ)，我也一樣，我雖然滿足不了弟弟所有的愿望，但是我可以給他很多很多樂(lè)趣快樂(lè)。

　　這便是牽掛，這不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是心里的思念。

關(guān)于牽掛的作文7

　　唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開(kāi)這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。

　　三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。

　　有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴(yán)厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師；有鼠目寸光的小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的.快樂(lè)。

　　還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們?cè)诹胰障�，在草地里揮灑著汗水；我們以前一起逃課去打球，雖然沒(méi)逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育；體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場(chǎng)的叫加油；在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在；在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話； 欺負(fù)小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當(dāng)錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲的懲罰我們；買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃！！

　　上體育課一起跑步，一起打籃球 。

　　上體育課一起跑步，一起打籃球 。

　　穿著校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。

　　一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。

　　一起被托著當(dāng)電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。

　　三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣！

　　初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠(yuǎn)的學(xué)校，我牽掛每一棵樹(shù)，每一朵花，甚至每一只螞蟻。

　　那一片入地，流過(guò)淚水的土地。

　　那一片天空，劃過(guò)流星的天空。

　　那一棵小草，勇敢向上的小草。

　　那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。

　　那一班老師，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師 。

　　我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。

關(guān)于牽掛的作文8

　　你知道嗎?在一個(gè)很美的地方，哪兒的人都知道有一棵沒(méi)有感情的許愿樹(shù)，它不會(huì)哭，也不會(huì)笑，它聽(tīng)它媽媽說(shuō)，它們族人都沒(méi)有感情。只有擁有牽掛，就可以得到感情，所以它以牽掛為代價(jià)，來(lái)幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，它就在惡魔沼澤的身旁。

　　微風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)嘩嘩的笑著，酸棗的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，空氣里梔子的味道快要溢出來(lái)了，許愿樹(shù)靜靜的站著，回想這一個(gè)個(gè)來(lái)到這兒的人許下的一個(gè)個(gè)愿望。剛才那個(gè)小女孩許下的是讓她牽掛多年的媽媽回到她身邊;那個(gè)小學(xué)生許下和朋友和好的愿望;還有昨天晚上，穿過(guò)危險(xiǎn)惡魔沼澤，希望能見(jiàn)男友一面的女孩。以及她看見(jiàn)只為實(shí)現(xiàn)愿望而活的許愿精靈時(shí)的一臉驚訝，這一切的一切，不都是因?yàn)闋繏旌蛺?ài)嗎?

　　它從來(lái)不知道笑是什么感覺(jué)，一天天枯燥寂寞的生活對(duì)我毫無(wú)作用，我收集那么多的牽掛，為什么還是一物所獲，那些由愿望和牽掛組成的胡桃有什么作用?又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我呢?許愿樹(shù)喊到，那幾只肥肥肥的松鼠隨即就被嚇跑了。

　　黑夜，寂靜，只剩下許愿樹(shù)的嘆息。

　　第二天，許愿樹(shù)忽然想起了那只候鳥(niǎo)——小悠，和小悠在一起的日子是快樂(lè)的，也是短暫定，小悠天天給許愿樹(shù)讀愿望，講故事。小悠不會(huì)覺(jué)得單調(diào)霧聊，因?yàn)樵S愿樹(shù)是他的'好朋友。冬天了，小悠要回南方了，告別時(shí)，她們約好來(lái)年春天再見(jiàn)!

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，許愿樹(shù)暗暗的想到，小悠該回來(lái)了，許愿樹(shù)默默的為自己許下一個(gè)愿望。那顆紫色的胡桃旋即消失不見(jiàn)了，許愿樹(shù)知道，那時(shí)它的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，許愿樹(shù)心里涌起一種叫欣喜的情緒，嘴角緩緩上揚(yáng)……

　　原來(lái)牽掛每個(gè)人都可以有的。

關(guān)于牽掛的作文9

　　夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，為了夢(mèng)想，我愿放棄；為了夢(mèng)想，我愿寂寞。

　　為了一杯清泉，我放棄了陳水；為了一枝玫瑰，我放棄了薔薇；為了一次的成功，我放棄了太多的快樂(lè)。為了夢(mèng)想，我不后悔。人生下來(lái)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而勞動(dòng)的。也許，生活道路上的崎嶇讓你感到疲倦，那不是沒(méi)有意義的，那時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的修煉和引導(dǎo)。人生只有把握住了這些，才會(huì)變得有意義。

　　夢(mèng)想，不是想想就成功的，它需要付出太多的汗水，淚水和快樂(lè)。我，一個(gè)追求夢(mèng)想的女孩，在希望的田野上奔跑，希望追上屬于我的那朵云彩，載著我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻始終沒(méi)有追上。

　　我，曾經(jīng)失敗過(guò)，受傷過(guò)；努力過(guò)，成功過(guò)；中間蘊(yùn)藏著我的.夢(mèng)想。那一次，月考后，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)晚上，而成績(jī)單出來(lái)后，卻讓我頓時(shí)變得衰老，仿佛平白無(wú)故丟失了好幾十年。為什么，我努力過(guò)，卻一無(wú)所獲，我在思考，細(xì)細(xì)回想為了考試而奮斗的日日夜夜。面對(duì)家長(zhǎng)冷冰冰的表情，面對(duì)成績(jī)單，有一種寂寞的感覺(jué)，痛苦涌上心頭。寂寞地在書(shū)桌前翻弄著作文書(shū)。突然，一段文字映入眼簾：“珍惜每一次的經(jīng)驗(yàn)，不讓突如其來(lái)的意外打破生命的節(jié)奏，而是將這種失敗和意外，看作是成功前的修煉和引導(dǎo)，作為另一種強(qiáng)大的力量，掌控生命的羅盤，繼而，起航，奮進(jìn)。”這段話讓我心頭一震。當(dāng)我沉浸在傷心的世界中時(shí)，卻拋棄了那份熾熱的心，卻拋棄了那份為夢(mèng)想而奮斗的上進(jìn)心。我決定，從今天起，要追回我的夢(mèng)想。再以后的歲月里，我?jiàn)^斗，我努力，告誡自己要耐得住寂寞。終于，我追回了夢(mèng)想。夢(mèng)想，牽掛著我。

　　人，為了夢(mèng)想而生，為追求夢(mèng)想，付出太多太多。我喜歡追求夢(mèng)想，我喜歡追求的過(guò)程，我為夢(mèng)想而努力。因?yàn)�，�?mèng)想牽動(dòng)著我的心。

關(guān)于牽掛的作文10

　　走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

　　牽掛是人生的符號(hào)，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè)、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂?duì)繅?mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的.祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是夜夜落在枕邊的淚；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是望穿秋水的愚；牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人，你會(huì)想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的快樂(lè)；想起寂寞時(shí)他細(xì)心的陪伴；想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導(dǎo)；想起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ)；想起伴嘴后他深深的內(nèi)疚；想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；想起你任性時(shí)他的大度寬容。牽掛一個(gè)人，你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè)，為其憂而憂，你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行；你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂(lè)；你會(huì)在意他的歡笑與眼淚，你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì)為得不到他的消息而愁腸；你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安；你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì)因那縷縷的傷痕黯然離愁。

關(guān)于牽掛的作文11

　　天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。在未知的遠(yuǎn)方，有你永不泯滅的牽掛。因?yàn)槲抑�道，你是我的少年，亦是我的年�?/p>

　　我喜歡仰望天空，因?yàn)閳?jiān)信你在遠(yuǎn)方，亦是在仰望天空。現(xiàn)在天空是我們唯一的聯(lián)系，是寫(xiě)著無(wú)數(shù)牽掛的信箋。

　　多少花開(kāi)花落才能相逢，多少友誼情感才能牽掛彼此，多少場(chǎng)相逢的夢(mèng)境才能回到最初的位置。害怕孤寂，即使有你的牽掛，因?yàn)闀r(shí)間總在殆盡人的記憶，一旦失去與你有關(guān)的字言片語(yǔ)，便不能感受無(wú)言牽掛，在黑夜的漫長(zhǎng)，就是寂言。

　　幸運(yùn)的是，我還記得相逢的場(chǎng)景。你我是補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，因?yàn)橛幸粋�(gè)活動(dòng)需要伙伴，然而的是我生性無(wú)言，不只怎樣找到伙伴，好笑的是你竟比我更無(wú)言，你托一個(gè)同學(xué)問(wèn)我的.情況，也不敢親自來(lái)。后來(lái)你我的關(guān)系就很鐵。

　　現(xiàn)在，你的牽掛中，我明白更多的是勸言和無(wú)奈。

　　當(dāng)初，能一起看天空，傾訴彼此，一部分是因?yàn)橄噱σ阅�。即使這種情感囤積心腔，我亦不能離開(kāi)她的庇護(hù)，我像是一個(gè)病人，每次大聲嚷嚷，發(fā)怪脾氣時(shí)，她總是不動(dòng)聲色看著我。因?yàn)樗�明白我的彷徨，痛苦。隨后我像一只受傷的獅子被她攬入懷中。她會(huì)牽掛我乖戾，孤僻。但是她只是牽掛，她明白我只需要類似于牽掛的安慰，不能被控訴。

　　現(xiàn)在的我，喜歡天空，即使它不在瓦藍(lán)，純凈，但我仍會(huì)仰望它。因?yàn)樗龑⒃谔爝厡?xiě)下對(duì)我的牽掛，她臨走時(shí)帶我去陽(yáng)臺(tái)，她說(shuō)她愛(ài)天空，愛(ài)無(wú)窮的天空。我問(wèn)為什么，她細(xì)聲慢語(yǔ)地告訴我，因?yàn)槲业男愿窈芟裉炜�，所以她回去的每一天，將所有�?duì)我的牽掛寫(xiě)在天邊。她并每有回答我的問(wèn)題。

　　從前我是信仰天空，因?yàn)槲夜陋?dú)。現(xiàn)在我亦會(huì)一如幾往地信仰，但不會(huì)害怕孤獨(dú)。也不會(huì)擔(dān)心時(shí)間會(huì)吞噬記憶。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)看著天空的信箋，走著走不完的路。

關(guān)于牽掛的作文12

　　我在公交車站等車的時(shí)候，無(wú)意中瞥見(jiàn)了他——靠在一堵破舊的圍墻下休息的一名環(huán)衛(wèi)工人。

　　他看起來(lái)大約五十歲上下，頭戴黑色帽子，身穿紅綠相間的環(huán)衛(wèi)服。他坐在一塊磚頭上，旁邊放著笤帚和裝垃圾用的袋子。他孤獨(dú)地蜷曲在那里，顯得很卑微，沒(méi)人注意，更無(wú)人問(wèn)津。

　　不就是一個(gè)清潔工嗎，我心里想，沒(méi)什么好看的。我剛把目光移向別處，卻仿佛被內(nèi)心的一股無(wú)形力量所牽制，又不由自主地把視線轉(zhuǎn)回到了他的身上。

　　來(lái)來(lái)往往的人群從他身邊穿行而過(guò)，幾乎沒(méi)有人會(huì)對(duì)他多看一眼。有兩個(gè)中年婦女快走到他休息的地方時(shí)好像注意到了他，可她們卻像躲避瘟疫一樣，帶著厭惡的神情在他面前繞了一個(gè)弧形快步走開(kāi)了。而他坐在那兒卻一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)于人們的漠視和厭惡好像習(xí)以為常，無(wú)動(dòng)于衷。他只是直愣愣地盯著遠(yuǎn)處，好像尋覓著什么、企盼著什么，抑或想象著什么。

　　他又不是不勞而獲的'乞丐，他是一名為街道帶來(lái)干凈的清潔工，是人們筆下贊頌的城市的美容師�。‰y道我們就不應(yīng)該以平等的態(tài)度去問(wèn)候他們一句嗎？讓他感受到一絲社會(huì)的認(rèn)同，讓他心里有一絲的溫暖。我心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的滋味。

　　我想走上前去，和他攀談幾句，聊聊他的工作、生活、家庭甚至夢(mèng)想，和他一起坐在墻下，分享他的故事。但看著周圍那些冷漠的大人們，我的心好像又被波上了一盆冷水，失去了走上前去的勇氣。

　　我坐在了回家的公交車上，但那名圍墻下休息的陌生清潔工的身影卻一直縈繞在心頭揮之不去。我對(duì)自己最終沒(méi)有鼓起勇氣走上前給他送上一句問(wèn)候的話感到深深內(nèi)疚。以至于現(xiàn)在每每看到這張照片，我的內(nèi)心好像總有個(gè)聲音在牽掛地問(wèn)：他還好嗎？

關(guān)于牽掛的作文13

　　牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心；

　　牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶；

　　牽掛猶如思念，思念著彼此……

　　無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。

　　可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也能淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話可說(shuō)，信紙上寫(xiě)的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞�…現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念！

　　每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的.笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……

　　初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。

　　牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。

關(guān)于牽掛的作文14

　　一絲牽掛，如一根風(fēng)箏線，我用它來(lái)感受你是否安全。這根線，一頭前纏著你。一頭系于我心，你的一舉一行都牽動(dòng)著我的心。而我的心在告訴你，我在牽掛你。

　　孩兒，父母牽掛你

　　慈母手中線，游子身上衣。孩子遠(yuǎn)出，做父母的，心中能沒(méi)有牽掛？于是，母親便將這絲牽掛織成了衣服，但愿孩子穿著這衣服，記著母親那春風(fēng)一般的牽掛。父親便將這牽掛幻化成一句忠言，但愿孩子遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)之時(shí)莫忘了這句忠言，因?yàn)樗�是一個(gè)父親嚴(yán)厲而不失溫柔的牽掛。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在何方，你都要記著父母再遠(yuǎn)方牽掛著你，他們告訴你，他們愛(ài)你，他們牽掛你。

　　丈夫，妻子牽掛著你

　　或許你將要離開(kāi)了那個(gè)與你同床共枕的妻子了，但是作為一個(gè)妻子，她一定會(huì)默默為你祝福，默默牽掛著你。一句輕聲的叮囑便化成了柔情似水的牽掛，流進(jìn)了你的心中。“小心點(diǎn)，注意安全�！被蛟S她會(huì)這樣對(duì)你說(shuō)。這就是她對(duì)你的牽掛了。你要知道，她希望你平安歸來(lái)，因?yàn)樗龕?ài)你，她一直在牽掛你。

　　爸爸，兒女牽掛著你

　　要離開(kāi)那些剛剛懂事的孩子了，你一定會(huì)不舍，而孩子們也一樣。幼小的心靈在用幼稚的方法牽掛著你。或許是在你臉上留下一個(gè)代表思念的唇痕，或許是一個(gè)代表愛(ài)你的擁抱，或許是每天晚上等你等到很晚，或許纏著大人問(wèn)你什么時(shí)候回來(lái)�？傊�，你應(yīng)該記住，你的.兒女在牽掛著你，他們愛(ài)你，他們希望能早點(diǎn)見(jiàn)到你。

　　無(wú)論你在什么地方，什么時(shí)候，總是會(huì)有人牽掛著你。或許是你的父母，或許是你的妻兒。他們心中的那一絲牽掛會(huì)永遠(yuǎn)纏繞著你，因?yàn)樗麄儛?ài)你。

關(guān)于牽掛的作文15

　　牽掛之間，總有一條無(wú)端的線，默默地連接彼岸的兩顆心，或細(xì)或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連。牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。

　　牽掛，是一縷鄉(xiāng)魂。

　　“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當(dāng)我們向著煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當(dāng)我們面對(duì)浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉(xiāng)愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運(yùn)”似水的人潮。

　　牽掛，是一朵純潔的百合花。

　　百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(zhǎng)青�！叭酥�相識(shí)，貴在知心。”我不知道這句話的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當(dāng)陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚(yáng)，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。

　　牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。

　　牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的'淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；āＫ�每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(zhǎng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線，永遠(yuǎn)不斷。當(dāng)埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員不顧生命危險(xiǎn)勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數(shù)的人牽掛著身臨險(xiǎn)境的人們。當(dāng)恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，奮起反抗，諾獎(jiǎng)是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅(jiān)持，是她的牽掛。

　　繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠(yuǎn)方的人們。

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