實用的牽掛的作文300字5篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的牽掛的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛的作文300字 篇1
晚上的時候，我出去散步。從我家的那條巷子里發(fā)出一陣聲音，我以為是蝙蝠的叫聲，就沒有太在意。
第二天早上去奶奶家玩的路上，又聽見了前一天晚上的那個叫聲。心想：怎么白天也在叫，難道不是一只蝙蝠？我順著叫聲的來源向里走去，看見在一個干的水溝里有一只鳥，我連忙把那只鳥捧起來。只見它嫩紅的小嘴，黑黑的腦袋，胸前是白色的，后背也是黑色的，身上都是雨水。
我連忙把小鳥捧到奶奶家的桌子上，用一塊干凈的小布把這只小鳥身上的雨水擦干凈，然后放在一個這只鳥能輕松出來的籠子里，我又給她喂食，喂水。
一會兒，奶奶回來了，我問奶奶這只鳥是什么鳥，奶奶說：“這是一只小喜鵲。”奶奶問我：“你從哪里撿的？”我說是從水溝里撿的。奶奶又說：“等到中午，這只鳥身上的水干透了，就必須放它走。”我說好的。
到了中午，我將小喜鵲捧到外面準備放它走，它在我手中撲騰了幾下，然后依依不舍地飛走了。
小喜鵲，你現(xiàn)在在哪里，過得好不好呢？我很牽掛你，希望你沒有再受傷。
牽掛的作文300字 篇2
牽掛是這個世界上最痛苦的幸福，它能把人們的思念撕扯著填滿心扉，搗碎了融入血液，發(fā)酵著深入骨髓，奔騰著匯成河流……
這一天，我放假回到了家，當時已經(jīng)是下午六點多了，黑幕也已經(jīng)上演。走進家門，第一眼看到的是她——我的奶奶。她頭發(fā)上閃著銀光，比上一次見面時要刺眼得多；額頭上布滿了皺紋，顯得更加衰老；粗糙的手指，顯出那可怕的溝溝壑壑，卻充滿了溫暖和感動。
這一切的一切剎那間讓我想起她為我付出那無法用言語形容的艱辛：小時候，她每天早早起床煮早餐給我吃。我是騎自行車上學的，需要半個鐘頭多才能到學校，所以要很早起床，而她需要比我更早，但她像鬧鐘一樣，從不誤時，把這當成了她每天的“必修課”。她沒有讀過書，不識字，所以她很希望我能多讀點書，將來的生活不用過得那么苦。她不奢求我讀書有多好，成績有多棒，但我每次拿到獎狀回家時，她卻是最開心的。
親愛的奶奶，您為我付出太多太多了，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂得照顧自己了。而這成長的代價就是遠離了家鄉(xiāng)，遠離了你，只好把對你的愛化作了這深深的牽掛。
奶奶，有你，是我此生最大的幸福。
牽掛的作文300字 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著歡快的樂章，這是樹木對大地深情的感激。而我，是在媽媽的懷里撒嬌，這動人的畫面，是我對母愛由衷的感激。
還記得，那年我去學習古箏，天氣微微的下著小雨，白云在天空中飄蕩，風輕輕地刮過我的面頰。出了古箏班的大門，我頂著雨跑回家，在途中，我看到了一個熟悉的身影，那個人是媽媽嗎？這個聲音在我的腦畔中回蕩，我鼓起勇氣大聲喊道：“媽媽！”那個人應聲回頭，是的，是媽媽，我快步跑上去，撲到了媽媽的懷中，媽媽看到渾身濕透了的我，眼淚打在了我的臉上，我坐上了媽媽的自行車，不一會就回到了家。
因為是周天，所以，早上七點多我才從睡夢中醒來，正準備去客廳喝點水，無意中，竟發(fā)現(xiàn)了那條傷疤，母親腿上的那條疤，那條因為雨中接我，而劃出一個大口子的傷疤。我趕忙跑過去，輕輕地揭起，那條還帶著血跡的褲腿，她只是一個勁的說著 “沒事，不就是一點皮外傷嗎，你別擔心了”。
媽媽只顧著寬慰我，并沒注意到我臉上的表情。此時，我的眼淚早已在眼眶中打轉，趕緊仰起頭，總希望眼淚可以倒流回眼眶。
不過，它還是滴在了媽媽的手心里。
牽掛的作文300字 篇4
一盆鮮艷欲滴的.風信子寄托著我的牽掛。親愛的朋友，我何時才能再見到你?記得第一次遇到你，正值親人去世哀傷之際。我在學�；▔叒氉耘腔�，一個綠色的亮點映入我的眼簾，好靚的女孩!“嗨，我叫成雨薇。喏，這棵草送給你，別傷心了!”我望著她的背影，感動得幾乎流下淚來。過了很久，我才知道我親愛的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫《一棵草》中的細節(jié)。
“成雨薇”，我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇，雨后的薔薇，微笑著怒放，溫暖的陽光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個名字，也喜歡上了擁有這個名字的人。我們幾乎從不吵架，僅有一次，快要吵起來時，雙方忽然都笑了，不約而同地彼此眨眨眼，表示和解�？上Вc她僅相處了三年，我便轉學到了鼓樓。從此，我們便各守著城市的一邊，極少相見了。
友誼鏈永不斷，雨薇，我的朋友!你的草我如今用盛開的鮮花還，我不會忘了你。 簡評：花謝了花開，遠方的人，何日回還?
牽掛的作文300字 篇5
昨天下午，我在學�；▔锇l(fā)現(xiàn)一只小蝸牛，它正在水泥地上挪動著身體找吃的呢。我伸手把它捏了起來，放到手心上。它在我手心上向前爬，身后出現(xiàn)了一條條白色的痕跡。我想，這一定是自然常識課上老師說的蝸牛的粘液，它能幫助蝸牛找到回家的路。于是，我就不忍心擦掉它。
我好奇地盯著小蝸牛，只見它一會兒探出腦袋，一會兒又把腦袋縮回硬殼，賊頭賊腦的樣子真有趣！過了好一會兒，小蝸牛終于把頭伸出了硬殼。只見小蝸牛綠豆一樣的頭上長這兩個觸角，每個觸角上頂著一顆小小的眼珠子，背上還背著像螺螄一樣的殼。這時,老師走了過來，我馬上把小蝸牛拿給老師看，老師說：“你想把它帶回家嗎？”我說：“當然了�！闭f著，我就用餐巾紙把它裹起來，小心翼翼地放進我胸前的小口袋。
到了家門口，小蝸�？s在殼里不出來，我就把它放在院子的花池邊，自己去玩了。等一會兒我回來一看，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我到處找都沒有它的影子。我想：它可能爬到它喜歡潮濕的地方去了，也可能去找媽媽了，它能找到媽媽嗎？
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