【精華】牽掛作文600字六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的牽掛作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文600字 篇1

　　牽掛似水，潺潺流動(dòng)；牽掛似火，熊熊燃燒；牽掛似草，生機(jī)勃勃；牽掛似花，繁花似錦。

　　牽掛是什么？牽掛是早上出門(mén)媽媽那依依不舍的眼神，牽掛是爸爸走之前的回首一望，牽掛是姐姐去候機(jī)廳時(shí)回頭向我們說(shuō)“再見(jiàn)”，牽掛是老師的叮囑……

　　牽掛是人生的符號(hào)，給我們帶來(lái)了種種思念。記得有一次，我正要回家，可發(fā)現(xiàn)下雨了，我沒(méi)傘，剛想跑回家，可沖到樓下，爸爸撐著雨傘赫然站在風(fēng)雨里！那一刻，我的眼圈濕潤(rùn)了，淚水情不自禁地流了下來(lái)。走著走著，我又發(fā)現(xiàn)雨傘朝我這邊傾斜過(guò)來(lái)，爸爸大半個(gè)身子都濕了，我的眼淚再一次地流下來(lái)……。

　　如果愛(ài)是一只風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，那么牽掛則是風(fēng)箏線。當(dāng)我每天早上行走在小巷子里，一回頭總是能看見(jiàn)媽媽在窗口望著我。我放學(xué)了，我再次走到小巷子里，一抬頭，媽媽還在窗口看著我，不管春夏秋冬，不管天氣如何，一抬頭或是一回頭，媽媽依舊在望著我。我知道，這不僅是擔(dān)心，還有牽掛。如果愛(ài)的風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng)，那么牽掛則越來(lái)越多。不要以為自己已遠(yuǎn)走高飛，一回頭，發(fā)現(xiàn)牽掛就在你身邊。

　　如果牽掛是茂盛的樹(shù)葉，愛(ài)是樹(shù)，那么我們是含苞欲放的花。小時(shí)候，幼兒園要上課了，爸爸媽媽還在門(mén)口看著我跑著去班上的身影。放學(xué)了，我跑到門(mén)口，還是能看到爸爸媽媽焦慮等待的場(chǎng)景。如果愛(ài)是天空，我們是月亮，那么牽掛則是繁星，永遠(yuǎn)掛在我們身邊。

　　牽掛似愛(ài)，愛(ài)似牽掛。牽掛是最美的符號(hào)，牽掛是生活中不可少的東西。因?yàn)闋繏炀褪菒?ài)。

牽掛作文600字 篇2

　　牽掛之間，總有一條無(wú)端的線，默默地連接彼岸的兩顆心，或細(xì)或濃，或淺或淡，總是無(wú)端的相連。牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。

　　牽掛，是一縷鄉(xiāng)魂。

　　“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)踏步向前的時(shí)候，背后總有一雙布滿(mǎn)褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當(dāng)我們向著煙火齊步往的時(shí)候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當(dāng)我們面對(duì)浮塵商海時(shí)，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣，背后總有殷切的話(huà)語(yǔ)鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉(xiāng)愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過(guò)一瞬之間，最后敵不過(guò)“春運(yùn)”似水的人潮。

　　牽掛，是一朵純潔的百合花。

　　百合花的花語(yǔ)是象征純潔的友誼，永恒，長(zhǎng)青�！叭酥�相識(shí)，貴在知心�！蔽也恢�道這句話(huà)的出處為何，但至少我觸動(dòng)了心靈。當(dāng)陽(yáng)關(guān)古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚(yáng)，卻擋不住“踏踏”的馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過(guò)山川，漫過(guò)河湖，最后回到起點(diǎn)，沁然于心。

　　牽掛，是一種散于天地之間的博愛(ài)。

　　牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽�；āＫ�每一個(gè)清晨都有不同的色彩，直至長(zhǎng)成，越過(guò)籬墻，像極了牽掛的線，永遠(yuǎn)不斷。當(dāng)埃博拉病毒侵襲的今天，有無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)人員不顧生命危險(xiǎn)勇敢前往，大洋的彼岸有無(wú)數(shù)的人牽掛著身臨險(xiǎn)境的人們。當(dāng)恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，奮起反抗，諾獎(jiǎng)是她的完美見(jiàn)證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅(jiān)持，是她的牽掛。

　　繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿(mǎn)面，早已忘了初衷，只是心里淡語(yǔ)，牽掛了遠(yuǎn)方的人們。

牽掛作文600字 篇3

　　牽掛是一條風(fēng)箏線。別人看不見(jiàn)，自己卻愿執(zhí)手，不肯放它飄散�！�—題記

　　一條泥沙翻滾的長(zhǎng)河，流動(dòng)著和中國(guó)人的皮膚一樣顏色的黃河驚濤駭浪，奔騰向前。一家三口靜默佇立于河岸，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。女兒被這洶涌著的黃河水震撼了。父親顫抖著雙手掬起一捧黃河圣水。這讓人感動(dòng)卻又似乎遙不可及的河水！其實(shí)它一直日夜流淌在這位父親的心中。

　　他一直與祖國(guó)分離，卻又聯(lián)系得如此緊密。“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�；而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽�！睆膬簳r(shí)到中年，對(duì)祖國(guó)之思從來(lái)沒(méi)有斷絕過(guò)。有誰(shuí)體味得到一位海外游子久年不歸，在母親去世前也沒(méi)能見(jiàn)上她最后一面的辛酸與愧疚？有誰(shuí)知道他在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次與黃河熱烈地親吻，像多年不見(jiàn)的老兄弟一樣？

　　大陸與寶島，一水相隔，竟阻擋住了無(wú)數(shù)海外游子回家探親的腳步。也只有他可以——他寫(xiě)出了大量的作品，每一篇都懷著對(duì)祖國(guó)深深的思戀與牽掛。他的牽掛，豈能如此被粉碎！它是一條意念之線——心有多大，它就有多大。它載著他的惆悵，他的思念，和他滾滾的熱淚，飛啊飛，飛遍了祖國(guó)大地的每一個(gè)角落，真誠(chéng)的給他們捎來(lái)問(wèn)候。

　　“我最想見(jiàn)的，就是黃河��！”在這樣的大河囊括天地的豪邁氣勢(shì)中，他像個(gè)孩子一樣竟對(duì)著一捧黃河水哭了。淚水滴入了黃河中，和他潑散的明信片一起，永遠(yuǎn)地和黃河融為了一體。他也許和許多顆赤誠(chéng)的心一起同行。他們對(duì)祖國(guó)的無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，也保護(hù)著祖國(guó)在泥濘中前行。每一個(gè)游子的心聲應(yīng)該都是同一句話(huà)吧：“無(wú)論祖國(guó)怎樣的富強(qiáng)抑或是千瘡百孔，都沒(méi)有任何事物可以剪斷我對(duì)祖國(guó)牽掛！”

　　故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。

　　牽掛，故鄉(xiāng)的山山水水，魂?duì)繅?mèng)縈，游子心中無(wú)以割舍的愛(ài)與痛。

牽掛作文600字 篇4

　　古城的'新年變的比以往要冷，城內(nèi)街道的積雪還沒(méi)有完全融化，穿越龍亭湖冰面的風(fēng)，讓人禁不住裹緊了身上的衣服�？粗�公園里熙熙攘攘的人們，臉雖然被凍得紅紅的，但依然掩飾不住他們向往新年的喜悅。

　　走在掛滿(mǎn)大紅燈籠的街道，看著身邊走過(guò)的人群，思緒禁不住又進(jìn)入與她在一齊的日子，前面匆匆走過(guò)的紅衣少女不就是她嗎？冰冷的雪花飄落在臉頰，才發(fā)現(xiàn)自我身處龍亭湖畔，距離她幾百公里，那瞬時(shí)時(shí)空的變換，讓我感覺(jué)到此時(shí)的自我在默默的思念她，思念跟她在一齊的那些日子。此時(shí)的她會(huì)在哪里，會(huì)在做些什么，是不是還躺在自我的房間，呆呆的望著天花板想著自我的心事；是不是還在抱著那只她最?lèi)?ài)的貓咪，聽(tīng)著自我喜歡的歌；是不是還坐在電腦前，看著多年的校友上線下線，傻傻的在笑；不明白她的嗓子是不是已經(jīng)不再那么疼，咳嗽的不再那么厲害。

　　她會(huì)在想我嗎？我想會(huì)的，因?yàn)樗�明白我在癡癡的想她，她必須會(huì)感受到，因?yàn)樗龝?huì)用心去感受。剛剛發(fā)生的事情，讓我心里多了些對(duì)她的愧疚，從我張口編制謊言的那刻起，我就給自我埋下了化解不掉的懊恨，我不明白自我會(huì)用怎樣的語(yǔ)言去給自我圓這個(gè)本不就應(yīng)存在的謊言，只是在心里涌出一份期望，期望她能原諒我的無(wú)知。她是我的世界，是我的整個(gè)世界，是我心里的牽掛，是我永遠(yuǎn)的牽掛。

　　人生歲月中從未對(duì)“度日如年”有這么深刻的體會(huì)，每一天都是一秒一秒的數(shù)著在過(guò)，真的很想她，內(nèi)心的那種在乎是實(shí)實(shí)在在，那種牽掛是從心底油然而生，那種愛(ài)更是容不得任何人褻瀆和懷疑。

　　真的很想她，她能感覺(jué)得到嗎？我相信必須能因?yàn)槲液退�心是相通的�?/p>

牽掛作文600字 篇5

　　常常在想，我活了十三年，這十三年來(lái)的牽掛是什么？什么是我最不希望的，想了又想，終于找到了答案。

　　從很早開(kāi)始，就不斷聽(tīng)到奶奶和媽媽的爭(zhēng)吵聲，她們的關(guān)系從來(lái)就沒(méi)有好過(guò)，從來(lái)沒(méi)有……兩個(gè)倔強(qiáng)的。

　　女人在一起就不會(huì)有融洽的時(shí)候，何況像我奶奶這種存在傳統(tǒng)思想的人又怎么能容忍一直沒(méi)有孫子？不論是爺爺還是奶奶，九年來(lái)就一直對(duì)媽媽有一定的偏見(jiàn)，甚至責(zé)怪。但媽媽沒(méi)有可以?xún)A訴，就算是爸爸也不能，因?yàn)樗麄兪前职值母改�，百善孝為先。我還小，什么都不懂，只是經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆息聲，但我卻從未去安慰過(guò)她。

　　直到我上四年級(jí)，一天，媽媽告訴我她懷孕了，但她不敢告訴別人，因?yàn)�，那么多年沒(méi)懷孕，多少是有些壓力的，肚子里的是男是女，也是一個(gè)謎。慢慢的，得知肚子里的是男寶寶，一家人都很興奮。寶寶降生人世，緊接著又是我的第二個(gè)弟弟出生，他們差十三個(gè)月。眼看媽媽和奶奶的關(guān)系慢慢的好起來(lái)，但最近又為教育孩子的事產(chǎn)生矛盾。

　　晚上睡覺(jué)睡得安安穩(wěn)穩(wěn)的，不自覺(jué)的醒了，爸爸的聲音很大，隨后又聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。他們?cè)诟墒裁矗啃睦锇蛋档南耄�慢慢的，才知道他們�(cè)诔臣�，爸爸的聲音越�?lái)越大，中間夾著拍桌子的聲音，一邊聽(tīng)著，身上直冒冷汗。無(wú)疑，這次的事情很?chē)?yán)重。但是，無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)假裝不知道，我也不會(huì)在他們面前提，因?yàn)槲也幌胫�道事情的真相和�?yán)重性。但爸媽的感情幾乎沒(méi)有改變，他們只當(dāng)做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，他們就又恢復(fù)了原樣，他們以為不會(huì)有人知道。

　　她們的心里其實(shí)都是理解對(duì)方的，只是她們的心結(jié)沒(méi)有打開(kāi)，她們都對(duì)我很好，要是她們的關(guān)系好起來(lái)了，家里的一切都會(huì)好的。這是我心里最大的牽掛。

牽掛作文600字 篇6

　　那個(gè)冬天，梅花挺立，常青樹(shù)的枝頭，再也沒(méi)有往日那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)輕盈的身影，也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　天昏昏沉沉的，卻不下雪，幾朵又濃又重的烏云遮住了昔日那明凈的天空。腦海里不知不覺(jué)涌現(xiàn)了那一縷抹不掉的痕跡。

　　在劉老師的課堂上，生動(dòng)形象的語(yǔ)句，一字一板的深深鉆進(jìn)我的大腦。

　　最后一節(jié)課了，劉老師和我們一起做課課練，答案全集中在那小小的黑板上。離放學(xué)只差幾分鐘了，老師舍不得把黑板上的知識(shí)擦掉，就把它安置在粉筆槽里，它不樂(lè)意了，縱身一跳，一下子砸到劉老師腳上，隨著劉老師 ”啊“的一聲尖叫，目睹了一切的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌到講臺(tái)上，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)老師的狀況。小黑板仿佛知錯(cuò)的孩子一樣，不知所措地待到一旁。只見(jiàn)老師揉著腳，嘴里吐出”哎喲，哎喲“的聲音，眼淚撲打撲打的掉，仿佛一個(gè)受委屈的小姑娘。同學(xué)們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中，同學(xué)們才一步一回頭地走了。那天晚上，同學(xué)們惶惶不可終日。大家都在想：這么晚了，劉老師回家沒(méi)有？她的傷怎么樣？明天她會(huì)來(lái)上課嗎？

　　第二天早上，在同學(xué)們的猜疑聲中，我望著那滿(mǎn)天烏云，心里擔(dān)憂(yōu)著。不知誰(shuí)說(shuō)了聲：老師來(lái)了！同學(xué)們一涌到教室門(mén)口，只見(jiàn)老師正在下樓梯，她每走一步都咬緊牙關(guān)，扶著樓梯扶手，滿(mǎn)臉汗珠。

　　老師走路就像萬(wàn)里長(zhǎng)征一般，那么艱難。看得出來(lái)，老師每走一步，都像在刀尖上過(guò)一般。

　　終于走到教室門(mén)口了，只見(jiàn)老師強(qiáng)顏歡笑，一拐一拐地來(lái)到了講臺(tái)上，大家吃驚極了，一聲”哇“！喊出了同學(xué)們的眼淚，喊出了熱烈的掌聲！忽然，刺眼的陽(yáng)光躍進(jìn)教室。大家都站在走廊上，觀看太陽(yáng)。

　　那個(gè)冬天，那個(gè)春天，那個(gè)夏天，那個(gè)秋天，在汪深不可測(cè)的腦海里，留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著我走過(guò)了這僅剩的”可憐的小學(xué)時(shí)光“！

【【精華】牽掛作文600字六篇】相關(guān)文章：

【精華】牽掛作文10篇02-13

【精華】我牽掛作文8篇04-03

【精華】牽掛作文合集九篇03-21

【精華】牽掛作文合集六篇03-08

【精華】我牽掛作文6篇02-15

【精華】我牽掛作文八篇01-21

【精華】牽掛作文合集8篇01-18

【精華】牽掛作文匯總9篇04-21

【精華】牽掛作文錦集7篇04-21

【精華】牽掛作文600字5篇04-20