有關(guān)牽掛作文400字五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的牽掛作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文400字 篇1

　　告別了六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴮?duì)老師、同學(xué)的一絲牽掛升入了初中。

　　我和小學(xué)同學(xué)之間的友誼，可以說(shuō)是鐵哥們兒。分別半年多了，不知道他們現(xiàn)在是否還順利。

　　豬、250、腸、小肥、烤鴨、小徐子、堯子、奇奇、勇哥，章魚等都是我的好哥們兒。聽250說(shuō)，豬現(xiàn)在到大連上學(xué)了。他給我發(fā)來(lái)的電子郵件說(shuō)：“狗剩子，我是豬，我想死你了。大連這邊生人多，我沒(méi)有幾個(gè)好朋友，想和你談?wù)勑摹！辈恢�道他現(xiàn)在是不是已經(jīng)走出了孤獨(dú)。

　　250可以算得上是我最好的朋友，現(xiàn)在我們也經(jīng)常在一起玩。我最牽掛小肥了，他上學(xué)早，基本上是處處被人打。在小學(xué)時(shí)我很照顧他，不知道他現(xiàn)在還是不是好像從前那樣被別人欺負(fù)。

　　上次開學(xué)典禮我沒(méi)去“慰問(wèn)”我的小學(xué)老師，不知她現(xiàn)在是否工作順利。我決定今年的開學(xué)典禮召集大批人馬去“慰問(wèn)”教了我2年書的小學(xué)老師。

　　我的牽掛有很多，但愿我的那些小學(xué)同學(xué)能考出好成績(jī)，考上好高中，在人生的道路上一帆風(fēng)順；我也希望我所有的同學(xué)們有朝一日能歡聚一堂、分享快樂(lè)。

　　我想告訴牽掛著我的同學(xué)們：我現(xiàn)在一切都好，學(xué)習(xí)上遭受了一點(diǎn)挫折。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有這么多好同學(xué)作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我一定會(huì)度過(guò)難關(guān)。我現(xiàn)在的好朋友比銀行里的錢還多，每天過(guò)得都很充實(shí)。讓我們一同考上好高中、考上好大學(xué)！

牽掛作文400字 篇2

　　走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。

　　其實(shí)，牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的，牽掛包含著一種欣賞。

　　牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒(méi)有絢麗。牽掛是彼此愛慕的情結(jié)，美麗而神秘，讓你游動(dòng)，讓你興奮。牽掛是沒(méi)有扭捏，沒(méi)有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風(fēng)，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風(fēng)景豐富而多彩。

　　牽掛是心靈相通的知己，愛的感悟，愛的升華，有滿足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實(shí)的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠(yuǎn)的思念，是愛的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無(wú)窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫卷，是自然質(zhì)樸的情韻。有陽(yáng)光，有花語(yǔ)，有鳥鳴，有清風(fēng)，有明月。也有一絲清幽，一絲憂郁，一絲凄涼，一絲失落。

　　一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程……

牽掛作文400字 篇3

　　夜，悄悄的來(lái)了，拉下了黑色的帷幕，四周圍一片寂靜。

　　電話鈴聲打破了這寧?kù)o的夜空。

　　“喂，是奶奶，哦……好的”因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，所以媽媽給我找了學(xué)校附近一所房子租了下來(lái)。每次，總要等到周末回家才能見上奶奶一面。所以奶奶想我了，

　　奶奶說(shuō)，現(xiàn)在啊，家里總少了一些味道，每天晚上和爺爺一起孤孤單單的，翻來(lái)覆去在床上睡不著，知道我一定還在寫作，所以才打電話過(guò)來(lái)的。

　　我很理解奶奶，從小到大，我?guī)缀醵际窃谀棠躺磉呴L(zhǎng)大，現(xiàn)在離開了奶奶，難免會(huì)掛念我的。

　　奶奶從小就很疼我，什么好事總先想到我，好吃的好玩的總會(huì)想辦法為我留著。沒(méi)有奶奶在身邊的日子，心里總是空蕩蕩的。

　　接下來(lái)的好幾天。每夜這個(gè)時(shí)候床頭的電話鈴聲總會(huì)想起，電話內(nèi)容也不多，有時(shí)就是什么今天有人來(lái)收雞蛋了，鄰居家的小寶寶又來(lái)我家搗蛋了，地里的秧苗又長(zhǎng)高了……都是一些生活中的瑣碎。

　　在電話的這頭，聽電話那頭奶奶的聲音，心里漸漸充實(shí)起來(lái)了，奶奶還像一個(gè)小孩子一樣，每天都愿意把發(fā)生的小事告訴我，而我也不厭其煩的聽著。

　　我覺得這是一種幸福，每天幸福就從這電話筒里傳出來(lái)，涌入我的.心中，溫暖我的全身。

　　“丁零零——”又是電話鈴的響聲，我拿起電話：“奶奶啊，今天……！”

　　夜，仍是那么的靜；天，仍是那么的黑；天氣，仍是那么的寒。我的心，卻是那么的溫暖。

　　奶奶的心牽掛著我，我不再孤單！

牽掛作文400字 篇4

　　在我的腦海中有許許多的事，但唯心史觀有一件事讓我至今記憶猶新，想忘也忘不掉。因?yàn)槲业牧夹氖艿搅俗l責(zé)。

　　那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，晚上放學(xué)了，其他班都放學(xué)了，只有我們班在補(bǔ)課，一直補(bǔ)到天快黑了，我開始害怕了。我就連忙收拾書包，騎著自行車回家，可是就到一個(gè)叉路口，我沒(méi)有剎車，猛地撞過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位老婆婆向我走來(lái)了。我就撞到了這位老婆婆。我當(dāng)時(shí)太急了，因?yàn)樘旌诹�，我就沒(méi)管那老婆婆，快速地回到了家�；丶液�，我的心一直久久地不能平靜，害怕那老婆婆被我撞……我不敢想下去了。我當(dāng)時(shí)恨不得插上一對(duì)翅膀飛到那里去看那位老婆婆，可天黑我害怕，所以沒(méi)有去，可我一夜沒(méi)睡覺，總是牽掛著那位婆婆。

　　第二在早晨，我一來(lái)到教室就看見好幾個(gè)同學(xué)圍在一起講什么，我就走到他們面前。他們說(shuō)：“昨天放學(xué)太遲了，有一位同學(xué)騎著車撞倒了一位老人，看都沒(méi)看，后來(lái)還是我和我媽把那位老婆婆送去了醫(yī)院呢！”聽到這事后，我的臉發(fā)燙，想去看一看那位老婆婆，可是就是沒(méi)有勇氣。過(guò)了幾天，我忍不住了，鼓足了勇氣去看望那位婆婆，可是聽他的鄰居說(shuō)“被她的孩子接走了�！被丶液螅�我后悔當(dāng)初沒(méi)有去看那婆婆，讓我至今都牽掛她。

　　我心中的那一絲牽掛，到現(xiàn)在也沒(méi)有忘卻，好像有一塊大石頭壓在我的心上，喘不過(guò)氣來(lái)。

牽掛作文400字 篇5

　　牽掛是一種非常美好的情懷。

　　我不知道你曾經(jīng)有沒(méi)有品嘗過(guò)牽掛的滋味，也不知道你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感受，但是，我知道這種牽掛的情懷是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么是牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。

　　我只知道每天出門前，媽媽總會(huì)叮囑我要小心車輛；知道每天回來(lái)晚了，總可以看到爸爸站在班車站焦急等候的身影；知道每逢過(guò)節(jié)，都會(huì)有許多人寄來(lái)賀卡，但也只是隨手一扔，久久不回信。

　　長(zhǎng)大了，我慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如，媽媽每次留意姥姥家的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)再幼稚地要看娛樂(lè)節(jié)目，因?yàn)槲抑�道，即使知道那里的天氣情況也幫不上任何忙，可那是一份牽掛，一份真愛。

　　再如今，每當(dāng)有兄妹寄來(lái)信件時(shí)，我不會(huì)再隨手一扔，會(huì)認(rèn)真地讀，因?yàn)槲叶�得了這是朋友的牽掛，讀懂了它，就好像在寒風(fēng)呼呼時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷一樣，美好至極。

　　我再不會(huì)拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲抑�道，在他（她）牽掛我的同時(shí)，也希望得到我的牽掛。

　　其實(shí)，有時(shí)候，牽掛很累，但它是一份告慰心靈的答卷。

　　雖然無(wú)牽掛很瀟灑，但瀟灑的背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛，我希望，我的牽掛能洗去朋友的煩惱，也帶給他們一份歡樂(lè)，一份安祥，一份純真，還有一份祝福。

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