【精華】牽掛作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的牽掛作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

牽掛作文 篇1

　　人常說(shuō)：每逢佳節(jié)倍思親。又是一年新春到來(lái)，這些天，看到媽媽忙里忙外準(zhǔn)備一些棉衣和鞋子，我就知道，又該給那遠(yuǎn)在青海貧窮山區(qū)讀中學(xué)的姐姐寄錢和衣物了，她是我爸爸媽媽領(lǐng)養(yǎng)的孩子，從她7歲起就和我家結(jié)下了不解之緣，也成了我們時(shí)常牽掛人。

　　姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(zhǎng)在青海，家里非常貧窮。八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿渴望的眼神，觸動(dòng)了爸爸的心，爸爸毅然領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子。

　　在我記事后，就知道在青海我還有個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的姐姐。當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)，我會(huì)想到姐姐有這樣美麗的生日蠟燭嗎？當(dāng)我在冬暖夏涼的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)想到姐姐有這樣好的環(huán)境嗎？當(dāng)我品嘗著肯德基的美味時(shí)，我會(huì)想到姐姐正在吃著怎樣的晚餐……

　　今年暑假，我有機(jī)會(huì)跟著爸爸去青海，親眼目睹了那個(gè)一直讓我們牽掛地方，和在那里生活的我同齡的人們。我為這次旅行而感到興奮，臨行前，我準(zhǔn)備了各種糖果和學(xué)習(xí)用品。也特意為馬克梅姐姐準(zhǔn)備了一套。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到一所希望小學(xué)，那里曾是馬克梅姐姐小學(xué)學(xué)習(xí)的地方，也是爸爸單位希望工程資助的學(xué)校之一。這里有很多藏族孩子，我從他們身上看到了姐姐的學(xué)校生活。這個(gè)的學(xué)校和我的學(xué)校相比非常簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單的平房里沒(méi)有暖氣，沒(méi)有正規(guī)的操場(chǎng)。為了歡迎我們的到來(lái)，全校師生身著節(jié)日盛裝，準(zhǔn)備了潔白的哈達(dá)，在那實(shí)在算不上是操場(chǎng)的地方舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。我們把事先準(zhǔn)備好的糖果和學(xué)習(xí)用品、衣物等分發(fā)給了這里的學(xué)生，并和他們一起跳起了歡快的鍋莊舞。

　　在這里我知道了，如果沒(méi)有希望小學(xué)，沒(méi)有像爸爸這樣人的資助，這里的孩子很多就會(huì)失學(xué)，馬克梅姐姐也不可能如愿升入中學(xué)。如果沒(méi)有知識(shí)，這一片土地將會(huì)更加貧瘠。

　　在把為姐姐準(zhǔn)備的物品交給她時(shí)，我分明看到了姐姐眼中的感激和希望，姐姐含淚握著我的手說(shuō)：“我們一起努力，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大我要回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)”。

　　告別馬克梅姐姐和這所希望小學(xué)，我的心中感慨萬(wàn)千。姐姐那雙略顯粗糙的手和手的溫度一直留在我的腦海中，我感到的是一種親情的力量和無(wú)限的愛(ài)，讓我萌發(fā)出一種責(zé)任，一種牽掛，一種企盼，為了這些貧窮的孩子們，我們應(yīng)該做些什么呢？

牽掛作文 篇2

　　小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著自己不斷的長(zhǎng)大，才知道牽掛就是思念，是對(duì)親人最真切的親情表達(dá)。

　　我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì)笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了。”我好像在應(yīng)付差事似的說(shuō)著，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著我。

　　我了解牽掛的時(shí)候，是在每次姥姥給我打電話時(shí)。姥姥每次給我打電話時(shí)，都會(huì)問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習(xí)怎么樣……每次我都會(huì)想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)。每次我總會(huì)迫不及待地說(shuō)：“噢，好，姥姥再見(jiàn)�！倍�姥姥聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好。”最后放下電話。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛、對(duì)我的思念。

　　我學(xué)會(huì)牽掛是在一次爺爺身體不舒服的時(shí)候，那天我去看爺爺，進(jìn)門后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門口走去，我說(shuō)去買面包，奶奶說(shuō)買點(diǎn)普通的就行了。我跑到了商店走進(jìn)去挑選了一些爺爺最愛(ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。

　　回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。

　　原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的真正含義。

牽掛作文 篇3

　　待到春風(fēng)吹起，我扛花去看你，如何？

　　院內(nèi)，花開(kāi)正好。我彎下腰，小心地為百合澆水。香花初放，光艷潤(rùn)澤，玉潔冰清，織成一幅如夢(mèng)如幻、空靈優(yōu)美的圖畫(huà)。這驚醒了我的時(shí)間意識(shí)——又是一年春天。我望著那些隨風(fēng)搖曳的百合，仿佛看到了你的笑臉，然后，思緒飛揚(yáng)，記憶中的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn)……

　　那一年春天，我中途被送到外地上學(xué)，周圍的一切都是陌生的：陌生的教室，陌生的花木，陌生的人。人地兩生疏，內(nèi)心寒冷。曾經(jīng)一度開(kāi)朗的我一瞬間變得寡言，連我自己都快不認(rèn)識(shí)自己。直到有一天，我回到宿舍，舍友遞給我一朵百合：“送給你，祝你天天開(kāi)心�！彼�的話語(yǔ)與微笑，好似那酒面的浮沫，使我的心沉醉，融化了我心中厚厚的堅(jiān)冰。我將花插在花瓶里，放置床頭�；〝×耍�她便再換一枝，從不停止。我的心情也真的就隨著百合好了起來(lái)，我與她成了最好的`知己、玩伴，她的溫暖與快樂(lè)不斷感染著我，使我?guī)缀跻�把那個(gè)冰冷的我給忘記。我漸漸明白，這一生，將會(huì)挫折不斷，只是我的渺小生命中，再濃厚沉重的顏色，原來(lái)都比不過(guò)，她那一句誠(chéng)心的祝福：天天開(kāi)心。

　　其實(shí)那時(shí)候的我，從未想過(guò)有一天與她分開(kāi)后，會(huì)是什么樣。分別就像一個(gè)不耐煩的監(jiān)考老師，他一再催促我早點(diǎn)交卷。

　　兩年后，我們?nèi)チ藘伤�相隔較遠(yuǎn)的中學(xué)。

　　我的心仿佛都是空落落的。陌生的教室，陌生的花木，陌生的人。只是再也沒(méi)有人送來(lái)一枝百合，送來(lái)一句“祝你天天開(kāi)心”；再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，和她的床前，一地溫柔的月光……于是，在不時(shí)思念她以及努力學(xué)習(xí)之時(shí)，我?jiàn)^力在做的另一件事就是——學(xué)種百合。是百合在我與她之間建立了一架友誼的橋梁，是它帶我走出寒冷的內(nèi)心。如今，床頭的百合已經(jīng)凋零，卻沒(méi)有人去換上一枝。我想用我的雙手，讓這座斷了的橋梁，再次鮮活起來(lái)。每每看到成群盛開(kāi)的百合，仿佛它們都在訴說(shuō)著我對(duì)你的牽掛。我們?cè)�用一朵花開(kāi)的時(shí)間，相遇。那美麗的相遇，就像我每年都忘不掉的，那一次花季。

　　望著院子里安靜搖曳的百合花，思念你的心便不禁收緊，探望你的愿望也愈發(fā)強(qiáng)烈。我盼望著有一天，能帶著我種的百合，去看你。于我而言，所謂牽掛，只是曾經(jīng)忘不掉的一次花季。

　　今又春風(fēng)吹起，我想扛花去看你，如何？

牽掛作文 篇4

　　在那曾經(jīng)歡笑悲傷故鄉(xiāng)，有個(gè)歷經(jīng)歲月的老人一直掛念著你，希望你平安快樂(lè)。但你是否為她想過(guò)，是否為她做過(guò)些什么，是否常回家看看......

　　“百善孝為先，不管以后走到哪里，都要惦記著家里的老人，時(shí)�；丶铱纯础！边@句話是媽媽從小教育我的，聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的我自然也就銘記于心。但是言傳不如身教，在生活中媽媽就是一個(gè)十分敬老的人。

　　“當(dāng)我看到一個(gè)瘦弱的身影不停地穿梭在茶葉叢中，我便知道那一定是你的外婆�！边@是媽媽時(shí)常掛在嘴邊的話。離開(kāi)家鄉(xiāng)十多年了，媽媽從未忘記遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老人。每次周末，我和媽媽到市場(chǎng)買菜，她總要到買豬肉的商販那問(wèn)問(wèn)今天豬肉的價(jià)錢。然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天豬肉價(jià)錢這么貴，媽一定又舍不得買了，改天回家要帶兩斤豬肉�！蔽业募胰瞬辉趺磹�(ài)吃肉，每次要有肉一定會(huì)剩下。每當(dāng)媽媽看到那些剩下的肉，就長(zhǎng)嘆一口氣：“這些肉能讓你外婆吃好幾頓呢！”是啊，在外婆的餐桌上永遠(yuǎn)都有幾塊多次加熱后，又黑又硬的肉。媽媽每次回家都會(huì)勸外婆把那幾塊肉倒了，然后又買了一兩斤新鮮的豬肉。媽媽有個(gè)存錢罐，存進(jìn)的并不是多大數(shù)額的錢，全都是一元、五角的零錢。有一次，我拿了存錢罐里的錢買了一杯奶茶，結(jié)果回家時(shí)就被媽媽重重的責(zé)罵。事后我才知道，原來(lái)媽媽是把這些零錢給外婆買菜時(shí)找給老板的。媽媽為外婆想的如此周到，我心中不禁慚愧起來(lái)。

　　今年暑假，我和媽媽回鄉(xiāng)探望外婆。剛到家門口，就看到一個(gè)瘦骨嶙峋的老人在趕鴨群。她身上穿著一件藍(lán)色的綢制短袖，我一眼就認(rèn)出那是我已年過(guò)七旬的外婆。因?yàn)槟羌�短袖是媽媽在端午�?jié)時(shí)買給外婆的。媽媽坐車時(shí)的疲倦竟在見(jiàn)到外婆的那一刻全都消失了，臉上露出了孩童般的笑容，眼神中流露出滿滿的激動(dòng)和喜悅。夏日的陽(yáng)光不再像那烈火燒灼卻像是寒冬里的暖流，溫暖著心.”媽，我回來(lái)了�！边@也許是對(duì)于年邁的母親來(lái)說(shuō)最溫暖的話。聽(tīng)到這欣喜的聲音，外婆全然不顧那群鴨，邁著蹣跚的步伐向我們走來(lái)。媽媽緊緊的挽著外婆的手臂，除了喜悅之情，眼神中也有一絲愧疚。在外婆家的那幾天媽媽比平時(shí)更忙碌了，忙著幫外婆采茶葉，摘茉莉。但即使再累，媽媽的臉上總是綻放著燦爛的笑容。

　　這是在外婆家的第二天，一個(gè)天朗氣清的早晨。我伸著懶腰來(lái)到后院，我看到了滿地雪白，我驚訝了：“難道這大夏天的，下雪了？”再仔細(xì)一看，原來(lái)那只是剪落的白發(fā)。媽媽手上那把黑色的剪刀不停地在雪地里穿梭。另一只手則拿著梳子輕輕地梳理白發(fā)，眼睛未曾離開(kāi)過(guò)那頭如罩了白雪的發(fā)。媽媽挑起一絲絲的雪白，像是在找尋雪地里的一抹黑色。挑了好一會(huì)，最后失望的放棄了。陽(yáng)光灑在那片雪地上，雖無(wú)法融化，卻顯得格外金燦燦的。外婆那雙深陷的大眼中泛著淚花，靜靜地、靜靜地，未曾滴落......

　　在未來(lái)的日子里多想想家鄉(xiāng)那個(gè)年邁的老人，多為她做些什么，最重要的是，常回家看看，因?yàn)檫@是對(duì)她最好的安慰。

牽掛作文 篇5

　　小時(shí)候，還不知道什么是牽掛，只是覺(jué)得那是親人之間由于長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但是隨著自己不斷長(zhǎng)大，才知道牽掛就是一種思念，是對(duì)親人最真切的情感表達(dá)。 我了解簽過(guò)的時(shí)候，是在每次姥姥給我打電話的時(shí)候。姥姥每次打電話時(shí)都是問(wèn)我吃飯了沒(méi)有、每天早上能不能吃飽、作業(yè)完成的怎么樣、這個(gè)星期來(lái)不來(lái)……，每次我都會(huì)想，上個(gè)星期不是都問(wèn)過(guò)了嗎，怎么還問(wèn)呢？每次我都會(huì)補(bǔ)耐煩地說(shuō)：“好了好了，我要去就給你打電話了�！倍�姥姥聽(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好吧，等你有空再給你打電話，想來(lái)的時(shí)候我去接你�！泵看我捕际俏蚁劝央娫拻鞌嗔耍�姥姥才撂電話。后來(lái)我才明白，姥姥是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛，對(duì)我這段時(shí)間的想念，而我卻總以為她很啰嗦。 在這中秋佳節(jié)，我更動(dòng)得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔(dān)憂”這兩句話的意義，是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛(ài)。

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