牽掛優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的牽掛優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛優(yōu)秀作文1
童年的記憶早已在流淌的時(shí)光中模糊了原本的畫面。但有一種親情，淀定在了心中，成為永恒的牽掛。
記憶里，多少次在回家的路上，你吹著口哨，我一路歡歌，而如今卻再也找不出冬日里在校門口張望的身影�；貞浿�，多少次在同學(xué)面前夸耀你的偉大，如今卻在一篇篇親情作文中遺失了你的足跡。
也許那是我的固執(zhí)。我固執(zhí)的將我們的相片鑲?cè)胂嗫�，擺在桌角，固執(zhí)的將你送我的布偶放在枕邊；生怕在這平淡的日子里習(xí)慣了你的離開(kāi)。我一直都沒(méi)有忘記，但你卻再也沒(méi)回到屬于我們?nèi)齻�(gè)人的家。
于是，我決定忘記。既然你已不再回頭，那就讓過(guò)往成為歷史的塵埃吧。
忘記過(guò)了多久，你的身影再次映入我眼簾，卻再不是從前的角色，而我也早已學(xué)會(huì)待你如同路人。你依舊每年帶我去玩，卻不明了是為了當(dāng)初的約定，還是一種例行公事。
很多次，我朦朧的意識(shí)你又回到了我的生活中，但一年中的一天是那么短暫。似還未走入回憶，便如輕煙消散，留不下痕跡。
那天，你仍舊帶我去玩——同樣的地點(diǎn)，卻再不是從前的心情。晚上，你送我回家。站在樓門口，我定定的看著你——看見(jiàn)你原本英俊的臉龐上增添了幾抹皺紋，我知道那是一個(gè)人過(guò)活所承受的艱辛；你眼中渙散了往日的不羈，流露出歲已中年的滄桑與柔和。映著街燈，顯得那么無(wú)助。
我問(wèn)你現(xiàn)在過(guò)的是否真的還好，語(yǔ)氣盡量平靜，卻依舊流露出無(wú)奈——你笑，說(shuō)挺好。
可是我知道，那分明是你所掩飾而我所牽掛——晚上回到家不再有人做好一桌飯等候你的到來(lái)，真的覺(jué)得無(wú)所謂嗎？清晨醒來(lái)，除了入室的陽(yáng)光再?zèng)]有人給你溫存，也真的可以一笑而過(guò)？
但現(xiàn)在，就讓一切都過(guò)去吧。只要你平安了，我又能再有什么可祈求呢？
我問(wèn)你，你還愛(ài)我嗎；你說(shuō)，當(dāng)然。
其實(shí)這已是最好的結(jié)果！
在你轉(zhuǎn)身的那一瞬，我笑了。幸福，沒(méi)有淚水。腦中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬牧至挚偪偟臏剀爱嬅�；而我明白，那，已成回憶。其�?shí)真的不能忘記——那是奔流在血液里的共鳴，是我們血濃于水的默契！
于是，在這疏星的光輝里，心中的溫暖淀定了不散的親情，留在心中，成為永恒的牽掛。
牽掛優(yōu)秀作文2
牽掛其實(shí)有很多的方向，在我自己的理解中，牽掛就是對(duì)家的思念，就是父母對(duì)我們的期盼以及他們的念想。以前在上小學(xué)，在上初中的時(shí)候，我都沒(méi)有過(guò)這種牽掛的心情，但是當(dāng)我上了高中以后，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，我才明白牽掛是有多么的重要，牽掛在我的心里是多么的重要。因?yàn)槲业谝淮坞x開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，什么事情都需要獨(dú)立去完成，什么事情都要依靠自己雙手去創(chuàng)造，所以對(duì)家的牽掛對(duì)爸媽的牽掛也就更加多。
當(dāng)然父母對(duì)我們的牽掛也必不可少的，因?yàn)槊看挝曳艑W(xué)回家的時(shí)候都會(huì)看到爸媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，關(guān)心我在學(xué)校的學(xué)習(xí)，以及我在學(xué)校的自理能力是否做的足夠好。父母對(duì)我們的牽掛可能并不會(huì)表達(dá)在言語(yǔ)上面，他們會(huì)通過(guò)一些細(xì)微的動(dòng)作或細(xì)微的事情來(lái)觀察我們給我們關(guān)懷。就像我上面所說(shuō)的，每次到了周末的時(shí)候，我從學(xué)�；丶�，父母都會(huì)做好飯菜給我，這就是他們對(duì)我一周的思念以及牽掛，他們會(huì)擔(dān)心我在學(xué)校吃的好不好，住的好不好？這也是他們最牽掛的事情。
其實(shí)牽掛是一件很好的東西，我在學(xué)校能牽掛著家庭牽掛的父母，是因?yàn)槲覍?duì)于他們有了感激之情，感恩之情，這種距離產(chǎn)生的牽掛會(huì)讓我們銘記于心。有句非常流行的話，就叫距離產(chǎn)生美，其實(shí)我覺(jué)得也適用于家庭的關(guān)系，如果我們整天生活在一起，很多的時(shí)候就會(huì)進(jìn)行吵架以及看不順眼。但是當(dāng)我們有了距離之后就會(huì)產(chǎn)生一份濃濃的牽掛，這會(huì)導(dǎo)致我們的感情更加的升溫，以及對(duì)待父母或者理解父母對(duì)我們的付出。很多的小孩不滿自己的父母，就是因?yàn)樗麄冋焐钤谝黄�，還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)獨(dú)立的生活，理解不了父母的辛苦，所以他們才會(huì)埋怨父母，但是當(dāng)我離家上學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)父母的辛苦以及勞累，他們對(duì)我們的付出真的是非常的多。
牽掛優(yōu)秀作文3
“丁零零……”急促的門鈴聲，沖斥著房間內(nèi)的笑聲被著突如其來(lái)的聲音打斷。正玩的興致勃勃的我心中頓時(shí)產(chǎn)生反感，大叫一聲：“誰(shuí)��？”猛地一下把門打開(kāi)。一張“怒火中燒”的臉出現(xiàn)在我面前�！皨專 蔽殷@訝道。哎呀！我突然想起了些什么，看來(lái)后果很嚴(yán)重。
“媽！您聽(tīng)我說(shuō)�！贝藭r(shí)我的表情從打雷下雨一下變成云霄日出，來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，露出討好表情。（形象地點(diǎn)出自己態(tài)度的轉(zhuǎn)變。） “哐！��！”一聲巨響，媽媽把門甩上。大家立刻感受到劇烈的震動(dòng)，這是地震前兆的感覺(jué)。我偷偷地用眼角掃了一下老媽的眼睛，“呀！”不是一般的小火苗，熊熊大火幾乎要把我點(diǎn)著。咦！怎么大火之外好象包圍著晶瑩的液體，屋內(nèi)的燈光經(jīng)液體刺入我的眼球，那么的痛。媽哭過(guò)，我歪頭看了下窗外，黑色侵襲了大地，一格格整齊的燈光顯得如此刺眼。��！天色已這么晚了。
“你還知道有我這個(gè)媽呀！幾點(diǎn)了？不回家，也不知道跟我說(shuō)一聲�。磕阒恢姥�！我都圍著你們學(xué)校，你同學(xué)家轉(zhuǎn)幾遍了？……”老媽的話如海水決堤般淹沒(méi)了我。千言萬(wàn)語(yǔ)的解釋早已經(jīng)嚇得跑到爪哇國(guó)去了，我心虛地?cái)D出“我錯(cuò)了”三個(gè)字。是的，我真的錯(cuò)了。挨過(guò)兩星期本來(lái)要及時(shí)回家的我，卻在半路遇見(jiàn)了表姐。她也剛放學(xué)，我被她手里提的大包零食和衣服“俘虜”了回去。和她高談闊論、嬉戲打鬧忘記了時(shí)間，就連中途姥姥提醒我打個(gè)電話也給忘了。正當(dāng)我不知如何脫身時(shí)，姥姥來(lái)了，姥姥可真是我的“救命稻草”��！姥姥過(guò)來(lái)拉住媽，扶她坐下，可媽屁股剛沾沙發(fā)又一個(gè)機(jī)靈站了起來(lái)�！皨�！您不知道！我找了她多長(zhǎng)時(shí)間，從下午四點(diǎn)一直到現(xiàn)在。你知道我快要急死了嗎！”媽媽內(nèi)心的憤怒在看到姥姥后終于爆發(fā)出來(lái)，她的最后一絲倔強(qiáng)被擊破，淚水涌了出來(lái)。
“我怎么會(huì)不知道。你有時(shí)很多天不過(guò)來(lái)，你知道我的感受嗎？想給你打電話又怕耽誤你工作……”姥姥的一席話也令媽驚訝不已，全場(chǎng)寂然。
被人牽掛著是件幸福的事，但牽掛別人是件痛苦的事。在我們娛樂(lè)和工作繁忙之際你是否湖想起遠(yuǎn)處正有人為你心急如焚，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你呢？《�；丶铱纯础愤@首歌唱出了許多人的心聲。讓我們把幸福延續(xù)，讓牽掛關(guān)心自己的人安心，讓牽連的心演奏出美好樂(lè)章。
牽掛優(yōu)秀作文4
歲月的河流緩緩地流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深的留意。驀然回首，長(zhǎng)大的道路上，她牽著我的手，踏過(guò)河流，越過(guò)小山，一路走來(lái)，一路吟唱。
我剛剛出生不久，便被父母送到了鄉(xiāng)下奶奶家。在鄉(xiāng)下，那個(gè)綠綠的菜園便是我嬉戲的樂(lè)園。奶奶用勤勞的雙手將菜園編織成了一幅美麗的畫卷，我就是這幅畫的主角。“奶奶，這個(gè)是什么?”“這個(gè)是蘿卜!”“蘿卜!那個(gè)哪?”“那是油菜?”“油菜為什么是綠的? ……”小小的園子里，呀呀學(xué)語(yǔ)的我一邊采著園里的小野花，一邊好奇地問(wèn)著奶奶。奶奶總是彎著腰，微笑著，慈愛(ài)的摸摸我的頭，不厭其煩地回答我一連串的問(wèn)題。微風(fēng)吹過(guò)小菜園，蘿卜開(kāi)始舞蹈，油菜搖著綠綠的葉子，我一蹦一跳地在園子玩耍，口里唱著哥哥教的歌曲。奶奶坐在大樹(shù)下，看著滿園亂跑的我，微笑著，微笑著……
時(shí)過(guò)境遷，我已是十二三的花季少年，而奶奶卻一點(diǎn)點(diǎn)地老去。鄉(xiāng)間，小道上，菜園中，向日葵下的老人——我的奶奶，是我永恒的牽掛。 月下的風(fēng)霜不會(huì)磨滅美好的記憶，風(fēng)雨的歷練不會(huì)淡化我對(duì)奶奶的牽掛。 去年過(guò)年時(shí)，我沒(méi)有回奶奶家，大年初一，我打電話給奶奶。奶奶先是一陣欣喜，隨后聽(tīng)到我回不去的消息，她的失望之情溢于言表�！澳棠蹋瑳](méi)關(guān)系，今年夏天，我回去看您，好嗎?”“好!”此時(shí)我能做的只有安慰了。我深深地明白，年邁的奶奶，希望的并不是我們給與她金錢的補(bǔ)助，而是兒孫幸�？鞓�(lè)。她所渴望的僅是我們?cè)陂e暇之余常常去看看她，和她說(shuō)說(shuō)話，這就是奶奶的一點(diǎn)點(diǎn)愿望�？墒俏覀冏鰞簩O的卻沒(méi)能做到。 我站在窗前，眼前又浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉微微搖動(dòng)，油菜搖晃著嫩綠的葉子，沐浴著陽(yáng)光。我坐在奶奶的腿上，聽(tīng)奶奶講那古老的故事，問(wèn)一些令人難以回答的問(wèn)題，笑呵呵地看著奶奶。
一老一少的笑聲，飄出了小園子，在我的耳邊回想，奶奶是我的牽掛，牽掛她在鄉(xiāng)下過(guò)得可好?身體可好?是否開(kāi)心呢? 奶奶!那個(gè)可愛(ài)，慈祥，愛(ài)笑的奶奶是我一生的牽掛。正是這份牽掛讓我在困難面前不低頭，正是這份牽掛，讓我努力進(jìn)取�！把绢^，光宗耀祖啊!”這是奶奶對(duì)我們的殷切希望和質(zhì)樸的鼓勵(lì)
牽掛優(yōu)秀作文5
人吶，總有太多太多的情感所不能寄托，第一眼看到“牽掛”這個(gè)詞時(shí)，就在想：何為牽掛，是重的亦或是輕的，是冷的亦或是暖的，是清的亦或是濁的……
牽掛，是“獨(dú)倚望江樓”的一縷相思。
溫庭筠，實(shí)屬柔情，這一《望江南》傾倒古今無(wú)數(shù)讀者啊。一女子坐在臺(tái)前精心梳洗，縷縷發(fā)絲牽動(dòng)著思念的心。盈盈眼波隨著船過(guò)而波動(dòng)，她不愿放過(guò)每一帆船劃過(guò)的汛汛微波，只為等到良人歸來(lái)。她的萬(wàn)般牽掛怎是千萬(wàn)帆船所能承受的，牽掛，是重。
斜暉亦如他目若秋波的脈脈含情；江水柔情，好似他悠悠撫過(guò)她那柳葉般的細(xì)眉。船盡了，夢(mèng)醒了，她的牽掛仍在隨江水漾去，那“腸斷白頻洲”的牽掛是冷。
牽掛，是“桃花潭水深千尺”的不盡友情。知己難覓，離別時(shí)贈(zèng)一首詩(shī)，是輕，卻字字道出不舍與牽掛。將要遠(yuǎn)行的他，被岸上悠悠歌聲所吸引，靜好�；渌�，點(diǎn)破了歌聲。李白與汪文煥的友情，沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，沒(méi)有功利的色彩，牽掛，如那千尺深潭一般，是清。
牽掛是“遍插茱萸少一人”的濃濃親情。秋菊披霜，在異鄉(xiāng)的他登上高山，青泥何盤盤，風(fēng)帶不走他無(wú)限的思鄉(xiāng)愁緒。此時(shí)，登上高山的他，眺望遠(yuǎn)方，想著：門前那棵棗樹(shù)是否結(jié)果了？老母親的梭機(jī)修好了嗎？父親是否還在為院里那聒噪的蟬聲而碎碎抱怨？那一方故土啊，我何時(shí)才能回到你身邊。徐徐上揚(yáng)的嘴角，他不禁將手中的茱萸插入土中，那瓣瓣花蕊皇皇映入心中。此時(shí)，牽掛，是暖。
人生就是這樣，牽掛著，煩惱著，感動(dòng)著，溫暖著……
牽掛優(yōu)秀作文6
您喜歡用您堅(jiān)實(shí)的雙肩扛著帶年少的我到山間，林間，田野間，果園間去領(lǐng)會(huì)大自然的奧秘，給我講解許許多多與生活息息相關(guān)的道理，您說(shuō)過(guò)每一棵樹(shù)都會(huì)有自己獨(dú)特的記憶，山間曾有一條十分清澈的河流流向一個(gè)未知的方向，田野果園中每到豐收季節(jié)就會(huì)有很多辛勤的勞動(dòng)者在那里進(jìn)行收割，摘取自己的勞動(dòng)成果。您也是其中一位，每逢豐收季節(jié)的到來(lái)，您總是第一個(gè)將最新鮮的瓜果蔬菜拿回來(lái)給我品嘗，每品嘗一個(gè)，您就會(huì)給我細(xì)細(xì)的講解您的栽種過(guò)程和如何去培養(yǎng)。那是我還小并沒(méi)理解到其中的奧秘。
我和您一起居住在一間簡(jiǎn)陋的小屋子里，在屋子里有我們最珍貴的回憶，晚上你給我講戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，白天帶我去看您如何辛勤的勞作，我坐在旁邊，看著您那高大的身影，那被陽(yáng)光曬得黝黑的皮膚，想說(shuō)一句：您辛苦了。
日子一天天過(guò)去，媽媽將我?guī)У剿ぷ鞯某鞘欣镒x書，每到過(guò)年，媽媽就會(huì)帶著我去探望您，我發(fā)現(xiàn)您又老了許多，憔悴又蒼白的臉告訴我你很難自理了。可我又因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)又不能回來(lái)照看您。漸漸的日子一天天過(guò)去，當(dāng)我再回去探望您時(shí)，他們告訴我您已經(jīng)到一個(gè)很遠(yuǎn)很漂亮的地方去了，其實(shí)我知道是怎么一回事......
我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到您，開(kāi)始慢慢的淡忘了您的樣子，我與媽媽再次回到那間簡(jiǎn)陋的屋子時(shí)，我想起了我小時(shí)候與您在一起生活的日子，是多么無(wú)憂無(wú)慮，我又想起那個(gè)十分疼愛(ài)我的，關(guān)心我的您，一想到您眼淚就情不自禁的重眼角流了下來(lái)。
現(xiàn)在只想問(wèn)您一句：您還好嗎？那個(gè)我最牽掛的人。
牽掛優(yōu)秀作文7
故鄉(xiāng)是我心中一種幸福，帶著隱隱的痛！
平靜的黃河，緩緩流淌，千萬(wàn)里的奔騰早已耗盡它的力氣，磨平了它桀驁的性格。青草、碧水、黃沙、藍(lán)天，給少年一個(gè)花花世界。
一根絲線、幾條蚯蚓、三五同伴，黃河成了少年的世界。魚(yú)兒在碧水中試探著咬鉤，不急不躁。還沒(méi)咬完蚯蚓，就已經(jīng)咬完了少年的耐心。
游泳去吧，少年！漆黑的背脊從小橋上依次跳下，濺起不大的水花，驚走水中的魚(yú)兒，震飛安詳?shù)乃B(niǎo)，黃河喧鬧起來(lái)了。橋上安靜垂釣的老者失去了他的慈祥，呵斥著。有什么關(guān)系呢？小河是我們的世界，我們回報(bào)他的是白眼和更大的喧鬧。
探險(xiǎn)去吧，少年！臉上涂滿泥巴，溜進(jìn)王二的菜園，生澀的瓜果絲毫打動(dòng)不了少年的味蕾，我們享受的是游戲的刺激�？炫埽∮袛城�！王二婆姨來(lái)了！少年知道，這個(gè)婆姨只是我們假想的一顆樹(shù)。有什么關(guān)系呢？菜園是我們的樂(lè)園，即使真的有王二的婆姨，最多也就是回家一頓似是而非的打罵。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸”，釣魚(yú)遠(yuǎn)不是少年的幸福，少年釣的是童年美好的時(shí)光，釣的是快樂(lè)的心境。
“少小離家老大歸，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”站在四十的年輪上，回望故鄉(xiāng)。在氤氳的晨曦中，踏過(guò)黃河，走出故鄉(xiāng)的那個(gè)少年，成了我記憶中故鄉(xiāng)最清晰的一幀，給我繁紛生活憑添一絲隱隱的痛。
故鄉(xiāng)難回。少年還在？老者還在？魚(yú)兒還在？菜園還在？滄海桑田，故鄉(xiāng)已非昨日的故鄉(xiāng)。
難回故鄉(xiāng)。紛繁的工作、焦灼的心境、平庸的生活，早已沒(méi)有了那份沖動(dòng)和心境。
有什么關(guān)系呢？
記憶中，少年年少、老者慈祥、魚(yú)兒咬鉤、菜園依舊，在氤氳的晨曦中，踏過(guò)黃河，走出故鄉(xiāng)的那個(gè)少年仍然沒(méi)有白頭；記憶中，幸福依舊、隱痛依舊，牽掛也依舊！
牽掛優(yōu)秀作文8
靜謐的夜，深沉而又寧?kù)o。黛色的天空，幾顆頑皮的星星在云中游戲。那皎潔的蟾宮卻倒映出了你蒼白無(wú)力的面孔那貓頭鷹的低鳴，卻猶如你掩嘴咳嗽，聲聲在我心底回響。一根親情的線，跨越了千里將我的'心與你緊系。線的遠(yuǎn)端是我對(duì)你深深的牽掛。
粗糙厚實(shí)的大手放在了我們肩上，一張飽受滄桑歲月深情洗禮的面孔對(duì)我露出一絲和靄的微笑�！焙眯∽�，真棒，真不愧是我的孫子�！皽喓竦穆曇粼谖叶箜懫�。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看那張寫滿了驕傲和幸福的臉，放下了躍動(dòng)的筆，站起了身：“爺爺，你怎么進(jìn)來(lái)了，來(lái)，您坐�！蔽译S手從身邊抽出一張古樸的木椅，粗糙的椅面一道深深的刻痕，這只木椅是這雙滿布老繭卻又不失靈巧的大手一點(diǎn)一點(diǎn)做出事的杰作，雖然現(xiàn)在物已與人俱老，歲月都無(wú)情的在他們的臉上留下了痕跡。
“咯吱，咯吱”蒼老的木椅已沒(méi)有了當(dāng)年的英勇，伴隨著突如其來(lái)的重量，發(fā)出了一聲聲哀嘆。大手將半支殘煙放在滿是裂紋的唇邊，一口深深的吸氣，讓煙頭那點(diǎn)點(diǎn)火星活躍起來(lái)，一個(gè)個(gè)煙圈在空中散開(kāi)，緊隨而來(lái)的卻是一聲接一聲的咳嗽。
“爺爺，您就別抽煙了，這對(duì)身體不好。”我一只手輕輕拍打著那微駝的背，一只手奪過(guò)那半支煙，將它最后的火光扼殺在了旁角的煙灰缸中，然后端起一杯水喂到干裂的唇邊，猶如一陣久違的甘霖沐浴過(guò)一片干涸龜裂的土地，蒼白的唇微微回復(fù)了一絲血色。
“乖孫子，好好學(xué)習(xí)，爺爺不打擾你了。”隨著“咯吱”的聲音，滄桑的背影邁著緩慢的步伐，弓著咳嗽而彎曲的脊背向門口挪走。干瘦的背影，仿佛一堆生銹的零件組裝成的機(jī)器，好像輕輕一碰就會(huì)散架。
緩慢的腳步走向了門邊，也走向了我的心門；聲聲咳嗽咳向了空中，也咳向了我的心間，剛熄滅的煙頭，做著最后的反抗，發(fā)出縷縷的煙，將這身影籠罩，讓那滄桑的面孔，讓那厚實(shí)的大手，讓那干裂的雙唇，讓那一堆“干柴”在朦朧中越發(fā)清晰，在清晰中又逐漸模糊。
這根線將我與您相連,已經(jīng)許久沒(méi)再見(jiàn)到您了，您的身體好些了么？好想念那張臉，好想念那雙手，好想念那干唇，好想念那身影，好想念您啊。
遲緩的腳步，那聲聲咳嗽，那蒼白的面孔讓我將你牽掛。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡高@輪明月能將孫兒，對(duì)你的牽掛帶到您的身邊，溫暖您的心房。
牽掛優(yōu)秀作文9
牽掛是小溪中的水，涓涓細(xì)流，綿延不絕，猶如一個(gè)母親對(duì)子女的牽掛，那么幽遠(yuǎn)，那么深……父親的牽掛如大山上的一棵樹(shù)，它那細(xì)細(xì)的枝干，寄托著父親對(duì)子女的牽掛，父親的牽掛猶如一座山，那么穩(wěn)，那么沉。母親的牽掛猶如浩瀚的星河，每一顆閃亮的星星，都閃耀著牽掛的光芒。在你最難受的時(shí)候，母親的一句話讓你豁然開(kāi)朗，那就是牽掛！在你考慮題而抓耳撓腮時(shí)，父親給你的提示讓你恍然大悟，那就是牽掛！
充滿生機(jī)的草原上一只狼媽媽眼里流露著等待和希望，狼媽媽為了使自己的孩子能夠當(dāng)上狼王便讓子女去鍛煉、磨練從早晨出去捕獵到晚上回來(lái)，狼媽媽都在期盼著子女能安全回來(lái)。我們和動(dòng)物之間是一樣的父母把我們送去上學(xué)，每天都是不經(jīng)意的一句話：“兒子，今天一定要認(rèn)真聽(tīng)課”，而我們每天的回答都是：“知道了”我們總是這樣回答，好像在應(yīng)付家長(zhǎng)似的，我們錯(cuò)了這正是父母對(duì)我們愛(ài)的一種、對(duì)我們牽掛的一種而這種牽掛是對(duì)于自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有第二種的，所以我們更應(yīng)該珍惜，不管我們以后是什么樣的人，但父母這種人世間最真摯的愛(ài)、最無(wú)私的牽掛是永遠(yuǎn)也改變不了的。
父母對(duì)我們的牽掛是多方面的，爸爸最近老抽煙，好像有什么心事，偶爾的一次我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的談話，只見(jiàn)爸爸拿起一根煙右手拿煙，左手拿火機(jī)，點(diǎn)著一根煙，每吸一口皺一下眉頭，那一個(gè)個(gè)皺紋之間有牽掛，那吐出的煙包含了牽掛，嘴里說(shuō)起：“哎！兒子快地理結(jié)業(yè)了，我卻只能在這干著急”這句話中有對(duì)我的愛(ài)，還有對(duì)我學(xué)習(xí)的牽掛媽媽對(duì)我的牽掛有太多了，生活上的，學(xué)習(xí)上的，媽媽上次因疲勞過(guò)度病倒了，媽媽在醫(yī)院打針，我第一次感到牽掛，在學(xué)校里的我一刻也坐不住，老師講課的聲音在我腦海里迅速閃過(guò)，而我卻期盼著放學(xué)的鈴聲。放學(xué)鈴終于響了，我跑到醫(yī)院，看見(jiàn)了媽媽，這時(shí)的我感到了牽掛別人的滋味，同時(shí)也感受到了被牽掛的溫馨。
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。有了牽掛，你不會(huì)因空閑而寂寞，有了牽掛，你的生活將變得充實(shí)而有意義。牽掛不是虛無(wú)縹緲的，而是真真切切的現(xiàn)實(shí)。我們要懂的牽掛，珍惜現(xiàn)在的牽掛，其實(shí)滿足父母很容易——一張優(yōu)異的成績(jī)單，一個(gè)獎(jiǎng)狀，一句體貼的話語(yǔ)，一聲早上好——僅僅如此。
牽掛優(yōu)秀作文10
生命中，總有些人讓自身懷念，讓自身打動(dòng)，也讓自身牽掛。
自打和袁懿嘉各自后，我多多少少總會(huì)有一分思念。
一天晚上，我在工作，無(wú)意中看到袁懿嘉送給我的生日卡，我驚呆了，悲傷突然露面。以往的歡歌笑語(yǔ)、以往的淚水，競(jìng)相浮來(lái)的心中。元一家，多么好的小伙伴啊！取得成功時(shí)，大家相視一笑，心知肚明；不成功時(shí)，大家握緊兩手，互相激勵(lì)；高興時(shí)，大家明目張膽地捧腹大笑；難過(guò)時(shí)，任淚水覆滿面頰大家的深情厚誼，是用任何東西都無(wú)可比擬的！
我坐著寫字臺(tái)前，細(xì)細(xì)地咬合著一件件和袁懿嘉中間產(chǎn)生的瑣事，落淚。
忽然，丁零零，我瞅了一眼電話，看到了一串了解的數(shù)據(jù)――袁懿嘉撥打的。我快速撲向電話。著手麥克風(fēng)，耳旁傳出了久違了的、熟悉的聲音：喂，請(qǐng)?jiān)陔娫捴�，大家談了很多，說(shuō)袁懿嘉期中考第27名，說(shuō)自身的新老師很風(fēng)趣，說(shuō)今日工作許多她讓我明白了，她牽掛著我，思念著我。
學(xué)會(huì)放下電話，我內(nèi)心已不壓抑感。對(duì)啊，有相隔萬(wàn)里的朋友對(duì)自身的牽掛，我有哪些原因難過(guò)？
牽掛，是人和人之間的情感，有時(shí)候，只需一個(gè)電話、一封書信、一張生日卡、一句語(yǔ)句，就能表述自身的懷念。多年來(lái)，給別的盆友打電話是一種牽掛，給遠(yuǎn)方的親人寄家信是一種牽掛，給父母問(wèn)一句晚安好夢(mèng)是一種牽掛，沒(méi)有虛情假意的殘?jiān)瑳](méi)有功利色彩。在牽掛中，大家喜悅著、打動(dòng)著、懷念著、感謝著。
牽掛優(yōu)秀作文11
那一年夏天，我坐飛機(jī)回老家，爸爸媽媽把我安頓好就走了，而我呢？飛機(jī)延誤了很久，我沒(méi)有通訊設(shè)備，只能一直等飛機(jī)。孤獨(dú)幾乎包圍了我。但在老家等著我的奶奶卻急得上躥下跳。原來(lái)一起等著的舅舅和表弟已經(jīng)回家了，只剩奶奶一個(gè)人等著。
終于上飛機(jī)了，我想回家的欲望變的更強(qiáng)了，雖然還坐在座位上，但我的心早就飛到家里了，恨不得自己跑到駕駛室去，把速度調(diào)到最大，好早一點(diǎn)回到家里，與許久未見(jiàn)的爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話。透過(guò)窗戶，我看著地上快速移動(dòng)的小螞蟻，心里不由得變得激動(dòng)，這可是我第一次坐飛機(jī)。但慢慢的我變得局促不安，害怕奶奶他們等錯(cuò)了地方，還怕他們記錯(cuò)了時(shí)間等等……那段時(shí)間我坐立不安，就像頭上頂著一片烏云，似乎所有厄運(yùn)感都在向我涌來(lái)。仿佛過(guò)了很久，終于到了目的地，我小心翼翼的揭開(kāi)了安全帶，像一陣風(fēng)似的跑出了飛機(jī)，向等侯廳飛速跑了過(guò)去。
一進(jìn)了等候廳，我就看見(jiàn)了同我在飛機(jī)上一樣坐立不安的奶奶。她一見(jiàn)到我便激動(dòng)的站了起來(lái)，向我迎了過(guò)來(lái)拍拍我的背“咋這么久？你舅他們都回去忙了，我牽掛你可久了，愣著干啥？走啦！”在車上的時(shí)候她一直說(shuō)他們?cè)趺礃訝繏煳�。其�?shí)我很想對(duì)他們說(shuō)我也很牽掛他們，但不知為什么就是說(shuō)不出口。但又覺(jué)得不需要說(shuō)。或許相互牽掛不用說(shuō)吧。到了家中，表弟也很激動(dòng)，說(shuō)早想見(jiàn)到我了，但飛機(jī)拖了，那時(shí)候很擔(dān)心。
牽掛，也許并不用藏在心里，有時(shí)也可以喜于顏表。
牽掛優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽什么是牽掛。媽媽說(shuō)，牽掛是一根細(xì)細(xì)的線，你在這頭，我在這頭。那時(shí)我并不明白，只知道牽掛不是吃的；長(zhǎng)大了，知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著母親，又有多少父母牽掛著兒女。牽掛是一種思念，一種情感。我在那一天感受到了牽掛……
我上了初二，晚上學(xué)校上晚自習(xí)，8：30才回家，媽媽總是不放心我一個(gè)人騎車回家。那天網(wǎng) ，月亮格外的皎潔，天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著他們，似乎不再寂寞了。噶當(dāng)噶當(dāng)，我騎到了家，地上一片光亮，月光中似乎還摻雜著燈光。我抬頭一看，5樓陽(yáng)臺(tái)上一片光明。光明中有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我心中一片溫暖，急急上了樓。我按響了門鈴，伴隨著一陣急促的腳步聲，媽媽的面孔展現(xiàn)在我的面前——媽媽的皮膚已有些皺紋，面色有些黃，紅色的血絲不知是何時(shí)已溜進(jìn)黑白分明的世界里。媽媽只說(shuō)了一句“回來(lái)了”,就趕忙接過(guò)我的書包，把我拉進(jìn)家里。 我問(wèn)媽媽:“燈開(kāi)著多浪費(fèi)，干嘛這么站著，也不累�！被卮鹞业闹皇且欢卧挘骸懊刻斓�8點(diǎn)時(shí)，我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開(kāi)，等你回家……”霎那間，我的心中一股暖流涌動(dòng)。媽媽，這就是牽掛嗎？這怕是最真的牽掛，最讓人感動(dòng)的牽掛。我有朝陽(yáng)臺(tái)看了一眼看著那片光明，久久無(wú)語(yǔ)。 從那以后，我每天都早早回家，不在路上耽誤時(shí)間。因?yàn)槲抑涝谀?樓的陽(yáng)臺(tái)上有一片光明，有我的媽媽。在那光明中，有一個(gè)更亮的詞閃爍著，那就是牽掛！
牽掛優(yōu)秀作文13
這是一位養(yǎng)育了兩代人的老人，歲月無(wú)情地染白了全部頭發(fā)，但是她的目光卻始終那么和藹，因?yàn)�，直到今天，她仍用�?ài)牽掛著下一代。
她，就是我的奶奶。
老家冬天里的一個(gè)晚上，一輪皎潔的明月高高地掛在天空，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣寒風(fēng)，古老的槐樹(shù)枯立著，似乎也在等待著誰(shuí)的歸來(lái)。
我本該早早地回到了家中，可年幼的我很不懂事，在外頭與同學(xué)玩耍到很遲才歸家。走到家門口，一個(gè)熟悉的身影在眼前晃動(dòng)，借著寒冷的月光，我認(rèn)出來(lái)了，原來(lái)是奶奶。她穿著單薄的衣服，瘦小的身軀倚靠在門框上，目光是如此地平靜而慈祥。
靜靜地，像一潭深深的水，很深很深，我心里咯噔了一下：糟了，要挨打了！編個(gè)理由吧，就說(shuō)沒(méi)有看到奶奶來(lái)接我，所以一直在校門口等了許久許久吧！這個(gè)理由正要從嘴里蹦出來(lái)時(shí)，奶奶卻一把拉住我早已凍僵的雙手，邊拉著我走邊說(shuō)：“孫兒，冷嗎？趕緊進(jìn)屋來(lái)。都怪奶奶，臨時(shí)決定上街給你買本書，一逛忘記了時(shí)間，忘記了去學(xué)校接你呢！”我愣住了，沒(méi)有想到事情竟然是這樣，我的頓時(shí)眼睛在奶奶單薄的身影里模糊了。
進(jìn)了屋子，奶奶立即從鍋里端出一碗熱氣騰騰的雞蛋飯，我手握筷子，夾住一口一口的飯往嘴里送，卻許久許久都咽不下去。這是一碗比任何山珍海味都好吃的飯，這更是一碗充滿著愛(ài)和牽掛的飯。
淚水滴落在碗里，望著身邊滿臉微笑的奶奶，我開(kāi)始狼吞虎咽……
那一天，奶奶沒(méi)有責(zé)怪我一句話，卻讓深深的牽掛融在了等待之中。無(wú)論等待多久，總是不厭其煩地說(shuō)：“慣了，一切都慣了……”
如今身在異鄉(xiāng)求學(xué)，每次仰望夜空，我總會(huì)想起，黑夜里那顆永遠(yuǎn)牽掛的心。
牽掛優(yōu)秀作文14
在爸爸媽媽眼中我一直是個(gè)小“葛朗臺(tái)”，成天抱著儲(chǔ)錢罐數(shù)鈔票卻不肯輕易往外花一個(gè)子。然而，20xx年的春天，他們改變了對(duì)我的看法，我的心中也多了一份牽掛。
那是五月的一天，爸爸下班回來(lái)了，用商量的口吻對(duì)我說(shuō)：“只要捐出100元的‘愛(ài)心包裹’，就能為一個(gè)四川災(zāi)區(qū)的學(xué)生提供一年的學(xué)習(xí)用品，通通，你有沒(méi)有這個(gè)想法？”“不！”我利索地答道，“我要用那些錢存我的手機(jī)話費(fèi)。” “災(zāi)區(qū)的孩子連書包，鉛筆都沒(méi)有啊！你難道不想幫幫他們嗎？”“可是……”我猶豫了。媽媽在一旁插話：“我家兒子肯定是最有愛(ài)心的�！薄昂茫魈炀腿�！”
第二天中午，我和爸爸去山西路郵局，走在路上，燦爛的陽(yáng)光照在身上暖暖的。我設(shè)定了捐贈(zèng)條件：四川省、3年級(jí)、男孩。阿姨通過(guò)電腦幫我確定了對(duì)象：四川省雅安市漢源縣大嶺鄉(xiāng)西南村大嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)3年級(jí)2班王意飛�；貋�(lái)的路上，我捧著捐贈(zèng)憑據(jù)�！巴跻怙w……”我嘴里念叨著。這個(gè)王意飛是高還是矮,是胖還是瘦,長(zhǎng)得是什么樣的?
幾天后，我居然收到了王意飛的回信。哦！他是一個(gè)和我同齡的男孩，他也愛(ài)體育，也愛(ài)看書，也喜歡畫畫……
從此以后，我的心中多了一份牽掛：上網(wǎng)球課的時(shí)候，我會(huì)想王意飛的體育課上什么內(nèi)容;在六一喜洋洋聯(lián)歡會(huì)上，我在想王意飛的六一是怎樣度過(guò)的；九月一日開(kāi)學(xué)報(bào)到，我又想王意飛應(yīng)該也升入四年級(jí)了吧……
我真想去四川看看王意飛，我還想把王意飛接到南京來(lái)玩！我會(huì)一直幫助王意飛，我會(huì)和他相伴成長(zhǎng)！ 指導(dǎo)教師 戴海梅
牽掛優(yōu)秀作文15
每每看到那幅擺在書柜里的油畫，我的思緒就立刻回到了五年級(jí)上學(xué)期的那次返校。
當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的，烏云密布，這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。我正嚼著口中的飯，忽然班主任李老師說(shuō)：“我們班楊子墨同學(xué)，明天就要去北京上學(xué)了，這是我們與他相處的最后一天�！甭�(tīng)到這句話我的眼角有點(diǎn)發(fā)酸，但又說(shuō)不出什么。
楊子墨，是我五年來(lái)最好的朋友。記得一年級(jí)時(shí)我們一起去綠博園，我們一起坐旋轉(zhuǎn)木馬，一起做游戲；三年級(jí)，我的英語(yǔ)很糟糕，但是他并沒(méi)有對(duì)我另眼相看，而是激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，安慰我受傷的心靈；五年級(jí)的那次秋游，我把他的書包搞壞了，他并沒(méi)有和我計(jì)較，他說(shuō)朋友就要互相忍讓，才能讓我們之間的友誼長(zhǎng)存。
臨別時(shí)，千言萬(wàn)言化作三言兩語(yǔ)，“楊子墨你到了北京，不知我倆何時(shí)才能再見(jiàn)，你在那兒一定要照顧好自己呀！”我當(dāng)時(shí)對(duì)他這么說(shuō)。
一年了，我常常想起我和他的一言一語(yǔ)，回憶起五年來(lái)我們倆一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲的畫面。我們倆共同做的油畫，也一直珍藏著，擺在書柜上。
提起油畫，我想到了兩年前我們一起報(bào)名，一起學(xué)畫。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)，他是繪畫的老手，沒(méi)有嫌棄我那繪畫的技術(shù)，而是手把手的教我畫。最終通過(guò)我們的努力獲得團(tuán)體第一名，當(dāng)時(shí)我們笑的多么燦爛呀。轉(zhuǎn)眼間，我們就是相互牽掛的友人了。
已經(jīng)一年多了，楊子墨你現(xiàn)在身在何處？過(guò)得怎么樣？學(xué)習(xí)成績(jī)好嗎？楊子墨，你還能記起我倆共同度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光嗎？你還能想到，你臨走時(shí)我們倆的話語(yǔ)嗎？我始終牽掛著你，你給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，也讓我知道友誼的力量！
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”雖然我們身在異地，但我看到我們合作這幅油畫，我們的心靈就越靠越近。
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