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牽掛的作文

時間:2021-04-22 19:27:51 牽掛 我要投稿

有關(guān)牽掛的作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的牽掛的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)牽掛的作文7篇

牽掛的作文 篇1

  遠(yuǎn)處,一棵大樹下,一位老人拄著拐杖,佝僂著背,正等待著她的兒孫們歸來。這就是我的奶奶。每年暑假,我們都要遠(yuǎn)離城市,到鄉(xiāng)下去陪奶奶。因為她是我們的牽掛。

  我的奶奶是村子里的種菜能手。雖然奶奶已經(jīng)是七十多歲的高齡了,但身子骨兒很硬朗,每天都要到菜園里忙活一陣。奶奶的菜園是一條一條的土坡。園子里的青菜一畦一畦,一壟一壟的,特別是韭菜,一棵一棵地挺著,綠得昂揚。奶奶依照時令種下蔬菜,不同的季節(jié)收獲著不同的蔬菜,園子里一年到頭都是綠色的。

  暑假里,我時常跟著奶奶下地除草。奶奶一邊干著農(nóng)活兒,一邊跟我聊天兒。她說,莊稼人,只要有地就不怕。有地,有雙手就有飯吃。很多年前,這里都是荒地,是爺爺領(lǐng)著她和爸爸叔伯們開墾出來的,這里流著他們的血汗。我終于明白,爺爺奶奶為什么不肯到城里去住了,因為他們對這方土地有著說不清的情愫。家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)是他們的牽掛。

  “媽,到城里去,和我們一起住吧!”媽媽又開始勸說奶奶了。

  “這七八十年已經(jīng)習(xí)慣了,離開了,就不知道能不能回來了。再說,我那一園子菜,誰來照顧哇!你們時;貋砜纯次揖蜐M足了!蹦棠绦χ亟^了媽媽。她總是有各種理由“搪塞”媽媽。但我知道這里有她深愛的土地和美好的回憶,怎么舍得離開呢?

  我們牽掛著奶奶,奶奶牽掛著她的土地,就像牽掛著我們一樣。正是因為這份牽掛,縮短了城市與鄉(xiāng)村的距離。于是,我的腦海里又浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:一位老人拄著拐杖,站在村頭,望著伸向遠(yuǎn)方的羊腸小道,等待著她的兒孫們歸來、歸來……

牽掛的作文 篇2

  歲月的河流緩緩地流過,成長的足跡深深的留意。驀然回首,長大的道路上,她牽著我的手,踏過河流,越過小山,一路走來,一路吟唱。

  我剛剛出生不久,便被父母送到了鄉(xiāng)下奶奶家。在鄉(xiāng)下,那個綠綠的菜園便是我嬉戲的樂園。奶奶用勤勞的雙手將菜園編織成了一幅美麗的畫卷,我就是這幅畫的主角。“奶奶,這個是什么?”“這個是蘿卜!”“蘿卜!那個哪?”“那是油菜?”“油菜為什么是綠的? ……”小小的園子里,呀呀學(xué)語的我一邊采著園里的小野花,一邊好奇地問著奶奶。奶奶總是彎著腰,微笑著,慈愛的摸摸我的頭,不厭其煩地回答我一連串的問題。微風(fēng)吹過小菜園,蘿卜開始舞蹈,油菜搖著綠綠的葉子,我一蹦一跳地在園子玩耍,口里唱著哥哥教的歌曲。奶奶坐在大樹下,看著滿園亂跑的我,微笑著,微笑著……

  時過境遷,我已是十二三的花季少年,而奶奶卻一點點地老去。鄉(xiāng)間,小道上,菜園中,向日葵下的老人——我的奶奶,是我永恒的牽掛。 月下的風(fēng)霜不會磨滅美好的記憶,風(fēng)雨的歷練不會淡化我對奶奶的牽掛。 去年過年時,我沒有回奶奶家,大年初一,我打電話給奶奶。奶奶先是一陣欣喜,隨后聽到我回不去的消息,她的失望之情溢于言表。“奶奶,沒關(guān)系,今年夏天,我回去看您,好嗎?”“好!”此時我能做的只有安慰了。我深深地明白,年邁的奶奶,希望的并不是我們給與她金錢的補助,而是兒孫幸?鞓贰K释膬H是我們在閑暇之余常常去看看她,和她說說話,這就是奶奶的一點點愿望?墒俏覀冏鰞簩O的卻沒能做到。 我站在窗前,眼前又浮現(xiàn)出兒時的情景。微風(fēng)拂過,樹葉微微搖動,油菜搖晃著嫩綠的葉子,沐浴著陽光。我坐在奶奶的腿上,聽奶奶講那古老的故事,問一些令人難以回答的問題,笑呵呵地看著奶奶。

  一老一少的笑聲,飄出了小園子,在我的耳邊回想,奶奶是我的牽掛,牽掛她在鄉(xiāng)下過得可好?身體可好?是否開心呢? 奶奶!那個可愛,慈祥,愛笑的奶奶是我一生的牽掛。正是這份牽掛讓我在困難面前不低頭,正是這份牽掛,讓我努力進(jìn)取。“丫頭,光宗耀祖啊!”這是奶奶對我們的殷切希望和質(zhì)樸的鼓勵

牽掛的作文 篇3

  她倚在窗邊,不停地想著那件事:真的是他。為什么一定是他?母親看著漸漸消瘦的女兒,心里一陣心酸, 母親輕輕的喚她:“睡吧,別感冒了,那件事不要太在意,明天就會忘的!

  可是她卻忍不住抽泣起來:“嗚嗚。母親,他、怎么可以欺騙我?我的人生已經(jīng)被他劃上了一道重重的傷口,已無法愈合!”

  “知道的、知道的,母親都知道。”她也不知如何安慰女兒,但此刻她也已是心如刀割,她很想狠下心告訴女 兒,那個年輕人已經(jīng)冒雨在門口守了三天三夜,這么久,母親并未告訴她,她應(yīng)該絲毫不知情。

  但是女兒爽朗地望著窗外滴答滴答的雨,突然暗笑一聲:“他、已經(jīng)來了很久了吧!其實,不該讓他等的,我這就去。”

  母親先是一怔,繼而猛拉住女兒:“不可以!你不可以去!”她說著“撲通”就給女兒跪下了:“這么多年你一直聽我的,今天,你就再聽一回好不好?”

  但是女兒不理會母親的尋死覓活,瞥了窗外一眼:“我一定要見到他!讓他說清楚!”

  母親倒是把一番話堅決地吐出了口:“他可以為你去死,但我不可以,我是你的母親!”

  女兒震驚了,好像明白了什么,拼命搖著母親的雙手,淚流滿面:“把話說清楚!說清楚!”

  這時的母親也完全失去了理智,肆意大喊:“他害了你,你不能和他走!”

  女兒冷笑了一聲,對著母親平靜地說道:“我—很—愛—他!”

  女兒頭也不回地走了,她沒有拖住女兒,那晚,她放聲大哭了一整夜,她的聲音就像雨滴和玻璃,清澈而揪心,因為她不敢告訴女兒,那個年輕人的生命已經(jīng)活不長久,他的葬禮在昨天已經(jīng)舉行,他揮著手無聲地離開了這個世界,他已來不及告訴她的女兒,他也很愛她。

  第二天,女兒從葬禮上回來,女兒很平靜,臉就像死人的臉一樣散發(fā)著死灰色的光芒,肅穆而莊嚴(yán),她抱著他的遺像,眼角沒有一絲淚痕,母親知道女兒心灰意冷,她本來不希望女兒親自揭開這個悲劇的,她親眼看見遺像下寫著:吾夫之像,女兒抱著遺像到后院望著星空一直看了很久很久,第二天,女兒投井自殺了,井的旁邊擺放著那個年輕人的遺像,那是她早就預(yù)料到的,一切都那么措手不及,女兒是要以死殉情。然而,她沒有料到的是,旁邊還有一張相片,居然是女兒幾歲時她去照相館拍的,沒想到女兒一直珍藏著,更令她吃驚的是下面寫著一行字,是女兒的筆跡:你是我的牽掛。她一直以為只有她愛女兒,卻不知道女兒其實也很愛她,那晚她感慨萬千,女兒,你也是我的牽掛!

牽掛的作文 篇4

  書上的知了不知疲倦地叫著,我坐在樹下的躺椅,不知不覺就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的,思緒又回到那個夏天,回到那個坐在外婆身邊認(rèn)真聽她講故事的日子。

  從小,我便跟著我的外婆長大,父母常年在外,而我又體弱多病,為了讓我養(yǎng)好身體,外婆總不辭勞苦地拖著老腰去為我尋來草藥,然后貓著腰在灶前為我煎藥,而自己卻總是每晚在腰骨的`疼痛中遲遲不能入睡,并且拿著扇子為睡著的我扇風(fēng)。

  后來,爸爸媽媽從外地回來發(fā)展,我也告別外婆跟著他們來到城市讀書,但令我牽掛的還是我的外婆,每當(dāng)周末我便會搭車去外婆家和她聊聊天,說說學(xué)校的趣事,外婆最擔(dān)心的還是我的身體,總是叫我注意休息,別累壞了身體,可最讓我不忍心看到的還是外婆一天天老去,她的腰病也在一天天惡化,洗完衣服,半天都直不起腰,站不起來,中藥味彌漫了整個屋子。小時候,她為了幫我煲中藥,眼睛被柴火熏得睜不開;而到了她的病,我卻什么也做不了。因此我總在幻想成為一名醫(yī)生,只開一劑藥便能治好外婆,可外婆卻似乎從來沒有在乎過她的病。每當(dāng)聽了我的夢想,她都只會微微一笑,對我說:“只要你身體沒事,外婆就很開心了!蹦菚r的我,年少無知,總是不能理解她的話。

  可外婆最終還是去世了,因為心肌梗塞,甚至還沒有來得及跟我告別便已無聲無息地走了,外婆去世時臉上還帶著微笑,走得很安詳,她以后再也不會被腰痛所困擾了,或許,那對她來說是一種解脫。我和她一起生活的點滴都化成一顆顆不爭氣的眼淚。她一直告訴我要堅強(qiáng),而把自己的傷痛埋在心中。所以,我不敢哭得太大聲,我怕被天國的她看到,又要擔(dān)心許久許久。

  終于在某一天,有一個小男孩從電視看到了一種專治腰痛的藥,正準(zhǔn)備興高采烈地告訴她時,卻發(fā)現(xiàn)那個人早已離他遠(yuǎn)去很久很久。

牽掛的作文 篇5

  家人圍坐,燈火可親。

  ——題記

  又近年關(guān),我們一家收拾行裝,開始近二十小時的回家之路。父母的臉上不同于往日工作時的沉重,只剩輕松和愉快。街上盡是濃濃的年味,讓我不禁想起外婆掛燈籠時的場景;街上飄來的煙火氣,讓我又懷念起年夜飯時各式各樣的農(nóng)家小菜;兩三個兒童你追我趕,讓我真期待著剛出生的小外甥的模樣。哎!我真是迫不及待想要回到東北老家了!

  車開進(jìn)一個小村子,拐幾個彎,那紅磚紅瓦的便是外婆家了。還未來得及下車,門前的大黃狗像是通報員似的叫起來,隨后是一大家子的迎接。一年不見,外婆,您的頭上怎又添了許多白發(fā),臉上的皺紋怎么又好像多了許多?小表弟,你可又長高了!我的小外甥呢,真可愛,大家庭中又多了一個成員,我也是當(dāng)姑姑的人啦!外婆家的小院,又是一樣的親切,空氣中夾雜著泥土香,干燥的空氣是北方特有的,我趕緊猛吸幾下,幾天后,便聞不到了……

  走進(jìn)屋內(nèi),又看見一張張熟悉的臉孔,到處是溫馨的氣息,暖氣供應(yīng)著整個屋子的溫情。我們圍坐在茶幾前,大人們互相詢問著“近來可好?”,孩子們聊著各自新鮮的見聞。我不經(jīng)意間和外婆的一個對視,外婆的眼眶內(nèi)是不知何時出現(xiàn)的淚光。不知這次我們能呆上幾天……

  我多希望除夕夜再長些。我們一家與外公外婆、大舅大姨一起坐在電視機(jī)前,桌子上是一盤盤熱氣騰騰的餃子,電視上放著春晚。屋子里時不時傳出陣陣笑聲,和著外面煙花升空的聲音。家人圍坐在一起,那是我最難忘的一幕,即使屋外大雪紛飛,整個屋子也都被溫暖所包圍著?烧l知幾天后便是再無幾人的冷清……

  終于,還是免不了分離的時刻!我從不抑制自己的情感,抱著外婆不肯離去,一旁的媽媽邊拉邊勸“來年還會回來的,走吧。”那時的我沒有留意到母親話語中的悲傷。直到最后一滴眼淚倔強(qiáng)的留在外婆手上,我們,開著車,又開始了近二十小時的返程,只好期盼著來年的再見。

  望著車窗外人影、樹影越來越小,我離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn),離親人們也越來越遠(yuǎn),我的抽泣慢慢變小,母親的抽泣卻漸漸變大。也許我不懂人世間那樣多復(fù)雜的情感,但能讓人牽腸掛肚的,叫牽掛。而家鄉(xiāng)、親人,則是我們心中的一絲牽掛。

牽掛的作文 篇6

  那一絲牽掛,讓你的心靈在冬天時也能感到溫暖如春;那一絲牽掛,令你無時無刻都享受到細(xì)膩的呵護(hù)……不知不覺,牽掛連系著彼此的心,而我心中的那一絲牽掛,卻如淚一般淌在心間……

  身邊的親人,他們那熟悉的面孔已深深印在了我的腦海里。唯獨她,她的模樣是如此的模糊,無法讓我將她記起。我的外婆,為何你走得那樣地匆忙,為何不待我長大成人便離開了我,為何只留給我無限的牽掛?我是多么希望可以叫你一聲“外婆”,可等到我會說話后,你卻不在了;我又是多么渴望有外婆的呵護(hù),但可惜時間總是急促的,我一歲的那年,那份愛也就永遠(yuǎn)地離我而去,不可能再擁有了。閉上眼,我想伸手抓緊你,但我摸到的只是空氣,一切都變成了含糊的記憶。然而真實存在的,或許只剩下那份無形的牽掛吧。外婆,你在遙遠(yuǎn)的那邊過得好嗎?

  自懂事以來,我時刻都覺得還有外婆的“存在”,并不因她不在身邊而忘卻一切。我也愛問媽媽有關(guān)外婆的事情,畢竟我僅有的那一點點的記憶是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,這可彌補那個空洞吧?“你還在我肚子里時,你外婆已經(jīng)十分焦急期盼著她的孫兒出世呢,”媽媽說,“在你出世的那晚,你外婆更是坐立不安,迫不及待想抱抱你啊……”每當(dāng)說起這些,媽媽總會淚水盈眶。而我聽到這,心中百感交集,淚水也不由自主地流了下來:我親愛的外婆,即使稚嫩的我對你的記憶是朦朧的,但我對你的牽掛依稀那樣地不可埋沒。那一絲牽掛,永遠(yuǎn)不會消失,印在了心里,一直地編織著美好的夢……

  入夜,我一個人呆呆地坐在桌前,眼淚又不自覺地涌出眼眶,只屬于外婆與我之間的牽掛突然現(xiàn)出,我用衣袖拭去淚痕。我知道,外婆這時也一定在世界某處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。而我心中的那一絲牽掛,不論遠(yuǎn)近,都會把我與外婆緊緊相連在一起,成為心中的印記。

牽掛的作文 篇7

  小學(xué)即將畢業(yè)了,我一想起老師對我的教育,一想起朝夕相處的同學(xué)不久就要分開,心里不能平靜。

  我最牽掛的是李益佳。李益佳的成績很差,每次考試都不及格。我為她的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂。她不僅很愛抄襲我的作業(yè),而且她上課又不聽講。才導(dǎo)致她取不到優(yōu)異的成績。老師常常說:“同學(xué)之間要互相幫助。”為此,我常常幫助她?墒牵绻液退植坏揭粋中學(xué)去,沒有了我的幫助,沒有了我的勸導(dǎo),沒有了我的提醒。她還會像現(xiàn)在這樣讓老師喜愛,還會像現(xiàn)在這樣有人陪她玩嗎?

  我也牽掛著劉佳雨,劉佳雨不愛吃飯,難怪長不高。再一次升旗的時候,那天赤日炎炎。突然,劉佳雨“砰”的一聲摔倒在地,大家都很吃驚,而她是我最親密的朋友,我趕緊跑過去,把她扶起來,并告訴了老師。后來,我才知道,原來劉佳雨是因為沒有吃早飯而導(dǎo)致低血糖。我便常常告訴她,要多吃飯,人離開了食物,便不能生存。這一點是令我最牽掛的,因為她常常是吃了兩三口,便把飯倒掉了。如果她在這樣下去,身體可能很糟糕。(原創(chuàng)投稿 )

  我還擔(dān)心黃風(fēng)吟,黃風(fēng)吟很愛打人,他自己做的一個個“罪行”常常讓老師難以解決。如果他上了中學(xué),老師不在為他犯的錯事而解決,他會像小學(xué)一樣過得無憂無慮嗎?如果不是同學(xué)的幫助,不是同學(xué)的寬廣,不是同學(xué)的勸阻,他還會“逃過一劫”嗎?打人始終不對,不管你的理由有多充分,也不管你的理由有多正確,都不應(yīng)該打人,希望他能改正打人的壞毛病。

  當(dāng)然我的牽掛還有很多,我仿佛覺得每一個人都值得我去牽掛。人世間正是因為有著牽掛才美麗,也正是有了這份牽掛,生命才精彩。