關(guān)于牽掛的初中生作文
【例文一】
牽掛，像一片熱土，雖無(wú)聲無(wú)息，卻含著一種深情;牽掛，像一棵大樹(shù)，因?yàn)橛辛烁�，所以枝繁葉茂。
牽掛那一片土地。那里有白雪皚皚的高山，也有驕陽(yáng)似火的戈壁灘;有車(chē)來(lái)車(chē)往的繁華都市，也有荒涼落后的山村;有無(wú)邊的草原，平展得像風(fēng)平浪靜的海洋，那點(diǎn)點(diǎn)水浪似的蒙古包在太陽(yáng)下閃爍著白光，羊群、牛群在一旁安靜地吃草，馬群卻在藍(lán)天、雪山、綠草間任意馳騁。
牽掛那里的山。連綿幾千里的天山終年積雪，風(fēng)景如畫(huà)，遠(yuǎn)望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測(cè)，富于色彩的山巒，像是在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的綢段上鋪上一層青紗;鳥(niǎo)瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構(gòu)成了一幅絕美的水墨山水畫(huà)。
牽掛那里的一草一木。重重疊疊的塔松，將白天變成黑夜，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，爭(zhēng)高直指。偶爾一只蒼鷹在高空盤(pán)旋，劃破了松林的寧?kù)o，果樹(shù)夾岸的野果子溝，春天繁花開(kāi)遍峽谷，秋天果實(shí)壓滿山腰。還有那與天相連的一線雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華，集柔美與剛勁于一身，藍(lán)潔晶瑩，柔靜多姿。
牽掛那里的水。天池宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，不雜些兒塵渣，只清清的一色，又仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，讓人不忍心去打攪它，傳說(shuō)它是王母娘娘的洗澡盒�？矁壕珈`秀的小溪，純凈而甘甜，靜靜地流淌著，滋潤(rùn)和養(yǎng)育著兩岸世世代代的人們。
牽掛那里的人。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識(shí)，他們也會(huì)像對(duì)待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。
那個(gè)讓我日夜?fàn)繏斓乃�，名字叫新疆�?/p>
【例文二】
思念起曾經(jīng)，我望著藍(lán)天，幻想這未來(lái);思念起曾經(jīng)，我平視前方，打量著將來(lái);思念起曾經(jīng)，我看著你，臉上微笑著現(xiàn)在。思念，無(wú)有限制，只有沉靜的往事;思念，無(wú)憂無(wú)慮，但會(huì)激起曾經(jīng)未掉時(shí)的淚水;思念，心會(huì)憂傷，但能泛起曾經(jīng)的微笑。思念，其實(shí)很快樂(lè)。
往事的時(shí)光，已被時(shí)間擦逝;從前的分秒，已和歲月消失;曾經(jīng)的微笑，也與紅塵停留在哪。
我們也許是天上注定下人間的“野人幫”，一起瘋瘋癲癲，一起傻傻做事，一起憨憨對(duì)話。到處瘋瘋野野，但不失我們的原則。回想起我們的教室風(fēng)暴，講臺(tái)跳高，操場(chǎng)暢游。臉上便泛起淚花，是因?yàn)檫@些時(shí)光已不復(fù)存在。心中會(huì)不禁微笑，是因?yàn)閺那八鶕碛械臅r(shí)刻。那時(shí)泛起的風(fēng)波，至今還會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
我還記得，我們以前在小學(xué)一起掃地。我想，我們那時(shí)更本不是掃地，只是敷衍了了。我們掛帶奸笑，原本是我們自己的垃圾，被我們一人來(lái)一招自創(chuàng)的“無(wú)極芭蕉扇”，“驚天三極崩”，“鬼泣三角戟”給掃過(guò)別人的保潔區(qū)，但我們竟還不知廉恥的把垃圾擺成自然形成的樣子。那時(shí)是秋天，樹(shù)葉上布滿金色，涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，金色飄舞，站在樹(shù)下望著天空，好似天空也是金色一般，秋意盎然。我們點(diǎn)子一來(lái)，拿起掃把往樹(shù)上舞，一片片樹(shù)葉灑落下來(lái)，如同金色流星雨一般浪漫。也如同蝴蝶一樣，悠然飛翔。一位同學(xué)看到這，馬上沖到飄落的樹(shù)葉下，擺起一些造型，本來(lái)我們還覺(jué)得猥瑣的他，借助金色的背景，突然充滿帥氣。緊接著，又來(lái)一個(gè)同學(xué)，與他搶鏡頭，搶露臉，也在金色的屏幕下擺造型。逗得我們哈哈大笑。但樂(lè)極生悲，我們的保潔區(qū)堆滿了許多我們?cè)闾Ｏ聛?lái)的樹(shù)葉。這時(shí)，本來(lái)我們?cè)傧雭?lái)一次自創(chuàng)招式，但回想，算了，老坑他們沒(méi)意思。于是，我們便真正的做起了任務(wù)。
假如能回到從前，我便毫不猶豫回到過(guò)去，一遍又一遍，毫不厭倦。假如又一次不能回到從前了，我便思念起來(lái)，思念起快樂(lè)來(lái)。思念，其實(shí)很快樂(lè)。
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