蒲公英的作文優(yōu)選[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　堅(jiān)守心中最初的夢(mèng)想，尋找落地開花的方向，就像我們所說的，環(huán)境在改變，生命力卻永遠(yuǎn)頑強(qiáng)。

　　今天早晨，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上開往晉城的大巴，開始了一天的生存挑戰(zhàn)。我坐在一個(gè)靠窗的位置，看著一片片景色從我眼前匆匆掠過，我想人生之路的景色，又何常不是如此？有時(shí)不等我們看清早已消失的無影無蹤，它是無情的、又是公平的，不會(huì)因誰而等待、而停止。

　　第一站，兒童樂園已經(jīng)到達(dá)。我們?cè)谶@里進(jìn)行了分組、選隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)，我有幸分到了“雛鷹展翅”小組，我們的隊(duì)呼是“weallmustwin！”這是一個(gè)美好的愿望，雖然未必能實(shí)現(xiàn)，但從中我們可以汲取激勵(lì)與力量。

　　掏空口袋，拋下煩惱，把自己完全暴露在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，接受生存的挑戰(zhàn)。也許我們并未準(zhǔn)備好，也許我們依然稚嫩，但是面對(duì)陌生的城市、陌生的人群，我們有禮貌的一聲“您好！”開始了一天的生存挑戰(zhàn)。

　　我們的目的地是鳳展廣場(chǎng)，這期間，我們就已然開始義賣。我們組的楊智光同學(xué)，第一個(gè)東奔西走的開始推銷，但是還沒等他說上兩句話，得到的不是有禮貌的拒絕，就是別人的白眼，我們每個(gè)人都感到無比的失落。就在這時(shí)，突兀的響起一聲：“耶，我成功了！”霎時(shí)所有的目光都被吸引了過去，楊智光同學(xué)正高興的手舞足蹈，我們的心也得到了快樂的滋潤，又鮮活起來，讓我們充滿了力量。

　　我更傾向于打工賺錢的方法，于是我走在了找工作的路上。不過我運(yùn)氣真的超好，很快就在一家美食城找到了“工作”，就這樣我開始了一個(gè)小時(shí)“定居”的“生活”。我?guī)蛣e人送碗、送菜，端盤子，不一會(huì)兒就感到渾身上下都不舒服，低眉順眼、輕聲細(xì)語，這還是我嗎？短短的一個(gè)小時(shí)，真叫一個(gè)累呀！——溫室里的`花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打嗎？

　　最后，我們組掙到了116元錢，還有幸“名列前茅”。短短的三個(gè)小時(shí)而已，中途我們不知道遭受了多少的白眼、多少的拒絕、多少的嘲笑，而我們的父母呢？為了我們有個(gè)更好的生活條件、更好的教育環(huán)境，他們付出了多少呢？這時(shí)我的眼前霧蒙蒙的，仿佛看到了父母正在不辭辛苦的努力工作。

　　一天的生存挑戰(zhàn)我們收獲的有鼓勵(lì)的話語、也有無情的拒絕、更有慷慨的支持，我們以零距離的接觸認(rèn)識(shí)了社會(huì)，見識(shí)了人間冷暖，再也沒有象牙塔中的無端奢望，沒有了賦新詞強(qiáng)說愁的少年愁緒，有的只是汗水與真實(shí)。

　　因此：“我們必須努力學(xué)習(xí)、拼搏，為自己搏一個(gè)更高的起點(diǎn)，搏一個(gè)前程似錦的明天。同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們好好學(xué)習(xí)孫悟空的“七十二變”，為以后承受“九九八十一難”做準(zhǔn)備吧！

　　蒲公英的飛翔也許并不高，卻堅(jiān)信可以將希望與愛灑向更廣泛的天地。

蒲公英的作文 篇2

　　懸崖的峭壁，垂死不掙扎的爬山虎，一株掛在陡崖的石縫中的蒲公英。

　　山崖的崖口十分狹小，崖上的平原非常遼闊。崖口兩岸，花草滿園，夾雜彩虹般多姿的碧千米，渲染著蔚藍(lán)天空的云萬里。谷中，沒有蟋蟀敲響寂靜的鼓聲。

　　從未在崖谷過多汲取絲毫水分的爬山虎越發(fā)枯黃了，干裂的表皮像極了老人皸裂的手。他望見了生根于自己葉面之上的，石縫之中的.蒲公英。他問她：“為什么我倆都生于斷崖，你卻長(zhǎng)得那么有活力，我卻只能將根，無力地蜿蜒在缺水的土壤中？”

　　蒲公英顯得有幾許不屑一顧，或許是因?yàn)樗�不想把�?jīng)歷浪費(fèi)在，與一個(gè)順境而從的懦夫的對(duì)話中。她終究開口了：“我努力汲取水分�！�

　　爬山虎似乎像極了一位長(zhǎng)輩，語重心長(zhǎng)地論著：“小蒲公英阿，命運(yùn)將我們安排在這兒，不如就盡早結(jié)束吧�！�

　　“我見不到世界，卻可以靠風(fēng)將種子傳播到渺小的天空中。你若是努力了，或許能爬上崖口……”蒲公英說。

　　“這兒有幾十米深，又沒有風(fēng)，沒有充足的水分，沒有陽光……你說的，全是天方夜譚罷了！”爬山虎似乎想把自己的“負(fù)能量”思想傳導(dǎo)給奮力向上的蒲公英。

　　……蒲公英不再與爬山虎說話，一心為了自己的“大業(yè)”，與命運(yùn)對(duì)抗……

　　很久之后，一絲一縷的柔風(fēng)，難得地光臨了這深谷。種子，蒲公英的種子飛上去了，飛上了崖口……又是一陣清風(fēng)，可種子，它們依舊落在了懸崖底部，仍然扎根在深谷。它們等待著，等待著來年的春天。

　　爬山虎還活著，他說：“看見春天是一種無用的希望。奮斗了卻體驗(yàn)不到溫暖，會(huì)得到更多的遺憾……”

　　徐升起，這是它見過最美的事物。

　　它繼續(xù)生長(zhǎng)著，幾年后，它長(zhǎng)成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山，只為一睹它的美麗。

　　如果你問它，為什么要艱難地生長(zhǎng)著，它會(huì)告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽�！�

蒲公英的作文 篇3

　　在野外，到處可以見到蒲公英的身影，今天，我就觀察了這種普通的植物。

　　我家樓前就有一片蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，像一片潔白的雪，近處一看是一片白色的、可愛的“大絨球”。

　　我從草叢里摘了一棵蒲公英，仔細(xì)一看，哇，它的絨毛像一把把小傘。它的種子就像刺猬的刺一樣。一吹，“小傘”吊著種子飛走了，底下露出許多小孔。它的莖嫩嫩的、滑滑的，頂部還有小毛毛，把它切開你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)流出許多白色的乳汁。

　　再說葉子吧，蒲公英的葉子綠油油的`，長(zhǎng)長(zhǎng)的。它還是一種很可口的野菜呢。

　　蒲公英真可愛！我以后會(huì)更加愛護(hù)它！另外，還要告訴你，要是你在野外忘記帶野菜的話，就摘幾片蒲公英葉子充饑吧！

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