[必備]蒲公英的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的蒲公英的作文10篇，歡迎大家分享。

蒲公英的作文 篇1

　　假如我是顆顆璀璨的珍珠，蚌為我的圓滑付出努力；假如我是嬌艷繽紛的花朵，晶瑩的雨滴為我的沁芳付出努力；假如我是茵茵綠地，蒲公英帶著它對(duì)我的約定，隨風(fēng)飄動(dòng)......

　　盛夏，一陣陣暖風(fēng)拂過面頰，一股聲音從耳邊涌來，“你有夢(mèng)想嗎？”——夢(mèng)想。每一個(gè)生命都會(huì)有夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儜汛е鴺酚^，滿懷著希望。有了夢(mèng)想，夏日的'天空不再單調(diào)；有了夢(mèng)想，第二個(gè)春天不會(huì)荒涼；有了夢(mèng)想，我的人生不會(huì)枯燥，因?yàn)槲覉?jiān)信即使遇到再多的險(xiǎn)阻，再大的困難，我們也會(huì)奮力攀登。蒲公英因?yàn)橛辛思s定，一個(gè)春天對(duì)它的約定，才會(huì)勇往直前的扎根，生長(zhǎng)，盡管環(huán)境堅(jiān)信，他也能勇敢面對(duì)，讓春天的原野添上一抹純白。

　　而我在人生旅途中，正在初春，萌芽剛剛生長(zhǎng)的階段，我要更加努力的扎根，鞏固基礎(chǔ)；更努力的向上成長(zhǎng)，增長(zhǎng)體魄。讓盛夏的花開的更鮮艷，更芬香。讓秋收的果實(shí)更加甜美，更加飽滿。也同時(shí)在我人生的每一個(gè)里程碑都刻上成功的一筆，在冰上刻下失誤的一筆，經(jīng)過歲月的磨合，讓我的錯(cuò)誤漸漸融化，讓我的成功一直成為前進(jìn)的動(dòng)力。

　　一陣風(fēng)拂面而過，蒲公英的絮承載著夢(mèng)想，隨風(fēng)飄蕩，盡管艱辛，盡管坎坷，因?yàn)槟莻�(gè)春天的約定，約定那般神奇的力量化為動(dòng)力。讓我，讓蒲公英，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　我笑了，心中那株蒲公英笑了。那個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)約定，正在等待著我的到達(dá)......

蒲公英的作文 篇2

　　起風(fēng)了。

　　成熟的蒲公英被風(fēng)吹起，一朵朵白色的小傘向著未知的遠(yuǎn)方飄去，跨越千山萬水。蒲公英，你想飛到哪里？

　　我出生在一個(gè)偏僻的小山村。村中人過著近乎與世隔絕的生活，日出而作，日落而息。簡(jiǎn)單、平凡、溫暖。雖然貧窮但卻自得其樂。兒時(shí)最大的快樂莫過于與父親在一起的時(shí)光。父親會(huì)在閑暇時(shí)，帶我走在田間小路，隨手摘下路邊不知名的野花，扯一根柳條，為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)。或在夏天魚蝦肥美時(shí)，帶我下河捉魚。蒲公英成熟的季節(jié)里，我會(huì)拉著父親，摘下一顆蒲公英，用力一吹，蒲公英的種子便飛了起來，借著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。我問父親：“父親父親，蒲公英會(huì)飛到哪里呀？”父親摸著我的頭，微笑著回答：“飛到它心中所愛的地方�！蔽衣犃酥�后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只覺得此時(shí)的父親很溫柔。

　　后來，我長(zhǎng)大了。有一天，父親對(duì)我說：“風(fēng)兒，我送你去讀書吧。”我曾問過父親，為什么要給我起名為風(fēng)，父親說，希望我一生不為俗事所累，能像風(fēng)一樣自已翱翔于天地之間。父親為我整理好行囊，在一個(gè)涼爽的清晨，父親帶我踏上了求學(xué)的路。到了大山外的第一個(gè)鎮(zhèn)子，我看著繁華的.街道，心中只感到滿滿的驚奇。這是我第一次出山，這一切對(duì)我來說都是那么的稀奇。為我租了一個(gè)住處，帶我到了學(xué)校，留下了一些錢，父親便離開了。我心中雖有不舍，但也很快就被對(duì)新環(huán)境的好奇給沖淡了。

　　我一人在外好幾年，每逢大節(jié)便會(huì)回家，但一年中與父親相伴的時(shí)間也不過幾日而已。每當(dāng)思念父親卻又不能歸家時(shí)，我都會(huì)折一顆蒲公英，向著大山的方向吹去。因?yàn)楦赣H說過蒲公英會(huì)飛到它索愛之地，希望它能滿載著我的思念，飛到我所深愛的父親那里。

蒲公英的作文 篇3

　　沒有人知道你飄往哪里蒲公英。你輕輕躲過孩子們調(diào)皮的雙手——飛走，飛過老人的床邊輕輕一笑，撒下春天的溫暖。你像只羽翼未豐的小鳥，不知飛往何處。你像個(gè)資深的船長(zhǎng)，不畏驚濤駭浪。那張張笑臉背后，是不為人知的孤獨(dú)；那把把小傘當(dāng)中，是眾所周知的堅(jiān)強(qiáng)。蒲公英，你告別親愛的母親，飛往那肥沃的土壤；蒲公英，你告別溫暖的家鄉(xiāng)，飛往那遙遠(yuǎn)的前方。你是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的旅客，你命運(yùn)渺茫；你是正值花季的姑娘，將春播撒到四面八方。你是對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇的舉起長(zhǎng)劍；你是偉大的母親，綻放出生命的光芒。你沒有梅花的孤傲，你沒有百合的芬芳，你沒有向日葵的果實(shí)，也沒有荷花的清涼。等待你的永遠(yuǎn)是那一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，你卻在旅程中學(xué)會(huì)了遺忘，忘掉勞累和辛酸，揚(yáng)起笑臉，迎接明天的.太陽。“蒲公英，你從哪里來？”“我從快樂中來。”“蒲公英，你往哪里去？”“我往幸福中去�！睆拇四阌辛思�，每一寸土地，都有你留下的腳�。幻恳活w花朵，都目睹你揚(yáng)帆起航。你快樂的小臉，伴隨著成功的喜悅；你帶著我們的夢(mèng)想，飛翔！

蒲公英的作文 篇4

　　“1、2、3、4 ......”隨著眼保健操的開始，我拿起健康檢查文件夾，像往常一樣下樓檢查。

　　這時(shí)，東南風(fēng)吹動(dòng)樹干、樹葉、小花和一大片白色......我跑向他，抓起一片像雪花一樣的花瓣。沒錯(cuò)，是蒲公英。但是你是怎么到這里的？和“權(quán)力不小，像雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”它已經(jīng)很久沒有消失了。

　　檢查玩衛(wèi)生，眼保健操還沒有結(jié)束，我一個(gè)人靜靜地躺在樓梯的圓窗臺(tái)上，透過光潔的窗戶向外望去，我看見蒲公英仍在風(fēng)中漂浮空。然而，我心中感到困惑的.幾個(gè)重要問候一直掛在我的腦海里，我想不出任何東西。然而，有一點(diǎn)是非常清楚的，他們想離開家鄉(xiāng)，走得更遠(yuǎn)更好，去探索和生存......然而，他們誰也不知道他們的命運(yùn)會(huì)是什么，也不知道他們是否會(huì)度過這個(gè)美麗的春天。我記得小時(shí)候，奶奶曾經(jīng)對(duì)我說:做人就像蒲公英，不斷探索世界。然而，閱讀、學(xué)習(xí)和教師教育就像風(fēng)一樣。只要你好好利用它們，你一定會(huì)得到一個(gè)好的甚至是活生生的回報(bào)......”過去，我還年輕，以為奶奶在講故事，但現(xiàn)在它變了，變得深刻，變得美味，變得合理。是春天給了蒲公英這個(gè)機(jī)會(huì)。它緊緊抓住春姑娘的手，打開自己的新世界。此時(shí)，我真誠(chéng)地希望每一片蒲公英花瓣都能找到自己的“家庭”我也希望我們校園里所有的蒲公英花瓣都能在這個(gè)多彩的環(huán)境中快樂地生活。

　　“�。烩忢憰r(shí)，我沒有回頭，匆匆回到教室。蒲公英，蒲公英，我想和你在藍(lán)天下共舞，分享你的快樂和悲傷。

　　校園里的蒲公英，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

蒲公英的作文 篇5

　　蒲公英，雖然沒有玫瑰花的華麗，也沒有紫羅蘭的雅趣，也沒有百合的迷人香氣，它們不需要肥料來栽培，不需要固定的莊園，只要給它一個(gè)角落，它也可以開出花來，是一群脆弱而又很堅(jiān)強(qiáng)的.植物。

　　我很喜.歡它們，因?yàn)樗�的精神只得我學(xué)習(xí);我贊美它，因?yàn)樗�并驕傲。春天的蒲公英，是燦爛而明亮的金色，是快樂的顏色，是陽光的顏色。也許是正因?yàn)樗齻兊念伾�與陽光相像，所以，在每一個(gè)陽光燦爛的日子里，在草地上望向那些青嫩的小草，仔細(xì)地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有零星的幾點(diǎn)金色，仿若陽光一般，卻又不若;往高處站一站，俯視下方，闖入視野一大片耀眼的金色，那時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，是多么暢爽，就好像被被陽光籠罩著一般，暖暖的，很貼心。

　　初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，。花蒂處長(zhǎng)出比乒乓球略小的絨球，當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)成熟的小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無數(shù)只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。

蒲公英的作文 篇6

　　蒲公英會(huì)飛嗎？這個(gè)問題在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，如果說蒲公英會(huì)飛那它那雪白的翅膀?yàn)楹慰床坏�？如果蒲公英不�?huì)飛那為何他能飛上自己理想的天空！

　　自從那一次的經(jīng)歷我知道蒲公英是會(huì)飛的，因?yàn)樗�用他自己的�?jiān)持來延續(xù)自己的生命。

　　那是一次寒假，我們一家正準(zhǔn)備去叔叔家拜訪，在爸爸的車上，我透過窗外我看見了一束束的蒲公英深深扎進(jìn)泥土。汽車飛馳而過，我的眼里又沉顯出一些熟視無睹的野草。來到叔叔家我大吃一驚，各種擺放都是那么整齊，那么和睦。

　　在叔叔的桌旁我看到了一幅極小的蒲公英照片，我疑問的問叔叔為何放一張蒲公英的照片？叔叔和藹地說那是因?yàn)槠压�英代表的是天使，它�?huì)給你啟示告訴你什么是對(duì)什么是錯(cuò)。聽了叔叔的講解我知道蒲公英代表的是朝氣是等待。

　　我跑回在車上看到的蒲公英，據(jù)說它離這不遠(yuǎn)，剛走到半路天空忽然下起了雨，正像往回走想了想還是算了吧反正不會(huì)感冒。我跑到蒲公英的身旁我感受到了溫暖，我想那望去，蒲公英的身子左右搖擺，但它不說苦。蒲公英的心靈永遠(yuǎn)是微笑，永遠(yuǎn)是唯美！一路望去全是雪絨的蒲公英，那樣的搖擺，是那樣的和美那樣的和諧。

　　忽然，一場(chǎng)極大的狂風(fēng)，讓我的頭發(fā)飄飄而揚(yáng)，這么大的狂風(fēng)我都經(jīng)受不起，更何況蒲公英那溫柔的身子能驚受得了嗎？只見它的表面是那么痛苦，但我知道它的心靈是微笑的是甜美的。狂打的風(fēng)讓它的身子往后倒，但是蒲公英沒有往后而是不停的向前。我不經(jīng)感受到蒲公英是那么堅(jiān)強(qiáng)還是那么的沉著，蒲公英使用自己的堅(jiān)強(qiáng)自己的'朝氣，有自己會(huì)飛的翅膀飛向自己理想的天空！

　　傳說，蒲公英是天使，它幫了人民，人民知道蒲公英是用自己的微笑幫助他人，現(xiàn)在人們知道只要有微笑面對(duì)生活，讓我們知道在父母的呵護(hù)下，幸福的生活，快樂的成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在面對(duì)學(xué)習(xí)也要堅(jiān)強(qiáng)，不要以碰到什么困難就放棄。安分的蒲公英總是在空中飄舞著偶爾停歇卻又即刻起程總是覺得這個(gè)地方不是自己最喜歡的直到有一天累了停歇想要留在一個(gè)還算安逸的地方可是偏偏當(dāng)它想留下來時(shí)風(fēng)卻又把它吹走最終把它吹入泥土之中。

　　我也要學(xué)蒲公英那樣飛向自己那理想的天空！

蒲公英的作文 篇7

　　清晨，灰蒙蒙的天，我們已經(jīng)起身準(zhǔn)備今天的行程。三小時(shí)的行程，我對(duì)花湖沒有很大興趣，當(dāng)車經(jīng)過草原時(shí)，草原帶走了我的思緒。

　　交通管制，車堵在路上，我正無聊著。兩邊是茫茫的草原，遠(yuǎn)處的山峰，頭頂?shù)乃{(lán)天白云。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱，反倒悠閑的借著風(fēng)景拍起了照片。時(shí)而手中拿著野花，時(shí)而拿起蒲公英吹著。

　　是蒲公英！我多久沒有見到它了？

　　在陽光的照射下，蒲公英被吹散的那一瞬間，顯得金光閃閃，蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中，這些蒲公英種子會(huì)飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后努力扎根土壤，長(zhǎng)成一株真正的成熟的蒲公英。繼續(xù)飄散，無限輪回。它們也曾有過疑惑，為什么要飄散到遠(yuǎn)方？但沒有什么理由，他們必須適應(yīng)自然，不論飄散到什么地方都要扎根成長(zhǎng)。條件再艱苦也必須適應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的它們亦是如此。

　　紅軍長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過這片荒涼的草原地，沒有食物，天氣變幻莫測(cè)。他們抱怨過嗎？沒有。還記得小學(xué)課本中的文章，老班長(zhǎng)煮野菜、野草用來填飽肚子，在這種“鳥不拉屎”的地方尋找池塘釣魚，就算只是一小條魚也能讓戰(zhàn)士們興奮許久。若是沒有也不會(huì)抱怨，他們已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)這種艱苦環(huán)境。不論過草原，翻雪山，渡江河。

　　我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行，高原反應(yīng)一直困擾著我們，頭疼、嗜睡，最為常見，我們?cè)谂�力克服。早晨，天還未亮，我們已經(jīng)出發(fā)，帶著朦朧的睡意走在路上，坐在車上。深夜，我們還在奮筆疾書。衛(wèi)生條件是我們平日關(guān)心的一大重點(diǎn)，但在這里，一切已無所謂了。我們?cè)诓菰�上，哪怕味道再大，用紙巾，衣服裹住自己的鼻子也�?huì)走進(jìn)去。就連在家中絕不會(huì)碰羊肉的'我也選擇了妥協(xié)。尊重和適應(yīng)高原的飲食習(xí)慣，生活習(xí)慣，風(fēng)土人情。

　　當(dāng)我看到蒲公英時(shí)，想到了我們這幾天的行程，很辛苦，可我們都在適應(yīng)。飄散的蒲公英就像現(xiàn)在的我們一樣，不論環(huán)境如何艱苦都會(huì)選擇適應(yīng)，它讓我有一種親切的感覺。

蒲公英的作文 篇8

　　生活中有許多奧秘，只要我認(rèn)真對(duì)待去觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。今天，我就要說說在大自然中微不足道的蒲公英。

　　有一次，我們一家人去外面爬山的`時(shí)候，我隨手摘下了一株蒲公英。我仔細(xì)觀察了它，它長(zhǎng)的可真像白絨球或者是絨花。我輕輕地向它吹了過去，蒲公英的孩子們馬上接二連三地帶上白色的降落傘離開了媽媽，獨(dú)自去遨游世界了，但是有一粒種子在我手掌心中一動(dòng)也不動(dòng)，不管我怎么吹它都一動(dòng)也不動(dòng)，好像它已經(jīng)安了家、落了戶。于是我把它朝褲子上一拍，哈哈它也去遨游世界啦!不知道它們會(huì)到哪里安家落戶?到明年春天，它們會(huì)不會(huì)已經(jīng)被冰天雪地的冬天凍死了?真希望它們還沒有凍死，倒是快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大，繁殖后代，讓我們能看到一大片一大片的“白絨球”。

　　只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中處處有與眾不同的秘密。

蒲公英的作文 篇9

　　寒假的時(shí)候，我去表姐家中，無意談起花類。表姐問我：“你最喜歡哪種花�！蔽易チ艘幌骂^皮，想了一下，啊！突然發(fā)現(xiàn)我偏偏獨(dú)愛那默默無聞的蒲公英。

　　我之所以喜歡蒲公英，是因?yàn)樗�生命力�?qiáng)，隨遇而安。只要有風(fēng)，它便跟著風(fēng)走，落地為家。

　　每當(dāng)初春來臨時(shí)，蒲公英遍抽出花莖，細(xì)細(xì)的莖把一朵朵花兒托了上來。在一片片碧綠的草叢中綻開朵朵淡黃色的小花。像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲瓏的向日葵。它的葉子綠綠的，細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來的。田邊、地頭、墻角上、馬路邊，都有它的伙伴。幫助蒲公英傳播花粉的蜜蜂是它家的�？停�和它嬉戲的蝴蝶是它的朋友。一陣春風(fēng)拂過，它和伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。田野的青蛙們“呱呱”地叫著在為它們伴奏。樹上的喜鵲拍著翅膀?yàn)樗鼈児恼啤?/p>

　　蒲公英待到花謝以后，種子上的白色小毛結(jié)成個(gè)小小的絨球，潔白無暇，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，隨風(fēng)搖曳，飄到別的地方安家落戶，孕育出新的'花朵。

　　每年蒲公英開花時(shí)，我都會(huì)對(duì)它許愿，小小的它，帶著小小的我的愿望和理想。在廣闊無邊的天空里，輕輕地飄，飄……，只要有蒲公英，我便永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我曾經(jīng)對(duì)它說過的話�？匆娖压�英，好像就看見了小小的自己，純潔的自己，那個(gè)有理想的自己

　　這就是我獨(dú)愛它的理由，它是那么的不起眼，卻依然不忘帶著美好的理想，在天空中自由地飛翔。

蒲公英的作文 篇10

　　“呼——”地一聲，我被一個(gè)小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的'我，此刻有多么的激動(dòng)啊！我離開了媽媽，和兄弟姐妹們?nèi)ブ苡问澜缌耍?/p>

　　哇！外面的世界可大啊！我跑到東又跑到西，欣賞著大自然的得意之作，高興得都忘了形，竟與風(fēng)姐姐撞了個(gè)正著，還把她撞得頭暈?zāi)垦＃�迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒辦法，只好跟著她了。

　　走著走著，便到了云姑娘這里來了。看，云姑娘正倚在太陽公公身旁悠閑地喝著茶呢！看她那神態(tài)呀，甭提有多愜意了，鬧得我心頭直癢癢，想和云姑娘聊聊天吧，卻怕打擾到她，想和她去喝一杯吧，又苦于被風(fēng)姐姐夾著，出不去，真是天不隨蒲公英愿吶！

　　過了一會(huì)兒，風(fēng)姐姐恢復(fù)了清醒。以為這樣，再加上我的掙扎，就可以出去了。可沒想到，風(fēng)姐姐誤以為是自己癢癢了，用手撓了撓，把我給彈出去了。

　　“啊——”，我直往下掉，想到自己一掉下去就會(huì)粉身碎骨，不禁毛骨悚然起來，開始后悔自己剛才的行為，可那又能怎么樣，誰讓自己剛才那么大意。

　　想著，掉著，我著陸了，原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己，四肢健全，毫發(fā)無傷。呼，真是虛驚一場(chǎng)。我趴在鳥弟弟身上，往下看，正巧碰見河姑姑在開演唱會(huì)，青蛙大叔正為其演奏。“�！�—咚——叮——咚”真好聽，節(jié)奏清新而又淡雅，我都沉醉于其中了！

　　可過了一會(huì)兒，歌聲嘎然而止，張開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走遠(yuǎn)了，真遺憾沒聽完這場(chǎng)演唱會(huì)。

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