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蒲公英作文

時(shí)間:2024-02-28 15:16:36 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文【通用6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文【通用6篇】

蒲公英作文 篇1

  我真想變成蒲公英,能自由自在的在天空中翱翔。

  我真想變成蒲公英,站在春泥中,等待著春風(fēng)老師的到來(lái)……

  終于有一天,春天的第一絲風(fēng)兒吹了過(guò)來(lái),它不像冬天的風(fēng)兒那樣寒冷,也不像夏天的風(fēng)兒那樣冰涼,它是軟軟的、綿綿的,輕柔的`很!我隨著風(fēng)兒翩翩起舞,這舞蹈是那樣的柔美,是那樣的悠閑。

  我隨著風(fēng)兒飛呀飛,飛到了遙遠(yuǎn)的西伯利亞,我打個(gè)寒顫,心想:現(xiàn)在已是春天了,可那兒依然寒氣凜凜,有的地方的氣溫還是徘徊在零下幾度。

  我不禁對(duì)春風(fēng)老師說(shuō):“這兒這么冷,人們?cè)趺瓷畹哪??/p>

  “因?yàn)檫@兒的人們都很堅(jiān)強(qiáng)嘛!”

  “也就是:無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷,都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,對(duì)么?”

  “是的!”

蒲公英作文 篇2

  老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課,我努力地望著窗外——空空的,是那樣的藍(lán)我幻想著。

  我努力把她講的接收進(jìn)去,但卻不能,她的話像無(wú)法捕捉的空氣,叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái),落在了我的手心上,毛茸茸的。在這五彩的初中生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我感動(dòng)。

  這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……

  種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng),他們第一次離開(kāi)母親,自己去闖蕩。越過(guò)小河,穿過(guò)街道,也許它們會(huì)在石縫中,也許會(huì)落在水面上,也許……但不論怎樣,它們選擇了什么樣的路,都會(huì)生長(zhǎng),克服種種困難。那是一種“既來(lái)之,則安之”精神,不畏艱險(xiǎn),敢于拼搏。它們透出了一股強(qiáng)大的力量,散發(fā)著迷人的.香氣。

  每一株蒲公英都找到自己的位置,然后孕育新的生命,它們總是為下一代無(wú)私的奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。最后會(huì)出現(xiàn)那一幕——微風(fēng)拂去,種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。

  想到這里,我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”,我把手伸向窗外,讓風(fēng)把它帶走,也許他會(huì)給別人另外的感悟。它的出現(xiàn)讓失落的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,那一堂課我聽(tīng)得特別認(rèn)真。

  我聞聞手心——滿(mǎn)是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來(lái)希望。

  送你一株蒲公英的輕巧,你得到的是信心,是對(duì)生命的敬佩,對(duì)一切美好的感動(dòng)。

蒲公英作文 篇3

  微風(fēng),悠悠然然地吹拂在藍(lán)空,蒲公英嬉皮笑臉地隨跟在它身后。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了蒲公英在天空盡情翱翔的歡快聲。風(fēng)去哪,蒲公英就會(huì)追隨到哪。風(fēng),悄無(wú)聲息地、無(wú)聲無(wú)味地吹過(guò)四季,春天它催生萬(wàn)物生長(zhǎng),讓一切活得生機(jī)勃勃。夏天,它劃過(guò)人們的肩膀,默默地為路人送爽解熱,不求回報(bào)。秋天,它吹響了收獲的鈴聲。冬天,寒冷的北風(fēng)磨練了人們堅(jiān)強(qiáng)的意志。默默無(wú)聞的它常常被人遺忘。山坡草坪上生著一片片蒲公英,風(fēng)輕輕地吹著,吹起了一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,飄飄悠悠,隨風(fēng)飛揚(yáng)……人們堅(jiān)信,風(fēng)和蒲公英是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的一種存在。

  我再次來(lái)到山坡上的草坪地,漫山遍野的蒲公英,猶如仙境般投入我的眼簾。凝望遠(yuǎn)方,陣陣風(fēng)拂起,仿佛正在吹動(dòng)著些什么。定眼一看,在風(fēng)的`吹動(dòng)下,漫天飛舞的蒲公英成群結(jié)隊(duì)地帶著小絨傘輕盈地離開(kāi)了母體。風(fēng)中的蒲公英,總會(huì)找到愛(ài)的寄托。風(fēng)在哪,蒲公英就在哪。它們純白無(wú)暇,隨風(fēng)飄揚(yáng),卻升越高,越飛越遠(yuǎn),去尋找屬于它們可以安家落戶(hù)的地方。有的蒲公英飄起后就降落了……也許,是它們留戀那片土地吧?要在這播種發(fā)芽,延續(xù)下一代……有的蒲公英卻不愿停下來(lái),一直飄呀飄,飄向遠(yuǎn)方,或許一直在尋找著……

  看到這里,我的腦海里飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭:那些隨風(fēng)頻頻而起的蒲公英不正是我們現(xiàn)在這些年幼未懂事的小孩嗎?那些托起蒲公英的風(fēng)不就是那些默默無(wú)聞的母親嗎?她們一生孜孜不倦,默默去為孩子們做貢獻(xiàn),點(diǎn)燃自己人生的清風(fēng)去托起孩子的未來(lái)。對(duì)于她們的孩子,母親,就如風(fēng)一樣無(wú)私奉獻(xiàn),毫無(wú)一絲抱怨。

  不管孩子是否走到光輝的終點(diǎn),還是落在普通的崗位上,她們依然會(huì)對(duì)孩子們付出辛勤的汗水,去貢獻(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。是啊,我們應(yīng)該為有這一陣風(fēng)感到驕傲,為有這一群蒲公英感到自豪……

  風(fēng)和蒲公英是息息相關(guān)的,它們互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了風(fēng),它就不能延持它的種子,不能在各地安家落戶(hù)。如果風(fēng)失去了蒲公英,就顯不出它托起蒲公英的默默無(wú)聞。風(fēng)和蒲公英,一種永不會(huì)分離的存在。

  讓我們?nèi)プ龊眯闹械哪且欢淦压桑?/p>

  不要讓母親失望。

  黃昏,風(fēng)從那里飛過(guò),蒲公英為風(fēng)跳起了一曲曲華爾茲。風(fēng)因蒲公英而溫柔,蒲公英因風(fēng)而自豪。風(fēng),悄悄而來(lái),又悄悄而去。蒲公英也靜靜扎根在原地隨著歲月的年輪,它靜靜地等待風(fēng)的到來(lái)……

蒲公英作文 篇4

  蒲公英的媽媽身上有許多小蒲公英。有一天,小蒲公英弟弟不耐煩了,說(shuō):“我們什么時(shí)候才能離開(kāi)媽媽?zhuān)ヂ眯邪?”蒲公英媽媽說(shuō):“孩子,等你長(zhǎng)大了你就可以去看看外面的世界了!

  就這樣過(guò)了一天又一天,終于有一天,蒲公英弟弟待不住了,便對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):“風(fēng)姐姐,風(fēng)姐姐,我想去旅行,你能帶我去嗎?”風(fēng)姐姐答應(yīng)他,帶他去旅行。風(fēng)姐姐帶上蒲公英弟弟來(lái)到了一位小姑娘的窗前,把他放在窗前的.花盆里,便走了。

  蒲公英天天聽(tīng)小姑娘唱歌,可日子長(zhǎng)了,他想蒲公英媽媽了。他看到窗前飛過(guò)的麻雀,于是對(duì)麻雀哥哥說(shuō):“麻雀哥哥,麻雀哥哥,你能幫我給媽媽捎個(gè)信嗎?”麻雀答應(yīng)他,當(dāng)回信使。蒲公英弟弟對(duì)麻雀說(shuō):“麻煩你告訴我媽媽?zhuān)f(shuō)我過(guò)得很好,在這里我可以天天聽(tīng)小姑娘唱歌,很開(kāi)心。”說(shuō)著,流下了眼淚。過(guò)了幾天,麻雀飛回來(lái)了,他對(duì)蒲公英說(shuō):“蒲公英弟弟,你母親說(shuō)他們都很好,叫你不要擔(dān)心!

  過(guò)了一會(huì)兒,蒲公英鉆進(jìn)了土里。幾天后,蒲公英發(fā)芽了,春風(fēng)撫摸著他,春雨滋潤(rùn)著他,小鳥(niǎo)為他歌唱,蒲公英沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),蒲公英當(dāng)上了媽媽了。有一天,小姑娘看到這蒲公英,不驚贊嘆道:“多么美麗的蒲公英啊!”

  風(fēng)一吹,蒲公英的寶寶們帶著蒲公英家族的新希望紛紛出發(fā)。

蒲公英作文 篇5

  從前有一個(gè)蒲公英寶寶,它一生出來(lái)就有一個(gè)很大的理想,那就是周游世界。

  時(shí)間一天一天地過(guò)去了,小蒲公英們也一天一天地長(zhǎng)大了。有一天,刮起了大風(fēng),小蒲公英們看時(shí)機(jī)成熟了,都紛紛打開(kāi)了自己的降落傘,離開(kāi)了自己的媽媽。

  那個(gè)蒲公英寶寶飛啊飛啊,它看見(jiàn)了千山萬(wàn)水,看見(jiàn)了藍(lán)天白云,看到了高樓大廈,還看見(jiàn)了……

  突然,天色暗了下來(lái),天上響起了隆隆的雷聲。一滴雨水滴落在了蒲公英寶寶的絨毛上。它只覺(jué)得身上濕漉漉的,它對(duì)在它絨毛上面的小水滴喊道:“你把我的……”,話音未落,它便失去了平衡,從空中掉了下來(lái)。

  不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小蒲公英醒了過(guò)來(lái)。它發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的.地方。這時(shí)它環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)它好似來(lái)到了一個(gè)花園里。它發(fā)現(xiàn)周?chē)性S多花在注視著它。這時(shí),有一朵面色和藹的菊花問(wèn)它:“孩子,你從哪里來(lái)?”小蒲公英支支吾吾地回答道:“我也不知道我從哪里來(lái),我只記得我在之前遇到了一場(chǎng)暴雨,后來(lái)就什么都不知道了!

  菊花點(diǎn)點(diǎn)頭:“看來(lái)你是被昨天的暴雨吹過(guò)來(lái)的,那要不你就和我們住在一起吧。”小蒲公英點(diǎn)了點(diǎn),正想站起來(lái)給菊花道謝,卻發(fā)現(xiàn)它的身子陷在了泥潭里,動(dòng)彈不得。經(jīng)過(guò)大家的一起努力,才把蒲公英從泥潭里救了出來(lái)。

  后來(lái),蒲公英長(zhǎng)成了一株比它媽媽還大的蒲公英。它把自己的故事講給孩子們聽(tīng)。它把自己未完成的心愿托付給它的孩子,讓它們幫它去實(shí)現(xiàn)周游世界的夢(mèng)想。

蒲公英作文 篇6

  山谷里有個(gè)蒲公英,蒲公英非常孤獨(dú)它向往外面那美麗的'世界,有一天一只小鳥(niǎo)飛到了這里來(lái),它看到了一朵金燦燦的蒲公英,小鳥(niǎo)便停下來(lái)見(jiàn)那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來(lái),小鳥(niǎo)跟蒲公英說(shuō):“蒲公英你有沒(méi)有看過(guò)外面的世界呢!”蒲公英說(shuō):“沒(méi)有,我很想看外面的世界!”小鳥(niǎo)說(shuō):“那我講給你聽(tīng)聽(tīng)外面的世界吧!”......

  從此它們就成了一個(gè)好朋友,過(guò)了幾天蒲公英長(zhǎng)成了一個(gè)小絨球,小鳥(niǎo)便請(qǐng)來(lái)了風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來(lái)。它們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)島,太陽(yáng)火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥(niǎo)非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤(rùn)了,精神了起來(lái),它們?cè)邙B(niǎo)島生根發(fā)芽。

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