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蒲公英作文(合集4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的蒲公英作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
等公交的時(shí)候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細(xì)的絨毛，承載著一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風(fēng)，把它托著飛得更高……
我想，蒲公英應(yīng)該是很堅(jiān)強(qiáng)的，每一個(gè)小種子，告別蒲公英媽媽后都開始獨(dú)自旅行，隨風(fēng)飄啊飄啊，當(dāng)找到合適的定居地便落地生根，開始生命中下一個(gè)環(huán)節(jié)。每一個(gè)蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀，便是那精致美麗的絨毛，然而，小小蒲公英們都必須懷揣著一個(gè)夢想才能遠(yuǎn)方飛翔。種子便是夢想，一個(gè)半漂泊半固定的期許，一個(gè)承載著旅行的'夢和繁衍生命的夢……
蒲公英的生命旅程應(yīng)該是一部精彩的紀(jì)錄片，從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢，當(dāng)落地的那一刻便開始了生命繁衍的夢。這樣的生命旅程也是簡單的，生命中唯有兩件事，卻用一生去完成，這是我們?nèi)怂患暗�。我想，它們的�?nèi)心是很強(qiáng)大的，擁有著堅(jiān)定的信念，從生下來就開始踐行自己的夢想。
隨風(fēng)飄揚(yáng)，纖細(xì)而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢想，這是多偉大的事。陽光曬下，熠熠生輝。原來，蒲公英也有柔弱的一面，可這也應(yīng)該是最堅(jiān)強(qiáng)的一面了。
親愛的你知道嗎？如果可以，我愿化作蒲公英，活在人世，以飛翔的姿態(tài)，略過無數(shù)艱難與困苦，只為和你的朝夕守護(hù)；以堅(jiān)持夢想的信念，化為強(qiáng)大的力量，只為呵護(hù)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài)，只為陪伴你一身，從此風(fēng)輕云淡，直至終老……
專家點(diǎn)評:
描寫不生動，表達(dá)欠文采
蒲公英作文 篇2
蒲公英，像一個(gè)個(gè)又圓又大的水晶球和舒服的絨球，她美麗、可愛，有趣。蒲公英在燦爛的陽光下茁壯的成長，在大樹的關(guān)懷下健康成長。
我還記得，在我們二年級的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過一篇關(guān)于蒲公英的課文，非常有趣，自從我讀了這一篇文章以后，一直都非常想做一朵蒲公英，就連晚上也一直想要做一朵蒲公英。有一次，我在家里閑著沒有事干，就找來了一本本子，再拿上一支鉛筆，我自言自語的說：“既然我這么想做一朵蒲公英，不如就寫一寫我的想法吧！”說干就干，我把本子打開，拿起了鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。過了好一會兒，我才寫完，寫完了以后我很開心，就讀了起來：
我愿做一朵柔柔小小的蒲公英，任憑春風(fēng)怎么吹，我要到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，讓春風(fēng)輕輕的吹，觀賞著美麗的風(fēng)景。飄呀飄呀，我忽然想到了什么，就立刻往下看，“哪兒才是我生根長葉的地方呢？”我非常納悶，我經(jīng)過大樹旁，大樹對我說：“親愛的蒲公英種子，你是不是找不到一個(gè)生根長葉的地方呢？”我開心的說：“是的，尊敬的大樹爺爺�！贝髽渎犃斯笮�，他說：“蒲公英寶寶，不如你到我的樹陰下生根長葉吧！我這里可舒服了，無論陽光怎么曬，你都不會被曬干，你就放心得來到我的樹陰下生根長葉吧！”“謝謝你，尊敬的大樹爺爺，但是，我要找一個(gè)更舒適的地方，如果方便的話，我一定會來這里生根長葉的�！蔽以谶@里找呀找，忽然，土地公公對我說：“親愛的蒲公英寶寶，你到我這來生根長葉吧，這里既舒服，有溫暖，你生長在這里，你定會茁壯成長的.。”“嗯，土地公公，我一定會來這里生根長葉的，不過我要找舒適的地方，如果找不到我就會回來在這里生根長葉的。”我輕輕地說。我開始在這里飄呀飄，我感覺到，我似乎沒有離開這里，忽然，一個(gè)和藹的聲音對我說：“可愛的蒲公英寶寶，你到我的陽光下生長吧，一定會很溫暖的�！痹瓉恚@是太陽公公在說話，這時(shí)，我就更加拿不定主意了。忽然，我的眼前一亮，想到了一個(gè)好辦法，我對太陽公公說：“太陽公公，我一定會到你的陽光下成長的�！碧柟犃耍牢康匦α�。我又飄到了土地公公住的地方，我對土地公公說：“土地公公，土地公公，你放心吧，我一定會到你的土地上生根長葉的�！蓖恋毓犃�，也開心地笑了。這時(shí)，我又到了大樹爺爺?shù)牡胤�，我開心地對大樹爺爺說：“大樹爺爺，我到地里樹陰下生根長葉了�！贝髽錉敔斠埠荛_心。這時(shí)，我對風(fēng)婆婆說了我的好主意，風(fēng)婆婆聽了以后，覺得我很機(jī)靈，就表揚(yáng)了我，并把我送到了大樹爺爺?shù)臉潢幭拢恋毓哪嗤辽�，太陽公公的陽光下，他們都開心地笑了，而且，我在他們的保護(hù)下茁壯成長，一天天過去了，我身上的“降落傘”就要落下來了，又要到另外的地方生長，發(fā)芽，茁壯……
我一直沉迷在這一片有趣的作文中，我仿佛覺得我自己真的是一朵美麗的蒲公英，在燦爛的陽光下開得越來越燦爛，在大樹的保護(hù)下越來越茁壯，在土地爺爺?shù)哪嗤辽细咏Y(jié)實(shí)了。無論風(fēng)吹雨打，我在大樹的保護(hù)下茁壯成長，無論寒風(fēng)暴雨，我在太陽的陽光下越來越溫暖，無論風(fēng)怎么吹，雨怎么打，我依然在土地的泥土上健康、快樂的成長，感謝他們的保護(hù)，感謝他們的細(xì)心照顧，讓我茁壯的成長。
我想：“雖然蒲公英很柔弱，但是，我認(rèn)為，她是世界上最幸福的了�！蔽以敢庾鲆欢淙崛嵝⌒〉钠压�，在太陽、大樹、土地和所有要保護(hù)我的人的保護(hù)下幸福、快樂的生長。
蒲公英作文 篇3
站在一片蒲公英之中，我仰望天空，星辰在我的頭頂，一陣微風(fēng)吹過，滿天的蒲公英，如同仙女散花一般，美麗而令人快樂。我心頭一震，什么時(shí)候有過這種感覺過？熟悉又遙不可及……
我的思維飄向遠(yuǎn)方的記憶中……
那時(shí)，我只有四歲，我經(jīng)常把小小的.毯子鋪在地上，在毯子上翻來覆去。有一次，躺下時(shí)偶然仰望了天空滿天星辰，密密麻麻，心中不由涌起一陣異樣的感覺，無法用語言來加以形容，卻又那么真實(shí)，那么清晰……
我的思緒又飄了一會兒……
有一次，我看見，一輛白色跑車從人行道上飛快開過，行人見了紛紛讓開，一名老奶奶也忙跑開，卻不小心摔了一跤，我連忙跑過去扶她起來，這時(shí)，幾個(gè)看見的人跑過來，一個(gè)司機(jī)還拿出了車?yán)锏募本劝鼮槔夏棠贪^上的傷口，而那輛車，卻不見了蹤影……
我在書上看見過這樣一個(gè)故事。在地震來臨時(shí)，一名同學(xué)飛快地跑向操場，在逃離危險(xiǎn)后，他因?yàn)榫o張的情緒和過度的奔跑快支持不住了，突然，他看見一個(gè)小女孩還站在墻邊，那墻搖搖欲墜，他急忙飛奔而去，推開了女生——僅僅一秒！一秒，女生得救了，而他卻被埋在了廢墟下。當(dāng)醫(yī)生趕來時(shí)，他全身鮮血如注，左腎露在外邊，腸子若影若現(xiàn)，這樣巨大的痛苦，已經(jīng)完全超出了一個(gè)孩子的承受能力，但他從受傷到醫(yī)院縫傷口，沒有哭過一次！更何況在醫(yī)療時(shí)沒有用麻藥！
這兩件事例，讓我那心中的蒲公英，在星辰之下飄揚(yáng)、飛舞。
蒲公英作文 篇4
隨著汽車飛馳向前所形成的一陣風(fēng)，朵朵嬌小，雪白的蒲公英脫離了母親的懷抱，撐開小傘，向四處飛去，有時(shí)險(xiǎn)些被撞上，我在心中默默叮囑：蒲公英，你慢慢飛思緒仿佛也跟著這淡淡的素雅，飄呀飄，飄向那埋藏在記憶深處的幼時(shí)的花叢。它們可真小�。∧菚r(shí)天真無邪的我，無意間，目光觸及在萬艷叢中的'那么淡雅的白，毛絨絨的蒲公英隨著微風(fēng)輕輕搖曳著，像冬日里孩子頭上戴著的帽子邊上的小毛球，令人忍不住想伸手抓住那調(diào)皮的小毛球。這小小的蒲公英吸引了我的眼球。我邁著步子，嘴角微微上揚(yáng)，向白似雪的蒲公英伸出肥嘟嘟的小手，一抓，嘿，沒抓著；兩只手一并攏，只抓到一小簇白毛隨著我動作的幅度遞增，帶起了陣陣風(fēng)兒，風(fēng)兒到來好像是蒲公英的福音，好似零零星星的雪花般的花瓣，在空中飛舞。我站起身來，再次伸出小手，渴望抓住那些小白毛，可是它好像是在與我玩捉迷藏，一上一下地向前飛去，我小小的身影也隨著它跑了好遠(yuǎn)，直至跑不動為止。
我望著那愈飛愈高的蒲公英，大聲地說：白毛先生，你慢慢飛，下次再來找我玩吧！那稚嫩的嗓音如今還存留在我的腦海里。蒲公英那雪白的身影在我的記憶里，為我的童年，裝點(diǎn)上那純白美好的飾品長大后，再一次回到那片花叢，而那雪白的身影卻已不在，但它帶給我的美好，依然保留在我的回憶里。惆悵間，那熟悉的身影又出現(xiàn)在天空中。我看著它，心中泛起層層漣漪，揚(yáng)起快樂的波浪，我的老朋友，你還好嗎？好似是聽見我的心聲，它落在了我的手心，依然是那熟悉的感覺。我輕輕一吹，伴著風(fēng)兒，牽著思念，它再一次飛向了大千世界，尋找屬于它的一席之地。蒲公英，你慢慢飛
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