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蒲公英作文

時(shí)間:2023-12-03 12:30:25 蒲公英 我要投稿

【熱】蒲公英作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】蒲公英作文3篇

蒲公英作文 篇1

  在一個(gè)陽光燦爛的日子里,和幾個(gè)小伙伴們漫步在操場的草地上,那片金色映入了我們的眼簾,那金色是那樣的耀眼,那樣的令人暢爽,置身在那片金色的草地中,我們仿佛被陽光籠罩著,暖暖的,讓人的心情也變得快樂起來。這時(shí)墻角邊,木棉樹下的,一株蒲公英吸引了我,微風(fēng)中,它搖曳著微小鵝黃的花盞,靜靜地綻放著,我蹲下身子仔細(xì)觀察起它來,它是那樣的小,那樣的瘦弱,那堵高高的圍墻和那高大的木棉樹遮擋住了它,它可能不曾痛痛快快地享受過陽光的`照耀,也不曾享受過太多雨露的滋潤。但它看起來卻顯得生生不息,煥發(fā)著勃勃生機(jī),或許正是在如此惡劣的環(huán)境下,才成就了蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)。

  初夏,蒲公英的花朵凋謝了,花瓣掉落,小小的花蒂長出了白色的小絨球,我和小伙伴們摘下那小小的絨球,輕輕地一吹,一次全新的旅行就這樣開始了,一個(gè)個(gè)小小的白色的傘兒,飄到了空中,在空中翩翩起舞,風(fēng)輕輕地吹,那小小的白傘輕悠悠地舞著。這一個(gè)個(gè)小小的白色的傘兒,看起來是樣的柔弱,卻蘊(yùn)含著無限的生機(jī),我知道它們將會(huì)飄過高山、飄過河流、飄過冰冷的水泥地----直到找到屬于它們的那片沃土,然后生根、發(fā)芽、開花。

  蒲公英是柔弱,但它卻能在惡劣的環(huán)境下茁壯生長,這種頑強(qiáng)的生命力值得我們學(xué)習(xí)。

蒲公英作文 篇2

  “呼---”一陣風(fēng)吹來,蒲公英娃娃便乘著媽媽給它們的“降落傘”,去尋找新的地方安家了。

  在蒲公英娃娃的飛行大集體中,有一個(gè)名叫絨絨的蒲公英,它想:這樣一起飛,真無聊,我要自己去找安家之地。于是,它便告別了大集體,獨(dú)自踏上了安家之旅。

  它先來到了一家燒烤店前的大楊樹下,店里冒出的黑煙熏得絨絨頭昏腦脹。絨絨自言自語:“這個(gè)地方烏煙瘴氣,快熏死我了!彼嗄笾亲酉耄嚎磥磉@不是我安家的好地方。于是它又飛到一家家具廠,“哎呀,家具廠里發(fā)出來的叮叮咚咚的聲響,吵得我的`腦袋都快炸了!彼孀《,“這個(gè)地方成天叮叮咚咚不得吵死我了,看來這也不是一個(gè)安家的好地方!”

  于是,絨絨又踏上了旅程,它路過了很多地方?墒牵切┑胤蕉疾皇墙q絨夢想中的好地方。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼便到了秋天。這天,絨絨來到了一條小河邊,河水清澈無比,絨絨仔細(xì)打量著這個(gè)地方,心想:這才是我安家的好地方!我就在這安家吧,明年春天我一定能健康成長!于是絨絨一頭鉆進(jìn)泥土里,舒舒服服地睡著了。

  冬天轉(zhuǎn)眼而過,春天很快就來了。絨絨醒了,它睜開眼睛,伸展了四肢,“哇,春天來了!”它便頂破泥土,探出腦袋,站在陽光下。它第一次感到太陽是這么的溫暖,絨絨開心地大喊:我要健康長大!

  絨絨餓了,根媽媽便為它尋找食物;絨絨渴了,春雨阿姨便喂它水喝;絨絨冷了,太陽叔叔便來溫暖它。慢慢的,絨絨開出了黃燦燦的小花,那花真香啊,引得蝴蝶蜜蜂都圍著它跳舞。絨絨終于結(jié)種子了,那毛茸茸的種子正被一個(gè)奔跑的孩子拿著,開心地玩耍。

  一陣風(fēng)吹來,種子又踏上了新的安家之旅!

蒲公英作文 篇3

  春天真美。↑c(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天,星星的綠葉拂綠了春天,陣陣的歡樂哄笑了春天。

  我走在靜靜的阡陌里,望兩邊的村莊,仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。

  鳥兒站在枝頭歌唱,河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來。走出不遠(yuǎn),一片鮮黃的小花引起了我的注意,我仔細(xì)一看,啊!原來是蒲公英。

  多么熟悉的名字,我蹲下來仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的`黃色,上面粘滿了塵土,可能是路人經(jīng)過時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上,使它的花朵變得暗淡無光,向四外張開的葉子幾乎平貼在地面,更是灰塵不盡。我聞了聞,它沒有牡丹。玫瑰,月季等香氣撲鼻,而有著大自然特有的氣息,一只蒲公英是花的種子,周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下,好舒適,一陣微風(fēng)拂過蒲公英飛走了,而且越飛越高。

  我起身又往前走了幾步,看見了另一棵蒲公英,不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳,使它的身體深埋在土層中而且四分五裂,但是它沒有放棄生命,盎然挺立。

  傍晚我迎著落日的余輝走在回家的路上,看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫面;白云飄飄,點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊,泛著波濤;t柳綠,空如星草。藍(lán)天大地,萬里飄渺。

  明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎?這時(shí),我看到一只風(fēng)箏飛了起來,隱形的線送別著風(fēng)箏,帶著明年春天的愿望越飛越高。

  五年級(jí):高亞萍

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