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蒲公英的作文

時間:2023-11-28 15:37:45 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文【精品10篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的蒲公英的作文10篇,希望對大家有所幫助。

蒲公英的作文【精品10篇】

蒲公英的作文 篇1

  如何會愛上一個男子,然后愿意為他奔赴天涯呢?我想這是所以陷入愛情的女子都不會躲的迷藏。當(dāng)一個女子深刻的投入了一段愛情,無可救藥的扎進去,想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。

  年輪順著羈縻的過往,那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機,最終飛過了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的`戀人,我和安辰,一個向左走,一個向右走。

  高中畢業(yè)的那一年,安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗〉昧顺鰢魧W(xué)的資格。我一個躲在房間里哭,我知道沒有機會和他一起去,而他的這一去,將會是三年。

  我從背后抱住他,我用最卑微的聲音挽留他,他松開我的手,說:安玖,這是我的未來。

  我無從反駁,這么久的收留,安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的。我知道,安辰的生命里不是只有我,對他來說,還有許多更重要的東西,我是懂得的。

  安辰離開的那一天我沒有見他,我害怕看到他離去的背影會泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他,甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我,可是我知道我的想法會傷害很多人,父母必然是不會認(rèn)定我和安辰的感情的。

  可是我愿意等待,在他離去的光景里,守候最初的回憶。三年是一個遙遠(yuǎn)的日期,我卻死亡在三年前,或許是更早的14歲的時候,我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定,小女生的童話夢促使我堅守,左心房的位置再也無法填充他人的感情。

  往事封塵,徒留一段回憶,縱使再怎么挽留,也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。

蒲公英的作文 篇2

  秋風(fēng)襲來,蒲公英媽媽打了個寒顫,她明白,秋天已經(jīng)來了.

  輕輕喚醒了懷里的孩子,蒲公英媽媽慈祥地對他們說:

  “我老了,你們應(yīng)該離開我,自己去謀生了.”

  她給那一個個睡眼朦朧的孩子帶到了遠(yuǎn)方

  朦朧中,我被一陣輕風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)的地方;朦朧中,我聞到了一陣陣花香;朦朧中,一個聲音在呼喚著我:“小不點兒,你來自哪里呢?”

  我睜開了雙眼,原來,是一顆雪白的鵝卵石,在金色的陽光下露出了一絲絲的花紋.環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)我已不在媽媽的懷抱里,而是,乘風(fēng)躺在周圍是青青的小草和盛開的花兒的小溪那漆黑的泥土上.我哭了起來."唉,小不點兒,你哭什么呢?“小石子關(guān)心地問."我,我想媽媽……”小石子便給我講了幾個例子:

  “世界上的父母都是愛子女的,無論是植物還是人,只是不同的父母用不同的方式愛著自己的子女.動物中,就說鳥兒吧,母子鳥是眾所周知的,小母子鳥長大了,媽媽會把它逐出“家門”.但是,當(dāng)小母子鳥遭到人們的槍殺時,母子鳥媽媽就會拼命去啄那個人.甚至不吃不喝,直至死亡.人類呢,古代有“孟母三遷”的故事;現(xiàn)在的父母,都把孩子送到“吃苦夏令營”,讓他們學(xué)會吃苦;國外父母們,比如瑞士,父母留給孩子的唯一財產(chǎn)只有時間……這許許多多的例子都告訴了我們,好的父母不會永遠(yuǎn)把子女留在身邊,如果你一直留在你母親身邊,假如哪一天,你的母親永遠(yuǎn)離開了你,你可能會束手無策,坐以待斃,不是嗎?

  聽了小石子的話,我若有所悟.我開始努力吸取養(yǎng)料和水份,在陽光的'沐浴下茁壯成長,終于我開始生根,發(fā)芽

  有一天,我睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)清清的河水里倒映著一個美麗的影子:挺直的腰桿,碧綠的葉子,上面開出了一朵美麗的淡紫色的蒲公英.我歡呼了起來:“哦,我長大啦!”。

  清清的河水里映出了一張笑臉。

蒲公英的作文 篇3

  我父母在我很小的時候離異,我被迫早熟。這一段經(jīng)歷對我整個人生都產(chǎn)生了重要影響,我的人生價值觀、世界觀也隨之改變。

  母親性格暴躁,與我奶奶相處一直不大融洽。父親雖有容人之量,但夾在母親和奶奶之間兩邊為難。加上當(dāng)時家庭條件不好,我身體又差,家里總不得安寧。

  我記得父母鬧離婚鬧得最兇的一次,我才五歲的樣子。在幼兒園里我學(xué)了一首詩,講的是蒲公英。蒲公英的果實是靠風(fēng)力播種各地的,所以父親讓我用這首詩喚起母親為人母的感情。我知道,父親不希望和母親離異,他除了自己不愿放棄這段感情外,更不希望我作為他們的孩子而自卑、受到傷害。

  于是我努力把這首抒情小詩背了下來。當(dāng)是我是既欣喜又忐忑的,我欣喜的是因為自己可以盡力緩解父母的冰凍關(guān)系,而我忐忑甚至于害怕是因為我擔(dān)心自己所做的一切的無濟于事。

  我找了個時間給母親背誦這首詩。當(dāng)時我和母親走在大街上,我緊緊握著她溫暖的手,生怕松了就再也摸不到了。我一邊背,一邊瞅母親的神色——我想看出什么端倪,可我的.希望落空了,母親神色尋常。但我還沒完全泄氣,我還在背。突然,一雙手蒙住了我的眼睛,我被突如其來的黑暗嚇呆了,嘴里也停止了背誦。掙脫開來一看,是外婆!是想和我開個玩笑的外婆!這件事就不了了之了。

  那時,我是怨外婆的。怨她早不來晚不來,偏偏在我背詩時來。后來,我也曾嘗試讓父母言歸于好,例如走在街上,我站在中間,牽起他們的各一只手,再把他們的手放在一起,試圖以此讓她們的關(guān)系“破冰”?擅恳淮,他們都像觸電般甩開。漸漸地,我也學(xué)會了順其自然。

  該來的還是會來。六歲那年對我而言意義非凡,因為父母在這一年徹底宣告離婚。父親告訴我時,那天天有點暗,就像我的心情。我沒有哭,我告訴自己,要堅強。

  父母對我的愛就像蒲公英,風(fēng)一吹過,就支離破碎?墒且仓挥羞@樣,才能讓我變的足夠堅強,就好似蒲公英的種子,堅韌、隨遇而安。而我也懂得,這種“蒲公英式”的愛,雖然是父母的“無心插柳”,但但我也在人生的路途上,有一個輔助,令我所向披靡、風(fēng)雨無阻。

蒲公英的作文 篇4

  又是一個春天,溫煦的陽光下,遠(yuǎn)方的山風(fēng)帶著露水的清新味道,穿行于校園每一個角落。老操場上,一枝初生的蒲公英,在靜謐中微微顫動。

  我喜歡安靜,喜歡一個人獨處,老操場永遠(yuǎn)是我的首選,我戀上她那洗盡鉛華的質(zhì)樸,沒有爭奇斗艷的繁花,沒有珍惜名貴的樹木,有的只是一片片嬌嫩的綠草,十幾棵一人抱不住的老樹而已,最多加上一些不知名的野花,零零星星點綴在你想到或想不到的地方,就好像夜空中的`星辰,隱隱約約地閃現(xiàn),給人一種難得的寧靜和別樣的情趣。

  漫步老操場,這里每一個時段都享受著上天的眷顧,春風(fēng)送暖,撒下萬千盎然;夏樹成陰,給予一片清涼;秋蟲在葉片下低吟淺唱;冬雪贈她無數(shù)遐想。登上高處,是一片山巒;俯下身子,嗅淡淡花香。清晨時,迎著風(fēng),在朝陽下奔跑;黃昏后,凝望著云,許下我的愿望。一切都好像夢幻,給人遐想。

  我站在一株蒲公英旁,看著寂寞的通道上寥寥的人影,我知道這個童話般的世界已經(jīng)被遺忘,和遙遙相望的新操場相比,是兩個世界,就好像一位是年逾古稀的老人,一位是年輕力壯的青年。我不禁感嘆時過境遷的可怕。我站在高臺上,對比著什么,漸漸的,我覺得這位安靜老者的緘默下承載著不為人知的秘密。

  我沒有見過老操場的曾經(jīng),但我就像一個拾荒者,拾起那失落的記憶,又變成一位偵探,尋找著殘留的蛛絲馬跡,我穿行于時空中,仿佛回到了當(dāng)年,見識一段變遷,我重復(fù)著前人走過的路。

  “路是人踩出來的”。在一片還算茂盛的植被中,有一條明顯的跑道,很踏實,很堅固,我算不出到底走過多少步才會如此的涇渭分明,但我似乎看到,土地下埋藏的記憶。

  那一年,那一個瞬間,一滴滴汗水滑落稚嫩的臉龐,我聽到歡呼,看到那一抹純真的微笑,昨日之事歷歷在目。我看到一群邁著整齊步伐,喊著響亮口號的少年,精神抖擻地跑向?qū)儆谒麄兊慕K點。

  曾經(jīng)在這所學(xué)校就讀過的學(xué)兄、學(xué)姐,十七八歲時,是不是和我們一樣風(fēng)華正茂,在老操場上揮灑著汗水,享受著那段美好的年華。還是那片藍(lán)天,卻不是那團白云,那時栽下的樹苗已長成參天大樹,老操場上太多故事,成為太多人青春的紀(jì)念。

  走著,走著,收錄了太多歌頌青春的故事我坐到臺階上,回首間,原本潔白的墻壁爬上了青苔,仔細(xì)一看,斑駁的墻壁是一幅水墨丹青,我想到一句古文“苔痕上階綠,草色入簾青”,景象大概有許多想象吧。

  我的思緒順著青苔的脈絡(luò)聽到當(dāng)時的竊竊私語,聽到依舊如新的朗朗誦讀,“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,“行是知之始,知是行之成”。

  忽然間,我感悟到,我們和前人走的是同一條路——求學(xué),但我們的終點卻不同,我們比他們擁有更多的選擇、更多的機遇,這是時代賦予的幸運,我們活在當(dāng)下,思考著昨天,但我們終歸屬于明天,我們的目的都一樣,按陶行知的話來說:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天,靠地,靠祖宗,不算好漢。”

  我想用照片記錄下我眼里的世界,但是照片定格不成永恒,它所記錄的終究會隨風(fēng)而去,但唯有一代代地傳承才是不朽的東西。

  夕陽下,我被染紅的瞳孔中,蒲公英的種子帶著他們的理想,扎根在天涯海角。

蒲公英的作文 篇5

  在那悠悠白云之上,有一個美麗的地方——-天堂,天堂上,有一個美麗的傳說,在天堂深處,有一株蒲公英,誰得到了蒲公英,誰就擁有了幸福?墒,千百年來,住在天堂的神仙沒有一個去采摘它,這一直是世間人們無法破解的謎。

  在人間,幾乎家家戶戶都知道這個傳說,誰不想擁有幸福呢。這千百年來,有無數(shù)人登上通天樹,去摘取那株蒲公英,但沒有一人回來,于是,這株象征幸福的蒲公英變成了罪惡的根源,再沒有人討論它。

  十年,百年,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,人間越來越繁榮,這株蒲公英的傳說已沒有幾個人知曉,也沒人再去探究,直到有一天

  在一片森林中,有一座木房子,房子里住著一個牧羊人,他有一個女兒,叫古月,古月的母親在她3歲時病重,離開了她,她從小就是被爸爸養(yǎng)大的,受爸爸的影響,古月心地善良,樂于助人,她從小就聽爸爸講了蒲公英的故事,她從爸爸渴求的眼神中讀出了爸爸想得到蒲公英的迫切心情,孝順的她立下心愿,一定要摘到那株蒲公英,不管有多艱難。

  在古月18歲時,牧羊人患上了重病,不久于人世。一天,牧羊人把古月叫到身邊,聲音顫抖地說;‘古月,對不起,爸爸一生的愿望,就是能見一見那株蒲公英,可我已撐不了多久,從今以后,再沒有人能照顧你了,真對不起你!旁戮o緊握住牧羊人的`手,流著淚說;‘爸,你放心,我一定會達成你的愿望的,此生此世,我一定要讓你見到那株蒲公英!f完,她不顧爸爸的勸阻,背上早已準(zhǔn)備好的行李,離開了家,踏上了去天堂的路。

  一路上,她遇到了不少艱難險阻,從熱洞中穿過,蛇洞中行過,窄谷中擠過,踏過不少小路,終于來到了通天樹,古月抬頭看,樹曲曲折折,一直深入了云層中。古月深深呼吸了一下,便開始往上爬,豆大的汗珠從她臉頰上滑過;傾盆的大雨從她臉上淋過;炙熱的太陽在她身上曬過,可,古月仍堅持不懈地往上爬,她的心里一直有一個念頭,爸爸在等我,他在等我,我一定要爬上去?赡苁巧咸斓膽z憫,三天三夜后,她終于上了天堂,這里真美,一朵朵云漂浮著,可她無心欣賞,便跑向了天堂深處。

  一會兒,她看見了天堂深處的蒲公英,正閃閃發(fā)光,古月高興地跑過去,正準(zhǔn)備摘,突然一束光擋住了她,接著出現(xiàn)了一位仙女;‘你好!闶钦l,為什么要擋著我!旁乱苫蟮膯枴!沂鞘刈o蒲公英的仙子,你不能摘這株蒲公英,不然你會死的,之前有一些人上來,不聽勸告,因此喪失了生命,你也要嗎!,我不相信,我爸爸還在等著我,我一定要把這株蒲公英帶回去。’古月堅決地說道!惆职帧!堑模野职趾芟肟吹竭@株蒲公英,我要拿給他看!扇绻闼懒,怎么給他!膳畣柕馈!,我不會死的。’‘會,只要你摘了它。’‘那怎么辦,我爸爸生命垂危,我真想達成他的愿望!旁陆辜钡卣f道!銥槭裁磳δ惆职诌@么好!覐男【褪チ四赣H,是爸爸含辛茹苦的把我養(yǎng)大的,他一生的愿望就是見見這株蒲公英,可他現(xiàn)在生命垂危,作為女兒,我卻什么都做不了,我真是沒用!旁逻吙捱呎f道。仙子沉寂了一會兒,緩緩地摘下了蒲公英,她對古月說;‘孩子,你不知道,你爸也不知道,這株蒲公英是一個人對我們天上的神仙施了一個詛咒,除非有一位仙子摘下它,詛咒才能解除,但那個仙子也得灰飛煙滅,這就是天上神仙不摘它的原因,你拿這株蒲公英去找你父親吧!勺诱f完,帶著微笑,化成了灰!膳憬!旁卤歼^去,可只摸得到那株蒲公英,古月站起來,對著蒲公英說了聲;‘謝謝你。’然后,古月按原路回到了家,把蒲公英交給了父親,父親過世后,古月把蒲公英和父親,帶著對仙女姐姐的感謝,埋入了土地

蒲公英的作文 篇6

  清晨,我獨自走在公園的那條彎彎曲曲的石子小路上,聽著鳥兒悅耳的歌聲,我悠然地快樂歌唱“啦啦…啦啦……”陣陣涼風(fēng)掠過,甜絲絲的!斑?好香啊!”一陣香味吸引了我,淡淡的香,使人流連忘返!

  香味吸引著我朝著它走去,它帶領(lǐng)著我來到花叢,印入眼簾的是一片五彩繽紛的花海!在陽光的照耀下,看起來像有一絲生命在顫抖!“呼……”風(fēng)奶奶經(jīng)過花叢,瞧!那多花的花瓣飄舞起來了,好壯觀呀!那是?我走進一看!澳鞘瞧压ⅲ 逼压⑹俏易钕矚g的'花!

  蒲公英,有藍(lán)色、粉色、黃色、紅色、黃色、紫色和白色。鮮艷而美麗。蒲公英的 花瓣看起來好像毛茸茸的小狗,我忍不住向前摸摸它,哎呀!花瓣伴著風(fēng)奶奶的歌聲飛走了!我觀察蒲公英的葉子,它是鋸齒型,環(huán)狀互生的,蒲公英是多年生草本植物,高 10~25cm,含白色乳汁。根深長,單一或分枝,外皮黃棕色。沒開花時就是單單只有葉子在地面上,葉根生,排成蓮座狀,狹倒披針形,大頭羽裂,裂片三角形,全緣或有數(shù)齒,先端稍鈍或尖,基部漸狹成柄,無毛蔌有蛛絲狀細(xì)軟毛。開花時,它張開著茂盛的花瓣,盛開著燦爛的笑臉。到了枯萎了,蒲公英耷拉著腦袋,安靜的睡著了……

  一看見蒲公英,我就想到一首歌:“小小蒲公英,是個旅行家……”蒲公英是個旅行家,它是陽光的孩子——天使,它是堅強的象征,它是勇敢的象征。蒲公英有著充滿朝氣的花朵。我更愛蒲公英的精神:蒲公英不怕風(fēng)吹和雨打,一樣勇敢堅強地出發(fā)!蒲公英不會向困難低下頭,飄到哪里都能生根發(fā)芽……

  我愛蒲公英,它是那樣的可愛,那樣的美麗;我要學(xué)習(xí)蒲公英,它的精神銘記在我心!

蒲公英的作文 篇7

  我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢?

  ——題字

  人生不可能一帆風(fēng)順,前進的道路上總會有一些挫折。

  我欽佩植物堅強的意志力,因為它們知道如何面對強大的風(fēng)暴。也是因為他們的精神,他們指引著我前進的道路。

  我碰巧路過我家后院的一棵大樹,它很高。突然,一朵小小的`蒲公英映入我的眼簾。在風(fēng)的吹拂下,它隨風(fēng)搖擺,看起來非;顫。這是一朵生長在石縫間的蒲公英。石頭和石頭互相擠壓。他們都想知道這只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里?它站直了身子,好像不相信石頭的競爭。從那以后,每當(dāng)我經(jīng)過后院時,我都會情不自禁地瞥一眼它,觀察它的“行蹤”。

  終于,考驗蒲公英的時候到了。

  天空烏云密布,閃電來來去去。像炸彈一樣沖向地面。呼嘯的風(fēng)呼嘯著,摧毀了蒲公英嬌小的身軀,但它仍然拒絕屈服于這一切,保持著挺直的身體。暴風(fēng)雨過后,天空出現(xiàn)了彩虹,燕子在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來,以它原來的姿勢撿起來,但我沒有去,因為我堅信它會克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它,幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎,一次又一次地嘗試,但都失敗了。

  我想,也許,甚至它也會放棄。

  過了很久,當(dāng)我再次去尋找發(fā)生的事情時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來,并且更加挺立,俯視著四片原野!我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我有多少次遇到挫折?哪一次不是試圖逃避而不敢面對它?

  是的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不向命運低頭的精神,敢于面對挫折和磨難。我也學(xué)到了一個真理:即使在大風(fēng)中,生活也不會被拋棄!

蒲公英的作文 篇8

  蒲公英總是那么美,像旋律般的你,隨風(fēng)飄蕩,卻依然有著你獨特的節(jié)奏,多少年使你成一風(fēng)景。將愿望交托到清風(fēng)手里,像流星般的滑落,過去,只是故事;未來,只是童話。已經(jīng)忘了的約定,卻依然那么清晰,說好要一起離去,卻不知道你到底去了哪里,想,記起,你的美。 在桌子上霸占著一大半的你,卻不知我的腦海已經(jīng)想捉弄你,輕輕拉起你的頭發(fā),向后扯去。疼痛的你,大呼著要殺了我,卻未曾想過,你,是多么的幼稚,無聊。

  從早到晚,一直很自戀…,承認(rèn)自己是獨一無二的帥哥,來班上做的第一件事,就是來班上找我談起自己的泡妞史。好可愛的“男人”。 喜歡和你自戀的吼著,誰更帥,誰更完美,誰唱的歌更好聽。 記得,那年,快期中了,全班都在進行緊張的復(fù)習(xí),你卻在那掐著我的脖子,讓我和你來歌詞接龍,結(jié)果,每次輸了都耍賴,假裝哭鼻子!拔梗愫軣o聊!”每次都會這樣對你吼,結(jié)果就把你真的吼哭了,雖然你有著男孩的個性,外表,張揚的你,卻依然有著女孩子的內(nèi)心。 已經(jīng)長大的我們,已經(jīng)長大的約定。 曾經(jīng)相約著一起考進高中的大門,一起找到今后的路,不知道是不是因為太年輕,想法太簡單,太容易。有時候,已經(jīng),不知道,該把你當(dāng)作男孩還是女孩,長大后的我們,開始有了距離,不再像已經(jīng)那樣的瘋瘋癲癲,不再像以前那樣的.大大咧咧,你我已經(jīng)成熟了,而我們,也該學(xué)會了,對自己的言行負(fù)責(zé),每次見面,只是靜靜的打聲招呼,頓了一頓,形同陌路。 忘記了,你曾經(jīng)飛進我的世界,忘記了,你曾經(jīng)在我的世界遨游。 現(xiàn)在的你,真的很可愛,記得以前的你,再怎么和我拉著小手跑步,散步都不會臉紅的你。那一天早晨,在街上,偶遇了你,好像不甘這樣陌生下去,笑了笑,向你走去,喊了你的名字,你轉(zhuǎn)過身看著我,看著我的眼睛,我第一次看到,你臉紅,僅僅就是因為說了幾句話就臉紅。

  蒲公英的飄落,致使你我形同陌路。卻依然保持著那份童心,那份你我曾經(jīng)的兄弟情,或者說,友情。 歡子,你已經(jīng)不適合再叫瘋丫頭了,在某年某月某日,不在我的視線里,你已經(jīng)變了,你長大了,變漂亮了,成熟了。

蒲公英的作文 篇9

  從我決定要離開母親的那一刻起,就注定了我要終身漂泊……

  臨走前,母親告訴我:“既然已決定,就不要再猶豫了!要好好照顧自己;趕緊出發(fā)吧!’'說完,母親把頭轉(zhuǎn)了過去。我再一次猶豫了,我分明看見母親眼里含著淚水,那晶瑩的淚水!風(fēng)蕭蕭兮易水寒,我一去不復(fù)返。母親年邁了,她怎么辦呢?在母親的催促下,我最終還是選擇了離開母親!我?guī)еy過與不舍,帶著夢想與期待,出發(fā)了!

  在風(fēng)大爺?shù)膸椭,我穿過大山,越過田野,夜幕降臨時,我終于來到一個小村莊,可是這里的人個個都面目猙獰,奸詐狡猾,恨不得要把我吃掉,實在令人畏懼,我只好連夜離開。

  天黑漆漆的,地灰蒙蒙的。我拖著疲憊的身體,艱難而又無助地隨風(fēng)而飄。我問問自己:難道這就是我所追求的生活嗎?

  突然,一陣狂風(fēng)卷著黃沙向我襲來,我被吹得頭暈?zāi)垦#眢w也感到陣陣疼痛。我迷失方向了。這是我從未遇到過的情況。我后悔離開了,我畏懼了,我多想找到回家的路,可是我根本看不見前方!我號啕大哭:“媽媽,你在哪里?!”在哭泣中,我感到身體越來越疼痛了,仿佛我聽見死神在召喚著我!

  接下來的事我根本不知道了……

  當(dāng)我醒來時,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己躺在一張只有兩個拇指般大的床上,旁邊還有兩個很小很小的怪物在守著。我忐忑不安,我怎么會在這里呢?就在這時,兩個怪物見我醒了,趕緊說:“遠(yuǎn)方的朋友,請不要害怕,我們都是好精靈。昨晚你被狂風(fēng)卷到這里,我們就把你給救了!”我看看自己,傷口都涂上了藥,舒服多了,我趕緊向他們道謝。

  我在這里好好養(yǎng)傷,可是,我的身體卻日漸虛弱。它們見我這個樣子,心里都很擔(dān)心。有一天,它們勸我趕緊回家:“蒲公英,你不適宜在這里生活,如果你繼續(xù)呆在這里,你會越來越虛弱的'!于是它們趕緊替我收拾行李,就這樣,我踏上了回家的路。一路上,我感到身體越來越好!

  我終于回到了日夜思念的家!我喊著:“媽媽,我回來了!''可是媽媽并沒有回答我,忽然,我看到家門口有一封信,哦,是媽媽的信。我趕緊拆開,上面寫著:孩子,當(dāng)你回來并看到這封信時,我已經(jīng)去了一個很遠(yuǎn)的地方,你不要難過,生老病死是所有生命都必須經(jīng)歷的一個過程!媽媽希望你好好生存下去,成為媽媽的驕傲!看到這里,我哭了,媽媽,你為什么不等我回來?你就真的要我痛悔一輩子嗎?子欲養(yǎng)而親不待的悲劇為什么要發(fā)生在我身上?

  當(dāng)初我為什么要選擇漂泊呢?為什么要離開母親呢?!我在淚水中終于明白:在擁有的同時,也會失去一些東西…

蒲公英的作文 篇10

  生命的起止是在于對外物的好奇,對世界的向往和探索。

  一個小孩將一株蒲公英的種子扔進了枯井里。時光匆匆,一個冬天過去了,迎來了一個新的開始,新的生命輪回。在井底有一粒蒲公英的種子沖破了堅實的外殼,鉆了出來,探出它的小腦袋,深深地吸了第一口新鮮的空氣,舒展著它那嬌嫩的莖葉,抖擻著精神。

  在蒲公英幼苗的旁邊有一塊歷經(jīng)滄桑的石頭。石頭睜開眼,看見小蒲公英,問道:“小家伙,你望著井口干什么?”

  小蒲公英微笑著,望著又高又窄的井口問道:“井口的外面是什么?”

  石頭笑了笑,然后說:“井口的外面是天空,天空的外面是時間。對井外的人來說,井口是個神秘而充滿好奇的地方,對井內(nèi)的`人來說,井外又是個令人向往的地方。小家伙,你明白了嗎?”

  小蒲公英似乎懂了,似乎又沒懂,但是,它什么也沒有說,只是緊緊地盯著井口邊蔚藍(lán)的天空。

  夜深人靜,萬物都進入了夢鄉(xiāng),星星也在空中竊竊私語,怕吵醒別人的夢。此時的小蒲公英卻沒有休息,仍然靜靜地望著井口的天空,描繪著井外美好的畫面。不知不覺中,它在成長著,在石頭的深處緊緊的扎下了根。

  春雨靜靜地落在這一片荒蕪的地方。小蒲公英輕切地問道:“春雨姐姐,井外有什么?

  春雨笑道:“孩子,井外的世界很美麗:清澈的湖水,美麗的嫩草,可愛的動物,芳香的花朵。一切都是那么的和諧、溫馨。孩子,總有一天,你會看到井外的世界!

  小蒲公英聽后,什么也沒有說,仍然望著井口的天空,而此時,它的眼中充滿著希望。同時,它也在靜靜地在夢想,靜靜地在飛翔。

  這天晚上,小蒲公英望著皎潔的月光,向她許下最純潔的愿望。時間在慢慢地推移,小蒲公英也有了很大的變化:葉兒綠了,莖兒壯了,羞澀的花蕾也悄悄地打開了。

  八月,收獲的季節(jié),同樣也是小蒲公英夢想收獲的季節(jié)。小蒲公英將自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽,把它們交與溫柔的風(fēng)兒,將它的希望帶到井外的世界去。成千上萬的蒲公英在飛翔,成千上萬的夢想和希望在遠(yuǎn)航,去尋覓著屬于自己的地方。

  最終,小蒲公英化為了一潭春泥。不過,天空中又多了一顆耀眼的星星,在它照耀的土地上,有成千上萬的小蒲公英在成長。

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