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蒲公英的作文

時(shí)間:2023-10-31 15:00:29 蒲公英 我要投稿

(精)蒲公英的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精)蒲公英的作文4篇

蒲公英的作文 篇1

  “噼噼啪啪”蒲公英家里可熱鬧了,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的歡送會(huì),她的兩個(gè)孩子長(zhǎng)大成人,要告別媽媽四海為家了。

  蒲公英媽媽把兩個(gè)孩子叫到跟前,送給他們每人一把降落傘,并告訴兩個(gè)孩子:“你們離開媽媽以后,遇到適合自己的地方就安頓下來,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人!崩洗罄隙犃藡寢尩脑,就整裝隨風(fēng)出發(fā)了。

  他們飄啊飄,可往下一看,腳下還是自己生活的土地,這片土地沒有優(yōu)良的氣候條件,更沒有肥沃的土壤。老大望著這片熟悉的土地,心里戀戀不舍,心想:“這就是生我養(yǎng)我的土地啊,離開家鄉(xiāng)我將再也不能回來,我要留在這里,孕育下一代,把這里裝扮得更美。”于是,老二就在這里生活了下來。

  老二看著這片貧瘠的土地,露出不屑的表情,想:“我可不能在這片土地上斷送了自己的前程,前面還有更好的土地。我要在最好的.土地上發(fā)展,開出最漂亮的花朵。”老大又繼續(xù)往前飛,發(fā)誓要找到最好的土壤。

  幾個(gè)月后,老大慢慢地融入腳下的土地,生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一株美麗的蒲公英,把自己奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的土地,并孕育了一代又一代,他的后代也留在這里。這塊貧瘠的土地現(xiàn)在已變成了蒲公英滿天飛的天堂。

  老二每經(jīng)過一片土地,就想前面還有更好的。他一直在找最好的土地,卻一直沒找到。就在他經(jīng)過大海的時(shí)候,一個(gè)浪花打來,把他打在了汪洋大海上。老大的降落傘被打壞了,只能隨波逐流,永遠(yuǎn)過著飄蕩的生活

蒲公英的作文 篇2

  我雖然只是一株小小的蒲公英,但我卻看到了一個(gè)城市的健康發(fā)展。這還僅僅是十年內(nèi)的發(fā)展,我知道二十年后、三十年后,這里又將是一片嶄新的沃土。

  ——題記 我是一株小小的蒲公英,生長(zhǎng)在大山上的蒲公英。透過山上茂密的樹葉依稀可以看見山腳下是一座繁華的城市。媽媽說,那座城市的名字叫“重慶”。多么美麗的名字呀?墒,媽媽卻說那是一座破敗的城市,這更加引起了我的好奇心。終于,在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我告別了媽媽,乘著風(fēng)來到了這個(gè)神秘的城市。

  天啊,這是一個(gè)多么美麗的城市!我被風(fēng)帶著從一群群穿著時(shí)尚、靚麗的人們頭上飄過,繞過了一條又一條繁忙的街道。風(fēng)帶著我盤旋在一座高聳的碑的上空,他說:“看,這就是重慶的標(biāo)志性建筑——解放碑!薄芭叮@就是解放碑了么?可是媽媽不是說解放碑是又破又爛的么?可這個(gè)碑卻這么豪華。”“你媽媽說的是十年前的解放碑了。十年時(shí)間,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短。∪缃襁@個(gè)現(xiàn)代化的重慶和你們老祖宗所看見的重慶已經(jīng)不一樣了。不信,我再領(lǐng)你去看看吧。”

  說著他就帶著我離開了解放碑!叭缃竦闹貞c可是一個(gè)交通便利的城市了,山已經(jīng)不再是阻擋人們前進(jìn)步伐的障礙物了。看看你的腳下吧,那便是人們與外界交流的紐帶、橋梁!憋L(fēng)邊走邊說。我低下頭,看見了一條條黑色的路延伸向遠(yuǎn)方。風(fēng)說,那就是柏油馬路。哦,原來媽媽說的水泥公路也已經(jīng)變成了這新型的柏油馬路。奔馳、寶馬、廣州本田、北京現(xiàn)代……風(fēng)教我認(rèn)識(shí)一種種進(jìn)口的、國(guó)產(chǎn)的轎車。原來不僅是道路變了,連交通工具也變了。這已經(jīng)不再是原來那個(gè)老黃牛拉破車的城市與時(shí)代了。

  媽媽,這是一個(gè)完全不同的世界了。它已經(jīng)完成了蛻變了,這是一個(gè)嶄新的、熠熠生輝的城市了。我在心里默默地想著。我知道,這個(gè)城市的變化遠(yuǎn)不止這些。

  不知不覺已經(jīng)是中午了,風(fēng)帶著我來到了解放碑的好吃街。他說,要讓我見見重慶人民的高質(zhì)量生活水平。天啊,街道旁林立著高聳入云的摩天大樓,火鍋店、小吃店鱗次櫛比地排列在街道旁。一群群紅光滿面的人們穿梭于各個(gè)店面之間。是的,那個(gè)吃不飽、穿不暖的時(shí)代也已經(jīng)過去了。富麗堂皇、應(yīng)有盡有的商店將會(huì)滿足所有人的`需要。

  “來,為我們重慶直轄十周年干杯!Cheers!”旁邊的火鍋店里傳來一陣年輕人的叫嚷聲。風(fēng)也不禁感嘆起來:“十年了,變了,變了,一切都是新的了!”原來這是一個(gè)直轄了十年的城市呀,難怪一切都與媽媽所講的不同,這都是直轄的功勞吧。

  下午,風(fēng)又頂著烈日帶我來到了重慶另一個(gè)著名景點(diǎn)——朝天門碼頭。媽媽說,這是兩江交匯之地,雖是城中繁榮的地方之一,卻也破敗不堪?晌宜姷降膮s別是一片天地。兩江交匯之地,停著好幾艘豪華的輪船。風(fēng)說,那是供人們娛樂欣賞江景的地方。瞧啊,一個(gè)多么時(shí)尚、多么便利、多么和諧的城市啊?磥,出門前媽媽對(duì)我的擔(dān)憂是多慮了。

  風(fēng)慷慨淋漓地對(duì)我說:“這個(gè)城市的發(fā)展我是看得一清二楚,和諧發(fā)展、健康發(fā)展是這個(gè)城市的優(yōu)點(diǎn)之一?墒,你看到的這些還只是冰山一角。這么說吧,若是在十年前,重慶人是一定會(huì)被外人嘲笑沒文化沒素質(zhì)的,可是現(xiàn)在,重慶人知道培養(yǎng)、提高自己的素質(zhì)與教養(yǎng)了。雖說重慶人的素質(zhì)在外人們的心中依然是褒貶不一,但比起十年前來可是好了幾十倍。好了,不說這些了。我再帶你去看一項(xiàng)‘奇跡’工程吧!

  于是,他帶著游覽了一天的昏昏欲睡的我來到了三峽大壩上。游輪的鳴笛聲叫醒了我,我睜開朦朧的睡眼,眼前這個(gè)龐然大物令我睡意全無。這是一個(gè)多么大的家伙啊,白色的“盔甲”在月光下反射出銀色的光芒。風(fēng)告訴我,那是一艘萬噸級(jí)的游輪,三峽大壩通航后,看見這樣的大家伙已經(jīng)不再是什么新鮮事了。

  高聳的解放碑、黑色的柏油馬路、豪華的轎車、林立的高樓……這一切的一切都在告訴著我,直轄十年,讓這個(gè)城市變了。

  我躺在三峽大壩旁的土地上,悄悄地告訴自己,要快快睡著,到夢(mèng)中去告訴媽媽,“重慶”這個(gè)城市是多么的美麗與繁華。告訴她,直轄十年后的重慶發(fā)生了翻天覆地的變化。

蒲公英的作文 篇3

  一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板,搖曳在九月的清風(fēng)中。經(jīng)過一夏的努力,所有的蒲公英寶寶都伸著懶腰蘇醒了,毛毛的小腦袋在暖洋洋的微風(fēng)里猶如一只小鼠溫?zé)岬钠つw。

  風(fēng)哥哥飛到他們身邊,問道:“你們想飛嗎?”

  寶寶們驚喜地忙亂點(diǎn)頭:“想!想。 痹谙娜绽锼麄兌级阍谇逅娜~席下,溫度剛好達(dá)到了令人酣睡的溫暖。在夢(mèng)中,他們何曾沒有夢(mèng)到過在空氣中飄蕩的暢爽呢?坐在風(fēng)哥哥的肩上穿梭在幸福的空氣中……可是……他們才剛剛睡睡,羽翼還未豐滿,能遠(yuǎn)游嗎?

  風(fēng)哥哥輕輕吹拂著他們激動(dòng)的臉蛋,寶寶們又有些膽怯了,到空中,飄到未知的領(lǐng)域人生地不熟的,該怎么辦呢?“不嘛!風(fēng)哥哥,這里這么漂亮,還有小松鼠小白兔才找我們玩,要是走了,我們兄弟姐妹天各一方,該怎么辦?”

  風(fēng)哥哥笑了,他已不止一次遇見“戀舊”的寶寶了,他又稍用了些力度,嚇得寶寶們連忙抓住媽媽的綠衣裳,使了好大的勁,連衣服都皺掉了鮮亮的綠色!澳銈儾伙w怎么知道外面的世界呢?你們的媽媽還是自己主動(dòng)爬到我肩上來到這里的呢!”風(fēng)哥哥又讓蒲公英媽媽勸勸她的頑固的小孩子們。寶寶們又疑惑地看著媽媽。

  蒲公英媽媽笑了,眼角泛起了笑紋,說:“哪有你風(fēng)哥哥說得那么勇敢。『⒆觽,

  現(xiàn)在你還在媽媽的懷抱中,可不能永遠(yuǎn)呆在這里,你們摸摸自己的羽翼是不是堅(jiān)硬了?”

  經(jīng)過剛才風(fēng)哥哥堅(jiān)持不懈地吹拂,他們的羽翼已經(jīng)不再脆弱,寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “孩子們,羽翼豐滿時(shí)就應(yīng)該飛翔!咱們蒲公英家族相親相愛,可是我們的'目的地在遠(yuǎn)方,是另一個(gè)家,不僅只有你自己!你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該走進(jìn)自然,和其他小伙伴共同健康成長(zhǎng),去闖出更美好的一片天地!想當(dāng)年,媽媽也是舍不得離開外婆溫暖的懷抱……可是現(xiàn)在,不是生活得更好嗎?孩子們,要有勇氣飛出這片自己的天空……”

  寶寶們?nèi)鐗?mèng)初醒似的“噢”了一聲,風(fēng)哥哥不失時(shí)機(jī)地猛地一拂袖,蒲公英寶寶們帶著驚喜與勇氣之心踏上了尋夢(mèng)的路。

  看著他們纖小而堅(jiān)強(qiáng)的身影,媽媽笑了,風(fēng)中攜來他們自豪的歌聲:

  “來!來啊!走出自己的小天地!去懷抱大自然,那里有更多的朋友和快樂……來啊……健康快樂地飛翔……”

  風(fēng)中的歌聲自豪而又嘹亮!

蒲公英的作文 篇4

  守候那一株蒲公英開花,源于心中不同的光彩。隨著風(fēng)的搖曳,那一株蒲公英散開萬千種子,隨風(fēng)飄蕩,漫天白雪,剎那間,心中只留下了暖意。

  守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒

  ——題記

  是陰沉沉的天。我獨(dú)自漫步在石子小路上,已是春天,在家鄉(xiāng)卻見不到繁花似景的景象,反而是一片荒蕪。野草如牦牛的長(zhǎng)毛那樣雜亂,沒有植被的土地裸露著。孤寂的氣息縈繞在這鄉(xiāng)村之中。

  我正因?yàn)槌煽?jī)的不理想而悶悶不樂,而此時(shí)此刻,蕭條的景象更是讓我的心中籠罩上了一層灰白!鞍ァ蓖蝗唬荒ㄉn綠映入了我的眼簾,我好似被吸引了,加快了步伐前去,定睛一看,那竟是一株蒲公英。它此刻還未開花,小小的枝莖空泛著脆弱的綠色。發(fā)黃的葉子蔫蔫的耷拉著,好像暗示著,這一株在荒涼大地上獨(dú)自生長(zhǎng)的生命的結(jié)束。我呆呆的愣在那里,心中涌上了一股沖動(dòng),埋下了一顆種子,我想看看這么脆弱得它,究竟能成長(zhǎng)為什么樣子,生,亦或者是死?

  自此以后,那段假期里,我每天都會(huì)去看看那一株蒲公英,看著它與惡劣的環(huán)境永不停息的對(duì)抗。心中的種子慢慢發(fā)了芽,也抽了枝。

  開學(xué)了,我回到學(xué)校,課程雖然還是一如往常的.繁多,但想起那株蒲公英,就有一種動(dòng)力,堅(jiān)持下去,我等候著,等候著……

  是假期,我回到了老家。還是起風(fēng)的天,卻帶著不一樣的心境。第一件事情,便是前去看那株蒲公英。見到它的一刻,我驚呆了,已經(jīng)不是孤零零的一株蒲公英,隨著風(fēng)的搖曳,那一叢綠色翠得耀眼。寒風(fēng)吹過,竟不能在我的心中留下一絲的嚴(yán)寒;氐郊,得知期末的成績(jī),比上次有了進(jìn)步。那一刻,心中只留下了暖意,剎那間,碧綠的蒲公英開遍了我的心田。

  守候那一株蒲公英開花,也使我的心綻放出了不一樣的光芒。

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