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蒲公英的作文(實(shí)用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
起風(fēng)了，一片蒲公英捎過我的發(fā)絲，我把它拿下來放在掌心里，一瞬間像是打開了記憶的閘門，回憶噴涌而出。
她在班上極不起眼，成績也極差，又坐在角落，存在感極弱。
瞧，隔壁桌的曉紅又在炫耀自己獲得的新物件：“這是我爸從緬甸給我?guī)淼匿摴P，可貴了呢！”同學(xué)們一聽，紛紛湊上前去看個(gè)稀奇。課還是一如既往的上，就像往常一樣沒有任何異常，正當(dāng)同學(xué)們都在埋頭苦干時(shí)，曉紅驚慌失措的說道：“我的鋼筆，鋼筆呢？怎么不見了？肯定是有人偷了！誰偷了東西的`給我站出來”同學(xué)們的臉上滿是疑惑，全然不知道是誰偷了東西。
經(jīng)過曉紅一一排查，最終把嫌疑集中到了她的身上，便走到她面前對質(zhì)：“是不是你偷了東西？”她小聲的說了句：“我沒偷”，曉紅哪肯善罷甘休，聽她這么一說，氣焰更囂張了：“什么你沒偷，肯定就是你，穿著這么寒酸，一看就是偷東西的人”曉紅的聲音不小，全班人都聽見了，都開始議論起來，我看到她把頭埋的低了一些，我想，被冤枉的滋味一定不好受吧！
過了良久，她似乎是下了很大決定，對曉紅大聲反駁：“我真的沒偷！”說完便起身走了出去，我望著她的背影，看著她慢慢地走著，雙肩止不住地顫抖，似乎在哭泣，雙手緊握成拳，纖細(xì)的身子仍舊倔強(qiáng)的挺立在那兒。
她跑出去了，下午沒來上課。
可就在她出走的當(dāng)天，曉紅的鋼筆也找回來了，原來鋼筆是曉紅去辦公室時(shí)落在那兒了，曉紅找到了鋼筆心里非常愧疚，為自己趾高氣昂地去找她對質(zhì)的事感到很抱歉。第二天，她回來了，同學(xué)們都心照不宣地沒出聲，她安靜地坐在座位上，曉紅朝她走去，為自己的所作所為而道歉，我本以為會(huì)大鬧一場可她對曉紅微微一笑：“不要緊，我沒放在心里”。
那一刻我對她充滿敬佩之情，如果是我受了委屈，我一定沒有她那么大的度量。
她就像蒲公英一樣倔強(qiáng)的挺立著，就算經(jīng)歷風(fēng)雨也依舊頑強(qiáng)。
我想，現(xiàn)在她是否像蒲公英一樣飄蕩在某個(gè)地方呢？
蒲公英的作文 篇2
每到夏季，你們到郊外散步賞景時(shí)，便會(huì)看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散，如同冬日里飛舞的雪花，美妙極了！知道這些可愛的精靈是什么嗎？這就是我們龐大的蒲公英家族未來兒女，正在四處尋找新的家園。想知道我們是怎樣在未來的家園里成長嗎？讓我來告訴各位喲。
我們蒲公英是多年生宿根性植物，兩年生植株就能開花結(jié)。，初夏為開花結(jié)籽期，每株開花數(shù)隨生長年限而增多，我已經(jīng)度過了十幾個(gè)年頭，所以我的開花數(shù)高達(dá)10朵以上，開花后13到15天即種子成熟。成熟的兄弟姐妹便沒有了休眠期，當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤的土壤中。在經(jīng)過90小時(shí)后就可發(fā)芽。如果土壤溫度在25到30度或以上時(shí)，種子發(fā)芽慢，所以初夏時(shí)是播種的'好季節(jié)。
我們蒲公英是人類的好朋友之一，談到這里，我就為我們?nèi)甯械津湴��！?/p>
我們蒲公英是人類平常所用藥材中最平常的一種。我們?nèi)萑胨�，性平味甘微苦。那什么中暑，某部位腫了呀，都可以利用我們來清熱解毒，消腫散結(jié)。此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲，治療胃及十二指腸潰瘍，防治胃癌等功效。
說到這兒，你們大家一定對我們佩服極了吧。那我可告訴你們，我們蒲公英還不止這些呢，還可以做你們餐桌上的美食物喲，生吃炒食做湯涼拌都可以的。
大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧，我們無愧于你們?nèi)祟惡门笥堰@個(gè)稱呼吧。
蒲公英的作文 篇3
一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷，緩緩飄飛的羽屑，阻止不了切切傳達(dá)的憐愛。流浪中的灑脫�！压�。
——題記
No。1小草的問候
一碧如洗的天空，云朵柔柔地倚在上面，極為愜意。太陽公公也是難得的好心情，陽光耀眼卻不刺眼，溫暖而不灼熱。在這美好的日子里，作為一只蒲公英，我輕輕地離開了我的搖籃，這承載著我童年的地方。多少次問媽媽，我們的人生究竟是怎樣，答案卻總是很隱約，終于熬到了自己可以獨(dú)自飛翔的日子，我堅(jiān)信，答案會(huì)在旅途中變得明朗。輕輕揮手，告別媽媽，我猶豫而又堅(jiān)定地?cái)財(cái)嗄亲詈蟮臓繏�，在興奮與不舍中，在媽媽的淚水中，開始了飛翔。我的第一個(gè)朋友，便是小草，它們友好的向我打招呼，我也不吝嗇，回以它們微笑，我問小草：“你們好呀，綠色的朋友，能告訴我，我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過嗎？”它們微笑著拒絕了我：“我們小草的人生，便是裝點(diǎn)世界，至于你呢，自己去尋找吧�！睅е┰S的沮喪，我別了小草。
我的人生究竟是怎樣的，我的`人生該如何度過呢？
No。2小河的回答
雖然在小草哪里吃了閉門羹，但我仍不想放棄。經(jīng)過了數(shù)天的漂泊，我落到了一方清澈的小河邊，望著水中的自己，憔悴了許多，卻也更顯成熟，再不復(fù)剛剛離家時(shí)的稚氣。離家至今，還是沒有答案，帶著滿腹的期待，我向小河拋出了那個(gè)時(shí)時(shí)縈繞心中的問題：“朋友，能告訴我，我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過嗎？”它們回我以微笑：“我們小河的使命，邊是裝點(diǎn)世界，至于你呢，應(yīng)該自己去了解。”失望充斥著我，我別了小河。
我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過呢？
No。3風(fēng)兒的睿智
漂泊多天，仍無結(jié)果，又連著被拒絕兩次，我的心，也終于絕望。也許，我注定就該這樣不明不白地過一生吧，自嘲與苦澀，我已失了信心，大概，我不會(huì)找到答案了。不再掙扎，任由風(fēng)兒將我搖搖欲墜的身體隨處吹，最終，我落在了一塊長滿青苔的大石頭上，軟軟的，多天的顛簸，真的累了，我沉沉睡去。夢中，媽媽出現(xiàn)了，她對我打算放棄的念頭很是吃驚，也很是遺憾，我正想回答媽媽，那風(fēng)沒有給我機(jī)會(huì)，它吹醒了我。懷著最后一絲僥幸，我問風(fēng)：“能告訴我，我的人生究竟是怎樣的，我的人生該如何度過嗎？”風(fēng)也笑了，：“難道這段日子以來，你還沒有明白嗎？閱盡千山萬水，嘗遍酸甜苦辣，這便是人生，是你的，也是每個(gè)人的。行走在路上，便是人生的印記，是你的，也是每個(gè)人的。去闖吧，你的人生合該這樣度過，瀟灑而轟轟烈烈！”我甚至忘了說一聲謝謝，便揮別了風(fēng)，激動(dòng)充斥的我的每一個(gè)細(xì)胞。
我的人生是這樣的，我的人生該這樣度過：我要去閱盡那千山萬水，去嘗遍那酸甜苦辣，走出一條屬于自己的路，去留下自己最獨(dú)特的人生印記。
一抹淡淡的色彩，遮不住濃濃執(zhí)著的情懷，緩緩飄飛的羽屑，阻止不了追逐的腳步，若還有幸，惟愿生生世世為蒲公英！轟轟烈烈，流浪中的灑脫！
蒲公英的作文 篇4
有一天，我夢見我變成了一朵蒲公英，我生活在一片草地上。
那里有很多的植物，而我是最不起眼的。他們都有點(diǎn)瞧不起我，覺得我這么平凡，沒有一點(diǎn)特色。我在心里暗暗地發(fā)誓：總有一天我會(huì)離開這里，找到屬于我自己的舞臺。
機(jī)會(huì)終于來了，有一天，刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)把我?guī)ё吡�。我飛呀飛，飛了好久，飛了好多地方，終于落在了一個(gè)大山坡上。
在那片大山坡上，有一大片的.蒲公英，這里成了一片蒲公英的海洋，而我也加入了他們，成為他們當(dāng)中的一員，他們都非常的歡迎，都想跟我做朋友，我也和他們一起玩耍，我覺得這是我最開心的日子。
我由一顆種子慢慢的發(fā)芽，然后長成了一朵蒲公英，雖然我還是那么普通，那么平凡，但是受到了周圍蒲公英的熱烈歡迎。
還記得我剛剛鉆出地面，感覺來到了一個(gè)光明的世界。有一個(gè)蒲公英說：“恭喜你重新?lián)碛猩�，也歡迎你來到我們這片土地！”我說：“謝謝你們！”
在這個(gè)大山坡上，我又開始了新的生活……
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