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蒲公英的作文經(jīng)典[3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蒲公英的作文 篇1
直到?jīng)]有了風(fēng),它結(jié)束了,并沒有怨言…中國也如此,在敗落中,隨著風(fēng),飄香希望。
忘不了那奇跡圓明園的輝煌,在不可名狀的晨曦中依稀可見;忘不了南京三十多萬中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長江;忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。
小小的蒲公英就這樣任人踐踏,任人蹂躪,毫無反抗的余力。有過憤怒,自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排,就聽天由命吧!我對他說:“你還有我呢!”
果然,60年后的今天,我們熬過去了。用勤勞的雙手播種;用智慧的頭腦暢想;用滾燙的汗水澆灌;用誠摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印,踏出了高速公路和立交橋,60葛厚實(shí)的年輪,布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng),60葛漫長的等待,迎來了小康村和百強(qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利,都在史冊上一一記載,每一次的勝利都將中國各族人的心連結(jié)在一起?,長城在拔高;聽,黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。
蒲公英不在聽天由命了,帶著自己小小的夢想,他已經(jīng)有能力站起來與命運(yùn)斗爭。他要飛到世界各角落播下種子,然后那個(gè)地方會(huì)長出許多小蒲公英,再長大,被風(fēng)兒吹到更多得地方,再播下更多的種子,在長大成更多的蒲公英,放飛更多的夢想!
她,得到了人們的肯定;她,更強(qiáng)了!
一起長大的約定,那樣清晰,拉過勾的我相信。
說好要一起旅行,是你如今,唯一堅(jiān)持的任性。
——題記
我喜歡在夏天的夜晚,獨(dú)自一人坐在屋頂仰望星空。夜風(fēng)中飄蕩著神秘曖昧的味道,這樣的環(huán)境很適合回憶。我是一個(gè)懷舊的人,我總是放不下自己的曾經(jīng),每當(dāng)想起一起走過的曾經(jīng),我就止不住淚眼朦朧。每當(dāng)我的眼淚猶如決堤的洪水,想念那些在我生命中留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎印記的人的感覺,就越來越深刻。
曾經(jīng)在山上看過成片成片的蒲公英花紛飛滿天,微風(fēng)帶著她們自由著,嬉笑著,去旅行。
動(dòng)物、植物、人,也割舍不了對自己很重要的人,但是蒲公英花球卻做到了,她知道,再留那些花也早晚會(huì)離他而去,并且,她們總要學(xué)會(huì)自己生活。
放手給她們一片自由的天地。
小學(xué)生活中有一些同學(xué),在你的生命里留下了或多或少的痕跡,而且,往往我們會(huì)依賴這些我們自己熟悉的人,因?yàn)檫@些朋友會(huì)縱容我們,忍讓我們,容忍我們,可當(dāng)我離開他們,我怎么辦呢?
——我怎么辦呢?
寫到這里我的`眼睛酸澀了,原來自己本來就生活在一個(gè)玻璃罩里,當(dāng)我們自行打碎這個(gè)玻璃罩想要走出去獨(dú)自生活,才發(fā)現(xiàn)根本沒有那樣的適應(yīng)能力,可是,我們已經(jīng)走過韶華,走過鮮衣怒馬的歲月了。
回不去了。
其實(shí)這也是人生一大憾事,錯(cuò)過才知道珍惜。
已經(jīng)錯(cuò)過了,我們卻還想挽回,直到弄得自己遍體鱗傷,才學(xué)習(xí)蒲公英花,離那個(gè)親人以外最親近的人遠(yuǎn)去。
這個(gè)夏天,我走到中國最遠(yuǎn)的地方——海南島的天涯海角。
站在潮來潮去的海邊,我沖著最遙遠(yuǎn)最神秘的天際喊叫著:“忘記你們我做不到!”
真的愛上這段生活了。
轉(zhuǎn)眼,離別笙簫那樣沉默像一種憑吊——
傍晚,天邊被云霞染紅,海面上蕩漾起紫紅色的光澤,晚風(fēng)微涼,吹拂著沿海公路兩邊的蒲公英花隨風(fēng)搖曳。
小學(xué)籬芭旁的蒲公英
是記憶里有味道的風(fēng)景
午睡操場傳來蟬的聲音
多少年后也還是很好聽
將愿望折紙飛機(jī)寄成信
因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍?/p>
認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣
卻不知道到底能去哪里
一起長大的約定
那樣清晰拉過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今唯一堅(jiān)持的任性
在走廊上罰站打手心
我們卻注意窗邊的蜻蜓
我去到哪里你都跟很緊
很多的夢在等待著進(jìn)行
一起長大的約定
那樣清晰拉過勾的我相信
說好要一起旅行
是你如今唯一堅(jiān)持的任性
一起長大的約定
那樣真心
與你聊不完的曾經(jīng)
而我已經(jīng)分不清
你是友情還是錯(cuò)過的
蒲公英的作文 篇2
在草原上,生長著一株嬌小的看似弱不禁風(fēng)的蒲公英,那,就是我。
我愛我的家那就是美麗而又遼闊的大草原。這兒是人間的天堂。藍(lán)天下是依依的芳草和成群的牛羊,一望無際的大草原與天相接,仿佛望不到盡頭,這兒就是我祖祖輩輩生長的地方
當(dāng)晨霧還未散去,天際便露出了第一縷陽光,她用溫柔的手輕輕撫弄著我的臉,將我喚醒。我抖抖身上的露珠,我的直覺告訴我:我長高了!這時(shí)陽光已照遍了整個(gè)草原,我的兄弟姐妹們也都長高了,有的頭上已開出了毛茸茸的,乳白色的花,真是美麗至極。我心想:終有一天,我也要開花!
一天傍晚,這里來了一群可愛的孩子,“啊,這里好漂亮啊!”其中一個(gè)孩子說道,“全是蒲公英!”說著蹲在我的一位同伴身邊,輕輕一吹,那些輕盈的帶著我們下一代的.種子的羽毛飄走了,飄啊飄,我仿佛看到了下一代的希望,看到了看到了這群可愛的孩子們的歡聲笑語……“我要開花”的念頭更強(qiáng)烈了。
夜幕籠罩了草原,孩子們離開了,我們也漸漸地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢中,我開花了,一個(gè)調(diào)皮的小男孩將我的子女們吹散,一顆顆“降落傘”飄落在草原的每個(gè)角落,他們同我一樣,始終保持著一個(gè)信念:把孩子們的歡笑永久保留在這片土地上!
蒲公英的作文 篇3
綠葉黃花青小桿,每人一把小絨傘,隨風(fēng)輕舞抵各地,生命之火永不熄!這幾句詩寫的就是我十分喜歡的樸實(shí)無華而又堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的蒲公英!
因?yàn)橄矚g,爺爺特意為我種了片蒲公英,我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著我整個(gè)童年的回憶,只要我一到那兒,熟悉的感覺就撲面而來,連迎面吹來的風(fēng)里也能品味出悠悠的童真。
五六月回到老家,一打開車門,就感覺有種熟悉的味道。一下車,我便會(huì)迫不及待的奔向那片蒲公英田。
來吧!與我一起奔跑吧!我會(huì)帶著你奔向那片蒲公英!奔跑的時(shí)候,你會(huì)聽到一種特殊的聲音,那聲音時(shí)而細(xì)柔,時(shí)而粗抑,就與我小時(shí)候聽到的一樣。可只要當(dāng)你突然停下站著不動(dòng),那種熟悉的聲音便又沒有了。所以,我喜歡奔跑在那條神奇的鄉(xiāng)間小路上,無憂更快樂。
來吧!與我一起跳入蒲公英田吧!就像跳到軟綿綿的`小床上。這時(shí),身旁的蒲公英種子就會(huì)慢慢散開,圍著你悠然飛舞起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵,細(xì)細(xì)地看,那纖細(xì)的嫩莖頂著碩大的毛茸茸的小腦袋,純白而柔軟?粗@小巧而又蓬松的蒲公英,你會(huì)想到棉花糖,真想一口把它吃掉,這樣,快樂就能被我這樣吃進(jìn)肚里?墒悄侵皇峭甑囊粋(gè)想法,可這個(gè)想法現(xiàn)在仍存在我的腦海里!
我輕輕吹飛了一朵蒲公英,它的茸毛散開,就如一只優(yōu)美的白色小精靈,在天空中輕輕飛舞,隨風(fēng)飄蕩。我的目光追尋著它飛走的方向,可視線卻模糊,漸漸找不到它的身影。我想是微風(fēng)帶走了它小小的夢想,隨著風(fēng)輕飏到遠(yuǎn)方,然后它會(huì)默默的扎根、生長、開花,享受到更多的陽光和雨露,擁有和放飛新的理想!
晚上五點(diǎn)左右,天空像是被火燒了一樣,夕陽映照在這片大地。這時(shí),一陣風(fēng)吹過,外層的蒲公英在一瞬間飄向空中,我慢慢躺在這片蒲公英中,四肢輕輕擺動(dòng),面帶微笑的看著身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空,每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的光邊,也許是由于光線角度不一樣,你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英,不再是單一格調(diào)的白。也就在那一瞬間,蒲公英同樣為天空,點(diǎn)綴上了繽紛色彩!就這樣靜靜躺著,看著,你會(huì)感到這種美是無與倫比的。
直至天色暗淡了下來,已經(jīng)看不清蒲公英的模樣,我這才回家,但我暗暗與它們約定著,明天還會(huì)再來與它們玩耍!
小小的蒲公英承載著夢想飄向了各處,它們無論被風(fēng)吹向哪個(gè)方向,無論停留在哪一寸土地,都能努力地生根發(fā)芽。童年的那片蒲公英,我看到了那樸實(shí)無華的品質(zhì),感受到了為理想而不倦追求的決心。
童年的那片蒲公英讓我感激,讓我敬佩,更讓我學(xué)習(xí)你的勇敢和執(zhí)著!
蒲公英,謝謝你陪伴我走過童年難忘的歲月!
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