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蒲公英作文

時間:2023-09-29 11:56:11 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文必備[3篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英作文3篇,希望對大家有所幫助。

蒲公英作文必備[3篇]

蒲公英作文 篇1

  在一個陽光明媚的上午,我們正在教室里聚精會神地聽尹老師上語文課,可不知誰驚訝地喊了句:“蒲公英!”大家定睛一看,教室的上空,不知從何飛來了三朵美麗的蒲公英,看著它們那悠閑快樂的樣子,我托著腮,陷入了遐想中……

  一天,蒲公英王國的國王和皇后被老巫婆設(shè)計抓走了,善良聰明的王子決定去找回國王和皇后。

  在路上,老巫婆設(shè)下了道道陷阱,都被王子克服了。老巫婆引誘王子說:“我用世界上最漂亮的女子和你們國的王位跟你換,怎么樣?”王子堅定地說:“我不要!”老巫婆奇怪地問:“為什么?”王子說:“因為,世上沒有什么比母愛、父愛更有價值的了!”老巫婆聽了這番話,慢慢地化作了一攤水,原來老巫婆心中沒有愛,這句話是她的忌語。王子的.媽媽、爸爸終于得救了。他們一家快樂地在空中飛舞著,不小心飛到了我們的教室里!跋抡n時,請你們把這美麗的蒲公英送回大地媽媽的懷抱里!币蠋煹脑挻驍嗔宋业某了,我看到那三朵可愛的蒲公英正在尹老師的手中翩翩起舞呢……

  我想:這群蒲公英,它們的后人一定是一群善良的小東西。我也要和它們一樣,做一個會愛別人,多做善事的人。

蒲公英作文 篇2

  每個人都喜歡叫我蒲公英,我也說不清是為什么,可能是因為我那永遠都無法確定的夢想吧,就像蒲公英的種子,漂泊在廣闊的藍天下。

  剛上一年級時,因為看見媽媽用那雙靈巧的手為我編織出一件漂亮的毛衣,我的心里就定格下了人生中的一個夢想:我要當紡織工!可能因為那時年紀還小,身上總是有一股天不怕地不怕的沖勁,許下夢想的第二天我就拿起了媽媽織毛衣用的長針和毛線。結(jié)果可想而知,我拿著長針琢磨了整整一上午,換來的只是滿地的廢毛線和媽媽的責罵。

  “我不當紡織工了!不當了!”我哭著喊道。

  那當什么好呢?這個問題時常從我的腦海里蹦出來。我拿著沉重的剪刀去剪花壇,把那些美麗的花兒剪得七零八落,被爸爸揍了一頓以后又擦掉淚去掃大街,媽媽找到我后又對我一陣揍,“為什么那些叔叔阿姨可以掃,我不行呢?”我的抗議消失在委屈的哭泣聲中。

  從那以后,我的夢想仍然在不停的改變,只是我不會再去做。因為我很清楚,那樣做只能得到嘲笑和責怪。所以,當我一個人坐著發(fā)呆時,熟悉的人都會說:“蒲公英又在想她的夢想了!”一陣嘻嘻哈哈的打鬧之后,我又會恢復(fù)原狀,繼續(xù)我那無法實現(xiàn)的夢想。

  直到上了初中,有一天,一個老同學(xué)朝我開玩笑:“蒲公英,你現(xiàn)在的夢想是什么。 蔽乙汇,一股心酸突然涌上心頭。在同學(xué)們錯愕的眼神中,我落荒而逃。

  回到家里,我抱著絨毛熊放聲大哭。不知何時,我已經(jīng)不再追求自己的.夢想,生活像摻了水的咖啡,變得枯燥無味。今天同學(xué)的一句玩笑話,喚醒了沉睡在我內(nèi)心深處的一樣?xùn)|西。是的,我應(yīng)該有夢想的,只是時間和失敗讓它們離開了我。但現(xiàn)在,我不會再讓它們離開了,即便失敗了多少次,我都不會放棄我的夢想了。

  從床上爬起來,擦干眼淚,我敲擊著鍵盤,開始繼續(xù)我的夢想。

  或許蒲公英的種子是漂泊不定的,但早晚有一天它會扎下根。不管環(huán)境多么艱苦,它都會頑強的生存,直到,開出那朵心靈之花。

蒲公英作文 篇3

  多年以后,我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學(xué),其實并不完全是這樣。相見之時,就像履行多年前的約定一樣,你說你總是相信,有一天我們還是會在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們,,你久久沒反應(yīng)過來,當我提起時,你說你以為我那是電腦死機了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個十年,可畢竟不復(fù)你我當年捕蛾撲蝶的日子。

  我們在校園里閑言碎語游蕩著,每路過一個地方都會很融洽的說說當年是怎樣在這里嬉鬧,如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說,是時間把它們變成了過去式,重逢后的.再現(xiàn)已經(jīng)褪盡了純真無邪的光澤,又披上了現(xiàn)在的我們的眼光的色彩。只能說我們的確是經(jīng)歷過,只是之前像云一樣靜止過,后來被風(fēng)吹流動過,最后還是化成了雨,洗去了那個已經(jīng)消失的時空,我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。

  臨近黃昏,又是臨別之時,此一時彼一時,我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上,教室里的課桌椅,那些刻畫在桌椅上的無知,見證了一種關(guān)于自身的文化。我下意識到,我們一直顧于閑聊,還未來得及好好看看這里久別的景色。

  站在山腰間,你和這所學(xué)校共同屹立在我身邊,你和她都曾在我夢里呈現(xiàn)出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下,疏疏落落一些矮小屋舍,風(fēng)在山腰吹,橫越過遠處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠處想看清但看不清的景物,籠罩著一襲面紗,覺得那是怎樣一個世界,理想或不理想,曾到過或沒到過。

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