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蒲公英作文(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的蒲公英作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文1
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看!俺鋈プ咦甙伞!蹦莻(gè)聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。
雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春。
咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過,一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。
再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的'皮膚,健壯的青春!
我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的!蔽疫x擇了離開,回頭,再次呼吸:
蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英作文2
有人喜歡爭(zhēng)艷美麗的玫瑰花,有人喜歡花中之王——牡丹花,還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的`蒲公英。
春天,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)剛剛吹來,蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來,每次都是第一個(gè)向人們報(bào)告的:春天來了!春天來了!
聽到蒲公英的報(bào)告,小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來了!聽到蒲公英的報(bào)告,冰塊招著手向人們告別,融化了……
夏天,蒲公英開了花,它與各種山野奇花互相爭(zhēng)吵。一陣微風(fēng)吹來,蒲公英花晃悠著小腦袋,好像是在翩翩起舞似的。遠(yuǎn)看近看,百看不厭!
秋天,蒲公英那美麗的花瓣,神奇的變成了一團(tuán)絨毛,它是那么可愛,那么柔軟。仔細(xì)一看,原來是一個(gè)個(gè)小降落傘,降落傘下面呢,還有一個(gè)個(gè)可愛的小小跳傘員。那綠的花莖,變成黃色,秋風(fēng)吹起,“小小跳傘員”滿天飛舞,隨風(fēng)飄落到任何一個(gè)角落,生根發(fā)芽。
冬天,蒲公英的種子不怕風(fēng)雪,嚴(yán)寒,身穿白色的大衣,靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。
我喜歡蒲公英。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力,它最早向人們報(bào)告春天到來的消息,為大地增添了勃勃生機(jī)的景象。
蒲公英作文3
春天真美啊!點(diǎn)點(diǎn)的花蕾綴紅了春天,星星的綠葉拂綠了春天,陣陣的歡樂哄笑了春天。
我走在靜靜的阡陌里,望兩邊的村莊,仿佛也被這五彩的春天披上了美麗的外衣。
鳥兒站在枝頭歌唱,河水奮力向前奔跑使整個(gè)世界變得活潑起來。走出不遠(yuǎn),一片鮮黃的小花引起了我的'注意,我仔細(xì)一看,啊!原來是蒲公英。
多么熟悉的名字,我蹲下來仔細(xì)觀望著它。黃色而又普通的小花只有單純的黃色,上面粘滿了塵土,可能是路人經(jīng)過時(shí)濺起的飛塵撲在了它的身上,使它的花朵變得暗淡無光,向四外張開的葉子幾乎平貼在地面,更是灰塵不盡。我聞了聞,它沒有牡丹。玫瑰,月季等香氣撲鼻,而有著大自然特有的氣息,一只蒲公英是花的種子,周圍毛茸茸的我輕輕觸摸了一下,好舒適,一陣微風(fēng)拂過蒲公英飛走了,而且越飛越高。
我起身又往前走了幾步,看見了另一棵蒲公英,不只是哪個(gè)頑皮的孩子在他身上狠狠地踩下了一腳,使它的身體深埋在土層中而且四分五裂,但是它沒有放棄生命,盎然挺立。
傍晚我迎著落日的余輝走在回家的路上,看村落與大自然形成了這樣一幅美麗的畫面;白云飄飄,點(diǎn)著微笑。炊煙裊裊,泛著波濤;t柳綠,空如星草。藍(lán)天大地,萬里飄渺。
明年春天我還會(huì)看到這樣美麗的景色嗎?這時(shí),我看到一只風(fēng)箏飛了起來,隱形的線送別著風(fēng)箏,帶著明年春天的愿望越飛越高。
蒲公英作文4
我喜歡吹蒲公英,看蒲公英白色的羽翼飛向天空,仿佛就像夢(mèng),帶著希翼飛向藍(lán)天。曾經(jīng)看到一本書的扉頁(yè)是一幅藍(lán)色背景下的蒲公英,旁邊注著一句話:像蒲公英那樣為理想而勇敢地飛翔吧,天空不只屬于小鳥,更屬于帶著生命的種子飛翔的蒲公英……
蒲公英的花很小,應(yīng)該是一種草吧。而這中稱不上花的'植物卻又有另一番美;ㄖx后,便有種子,種子總是飛向離母株較遠(yuǎn)的地方。就像古老傳說中泣血而啼的荊棘鳥,蒲公英沒有畏懼,沒有退縮,而是驕傲地乘著風(fēng),白色的羽翼下總是有著堅(jiān)定不移的夢(mèng)想:飛翔,飛翔……也許,它很渺小,一不小心便會(huì)被吹向小溪或是湖泊,但是蒲公英從不氣餒,總是充滿激情地為自己唱著新生的贊歌,它堅(jiān)信自己是騰飛于曠野下的鳳凰,將從中得到新生。
我常常想自己是一珠蒲公英,有一雙音型的翅膀,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,并為著夢(mèng)想有一天能飛翔,因?yàn)槲抑捞炜詹恢粚儆谛▲B,即使是一珠蒲公英,也可以不依不撓地飛翔。我在自己的心中飄下一珠蒲公英,那時(shí)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,我心中的蒲公英,我們都是蒲公英的種子,等待飛翔。有一天,會(huì)有一陣風(fēng),我的蒲公英帶者它的倔強(qiáng),我知道它要飛翔,飛翔……
蒲公英作文5
有人愛“百花之王”牡丹;有人愛清香醉人的茉莉;有人愛婀娜多姿的柳樹;而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了,大地散發(fā)出一股淡淡的清香。吸一下鼻子,那清香暖融融的。天空沒有一絲云,沒有一絲風(fēng)。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的'“芳草地”捉蝴蝶,站在草地的邊上,我塄住了,草地經(jīng)過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是,幾株蒲公英頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在“小河”里。不知怎的,我心里油然而生一種敬意,我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。
你看,蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里,似乎想用自己的微薄之力來裝點(diǎn)大地母親,而她的孩子——金黃色的小花,也誠(chéng)懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信。奉獻(xiàn)”教他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
秋天到了,蒲公英媽媽發(fā)給孩子們每人一把純白色的小傘,深情地對(duì)孩子們說:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,飛到遠(yuǎn)方`去吧!”說完,便把她們放飛了,孩子們拿著自己的小傘,戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島;有的飛到了風(fēng)化了的石縫里;有的飛到了河邊的河泥中;有的飛到……生生不息。
蒲公英,你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話,你用自己的言行詮釋人生的真諦!
蒲公英作文6
今天,姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜,我把我家的小狗一起帶到了菜園,它太興奮了到處亂跑,沒辦法我只能聽姥姥的把它帶去了旁邊的草地上,這時(shí)我看到草地上的'小黃花很好看,姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過去一看真的是蒲公英,葉子像鋸齒一樣,開著黃色像絨球一樣的小花,是很鮮艷的黃色,很容易讓人一眼就看到,還有一團(tuán)小毛球,我知道那是沒來的及飛走的蒲公英種子,我用嘴使勁一吹,小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了,我?guī)е鳚M草地的找蒲公英,但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我,東北鄉(xiāng)下老家這時(shí)候蒲公英特別多,到處開著小黃花。還說蒲公英是可以吃的,我揪了一個(gè)葉嘗了一下,是苦的。姥姥說在東北把它叫做“婆婆丁”,它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺了,我問姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里,姥姥說把“婆婆丁連根挖出種上就可以了,于是在我的強(qiáng)烈要求下,姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
蒲公英作文7
我揉了揉惺忪的雙眼,睜開眼。咦?怎么回事?周圍的一切都變大了。“!我的手呢?我的腿呢?怎么都不見啦?”我驚慌失措地大叫。
一抬手,兩片葉子也抬了起來。我好像明白了什么,我應(yīng)該是朵花。我摸了摸臉:“呀,怎么毛茸茸的,我這哪是花呀?妥妥的是朵蒲公英呀!
“既然變成了蒲公英,那我一定要好好體驗(yàn)一下不用寫作業(yè)的樂趣,還有難得的放松機(jī)會(huì)!蔽野底愿`喜。
太陽(yáng)升得高高,陽(yáng)光也是那么大,搞得我都睜不開眼睛。我瞇著眼,只能用葉子遮住陽(yáng)光。
時(shí)間一分一秒地過去了,我漸漸焉了下來,熱得口干舌燥。再想想平時(shí)這個(gè)時(shí)候,我早就在溫馨的.家中,舒適的沙發(fā)上躺著,開著空調(diào),亮著電視機(jī),吃著冰棍了?扇缃瘢瑓s只能在烈日下暴曬。
天漸漸黑了下來,烏云緩緩飄過。只聽“滴答,滴答……”“不好!下雨了!我這可怎么躲雨呀?”
往日只如豆大般的雨珠,對(duì)現(xiàn)在的我來說一滴就能讓我全身濕透。雨后,我用小葉子手擁抱身體,反復(fù)摩擦,我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋,而現(xiàn)在變得濕漉漉的。
雨過天晴,一陣微風(fēng)拂過,是我與風(fēng)姑娘約定的時(shí)間到了。
我飛向天空尋找自己的新家。家到了,夢(mèng)也醒了。
任何事物都不容易。我們不要羨慕別人,因?yàn)槟悴恢浪澈蟮呐,只需要做好自己就好?/p>
蒲公英作文8
今天我的心情非常好,吃過早飯便帶著小侄女可欣去野外玩。
我們邊說邊走,突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一朵黃花,可欣好奇地說:“姑姑,快看,這朵花真漂亮,它叫什么名字呀?”我告訴她:“這朵花的名字叫蒲公英!薄芭,我知道了,可是那個(gè)白白的球是什么呀?”“那是蒲公英的種子!薄澳撬袝(huì)什么作用呀?”沒想到她竟然能問出這種問題,可是我不知道啊,我只能搖搖頭說:“這個(gè),我就不知道了。”
我們準(zhǔn)備回家時(shí),我拔了一顆蒲公英拿回家,到家后,迫不及待的問媽媽:“媽媽,蒲公英有什么作用。俊眿寢屝χf:“蒲公英的作用可大啦,它可以吃還可以治病。”聽了媽媽的'話,我不禁對(duì)這蒲公英更感興趣了,拿起蒲公英仔細(xì)地研究起來。
不巧,一陣風(fēng)吹來把那個(gè)白色的毛球吹走了?粗w走的種子特別像一個(gè)個(gè)白色的降落傘,漂亮極了。我忽然明白了:原來蒲公英就是這樣散播種子呀!
我摸著它長(zhǎng)滿鋸齒的葉子感覺有點(diǎn)刺手,我又聞了聞它的花,里面散發(fā)出一種淡淡的清香。我打開了一個(gè)還未開的花骨朵,看到下面部分有些發(fā)白。我拿著它在耳旁搖了搖,聽到一種沙沙的聲音。我想蒲公英一定很堅(jiān)強(qiáng),要不然怎么能在野外生長(zhǎng)下去呢?我一定要向蒲公英一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
原來野外的知識(shí)這樣的廣闊,以后要多出來走走,多觀察大自然。
蒲公英作文9
看著窗外飄著的“小傘兵”——蒲公英,我不禁想變成他們,背著小傘,飛向天空,去探索這美好的世界。我閉上眼睛,忽忽悠悠的飄向天空,成為了一名“小傘兵”。
我在天上飄啊飄,看著這湛藍(lán)的天,潔白的云,我自由自在地飛翔著,心里充滿了歡樂與幸福?墒钦(dāng)我沾沾自喜地飄著時(shí),一只大鳥向我迎面沖來我連忙鎖緊了小傘,嚇得我不知所措。突然一陣風(fēng)吹來,改變了我的`飛行路線,使我“迫降”在一片碧綠遼闊的草原上。
我落在草原上,扎了根,在這片肥沃的土地上生根發(fā)芽。
在那一望無際的草原上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看到成群的牛羊在悠閑地吃著草,奔馳的駿馬在草原上撒歡,蔚藍(lán)的天空上飛翔著雄鷹。欣賞著如此的美景,享受著陽(yáng)光的撫摸、雨露的滋潤(rùn),這是何等的愜意啊!
我雖然在這廣闊的草原上是那么微不足道,但我卻給這一碧千里的草原增添了一點(diǎn)色彩。
我是蒲公英,我是萬花叢中的一朵小花,我會(huì)用我微小的力量為大地做出一些貢獻(xiàn)。你看我用我的小傘帶著各種花草的種子飛向四面八方,讓大地到處開滿各種各樣的花草。
我打著小傘飛過了一處又一處,我又飛向了我心神向往的草原,可是草原已經(jīng)不見了,只有一座座鋼筋水泥的樓房。我呼吁人們:請(qǐng)歸還我的草原,請(qǐng)留下一片綠地,請(qǐng)給我可以降落并生根發(fā)芽的地方。
蒲公英作文10
星期天的下午,媽媽買了鏟子,帶我來到二郎廟鄉(xiāng)安裝風(fēng)力發(fā)電的山腳下挖蒲公英。
蒲公英初春便開始萌芽,快速生長(zhǎng)并開出黃色的花朵,所以在我們當(dāng)?shù)赜纸凶鳇S花苗,它的根、莖和葉子可以曬干用來泡水,具有抗菌消炎、清熱解毒的功效。
我們來到目的地后便開始尋找開出黃花的蒲公英。剛開始只零零散散發(fā)現(xiàn)幾棵,媽媽自言自語(yǔ)說:“不是說這個(gè)地方很多嗎?難道我們來錯(cuò)地方了?”我仔細(xì)看了看,說:“媽媽,這里應(yīng)該是被別人挖過了。你看,有很多被翻過的小土坑!眿寢尪ňσ豢矗真是這樣,便夸贊我道:“你真是一個(gè)善于觀察的聰明孩子!”
我們沿著山腳一直往前走,過了一片樹林,便應(yīng)了那句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,前面的綠地當(dāng)中點(diǎn)綴著一朵一朵的黃花——太多太多的蒲公英出現(xiàn)在眼前。我忍不住歡呼雀躍,大聲叫道:“媽媽,這里的蒲公英也太多了吧!我們能挖完嗎?”媽媽笑著回答:“我們可以選擇看起來漂亮的`去挖呀!趕快開始吧!”
媽媽一邊挖一邊給我科普有關(guān)蒲公英的知識(shí)。我了解到蒲公英的花果期特別長(zhǎng),是多年生草本植物,成熟的種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球,可以隨風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了,我和媽媽滿載而歸。雖然很累,但是我在這美好的春日里不僅身體力行收獲了蒲公英,明白了付出才能收獲的道理,還增長(zhǎng)了知識(shí),真的是趣味多多!
蒲公英作文11
我是一株很小的蒲公英。在一個(gè)充滿陽(yáng)光的早晨,我輕輕地打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣,離開媽媽,乘風(fēng)去做第一次神奇的旅行。
天空是那么湛藍(lán)、那么廣闊。我舒展開自己的身體,感覺很愜意,這種無拘無束的'生活讓我的心情無比開闊。一陣風(fēng)襲來,我就迫不及待地掙脫母親的懷抱,乘風(fēng)飄了起來。陽(yáng)光溫暖地照著我,看到從一棵參天大樹上飄下了一艘艘金黃色的小船,這一艘艘金色的小船在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。樹上有一只很大的鳥高唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,我一邊聽一邊隨風(fēng)遠(yuǎn)離了巨樹和大鳥。
我一路遇到了不少同伴,他們和我一樣都對(duì)于這個(gè)世界充滿了好奇,天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機(jī)在天空中巡航。不一會(huì),我輕輕飄到了一片牧場(chǎng)上。這時(shí),突然出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物,我險(xiǎn)些撞到它身上。它不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的叫聲,“哞···哞···”。我很害怕,轉(zhuǎn)身離開了它。我嗅到了泥土的氣息,遇到了美麗的蝴蝶姐姐,它熱情地在我身邊飛舞,我感到一陣陣清爽的風(fēng)向我吹來,我身上每一根毛須都感到一陣陣的舒適。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃郁的香氣。突然雨下起來了,一個(gè)大水滴砸到我身上,我一下掉入一片水洼中。緊接著,一個(gè)巨大的鞋子從我身邊一閃而過,聽我的姐妹說,穿鞋的巨型怪物是人。“好險(xiǎn)呀!”我不禁叫了出來。
“轟隆隆···,轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地,雨停了,溫暖地陽(yáng)光又向我照射過來。我一頭扎進(jìn)泥土中,想著下一個(gè)春天,我再鉆出來,繼續(xù)去旅行。
想著想著,我醒了,“噢!”這是一個(gè)夢(mèng),但這奇異的旅行,我卻不會(huì)忘卻。
蒲公英作文12
我是一棵幸福的蒲公英,每當(dāng)春回大地的時(shí)節(jié),沉睡了整整一冬的我就早早醒來,依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁,無憂無慮地成長(zhǎng)起來。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的,是二月的風(fēng)伯伯剪出來的;我那嫩嫩的,紅綠色的莖干是太陽(yáng)公公扶起來的。細(xì)細(xì)的莖把一朵耀眼的花兒托了起來;▋弘m然不太大,但卻金燦燦的,有了它,我身價(jià)頓時(shí)提升了不少,有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的.一角。那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,身邊有許多好朋友陪伴著我:碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花,雪白色像米粒大小的薺菜花,金黃色像貴冠似的野菊花,粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處,歡度時(shí)光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家?停臀彝嫠5暮俏业陌l(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過,我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒,為我們伴奏;樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀,為我們鼓掌,生活真是太愜意了!
淋浴著陽(yáng)光雨露,我茁壯地生長(zhǎng)著,不知不覺中,我的孩子成熟了,他們?cè)陲L(fēng)婆婆的鼓動(dòng)下,成為一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱,歡呼雀躍地奔向天空,一邊飛翔,一邊翩翩起舞。
飛翔吧,我的孩子們!我堅(jiān)信你們一定會(huì)不畏艱辛,快樂旅行;一定會(huì)隨遇而安,迎接挑戰(zhàn)。我期待著,你們的新生活一定會(huì)更加絢麗多彩!
蒲公英作文13
我聽說一處山上的槐花盛開,便抽了一個(gè)時(shí)間去看看。可惜時(shí)運(yùn)不佳,我繞了半天,才發(fā)現(xiàn)槐花凋謝了。我沮喪地往回去,無意間繞到別處。這兒寸草不生,不!一點(diǎn)黃色映入眼簾,不!分布還十分廣,如同星星布滿夜空,這就是我喜歡的一種小花――蒲公英。
我吃驚了,有這么滿地堅(jiān)硬如鐵的`石礦,而在這巨石之間,這小花竟頂出了一條逢兒,我不禁對(duì)著小花肅然起敬。
我細(xì)看那小花,花瓣十分柔軟,有五片,花蕊又細(xì)又小,如迷你棒棒糖;ㄇo細(xì)長(zhǎng),分出很多根,每一根上都有短細(xì)毛。葉子邊緣雖程鋸齒狀,卻軟軟的,不鋒利,葉子背面成紫色,這是什么花?答案
很快就揭曉啦,是蒲公英。因?yàn)樗母智o上有白色的絨毛小球。
我愣住啦。蒲公英它有這么頑強(qiáng)的生命力。它默默生長(zhǎng)在這片石塊繁多的地方,雖無人知曉卻頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)!它不像老松,?dú)立山崖,讓人贊不絕口;它不像玫瑰,風(fēng)情萬種,惹人喜愛;它不像牡丹,雍容華貴,被當(dāng)成國(guó)花;它不像蓮花,清新端莊又不失秀美;它不像梅花,挺立風(fēng)雪之中,被當(dāng)成詩(shī)篇素材的來源。它沒有“四君子”的美,也沒有“歲寒三友”的高等待遇,但他卻用生命譜寫出壯麗的篇章!
一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞,乘著夢(mèng)想,飛向更高的地方!
蒲公英作文14
在我們家后面公園的草地上,這里長(zhǎng)年到處生長(zhǎng)著一種植物-------蒲公英。
春天的早晨,太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,金色的光輝鋪滿這個(gè)不起眼的小公園時(shí),蒲公英就以它那頑強(qiáng)的生命力破土而出,仿佛向我們?cè)V說,我是第一個(gè)長(zhǎng)出新芽,嫩葉,更換春裝的'“山野小姑娘”。
不論園藝工人如何每天的修剪,鋤草,扯草,大有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的韌勁。到了春天,蒲公英就開花了,在陽(yáng)光的照耀下,格外的光彩奪目,有黃色的,有白色的,有紫色的,黃色的如金,白色的如銀,紫色的如火,風(fēng)吹過的時(shí)候,小草上面的黃花,白花,紫花像絨毛一樣隨風(fēng)飛舞像少女們的彩裙可愛極了。它的種子可以隨風(fēng)飛到任何地方,落到哪就在哪生根,發(fā)芽,長(zhǎng)出更多的蒲公英來,而且有頑強(qiáng)不息生命力。
蒲公英是多年生菊科草本植物,生長(zhǎng)在陸地上,雖然不起眼,不被人們所重視,但它是帶根的全草,除了可以觀賞外,它還是卓有療效的中草藥,可以治療多種疾病,我喜歡蒲公英,不光因?yàn)樗蓄B強(qiáng)生命力和最早向人們報(bào)告春天的氣息,更重要的是,它只知奉獻(xiàn),而不會(huì)索取,它是快樂的,乘載著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想向遠(yuǎn)方飛去,實(shí)在討人喜歡。
蒲公英作文15
。】吹搅四切┉h(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開在我心中的蒲公英……
那一個(gè)假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時(shí)有幾縷黃色點(diǎn)綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機(jī)。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨(dú)立山崖,不像牡丹那樣國(guó)色天香,不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英,用自己獨(dú)特的美麗與頑強(qiáng),譜寫一曲生命贊歌!
看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨(dú)自綻放。沒有那樣獨(dú)特的美麗,不像其他的'花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨(dú)自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎,日落亦難息,為了城市的整潔,在這個(gè)崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識(shí),引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,為祖國(guó)培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書的身影,還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻(xiàn),在最不引人注目的地方,譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠(yuǎn)……
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