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蒲公英作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文1
寒冷的冬天,一只松鼠拿著一些蒲公英的種子,爬到了樹枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹的`縫隙里,然后就離開了。
一陣寒風(fēng)吹過,種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕,于是就在雪地里安了家。它們早上朝著太陽,晚上被寒風(fēng)包裹。
就這樣一直到了第二年的春天,它們睜開了眼睛,看到了一片花紅柳綠,百鳥爭鳴,百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的倒影,嫩綠的葉子上開滿了一朵朵紫色的小花。
又過了幾個星期,它們身上的小花朵不見了,轉(zhuǎn)眼變成了一把把潔白的小傘,F(xiàn)在他們已經(jīng)長成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風(fēng)吹過,潔白的小傘一個一個飛向了遠(yuǎn)方。蒲公英對小傘說:“去吧,去遙遠(yuǎn)的地方看看吧!”小傘們飛向了遠(yuǎn)方,落在了荒野上生根發(fā)芽,那里即將開出一片美麗的蒲公英……
蒲公英作文2
世界上,有許多的華麗植物,比如富麗堂皇的牡丹,嬌艷欲滴的百合……可是,我卻偏偏喜歡平淡樸素的.蒲公英。
蒲公英的名字多的數(shù)不過來,簡直可以和孫行者悟空相提并論。有黃花地丁、婆婆丁、奶汁草……蒲公英生命力爆棚,在我眼里,它就是“打不死的小強(qiáng)”。
蒲公英的種類也有許多,所以造成了它有白有紫。有一次,我去山上玩,看見了幾株蒲公英,于是,我便摘了一株,帶回了家,有幾粒種子隨風(fēng)飄到了外面,到了現(xiàn)在,已含苞待放了,我一直期待它的欣然怒放,可過了幾個星期,一點(diǎn)動靜也沒有,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一點(diǎn)辦法也想不出來,只好干著急。
不過,雖說它已含苞待放,但它可不是什么營養(yǎng)土養(yǎng)出來的,它是在石縫里長的,生命力頑強(qiáng)極了。它的藥用價值也不!可以治好許多人的病呢!
默默為人們奉獻(xiàn)著的蒲公英,是值得贊揚(yáng)的!
蒲公英作文3
蒲公英,我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了,作文 蒲公英。
小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當(dāng)我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!”
5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護(hù)它的生命。
三年級時吧,我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的'到處飄,讓他們出去看世界。可是,我當(dāng)時就想:它們可能都不想離開,是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇(dāng)時為什么會有這么一個想法,反正當(dāng)時的我很固執(zhí),只要自己認(rèn)定的事,別人再怎么說也無濟(jì)于事。就這樣,又開始“保護(hù)”起蒲公英來。
蒲公英作文4
山谷里有個蒲公英,蒲公英非常孤獨(dú)它向往外面那美麗的世界,有一天一只小鳥飛到了這里來,它看到了一朵金燦燦的蒲公英,小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來,小鳥跟蒲公英說:“蒲公英你有沒有看過外面的'世界呢!”蒲公英說:“沒有,我很想看外面的世界!”小鳥說:“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......
從此它們就成了一個好朋友,過了幾天蒲公英長成了一個小絨球,小鳥便請來了風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島,太陽火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤了,精神了起來,它們在鳥島生根發(fā)芽。
蒲公英作文5
在被媽媽丟棄的大花盆里,除了一顆顆無章雜草之外,還長了一株蒲公英。
這是我在一個夏天早晨發(fā)現(xiàn)的:紫瑩瑩的花朵,好像罩上了紫色的'天鵝絨布,鋸齒形綠油油的葉子,再加上晶瑩透亮的露珠,別提多好看了。
在一個暴風(fēng)雨后的早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn),陽臺上別的花草都被打得東倒西歪,可唯獨(dú)大花盆里的蒲公英沒有醉倒,經(jīng)過雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。
蒲公英是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神,不正是千千萬萬的祖國勞動人民所擁有的精神嗎?
蒲公英作文6
蒲公英的生命力極強(qiáng)。剛長出來的時候,像是一棵野草,不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣,分散在中心兩側(cè),過不了多久,它就會長出一個漂亮的小黃花,特別可愛。
春天,乍暖還寒,當(dāng)千萬朵蒲公英開放時就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通,卻從容的裝點(diǎn)著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色,尤其在下雨天,雨點(diǎn)滴答滴答落在小小“降落傘”上不時的會被擊落,看著它們落到地上慢慢在眼前消失,心情也會變得失落起來。
秋天,蒲公英凋謝了。隨手摘一枝,用嘴輕輕一吹,像降落傘一樣的種子,紛紛飄走,去尋找新家了。
冬天,雪花紛飛。在這寒冷的.季節(jié),就連人們都躲進(jìn)了溫暖的房子里。只有蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的站在風(fēng)雪中。它不屈不撓、不畏嚴(yán)寒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我喜歡蒲公英,因?yàn)樗鼫喩頋嵃,代表著純潔的心靈。因?yàn)樗钢儤,代表著溫暖的善良。蒲公英很平凡,一生都是漂浮不定的,但它總能找到生命的意義。
蒲公英作文7
“快看啊,那是什么?真好看!”“是蒲公英。 本G綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹,這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的.落在了小河邊,有的落在了小路旁,有的落在了草叢中.........不久它們就會生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花,但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)!它們一直默默地裝點(diǎn)著大地,讓大地更加美麗!
在生活中,有些人像蒲公英一樣默默無聞,他們不求回報的為國家做了許多貢獻(xiàn),而那些驕傲的人,只懂得炫耀自己,其實(shí)他們根本沒有什么本領(lǐng)!
我愛蒲公英!更愛它那平凡樸實(shí)的精神!
蒲公英作文8
在一片無邊無際的田野里,有那么多的花草,有清香撲鼻的桃花,有紅彤彤的君子蘭等等,但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲,那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去,我感到有些奇怪,就追上去了,追著追著,我追到了一片“雪”地上,我問媽媽:“媽媽天氣那么晴朗,為什么還會有雪呢?”媽媽說:“傻孩子,那不是雪,那是一片雪地似的蒲公英!
從那以后,我就觀察起了蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的`樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會漫天的飛舞,飛到那里就在那里生根,我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅(jiān)強(qiáng)的精神,我希望我都像蒲公英一樣,就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
蒲公英作文9
假如我變成一株蒲公英,為了旅行,我長在花壇的鮮花叢中,微笑著,在清風(fēng)中搖擺,在陽光下歌唱。媽媽,你還認(rèn)識我嗎?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里笑著,卻一聲不響。
我要悄悄地開放我那黃色的花瓣,看著你工作。
當(dāng)你早飯后在花壇前澆花時,我便張開那白色的降落傘,你卻不知道,是我在你面前飛舞。
當(dāng)你午飯后在林蔭里看書時,我要將我那小小的降落傘落到你的書頁上,陪你一起遨游書海。
但是你會猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎?
當(dāng)你晚飯后出門散步時,我便要突然地落到地上來,又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪里去了,你這調(diào)皮的孩子!
“我到了世界的`每個角落,看了許多美麗的風(fēng)景!边@就是你同我那時要說的話了。
蒲公英作文10
大家好,我是眾所周知的蒲公英,也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補(bǔ)補(bǔ)丁、婆婆丁等等。
不僅如此,我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。
一般,我生長在小區(qū)里和山坡上居多,當(dāng)然在細(xì)小的巖石縫中也會有我的身影。
一開始,我的根就跟小豆子一樣小小的,慢慢地我越長越大,漸漸從土地里冒了出來。后來,我長出了葉子,葉子越長越長,過了一兩天,從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了,花骨朵開放了,露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了,我就輕輕地?fù)u搖頭,為風(fēng)兒伴奏;雨來了,我就大口大口地喝著雨水,讓雨水沐浴著我。但是,又過了幾天,我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的'花朵。
這個時候,總是會有活潑可愛的小孩子把我摘起來,輕輕吹一下,相伴著風(fēng)兒哥哥,就把我吹到了全國各地,我就會在那里安家,生根,開始新的生活……
我,就是這樣的蒲公英。
蒲公英作文11
在一個小山坡上,蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。
有一天,一個小蒲公英問媽媽:“媽媽,媽媽,我們什么時候能出去看看這個美麗的`世界呀?”
媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子,充滿期望地說:“孩子,等你們慢慢長大了,風(fēng)伯伯會將你們送到你想去的地方……在此之前,媽媽會幫你們收拾好行裝的!
于是,孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了,夏天過去了,金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們:“你們就要到自己想去的地方去了!”
風(fēng)伯伯來了,扯著帶著瓜果香氣的嗓門問:“誰要去高山?”“誰要去丘陵?”“誰要去河畔?”“誰要去公園?”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手。“呼……呼……”風(fēng)伯伯吹著一口口氣,蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。
第二年,春天到了,高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達(dá)的地方,都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。
蒲公英作文12
眼前的花、草、葉,無不激蕩著我的心。風(fēng)吹動著樹葉搖擺著,搖擺著,只是在我眼前紛紛飛過。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長大。而只有那遠(yuǎn)方的蒲公英還停留在遙遠(yuǎn)的空間。由此而來,油亮的樹葉是樹的保護(hù)神,芬芳的花瓣是花的保護(hù)神,而那小小的蒲公英卻什么都沒有。
春日里,暖暖的陽光普照著,恍入眼前的是一片片花花綠綠,微風(fēng)拂過,樹葉間散發(fā)著沙沙的聲響,畫面中,沿著直徑的小路望去,看到了!看到了!一絲絲的`絨毛從我眼前飄飄飛過。噢!是蒲公英,你那細(xì)小的身影在我身邊飄蕩。捉住你,快樂就填滿了我的心。
蒲公英,你雖沒有花兒那樣芬芳,沒有草兒那樣清新,但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷里。
蒲公英,你在我心里總是顯得那么寧靜,又總是笑瞇瞇的給了我快樂。
噢!蒲公英,你真的是填滿了我的心。
蒲公英作文13
我們每個人都像蒲公英的一個花瓣,“呼”一陣大風(fēng)吹來,我們依依不舍的走出媽媽的懷抱,尋找自己生存的地方。
如果我是蒲公英,我選擇“泥土”——成功之路。我要聽媽媽的話,不落在“金燦燦”的地方,那是“沙漠”。也不落在表面上“金光閃閃”的地方,那是“湖泊”。我要選擇成功的`道路,也就是生長在泥土里。
如果我是蒲公英,我會對即將飄向遠(yuǎn)方的孩子們說:“我們不像水草,能在湖泊里生長。我們也不像仙人掌,能在沙漠里生長。我們只能生活在泥土里,泥土才是我們的家。”
如果我是蒲公英,我會把我的小種子們,隨風(fēng)灑向遠(yuǎn)方,把春天的氣息帶給人間。
蒲公英作文14
有人喜歡鮮艷的牡丹,有人喜歡亭亭玉立的水仙,還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭,你想知道我喜歡什么植物嗎?那就和我一起去看看吧!
我喜歡的植物是蒲公英,因?yàn)樗性S多特別之處,接下來,我一點(diǎn)一點(diǎn)來給你們講一講。
第一,蒲公英的莖像一個大力士,高高地舉起蒲公英的葉和花。第二,蒲公英的葉像一把把小鋸子,又好像一個個小軍人,整整齊齊地排列著。第三,蒲公英的`花苞像一個個迷人的小水果。最后,蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女,是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香,借助風(fēng)的力量來傳播種子,這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”,就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_合——它在清晨合攏,中午張開,晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥,如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英,我最喜歡的植物!
蒲公英作文15
今天,我們來到了一個巨大的蒲公英面前,你知道這個巨大的蒲公英是什么嗎?悄悄告訴你吧,它就是英國館!你想知道英國館里面是什么樣的嗎?那就由我來帶路吧!
英國館的外形非常奇特,很有想象力。它是由六萬根亞克力桿組成的一個巨大的蒲公英造型,每一根亞克力桿都包含著一個LED發(fā)光二極管,幫助亞克力桿形成可變幻光澤和色彩,營造夜晚璀璨迷人的光影盛宴。
英國館絕對讓你大開眼界!這里一共有900多種種子,26萬顆,但每個都嵌在亞克力桿里。種子有各種各樣的顏色:有紅的、黑的、黃的……種子的.形狀也很特別:有圓的、三角的……讓我非常震撼的是每個種子都嵌在亞克力桿里,密密麻麻的讓人眼花繚亂,仿佛一根根觸須一樣,伸展開來。我在英國館看見許多從未見過的植物,有的植物還會吃掉自己的種子,有的可以凈化空氣,有的……。英國的科學(xué)家還打算將來用植物做電腦的芯片呢!
怎么樣,英國館很有想象力吧?相信大家一定不虛此行!
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