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有關(guān)蒲公英的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文9篇，歡迎大家分享。
蒲公英的作文 篇1
小草芳菲獨(dú)自妍，繡茵流翠悄無喧。
九月的風(fēng)，從麥田的那邊，緩緩漾進(jìn)我的心里，身后的蒲公英，繽紛了漫天的絢爛，不染一絲塵埃。
年幼的我，就像一顆蒲公英。
仍記得，因?yàn)槠綍r的表現(xiàn)不錯，英語成績也可以，老師讓我參加一個英語話劇的表演，我聽說，這個節(jié)目會參加一個很重要的比賽，關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)。于是，在選擇演員前，我認(rèn)真地讀臺詞，每天清晨，對著一堵墻念，對著蒲公英念，對著母親念……當(dāng)我被老師認(rèn)可的那天，我多想快點(diǎn)沖回家，告訴我身邊的每一個人，我想起窗前的蒲公英，她的身影，在窗前晃著，緩緩的。盡管在一片桃紅柳綠中，她是那么微不足道。
那天分配角色的時候，我被分到旁白。雖然旁白不能上場，只在幕后朗誦，但我還是很開心，旁白的臺詞挺多的，我沾沾自喜——老師一定很看好我吧。于是，我更是拼了命的練習(xí)，不知不覺，窗外的蒲公英，慢慢長大了。
排練的那天，背景音樂響起，我的額頭竟不自覺地冒出了汗水，雙腿也不停地顫抖。幕后的老師提醒我：“念臺詞�。 蔽乙惑@，深吸一口氣，顫抖地念出第一個單詞，句不成句，詞不成詞。我看見一旁的老師皺著眉，眼淚頓時模糊了雙眼，只覺得鼻尖一股酸，只得硬著頭皮讀了下去。一場過后，老師對我說：“不如你扮演‘鼠媽媽’這個角色吧！這可是個考驗(yàn)演技的角色哦！老師相信你可以一試�！边@是一個配角，臺詞很少而且出鏡也很少，盡管老師說的'很含蓄了，但我還是懂她的意思。
放學(xué)后，含淚跑回家，母親似乎已經(jīng)知道了，什么也沒說，只是帶我來到了我家門口的花園。姹紫嫣紅，爭先恐后地涌進(jìn)我的眼中，來不及我躲避，各種花香就撲鼻而來，再細(xì)看，百花中，蒲公英嬌小的身影，只是謙卑地看著，她在這繽紛的世界，更顯得微不足道。母親問我：“你覺得，這么多花，最不起眼的，是哪朵？”我?guī)缀跏窍胍矝]想，脫口而出：“蒲公英�！薄澳俏覀儼哑压⒍及蔚簦脝�？”媽媽伸手就要去拔她�！安�！”我?guī)缀跏墙谐鰜恚拔蚁矚g蒲公英！”媽媽欣慰地笑了：“你看，那些看似微不足道的，不起眼的東西，還是有人喜歡，對不對？你看蒲公英，默默無聞，盡管自然不曾給予她什么，但她也沒有抱怨過世界，僅管在百花中，她不過是一個配角，但她依然拼著自己的全部，裝點(diǎn)世界。”我突然懂了，眼前不足道的蒲公英，在我心中，漸漸高大起來。
無數(shù)次排練中，我都盡自己最大的能力，努力辦好這個“配角”，比賽后，老師也對我有所欣喜地贊揚(yáng)了一番，我靦腆地笑笑，眼前，仿佛有一大片蒲公英，靜靜地紛飛。
穿楊饒柳舞翩翩，和風(fēng)破云上九天。
走過童年，無數(shù)的成就，像陽光一樣為我鍍上了金邊，讓他們都會贊嘆我的輝煌。對此，我都只會淡淡地一笑，若沒有童年的蒲公英，怎么會有今天的我？母親的話，我算是真的懂了。風(fēng)從對面的街道吹過來，蒲公英，要去尋夢了呢。漫天的繽紛絢爛，堅(jiān)定了我的心，我會像蒲公英一樣的。
無論你夢歸何方，我都愿意賠你闖蕩。
蒲公英的作文 篇2
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨一片。飛向天空……
為了飛翔在天空中，哪怕一次也好，我們的蒲公英，拼盡全力的生長。明知道在努力也長不成參天大樹，明知道自己離不開大地的懷抱，可還是一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢希望。曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
終于在晴日里放飛了種子，這些新的冒險者將代替它，乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能拴住蒲公英的心的地方，孕育新的希望，繼續(xù)他們的夢想，直到后代落滿萬水千山.
我們的.夢，就此起航。
時光匆匆、轉(zhuǎn)眼間我們在一起已經(jīng)走過了整整6年。這6年、我們走過了太多。走過了悲傷，走過了幸福走過了青澀....6年這短暫又漫長的日子謝謝有你們和我走過。一眨眼，6年過去了，再眨幾下眼，我們就成人了。
你是否還記得眨眼前的景色？還記得我們原來有多么稚嫩么？還記得我們原來有多么的羞澀么？還記得我們60個人初次相見的場景么？在那個夏天，60個人聚集到了這個似家班溫暖的班級。或許那時的我們都帶著羞澀，面對著這個陌生的集體有著激動有著欣喜，也有著那小小的恐懼。
回想起，那些一起走過的日子帶給人更多的是歡樂與感動，盡管偶爾的誤會讓人糾結(jié)與難受。但是起伏波瀾的情緒中，讓我們的關(guān)系有了更多的刻骨銘心和幸福回憶。朋友別哭，我依然是你心靈的港灣。
回想起，昨日我們還曾在那里歡笑夾著汗水奔跑，偶爾為彼此的摔跤而笑得沒心沒肺，為昨日的追逐打鬧而挑弄事非，可惜那已是昨日，時間就像一把雙刃劍帶給人快樂的時候同時也帶來了遺憾
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動訴說著那純潔的友誼。
這個下著蒙蒙細(xì)雨的六月，在整個被離別籠罩的校園。留下的只是淡淡地、濃濃的憂傷。你、我、他、行走在往日歡笑嬉鬧的小道上，可惜往日的足跡與歡笑早已被雨水沖刷的遙無音訊。
盡管路途跋涉前途遙遠(yuǎn)，但是下一站希望你幸福。路過不是錯過，因?yàn)槁愤^的東西總是模糊朦朧的美，它會永遠(yuǎn)駐扎在我們心里！你看那花兒在雨露中顯得多么驕艷你看那灰白色的教學(xué)樓在細(xì)雨中鼎鼎欲立。一切似乎都是昨日發(fā)生的，似乎我們都在匆匆忙忙趕去上課。
云是雨做的衣、遮滿了天空、遮滿了驕陽。望著漸行漸遠(yuǎn)的車輪，我們害怕離別卻經(jīng)歷了那么多離別…
但請別灰心，我們像蒲公英，不論何時何地，都會堅(jiān)守著自己那小小的希望。
因?yàn)椴还苈酚卸噙b遠(yuǎn)，這都不是你一個人的困難。
因?yàn)槲覀�，同在�?/p>
蒲公英的作文 篇3
“媽媽，我什么時候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊�！毙∑压柕��！暗饶汩L大了，媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行�！毙∑压⑼{(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。
盼著盼著，小蒲公英離開媽媽的日子到了�！叭グ�，我的'孩子，你已經(jīng)長大了�！眿寢寷]有一點(diǎn)不舍。小蒲公英心中充滿了期待。連再見都沒有跟媽媽說就讓風(fēng)伯伯帶它走了。
它飄過了一片片金色的稻田，飄過了一座座高高的大山，飄過了一條條清澈的河流。它開始幻想起它要去的那個地方。那里應(yīng)該有一座山，一條河，還有很多很多美麗的花兒。終于，目的地到了，這里沒有山，沒有河，也沒有美麗的花兒。它幻想的一切都沒有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。
不過不管怎樣，它要在這里生活下去。它調(diào)整好心態(tài)，在土地里沉睡，等待著破土而出的那一天……
蒲公英，盡情地飛吧!
蒲公英的作文 篇4
冬，悄無聲息地走了，春伴隨著鳥兒的歌唱，泉水的嬉戲輕悄悄地走來。小草發(fā)出了嫩芽，花兒張開了沉睡的小臉，在一棵古老的樹下，蒲公英也綻開了嫩黃的臉兒……
蒲公英說：“瞧，這世界多么美麗。我要讓這里的每一片土地都開滿蒲公英！”于是，蒲公英伴隨著鳥兒，花兒，蟲兒的`嬉鬧，等待自己的成長。終于有一天，蒲公英成了母親，隨著和風(fēng)細(xì)雨將自己的種子飄向遠(yuǎn)方。其中有兩粒種子，它們都很膽小。
蒲公英母親說：“孩子，你們有自己的路要走，向著風(fēng)一起飛吧。那里有你們的未來、夢想和希望！”第一粒種子聽了后說：“媽媽，可是遠(yuǎn)方很可怕，那里很陌生�！薄笆前�，是��！”第二粒種子附和道�！昂⒆�，你們看那樹上的葉子，他們到了秋天不也要離開樹干嗎？他們在風(fēng)中飛舞，不是在逃避，而是為更好地落到地上，化為泥土來滋潤大地�！逼压⒛赣H語重心長地說。
“真的嗎？媽媽，我也好想和葉子一樣去裝扮大地�！闭f完這話，第一粒種子在風(fēng)中、在母親慈愛的目光中，歡快地飛走了。而第二粒種子因?yàn)楹ε履吧ε码x開母親，一直“開心”地生活在母親的保護(hù)下。
第一粒種子飛到了小河邊，始終牢記著母親的話，終于有一天，它完成了自己的理想。那片寧靜的小河邊，每到春天就是雪白、迷人的蒲公英的天堂，它果然把大地裝扮得非常漂亮。
人的一生中，有時候也會站在這樣的十字路口，面前有許多條路讓你選擇。每一條路，都有著一個結(jié)果，我們要正確地選擇道路，就像那第一粒種子一樣，認(rèn)定自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槿酥灰皇シ较颍筒粫プ约骸?/p>
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向！
蒲公英的作文 篇5
風(fēng)突然狂起來了，大腦還來不及反應(yīng)，就發(fā)現(xiàn)天空飄浮著白絨絨的東西。因?yàn)橐暳Σ缓茫床磺宄呛挝�？總覺得這東西似曾相似。我順手從口袋里掏出一副眼鏡，檫了數(shù)次戴上它，一切盡收眼底，仰望天空，我的心開始澎湃，這不就是童年經(jīng)�？吹降钠压幔靠粗@些潔白無暇的蒲公英將接受塵土的洗禮，變成蒼翠的植物，不知道心中是悲還是喜，仿佛我又回到童年的時光。
"喂，我回來了，石壁您還好嗎？”我向著山谷喊了幾聲，每次都能聽到甜美的回聲。在那種環(huán)境下，簡直是我一直的向往，沒有人約束，也不會因做錯事而被批評，也沒有人性的復(fù)雜。自由自在奔跑在山野中，和蔥翠的小樹賽跑，和小草一起接受細(xì)雨的滋潤，一切都是那么美好，那么恬靜。童年對我來說，就像蒲公英一樣隨風(fēng)逐流，到哪里就是哪里，只要有一點(diǎn)縫隙，就能生存。
我常常站在山頂之巔，遙望家鄉(xiāng)的每一片土地，那里有莊稼，那里有人煙，就是沒有工業(yè)。"站高你就看得遠(yuǎn)”這是我一生追求的'真理。不僅能使我的大腦清晰，而且能看到自己的未來�？傁氩迳铣岚蜻h(yuǎn)走高飛的我，時時為自己做好每一分鐘的準(zhǔn)備�？傆幸惶�，風(fēng)會把我吹向，我理想的土地，在那里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，如此循環(huán)。但有一點(diǎn)不會改變，那就是我的根永遠(yuǎn)屬于石壁。
蒲公英的作文 篇6
一天，蒲公英要離開媽媽了。它們穿上媽媽準(zhǔn)備的降落傘，乘著風(fēng)，開啟了自己的旅行。
蒲公英飛到了平靜的海面上，海水在陽光的照耀下泛著金光“真是美極了！”蒲公英情不自禁得說。太陽緩緩地沉下去，月亮就從海平面的另一邊爬起來，星星也跟著顯現(xiàn)出來，天漸漸黑了。蒲公英還在海面上飛翔著，蒲公英飛到了一座小島上，被一條藤蔓纏住了，它沒法掙脫，就漸漸地合上了眼……海風(fēng)吹過小島，蒲公英從藤蔓中飛了出來，它睜開眼，望見了太陽正從海平面冉冉升起，此時海面和天空都被耀眼的陽光染成了一片金黃色——多么壯麗的景色啊!蒲公英欣賞完日出，乘著海風(fēng)再次啟程。
蒲公英飛越了大海，來到了一片森林。小鳥遇見了蒲公英，好奇地問:“你是誰？”蒲公英回答說：“我是蒲公英�！毙▲B又問：“你是什么時候來的?又是從什么地方來的？”蒲公英說：“我是從大海的對面來的�！毙▲B興致勃勃地說：“那你給我講講海那邊的事吧，我雖然會飛，不過還沒去過那么遠(yuǎn)的地方呢！”“好呀！’’蒲公英爽快地回答。它給小鳥講了自己在海上看到的日出日落是那么的壯麗，海風(fēng)是多么的輕柔……小鳥聽了雙眼冒光，興奮地叫道：“看來，大海是個十分美麗的地方！謝謝你蒲公英！現(xiàn)在我要去收拾行李，我也要去海那邊看看。再見！蒲公英告別了小鳥繼續(xù)前進(jìn)。
蒲公英繼續(xù)飛呀飛呀。不知不覺又飛到自己出生的地方。蒲公英又飛回母親身邊了，卻發(fā)現(xiàn)一株枯死的植物，蒲公英傷心極了。它不想呆在這個傷心的地方就離開了。飛呀飛呀蒲公英累壞了，漸漸閉上了眼從空中掉了下來。過了佷久佷久春天來了。泥土濕潤而又溫暖，陽光灑在這片土地上，萬物漸漸地蘇醒了，蒲公英感受到了陽光的溫暖，它睜開了雙眼——周圍真是太美了；小鳥在樹上唱歌，春天的花朵已經(jīng)開了，爭奇斗艷，給大地抹上一幅絢麗的色彩！蒲公英想飛起來向花兒、鳥兒打招呼，可發(fā)現(xiàn)自己怎么也飛不起來了，原來不經(jīng)意間它已經(jīng)脫去了媽媽給它的`降落傘，在土里扎了根，長出了綠色的葉子，原來它已成為了這美麗世界的一部分。
時間飛逝，秋天來了，蒲公英媽媽已經(jīng)給它的孩子準(zhǔn)備好了降落傘，秋風(fēng)輕輕的吹來，帶著它們靜靜地走了，目送自己的孩子離開，蒲公英媽媽在心里對孩子說：“孩子一定要飛得更高、更遠(yuǎn)，見到更美的景物！”
蒲公英的作文 篇7
小時候，我經(jīng)常問媽媽：“媽媽，蒲公英是什么樣子的？別的小朋友都說它會飛，真的嗎？”媽媽溫柔地笑著說：“對，因?yàn)樗菈粝氲姆N子，它要帶著夢想飛！”“夢想的種子？”我疑惑地?fù)蠐项^，“到底是什么呢？”從此，蒲公英再也飛不出我幼小的心。
我似乎對蒲公英有一種神秘的'情感。不管在哪個地方見到它，我都會有一股莫名的興奮�？倳悼跉�，把那毛絨絨的絲絮吹向遠(yuǎn)方，總會想象著它帶著我的夢想一起飛翔……
七歲的時候，懵懵懂懂。有幾個小伙伴，和我一起在山坡上玩耍，突然，一個小朋友看見了一株蒲公英，驚喜的大叫：“快來看呀，這花上好多的降落傘1”我們都湊過去看了看，一個小朋友伸手就去抓，我連忙制止：“別碰，這是夢想的種子！”他們愣了愣，隨后便一起地哈哈大笑起來，一邊嘲笑道：“你不會是發(fā)燒了吧！白天說什么胡話呢？”說完后，又伸手去抓，我擋在前面，不準(zhǔn)他們碰，他們話不多說就把我推倒在地了，抓起蒲公英就揉了一個亂七八糟，我撲上去就和他他打起來了。幸好有大人發(fā)現(xiàn)了加以阻止，我們才住了手，回到家，媽媽數(shù)落我好一頓，可我認(rèn)為我自己沒錯。
這件事以后，我再也沒有和別人一起去那兒看蒲公英了。每次看著那隨風(fēng)飄飛的蒲公英，我經(jīng)常會呆呆的想：“它真得會帶著夢想的種子去飛翔嗎？可是它到底能飛多遠(yuǎn)呢？”
不知何時，門前竟悄悄長出了幾株蒲公英，我驚喜的大叫！幾個月后，竟然還冒出了一朵朵小小白絨，眼看著它們被風(fēng)輕輕地吹向遠(yuǎn)方……我心中一股喜悅感涌上心頭。另一天，我想去看望一下我的小寶貝，卻不見它們的蹤影，只剩下又臟又亂的土地。我扯著嗓子大叫：“媽媽！蒲公英呢？”媽媽平靜的回答：“哦，或許是誰家的牲口糟蹋了吧�！蔽衣犚娏耍q如一道晴天霹靂劈中我！傷心的跑到房間，大哭了一頓。心里還是有一股傷感。懷著對蒲公英的愧疚，沉沉地睡去了！
又是一天，清晨，正準(zhǔn)備呼吸一下新鮮空氣，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那個地方又長起了一株蒲公英，大概是不想放棄那夢想吧！我心中突然有一份堅(jiān)定的信念——它，就是夢想的種子！
媽媽的一句話，很可能是無意中的一句話，卻被那時懵懂的我深深銘記在心，伴我走過了無數(shù)個清晨與黃昏！我一定會讓這顆種子，長成茁壯參天的大樹，開出一朵朵耀人眼球的鮮花……
蒲公英的作文 篇8
春天到了，在一片綠油油的草地上長出了一棵毛茸茸的蒲公英，我知道，它以前只是一顆蒲公英種子，這顆種子已經(jīng)在地底下沉睡了好久好久，當(dāng)我小心翼翼地摘下它，“呼”的一吹，一顆顆蒲公英種子打著小傘歡快地飛舞起來。我心想：我還要做一個蒲公英的孩子……
我還想做蒲公英的孩子，因?yàn)槲蚁朐囋嚦酥德鋫愕母杏X，是快，還是慢？是高，還是低？同時，我有幾個問題想問一問太陽公公，以前天上有多少個太陽？我應(yīng)該去哪兒生長？那又是誰給我?guī)砹俗虧�？這幾個都是我最想問的。
我還想做蒲公英的孩子，因?yàn)榭梢宰杂勺栽诘?“逛街”，想“逛”到哪兒就“逛”到哪兒，只要跟風(fēng)婆婆說一聲，她準(zhǔn)會把我?guī)У较肴サ牡胤�，無論到什么地方都可以好好的走一遍，看一遍。我可以飛到呼倫貝爾大草原，約牛兒們聊聊天，陪羊兒們喝喝茶，和駿馬們下下棋；我還可以飛到亞馬遜叢林，去拜訪一些我沒有見過的動植物。
我還想做蒲公英的孩子，我會投入大地媽媽的懷抱，在泥土中去生長，我可以去蚯蚓弟弟家玩耍，去鼴鼠姐姐家做客，我還要去了不起的狐貍爸爸家看一看，他家有多少個通道……等我走累了，我開始用盡全力地吸收營養(yǎng)，運(yùn)輸?shù)轿业拿恳黄~子，每一根莖上，同時讓自己茁壯生長，開出最美的花朵。我還要囑咐我的后代，一定要到泥土中生長，和伙伴們一起把大地裝點(diǎn)的更加美麗。
你們瞧，做一個蒲公英的孩子是不是很自由，很快樂呢？還能探索到各種奇妙的事物哦！
蒲公英的作文 篇9
我是一棵小小的蒲公英種子，一出生，媽媽就給我和兄弟姐妹們準(zhǔn)備好了降落傘，我們隨時準(zhǔn)備著到新的地方去生活。風(fēng)叔叔來了，我們都離開了媽媽溫暖的懷抱，四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹底下，有的被吹落到小河邊。而我，眼看著就要落在一片肥沃的.土地上了，可這時又是一陣風(fēng)，把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒有一點(diǎn)水，只有一點(diǎn)兒泥土，我很傷心，就在我失望之際，想起了出發(fā)前媽媽對我說過的話：“我們蒲公英要想活下去，就要堅(jiān)強(qiáng)�！�
于是，我開始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土，努力地喝下雨時流下來的那僅有的水，我的根須開始抓緊了泥土。喝足了水的我開始發(fā)芽，石縫是那么的窄，我的身子又是那么的嬌嫩，不知被堅(jiān)硬的石頭損傷了多少次，終于，我長出了石縫，看到了石縫外面精彩的世界。我越長越高，還開出了一朵黃色的小花，太陽公公在照耀著我，一棵棵參天大樹陪伴著我，百靈鳥在樹上為我歌唱。一個小男孩拉著媽媽的手指著我說：“媽媽，你看，那石縫里長出來的蒲公英多漂亮、多堅(jiān)強(qiáng)！
是啊，命運(yùn)在自己手中，堅(jiān)強(qiáng)造就了今天的我！
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