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蒲公英作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的蒲公英作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
花思夏喜歡白色，因?yàn)樗鼌R聚了所有色彩，像蒲公英那般，柔柔的，軟軟的，能夠被風(fēng)吹的飄起，可以自由自在地飛著，也沒有任何約束與煩惱。蒲公英是自由的。
花思夏喜歡穆春春家鄉(xiāng)的蒲公英。穆春春的家里有一小片荒田，奶奶年紀(jì)大了，叔叔嬸嬸們也都去城里工作了，沒有人去種植這片田。不知什么時(shí)間，不知道哪里來的蒲公英，被吹到了這片田里。沒有刻意的種植，它們繁衍在這片荒田里，密密麻麻的緊挨著。穆春春每年暑假一放假就會(huì)回到這里來看望奶奶，同時(shí)也會(huì)帶上父母出國(guó)的花思夏。而思夏每次都會(huì)來看她朝思暮想的這片蒲公英田。
金色的蒲公英是天堂。一片小小的田地里，數(shù)不清的璀璨的金黃色，錯(cuò)錯(cuò)落落的被排在這里，像天使的花籃。思夏最喜歡中午的時(shí)候，帶著折疊的躺椅，愜意的躺在這暖洋洋的花海中，睡上一個(gè)午覺。陽光直射下來，本就金燦燦的花朵變得更加耀眼起來，幾乎能反射出光來。對(duì)于思夏來說，這里無疑是一個(gè)用金子鋪成的天堂，這里沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何約束。它雖然沒有金子貴重，沒有寶石斑斕，但它很自然，不會(huì)釋放出一絲絲的愁煩來迷惑你的雙眼；它很溫暖，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的冰涼去包圍你的周邊。
花思夏不喜歡煩惱。思夏只是個(gè)普通的女孩，當(dāng)然，神奇的地方還是要多一點(diǎn)。但自由如她的花思夏也有自己的一些小煩惱，思夏討厭它們，就如蒲公英討厭約束一樣。金色的蒲公英可以讓她忘記煩惱，白色的蒲公英，就可以帶走她的煩惱。
白色的蒲公英是翅膀。金色過后，田里又是一片微透明的白，像是棉花被撒到了地上，又像是天上的'云朵掉了下來。思夏每次暑假來時(shí)，都會(huì)帶著她一年中一些忘不掉的小煩惱來到這里。她一直認(rèn)為白色的蒲公英是自由，是飛翔，是包含，是凈化，猶如那天邊的天使的翅膀一般。思夏摘起一朵蒲公英，向小小的它訴說著自己一年來的各種憂傷。很久很久以后，再也想不起什么不好的事情時(shí)，思夏帶著蒲公英走到邊緣處，把手里的蒲公英輕輕的順風(fēng)一吹，感覺自己整個(gè)人都輕松了許多，好像煩惱被蒲公英給帶走了一樣，飄向遠(yuǎn)方。望著白茫茫的一片，思夏感覺自己似乎長(zhǎng)出了翅膀脫俗了這個(gè)世界，她望著望著，就習(xí)慣性的發(fā)了呆，什么也不想，也不做，只是靜靜的站著，凝望著白色的一片和那遠(yuǎn)處的天空。
暑假終于要過去了，思夏看著眼前深綠色的一片，莫名的有些哀傷。她閉上雙眼，靜靜的站在那里輕輕的呼吸，像是在祭奠那些不在了的蒲公英。但她知道，明年的夏天，這里會(huì)再次為她盛開一片天堂。所以，在此之前，她要選擇堅(jiān)強(qiáng)，直到再次盛開了蒲公英的天堂。
思夏待它落入夏，待它花開花落。
蒲公英作文 篇2
周末回家的路上，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊竟然有蒲公英。
蒲公英本是初春開花，夏末時(shí)變成白花花的種子，隨風(fēng)飄蕩，飄向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，然后落在地上，生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵新的蒲公英。我走近那株蒲公英，覺得不可思議是的，這株蒲公英到了深秋還沒有枯萎，而且它果實(shí)上的種子還在。我仔細(xì)地看看這蒲公英，真的很漂亮，一根根種子像縮小的羽毛，密密長(zhǎng)長(zhǎng)地扎在一起，看起來毛絨絨的，我湊上前去，輕輕一吹，它們隨風(fēng)四下飄散，那么輕盈，那么歡快。這熟悉的情景，不禁拉開了我的思緒……
盛夏，鄉(xiāng)村，寧靜的午后，知了卻在高大的榕樹上唱起了歌兒。大人們勞作好還在午睡。幾個(gè)小孩子跑上山崗，追小鳥，捉蚯蚓，玩累了，就坐在土埂上玩草根。有伙伴找到一株成熟的蒲公英，對(duì)著伙伴的臉吹了一口。種子們四散奔逃，有的'貼上臉頰，有的掠過頭頂，有的飛向天空，引得伙伴哈哈大笑。“看我的，我吹得更高！”另一個(gè)伙伴來了興致，找到另外一株更大的更美的蒲公英，打算“回敬”一下對(duì)方。輕輕吹一下，然后快速跑開，笑罵聲不斷，歡樂不止。為了玩得盡興，山崗上的蒲公英都被我們吹遍了。
好久沒有吹過蒲公英了，也許是懂得了它們得順應(yīng)自然，成熟之后隨風(fēng)飄揚(yáng)，自由尋找它們的夢(mèng)想。也許是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的繁重，沒有時(shí)間和心境再和伙伴們沉醉山野。又或許，那些伙伴隨著時(shí)光的流逝，漸漸疏遠(yuǎn)了。
說好要一起永遠(yuǎn)在一起的伙伴，說好要一起攜手長(zhǎng)大去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如今只剩下我一個(gè)人走路，一個(gè)人學(xué)習(xí)，形只影單，我輕輕嘆了口氣�！八麄兌歼�好嗎？他們都去哪兒了？我們就這樣散落到天涯！”
一陣輕風(fēng)拂過，我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí)，蒲公英的種子歡快地飛舞著，它們無所畏懼的樣子，充滿了自由的歡樂。也許它們都會(huì)找到自己的歸宿，然后生根發(fā)芽，開始一輪嶄新的旅程。這是它們的使命，也是自然的輪回。
想到這里，我不再感傷，帶著滿滿的祝福，望向那愈飛愈高的身影，不禁露出會(huì)心的笑容……
蒲公英作文 篇3
在一片無邊無際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時(shí)候是五歲，那時(shí)我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會(huì)有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英�！�
從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì)漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅(jiān)強(qiáng)的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長(zhǎng)環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
篇三：美麗的蒲公英 黃繼穎
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區(qū)的花盆里，到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。
記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí)，在小區(qū)的綠地里看見的。這種花，我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢？因?yàn)槠压⒌幕ê途栈ê芟瘢鼈兌加性S多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結(jié)出來時(shí)，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(zhǎng)出來的。每每一陣風(fēng)吹過，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要?jiǎng)e人播種，自力更生的`植物，它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英，它自立自強(qiáng)的品質(zhì)，一直在鼓動(dòng)著我，每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候，我就會(huì)想起自立自強(qiáng)的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
蒲公英作文 篇4
我是一棵種子，一棵會(huì)變成蒲公英的種子。你們瞧，我要去吸收大自然的氣息，好讓我快快地“破土”而出。
實(shí)際上，也不能算是破土，因?yàn)槲沂窃诤影渡L(zhǎng)的，我周圍大多都是石子，已經(jīng)沒有多少泥土了。有人說我是傳播著春天的氣息的花朵；有人說我是生命力頑強(qiáng)的花朵；還有人說我既是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花朵，又是可愛頑皮的花朵……
我不僅是堅(jiān)強(qiáng)的花朵，我還是花朵中的'美食家。我的花蕾、花、葉子都能吃，甚至連根都可以吃。腌泡花蕾，可以提神；花可以做酒；葉子可以生吃；根還可以替代咖啡。
我不僅能生吃，還可以烹食。蒲公英炒肉絲不但能補(bǔ)充益氣，還能解毒，洗凈晾曬后，可當(dāng)茶沖水喝，據(jù)說可以去火氣哦。
說了這么多，我為什么感覺吃貨們都留著口水看向我呢？不急不急，等我長(zhǎng)大后，我先傳播完種子再吃我也可以啊。
現(xiàn)在，我已經(jīng)迫不及待地想看看我的種子會(huì)飄到哪里了，想想都覺得可愛，一個(gè)個(gè)小種子飛上天空，多像一張張小手。它們飛過樹林；飛過荒野；飛過農(nóng)田；飛過河邊……
好了，不說了。我已經(jīng)“破土”而出了，可能下次見面就只能在吃貨們的手里啦……
蒲公英作文 篇5
蒲公英，你是一個(gè)不追求方向，不知道痛苦的靈魂，你沒有玫瑰的絢麗多姿，沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的儀態(tài)萬千，沒有白蓮的一塵不染，沒有寒梅的傲雪迎春，也沒有茉莉的清香飄逸，你唯有那“四海為家”的精神的小傘，然而當(dāng)你飄向遠(yuǎn)方去尋找自己生根落戶的地方時(shí)，你卻迷茫了……
太陽不再是溫暖的，她不再溫柔的放射出光芒輕輕的愛撫著人們，風(fēng)也不再是溫柔的吹，她兇猛的咆哮著，水不再是清澈地流淌……
隨著科技的日新月異，人們生活水平的'提高，喧鬧，混濁等接踵而來，曾經(jīng)是碧藍(lán)的天空，翠綠的山林，已被滾滾的濃煙，渾濁的廢水，光禿禿的“腦袋”,座座挺立的高樓大廈等等代替。
母親--哺育我們的大地，已失去了它往日的光彩，已變得面目全非……
城市的喧囂，滿街的霓虹，再也無法容納小小的蒲公英了，這里沒有了它可以的生存的地方，她不得不離開從末離開的家園，去尋找一片新的天地，能夠離它安家落戶，她隨著風(fēng)漫無目的地飄呀飄……
蒲公英在尋找屬于她的新家園，當(dāng)她翻山越嶺的時(shí)候，已沒有了凈土；當(dāng)她穿過森林時(shí)，僅存的是一個(gè)個(gè)樹墩；當(dāng)她飛過河流時(shí)，臭氣薰天；當(dāng)她飄過城市時(shí)，泥沙滿天飛，當(dāng)她漂過世界的每一個(gè)角落，她看到的只是……，看到這些時(shí)，她絕望了，再也沒有一個(gè)地方讓容納她那若小的靈魂。她對(duì)生存完全失去 信心，她的心了隨之沉落了……
微風(fēng)依然在吹，可再也看不見了蒲公英的身影……
蒲公英作文 篇6
一道曙光劃破了黎明的天際，照射在那片沉睡的蒲公英上，暖暖的，柔柔的，我看得出了神……
夕陽西下，一老一小的背影在夕陽的照射中拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。孩子走到那叢蒲公英前，用手輕輕摸了摸，恰巧吹來一陣風(fēng)，蒲公英被吹走了，它們要去尋找它們的家。孩子一看這些蒲公英飛走了，就認(rèn)定是自己碰壞了蒲公英，就要努起嘴哭起來了。老人看見孫女要哭起來了，就連忙哄著:“寶寶不哭，別努嘴，蒲公英會(huì)嚇跑的�！焙⒆勇犃送蝗痪涂┛┛┑男ζ饋�，因?yàn)樗ε缕压w走了，老人見自己哄住了孫女也開心地笑了。
那年，我五歲，爺爺六十二歲。
“爺爺，爺爺，去放風(fēng)箏�！薄昂�，好�！焙笊缴狡律铣霈F(xiàn)了一老一小奔跑的身影�！胺�！”孩子指揮著，老人放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏躥上了天空，天上的云彩寫滿了孩子彩色的夢(mèng)，眼神繪滿了孩子的真。背后蒲公英踏上了旅途，一切都是童話。
那年，我十歲，爺爺六十七歲。
如今，當(dāng)年那個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，亭亭佇立著，那個(gè)慈愛的老人也老了許多。傍晚，孩子攙扶著老人在鄉(xiāng)間的路上走著，走在當(dāng)年的那條小路上。老人和孩子走到蒲公英叢前，望著這叢茂盛的如小球般的蒲公英，老人感慨地說：“昔日的時(shí)光真是美好�。】上D，老頭子老啦！”孩子聽了，微笑著，純潔得像一朵蒲公英。
今年，我十五歲，爺爺七十二歲。
我愛蒲公英，因?yàn)樗麄冇赂�，一個(gè)人到處流浪四海為家，我愛蒲公英，因?yàn)樗鼈兪俏彝昝篮玫幕貞洠?我愛蒲公英，因?yàn)樗鼈兪菒鄣腵化身，愛的使者。“為靈魂找個(gè)幸福的家園，也許路途遙遠(yuǎn)，但也要前行�！边@是爺爺告訴我的。是的，人生之路就算遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，定會(huì)走到那個(gè)美麗的終點(diǎn)。落日的余暉灑在蒲公英上，金黃金黃的，柔而暖……
蒲公英作文 篇7
春去秋來，時(shí)光如流水般劃過指尖，每一年，漫山遍野的蒲公英都會(huì)隨風(fēng)飛舞，每一次的感動(dòng)，都會(huì)用愛詮釋心中的那份永遠(yuǎn)，不變的美好……
——題記
可以說，這次收獲的不僅僅是來源于文學(xué)深處的一種靈韻，更多的，是一份好久都未體會(huì)到的感動(dòng)。這種感動(dòng)，仿佛讓我自己置身于茫茫的蒲公英花田，每年待到花開的時(shí)候，駐足在那里，感受成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追尋那份消失不再的歲月。
或許，只有曼妙的童年時(shí)代才是最純潔無暇的，在這本書中，我真正的感悟到了，什么才是真、善、美。
她雖永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了這個(gè)世界，但是在小男孩的眼里她是一個(gè)隨蒲公英一起飛的天使。每當(dāng)春花爛漫的時(shí)候，透過這靜謐而美好的花海，似乎看見了她那微笑的臉龐。她是一個(gè)善良的女孩，這篇文章是一篇唯美的童話，每一次的飛舞，都是她在將愛撒向大地。
熱愛學(xué)習(xí)的她，在小男孩的.眼中一只書包就是她的全部，在她久久地告別這人世的時(shí)候，她在夢(mèng)中唯一的愿望就是帶著書包，化作一朵朵蒲公英飛向那遙遠(yuǎn)的天堂。在人們看來這只不過是贊美她對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱忱，我看不是，因?yàn)樵谄渲邪四莻�(gè)小伙伴對(duì)她的真摯的友誼，他愿意等待一年一年，等待蒲公英重新綻放的那一刻，追尋她的足跡，把她心愛的書包還給那個(gè)兒時(shí)的同伴……
其實(shí)這從頭到尾都是一個(gè)虛幻的夢(mèng)境，但正因?yàn)檫@樣，才不止一次的激起了我的共鳴，讓我深深沉醉于其中，慢慢的陶醉、陶醉……
悲傷過后的愉快，是因?yàn)樗幕锇橄嘈琶髂晁龝?huì)隨著蒲公英如仙女般降臨于花海，領(lǐng)取她的書包。在我看來，小男孩的等待如陽光下的蒲公英一般叫人心曠神怡卻又如此的圣潔美麗。
漫漫人生路，或許待到蒲公英飛舞的季節(jié)，才會(huì)想到那份從心底迸發(fā)出的人世間最純美的情感。七彩的記憶，化作一絲絲飛絮，飄向遙遠(yuǎn)的天邊，再一次感悟那份兒時(shí)的回憶。
蒲公英作文 篇8
大家好，我是美麗的蒲公英。我有潔白的花托，風(fēng)姐姐把我一吹，我便開始了自己的旅程。
我飛到了藍(lán)天，聽到小鳥們?cè)趪\嘰喳喳地說話，好像在說：“今天天氣真熱！今天天氣真熱！”飛著飛著，我看見了一只大雁在空中盤旋。咦？它怎么不說話呀？哦，原來它是一只風(fēng)箏。
后來，我飛到了英國(guó)，咦？這些人怎么和中國(guó)人不一樣，英國(guó)人的眼睛是藍(lán)色的，手腳都長(zhǎng)毛，還聽到他們說一些聽不懂的語言。我想：算了，在這樣一個(gè)語言交流都有障礙的國(guó)家，我怎么生存呢？還是飛回中國(guó)吧！
終于，我飛呀飛，又飛到了祖國(guó)的懷抱。這次，我飛到了公園，聽到公園里的奶奶和爺爺們，有的拉小提琴，有的吹葫蘆絲，有的`彈鋼琴，有的吹薩克斯，各種曲子伴奏成一首美妙的音樂。我想：這里太吵了，一點(diǎn)都不好玩，我還是回去吧！
正在這時(shí)，我聽到了小朋友的笑聲，“哈哈哈……”我飛到了草叢邊，原來他們?cè)谧轿涷�。有一個(gè)小男孩說道：“好美麗呀！”然后一群小朋友圍過來，異口同聲地說道：“好美的蒲公英��！”
我想，這群小朋友這么友好，我就住這里吧！
蒲公英作文 篇9
小時(shí)候，討厭蒲公英，嫌它煩，白白的一片，像重重的霧，擾亂視線。每每在公園見到它，我總會(huì)繞道而行，免得心神煩亂。弟弟受我影響，也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的，是對(duì)著蒲公英許愿，然后一口將它們吹飛，我一見就跑走，覺得大好春光被蒲公英糟蹋，感覺好像一顆珍珠上面蒙了一�；�。
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀，有一次，刻意掐下一朵蒲公英，對(duì)我們說：“你們看，這是什么？”
我沒好氣地回答：“爛毛花�！钡艿芤舱f：“臟丑毛花。”媽媽耐心地說：“不是啦，它是草地的郵差！”
嘿，草地的.郵差！這個(gè)名字，把我和弟弟的好奇心全引了出來，是什么呀？媽媽說：“如果草地西邊小甲蟲有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲，就不用跑過去，只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了。”感覺好像真有那回事似的。媽媽又說：“你們把想寄的信告訴它，說不定它還可以幫你帶到呢！”帶信，聽起來不錯(cuò)的樣子！
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英，許下愿望，“寫”好信，悄悄告訴蒲公英，又輕輕一口氣吹跑，送走了我們的小信使，看著它們飛向遠(yuǎn)方。
萬萬沒想到，我和弟弟吹了一朵又一朵，吹光了一大片蒲公英，還不肯罷休，原來，把心聲告訴蒲公英的感覺是那么美妙，那么快樂。
小小一朵蒲公英，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回見到那一抹熟悉的白色，媽媽的笑容，便漸漸浮現(xiàn)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)美麗的謊言中成長(zhǎng)，在這些童話中接受了許多原本抗拒的東西，成長(zhǎng)過程，幸福美好，澄凈明潔。
蒲公英作文 篇10
安靜地等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰。
與風(fēng)飄擺，追逐自己的夢(mèng)想，就算失敗，卻還是愿意堅(jiān)持著，只因?yàn)樗鼈兪翘炜诊w舞的精靈。風(fēng)若不強(qiáng)，所有小種子就像片片雪花，沒飛多遠(yuǎn)便要落下，難道人生僅此一次的旅行就要到此結(jié)束?答案當(dāng)然是否定的。它的下落，只是為了歇歇腳，等待著另一班不知名的列車。它不知道自己將要去向哪里，也不關(guān)心下一站究竟是何模樣，在它們的意念里，寧愿慘烈地失敗，也不會(huì)停止那緊促的步伐。
蒲公英那隨遇而安的魄力及其不肯言敗的志氣，正是我所追求的。在我的眼里，蒲公英分清了理想與欲望的界限，它并沒有把理想混于欲望之中。當(dāng)春和日麗，百花爭(zhēng)艷時(shí)，它只是默默的綻放，傾盡所有，綻放著它那獨(dú)一無二的光彩，它不屑與百花爭(zhēng)嬌，它只愿用它短暫的一生苦守著專屬的看似卑微卻崇高的宿命……
一路走來，伴隨著迷惘、失意與徘徊，也想過放棄，所有的種種都是成長(zhǎng)帶來的，似乎我們并沒有選擇的資格，只能默默的順勢(shì)而流。心累了，可停下來稍作休息，調(diào)整好狀態(tài)，重新起舞，舞出屬于自己的生命奇跡。
單翼的天使仍能舞出自己的風(fēng)采。好羨慕蒲公英的自由獨(dú)立，卻不知道那是堅(jiān)強(qiáng)，是隱忍，是永不放棄，是勝不驕敗不餒。也許我并沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，但我卻知道該怎么堅(jiān)強(qiáng)，人類總是跟在堅(jiān)強(qiáng)的'身后慢慢的走著的不是嗎？所以，我們終會(huì)有超越堅(jiān)強(qiáng)的一天，擁有屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)。不管如何，我們始終都會(huì)長(zhǎng)大，而在此過征程中，時(shí)時(shí)刻刻都要保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不管別人的眼光，自己要堅(jiān)守自己的信仰，未來之事渺茫，誰又能妄下定論……
當(dāng)?shù)谝淮为?dú)自走在寂寥的街道，我會(huì)感到孤獨(dú)與無助，可潛意識(shí)告訴我：我不堅(jiān)強(qiáng)，誰替我狂。就像蒲公英那樣，盡管脫離了同伴的守護(hù)，它依然可以堅(jiān)強(qiáng)的飛著，尋找著自己大展身手的一片天地�；蛟S蒲公英并不那么閃耀，但它所擁有的毅力，卻是我們望塵莫及的……其實(shí)，我想要的只是可以憑借自己的力量完成或大或小的心愿，哪怕是完成一個(gè)最小的，最卑微的，它也會(huì)閃耀著成功的光芒。
現(xiàn)在的我們似乎一直在追求一種完美，而完美的定義卻沒人說得清楚，我們丟失了許多時(shí)光，而在那段丟失的時(shí)光里，沒人知道自己自己做了什么。在成長(zhǎng)的過程中，我們也許會(huì)跌倒，會(huì)哭泣，但這段路程也未必不會(huì)替回憶添上濃墨重彩的一筆。
不管生活給予我們的什么，我們都要向蒲公一樣堅(jiān)強(qiáng)的活著，精彩的活著……活得精彩才能舞出專屬自己的那份自信，那份堅(jiān)韌，那份執(zhí)著……
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