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假如我是蒲公英作文

時(shí)間:2023-02-26 08:01:54 蒲公英 我要投稿
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精選假如我是蒲公英作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的假如我是蒲公英作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選假如我是蒲公英作文合集6篇

假如我是蒲公英作文 篇1

  我生長在一片茂密的森林里,每天一抬起頭就能看見高大又優(yōu)雅的樹姐姐,她每天都細(xì)心地為我遮風(fēng)擋雨,身旁還有一大片可愛的花朵妹妹陪伴著我?晌遥瑓s想著要去外面的世界瞧瞧,爸爸、媽媽每天對(duì)著我嘮叨,不愿意我離開家鄉(xiāng)。

  我,一株向往自由的'蒲公英。

  我在這美好的環(huán)境中一日日長大,終于有一天我可以離開爸爸媽媽啦。風(fēng)兒姐姐來了,我滿心歡喜地說道:“風(fēng)姐姐,我在這兒,快來帶我去環(huán)游世界!”風(fēng)姐姐聽見了,點(diǎn)了點(diǎn)頭用力一吹。呀——我飛起來了!心想:哈哈,我長大了,我可以飛了!正當(dāng)我無限感慨時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我在搖搖晃晃地往下降,我閉上眼睛,享受著飄蕩時(shí)的自由的味道。過了會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)我掉到了一只小兔子的身上,太好了,還能搭輛免費(fèi)觀光車!

  我在小兔子身上興奮地度過了兩天。第三天,我一下子被甩了下來,回過神來才發(fā)現(xiàn)這竟是一片世外桃源,慶幸地是看見旁邊有一群和我一樣流浪的蒲公英,我們不久便成為了朋友,大家相約有機(jī)會(huì)再一起去看世界。

  “嘩啦啦,嘩啦啦”,我們互相打鬧時(shí),鋪天蓋地瓢潑大雨,雨點(diǎn)重重地砸下來。我感覺呼吸困難,快要離開朋友和這美麗的世界。不知過了多久,一縷陽光照亮了我,讓我重新獲得了生機(jī)并有了自己的家庭和孩子。我讓風(fēng)幫助我的孩子們?nèi)チ怂麄兿肴サ牡胤,過上幸福的生活,我相信只要努力就能飛往自己夢(mèng)中的世外桃源……

假如我是蒲公英作文 篇2

  假如我是一朵蒲公英,我將要周游天下,去看看這個(gè)世界多么神奇。沒想到有一天清晨我醒來后發(fā)現(xiàn)自己真變了,“!真的變成了蒲公英啦!”我興奮得大叫,于是我興沖沖地開始了我的旅程。

  你們知道嗎?我們的蒲公英和風(fēng)是有約定的:風(fēng)會(huì)把蒲公英帶到天空旅行,把我們蒲公英帶到一個(gè)舒適的地方成長,今天剛剛好是我們的蒲公英和風(fēng)約定的`日子。

  “媽媽!再見,現(xiàn)在我要去周游世界了!”我高興得大叫道,媽媽也開心地叫道:“一路順風(fēng)”就這樣,我和風(fēng)婆婆離開了這個(gè)童年之地。在天空中,我快樂地舞蹈著,不一會(huì)兒天下起了毛毛細(xì)雨,我和我的小伙伴們差點(diǎn)兒被這些大水球砸到,“啊,好險(xiǎn)呀!快看彩虹出現(xiàn)了,好沒啊!”我驚奇地叫到!按蠼锌靵淼讲屎缟先ネ!”不知是誰說了一聲,大家都紛紛來到了彩虹上去完了,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我在彩虹上玩了滑滑梯~玩了蹦床~玩了捉迷藏……但是快樂的時(shí)光總是過地很快,不一會(huì)兒彩虹消失了。不過我們竟然漂浮在天空中,那就可以看看下面的小動(dòng)物們?cè)诟陕铩N铱匆娧嘧計(jì)寢屧诮o燕子寶寶們喂食,看,它們多可愛呀!不要搶,不要搶。我看見小青蛙,小鳥和小馬兒在開演唱會(huì)呢!看,它們合作的多好呀!唱地多好聽!我還看見小兔子們?cè)谕孀矫圆兀,它們玩地多開心!撲通!小男孩扔石頭的聲音把我驚醒了!

  “。∵@原來是場(chǎng)夢(mèng)。≌鏇]想到當(dāng)一朵蒲公英也有煩惱,我還是做好自己吧!”我悲傷地自言自語。

假如我是蒲公英作文 篇3

  假如我是一棵不會(huì)落地的蒲公英該有多好?那樣,我就可以了無牽掛的浪跡在天涯,跨過山河大海,飄向世界各地,讓每個(gè)地方都留下我的足跡。

  首先,我要飄向祖國的首都——北京。我要飄去看一看那令我朝思暮想的北京到底是什么樣子?那連綿起伏的長城究竟有多長?那哺育了祖先的長江、黃河到底是何方神圣?我飄到了北京,看到了那連綿起伏的長城,長城像一條正在沉睡的龍臥在祖國的大地上,守護(hù)著祖國;我看到了那天安門廣場(chǎng),聽到廣場(chǎng)上那振奮人心的國歌;還看到了那波濤洶涌的黃河,海面上卷起的浪花寶寶像個(gè)頑皮的孩子,被水媽媽抱下去,又卷土重來,打起一個(gè)個(gè)滾兒,聽,那因打在岸邊而發(fā)出的聲音就是浪花寶寶們歡快的聲音,瞧,它們多高興啊!

  我要飄到埃及的大沙漠上,去目睹一下金字塔的風(fēng)采,去學(xué)習(xí)一下沙漠里仙人掌們頑強(qiáng)的生命力,去幫助一些沙漠里迷路的`人們……我飄到了沙漠,看到了高大的金字塔,那是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶啊!我看到了沙漠里的植物們受到狂風(fēng)的打擊卻毫不退縮,依然挺立在沙漠了,像個(gè)勇敢的士兵保護(hù)著這片土地。我飄在沙漠上,引領(lǐng)迷路的人像水的地方進(jìn)發(fā),讓他們感受到生的希望……。

  我繼續(xù)飄,飄到了一個(gè)不知名的山谷里。嗅著淡淡的花香,呼吸著新鮮的空氣,感受著風(fēng)的撫摸,聽著潺潺的流水聲,與胡蝶門翩翩共舞,享受這自然的美好……

  我繼續(xù)飄,飄過無數(shù)美景,飄過千萬座城市,飄過無數(shù)條大海,卻依然飄蕩,直到隨風(fēng)消逝……

假如我是蒲公英作文 篇4

  假如我是一朵小小的,十分不起眼的蒲公英,我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯,去尋找山清水秀的地方,快樂生活。

  起風(fēng)時(shí),我縱身一躍,投入到大自然溫暖的懷抱,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔,尋找有溪流的草地。

  我看到一片花園,那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵,有嫩綠的小草,還有高大的古樹。更讓我開心的是,這里竟然還有歡樂地奔流的小溪!“好,就住這里了!”我下定決心,哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。

  花園里的花香沁人心脾,小草綠油油的色彩令人身心舒暢,那高大的古樹隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲,這一切,讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。

  我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個(gè)狹小的空隙,剛落下,玫瑰就大叫起來:“哎呀!你好臟啊,把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了!”“是呀!你瞧,我潔白的花瓣也臟了!”茉莉隨聲附和道。“你去其他地方吧,這里不歡迎你!”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來,我又隨著風(fēng)飛到了空中。

  我在空中默默地飛著,滿是憂傷!拔艺娴'有那么臟,那么惹人討厭嗎?”我問自己,可是,沒有答案,只有滿眼的淚水!肮币贿B串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看,下面是一個(gè)學(xué)校,有許多孩子在快樂地玩耍。

  我不由自主地慢慢落下去,卻看見一個(gè)長頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過去,輕聲問道:“姐姐,你怎么了?”“她們都不理我,還說我長得丑!毙∨赫f完,哭得更傷心了!敖憬,我沒有家,也沒有朋友。你可以做我的朋友嗎?”“好!”小女孩兒破涕為笑。

  放學(xué)后,小女孩兒把我捧在手心里,回到了家。一進(jìn)院門,我就聞見一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里,悉心照顧我。我呢,便以鵝黃的花朵來回報(bào)她。還讓她把其他花朵送給同學(xué),分享快樂。漸漸地,她的朋友越來越多。

  雖然我沒有尋到山清水秀的好處所,但是,我收獲了友情,也幫助了朋友。這樣的日子,幸福快樂!

假如我是蒲公英作文 篇5

  我是一棵小小的蒲公英。大地是我們的祖國。我有好多好多的兄弟姐妹,我們從來都不離開我們的母親——不,準(zhǔn)確地說,我們從來都不能離開。母親說:“你們還太小,不能離開我!彪m然我們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。

  這一天終于到來了——已經(jīng)有幾個(gè)哥哥姐姐開始了漫長的旅行。我已經(jīng)不能等待了。我叫來了風(fēng)哥哥,讓他帶我出去玩。

  “可以嗎?”風(fēng)哥哥看了一看母親。母親笑著說:“帶他走吧。孩子們長大了!

  風(fēng)哥哥一下子把我拉起。“我?guī)闳ヂ眯欣!?/p>

  在旅途中,我看見更大的'世界:玫瑰叢,馬路,城市,大大小小的街道。我甚至讓風(fēng)哥哥帶我去看大海。

  看見大海時(shí),我卻想起了我的母親。我什么時(shí)候才能見到她呢?她這一生只能在泥土里孤獨(dú)地站立,望著在天涯海角的我們。

  我要回家!回到她的身邊!

假如我是蒲公英作文 篇6

  我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英,誰也不知道它們是從哪里來的,又要到哪里去。

  起先是三三兩兩的幾朵,然后有了一叢,接著就有一大塊了,不知不覺已經(jīng)有成片成片的蒲公英了!就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯,大地可以在上面無憂無慮地奔跑。

  我喜歡上了蒲公英,我覺得自己就是一朵蒲公英。

  蒲公英總是在風(fēng)中起舞,它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩,向著自己的`夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛,隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過程,就像人們說得:“有些人在追求‘結(jié)果’的同時(shí),忽略了‘過程’。要知道,結(jié)果的患了是由過程帶來的。沒有結(jié)果的過程是可惜的,但是沒有過程的結(jié)果卻更為可悲!

  我跟蒲公英一樣,追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過程。我喜歡畫畫,有一次參加畫畫比賽,雖然只拿到了第二名,但我依然很開心。因?yàn)槲蚁硎苤L畫的過程,品味著色彩的絢麗。

  我跟蒲公英一樣,也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上,背靠著樹,也許是看書,也許是寫生,風(fēng)拂過我的書頁;我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上,讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a;我常常站在蒲公英的中間,讓無數(shù)的蒲公英包圍著我,讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞,風(fēng)穿過我的發(fā)梢。

  蒲公英四海為家,公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊,它們?cè)诟彝孀矫圆,我總能找到它們,或許上輩子我是一朵蒲公英。