【熱門(mén)】蒲公英作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的蒲公英作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒲公英作文 篇1

　　你們知道“會(huì)飛的植物”是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是蒲公英！蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿；不像荷花那內(nèi)心純潔；不像薰衣草那么香氣醉人。它是最不起眼的小精靈，可我卻最喜歡蒲公英。

　　遠(yuǎn)看蒲公英，一個(gè)個(gè)蓬松的球兒挨挨擠擠，像是一朵朵讓人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追著人的舌尖、近看蒲公英，潔白如雪，惹人喜愛(ài)，一片片齒輪狀的'葉子，像堅(jiān)守重任的大將，保護(hù)著偉大的國(guó)王，而葉子中央的蕊芯正是這位偉大的國(guó)王。

　　看著這隨風(fēng)飄蕩似高貴優(yōu)雅的公主般的蒲公英。一時(shí)讓我滿(mǎn)腹狐疑，眉頭緊鎖，抓耳撓腮地自言自語(yǔ)：“這蒲公英的一片片小葉子為什么要離開(kāi)偉大的‘國(guó)王’呢？”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的思考。

　　于是，我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)一探究竟，我先小心翼翼地摘一個(gè)蒲公英，放在我房間的陽(yáng)臺(tái)上，再拿一個(gè)盒子，裝滿(mǎn)土壤。拿一根較粗的吸管，往土壤中央一戳，蒲公英的“窩”就完成了。最后把蒲公英放進(jìn)去，就大功告成了！不知過(guò)了多久有一天，我正在吹著涼爽的風(fēng)，卻見(jiàn)這頑皮的蒲公英的葉子，一片又一片得朝外面飛去。后來(lái)我上網(wǎng)查閱資料后，才發(fā)現(xiàn)蒲公英是利用風(fēng)傳播種子的。我恍然大悟。

　　看來(lái)這株“會(huì)飛的植物”的秘密被我說(shuō)穿了。這也讓我知道植物也有自己的獨(dú)特本領(lǐng)，大自然不愧是神奇的造物主�。�

蒲公英作文 篇2

　　柔和的春風(fēng)吹醒了大地，

　　換上了綠的衣裳戴上了紅的發(fā)簪，

　　蒲公英也忙碌地為孩子們準(zhǔn)備行囊。

　　一陣風(fēng)兒吹過(guò)，

　　孩子們撐開(kāi)了小傘包，

　　快樂(lè)地翱翔自由地尋找。

　　田野是我理想的家園，

　　放眼望去磚塊泥石，

　　那已成了建筑工地。

　　小河是我親密的伙伴，

　　俯下身去紅黃藍(lán)綠，

　　生活垃圾工業(yè)污染，

　　小河已沒(méi)了清澈見(jiàn)底。

　　我們需要，

　　濕潤(rùn)的`泥土清新的空氣，

　　請(qǐng)保留一寸我們的立足之地！

蒲公英作文 篇3

　　一起長(zhǎng)大的約定那樣清晰打過(guò)勾的我相信說(shuō)好要一起旅行

　　——題記

　　晴天，雨天。夏天，冬天。時(shí)間很快就過(guò)去了。

　　小時(shí)候，籬笆墻外滿(mǎn)是蒲公英，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是記憶里有味道的一處風(fēng)景。微風(fēng)習(xí)過(guò)，蒲公英總是張開(kāi)翅膀，飛得很高很高，而我總是跟著蒲公英，追著，跑著。

　　那時(shí)候家里窮，爸爸媽媽總是早出晚歸，我就跟著奶奶在家附近干農(nóng)活。奶奶提著鋤頭，我坐在籬笆墻外，看著蒲公英乘著風(fēng)飛翔。

　　“奶奶你看，蒲公英飛的好高哦！”

　　“是啊，真漂亮！”

　　“奶奶，是不是有一天我也會(huì)像蒲公英一樣飛得很高很高呢？”

　　“會(huì)的.，我們家晶好好讀書(shū)，以后飛的比蒲公英還高�！�

　　“嗯，到時(shí)候我要帶著奶奶一起飛，我們大勾勾！”

　　后來(lái)，搬家了。搬到現(xiàn)在的房子里。周?chē)�已�?jīng)沒(méi)有籬笆墻，更沒(méi)有我向往的蒲公英了。

　　雖然搬了新家，但我依然沒(méi)有爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊。所以，我總是纏著奶奶。

　　“奶奶奶奶，媽媽呢？我要媽媽?zhuān)瑒e人都是媽媽陪在身邊，我為什么沒(méi)有媽媽?zhuān)俊?/p>

　　“晶不是沒(méi)有媽媽?zhuān)瑡寢屢�努力賺錢(qián)，讓晶過(guò)的很幸福啊�！�

　　“不要不要，我要媽媽?zhuān)�有媽媽�(zhuān)�我就很幸福了。�?/p>

　　“傻孩子�！�

　　“那奶奶，帶我去看蒲公英�！�

　　然后，奶奶牽起我的小時(shí)，來(lái)到以前那個(gè)籬笆墻看蒲公英。

　　奶奶如孩童般笑著對(duì)我說(shuō)：“看，蒲公英花又開(kāi)了。我們的晶又長(zhǎng)大一歲了。所以晶要更懂事些�！�

　　“恩，奶奶，你看，蒲公英飛起來(lái)了，它去找媽媽了�！比缓螅�我低下頭默默的流淚，蒲公英都去找媽媽了。我呢？風(fēng)輕輕吹過(guò)臉頰，替我拭干眼淚，撩起劉海，攜著一朵潔白的蒲公英從我眼前飛過(guò)。

　　“晶，別難過(guò)�？矗�蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，卻能乘著風(fēng)和藍(lán)天較近。蒲公英不是去找媽媽?zhuān)�蒲公英長(zhǎng)大了，去尋找自己的目標(biāo)了。晶要和它一樣勇敢�！�

　　“哦！那晶長(zhǎng)大了要像蒲公英一樣勇敢的飛，晶還要帶上奶奶一起飛�！�

　　總是這樣，黏著奶奶去看蒲公英，然后羨慕它。

　　現(xiàn)在，籬笆墻沒(méi)了，蒲公英也很少見(jiàn)了。然而一起飛翔的約定沒(méi)有變。偶然有一天，在路邊看見(jiàn)了幾株蒲公英，便停下來(lái)認(rèn)真的看了起來(lái)。依然是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，白白的像棉花糖一樣，夾帶著談?wù)劦幕ㄏ�。多少年后，依然這么美麗，而我依然記得小時(shí)候的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的，我相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。

　　像蒲公英一樣朝著天空飛翔。

　　我是一株勇敢的蒲公英。

蒲公英作文 篇4

　　小小傘兒隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西。降落路邊田野里，安家落戶(hù)扎根基�！贝蠹夷懿鲁鲞@是什么植物嗎？對(duì)了，這就是我喜歡的植物——蒲公英。蒲公英的莖是綠色的，呈空心狀，花是黃色的`，過(guò)幾天它的花就慢慢變成了白色的毛絨絨的小球兒了，這個(gè)時(shí)候的它，只要風(fēng)兒一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的根莖會(huì)流淌出白色的液體，這會(huì)不會(huì)就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生長(zhǎng)，只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì)放開(kāi)種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì)到什么地方，給它們翅膀，讓它們飛翔。順利到達(dá)下一站。雖然它不像玫瑰那樣妖艷，不像牡丹那樣華麗高貴，也不像桂花那樣十里飄香，不過(guò)我就是喜歡它這平凡的蒲公英。一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。

蒲公英作文 篇5

　　在一片草叢里，我看到了一個(gè)雪白的絨球——蒲公英，它的“小傘”是那么得濃密。

　　我仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的一顆顆“小傘”下面都有一顆棕色細(xì)長(zhǎng)的種子。我撫摸著這顆蒲公英，覺(jué)得它是那么柔軟、可愛(ài)。

　　我知道它很渴望有一天，風(fēng)吹來(lái)，它就可以開(kāi)始它的飛行旅程了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，所有“小傘”都晃著，好像在竊竊私語(yǔ)。這風(fēng)還不夠大，不能吹走它。

　　每一把“小傘”都會(huì)期待一場(chǎng)大風(fēng)，然后就可以開(kāi)始它們的`奇幻之旅了，這使它們很開(kāi)心，但也有傷心：它們會(huì)飛到不同的地方，就要分離了，不能在一起了。

　　它們期待的一場(chǎng)大風(fēng)來(lái)了，就在那一瞬間，所有的“小傘”連同種子一起離開(kāi)了桿，它們的身體很輕盈，一下子就飄到了遠(yuǎn)方……天空上彌漫著快樂(lè)與悲傷，“再見(jiàn)”它們都互相告別。自己將會(huì)飛往何處，那就看風(fēng)了。不一定每一顆種子都會(huì)飄到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命運(yùn)啊。

　　看著它們飄到了遠(yuǎn)方，我也期待我的未來(lái)。

蒲公英作文 篇6

　　有一種植物，經(jīng)歷了萬(wàn)難而不屈，遭遇了百折而不回，在貧瘠的土壤中唱出生命的韻律，于惡劣的環(huán)境中擦出希望的火花，它就是教會(huì)了我頑強(qiáng)后便是春天的蒲公英。

　　在前一個(gè)春天里，一粒種子乘著降落傘飄然而至，這粒種子里包含著一縷生命之火，它極其頑強(qiáng)，再大的風(fēng)也沒(méi)法吹滅它的意志，終于，它飄落在一條石縫中，石縫中濕冷昏暗，數(shù)不盡的危險(xiǎn)侵蝕著那縷小小的火焰，火焰以無(wú)法察覺(jué)的速度消逝著，危機(jī)感愈來(lái)愈濃……

　　春回大地，一聲極其微小的聲音從一條貧瘠得不能再貧瘠的巖縫里傳出，一抹表示生命的綠色綻放了，在荒蕪之中，這是一道怎樣亮麗的風(fēng)景啊。原來(lái)，三季的忍耐，頑強(qiáng)的拼搏，為的只是這春回大地的.一日，因?yàn)檫@一日，那縷細(xì)細(xì)幽幽的生命之火，便會(huì)燎原！我想：如果那株蒲公英會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)，它一定會(huì)站在巖石之巔去宣告自己重生。誰(shuí)又能在那蒲公英開(kāi)遍山野的時(shí)刻，想到逆境中頑強(qiáng)拼搏的艱辛呢？只有蒲公英自己知道，只有被征服的土地知道，那些時(shí)日的頑強(qiáng)，換來(lái)的便是今日的輝煌與燦爛！

　　望著那株石縫中的綠色，我的想象無(wú)限展開(kāi)，最后，所有的想象聚集到一起，形成了一個(gè)道理：沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，就只能自甘墮落，而頑強(qiáng)拼搏縱使遍體鱗傷，也值得去喝彩。

蒲公英作文 篇7

　　一天上午，風(fēng)兒路過(guò)一個(gè)大山谷，就聽(tīng)見(jiàn)一棵蒲公英在唱歌：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)，我的本領(lǐng)最厲害。”風(fēng)兒一聽(tīng)，非常生氣，便喊道：“我的本領(lǐng)比你更大，更強(qiáng)，更厲害�！逼压�英又說(shuō)：“我的孩子可以飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵�！�

　　風(fēng)兒生氣地說(shuō)：“切，如果不是我?guī)湍愕暮⒆�，你的孩子是不可能飛上天，變成一個(gè)個(gè)小傘兵的�！彼鼈兓ハ酄�(zhēng)吵不休。太陽(yáng)公公看見(jiàn)風(fēng)兒與蒲公英正在激烈的'爭(zhēng)吵，于是便問(wèn)：“怎么回事？”它們倆同時(shí)回答：“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)！”太陽(yáng)公公和氣地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。你們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，而不是互相爭(zhēng)吵�！憋L(fēng)兒低下頭對(duì)蒲公英說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”

　　蒲公英說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也錯(cuò)了！”從那以后，風(fēng)兒和蒲公英成了最好的朋友，常常在一起歡笑玩耍。

蒲公英作文 篇8

　　我一直都很想見(jiàn)見(jiàn)真正的蒲公英是長(zhǎng)什么樣的，然而，不久前，我就見(jiàn)到了一小片蒲公英地。

　　那是一個(gè)清爽的早晨，我們一家去玩，到目的地后，我四處游覽，無(wú)意間竟然發(fā)現(xiàn)一小片蒲公英地，蒲公英已成熟，就差風(fēng)來(lái)，我忍不住跑上前去，一陣風(fēng)吹來(lái)，當(dāng)時(shí)我就看呆了，看著乘風(fēng)而去的蒲公英，我心里總有這么一個(gè)念頭：“一粒小種子竟有如此巨大的力量，每一粒種子都會(huì)隨風(fēng)而去，去各種地方尋找新家安定下來(lái)，到時(shí)候再長(zhǎng)出一片像之前一樣的蒲公英地，我感覺(jué)，人也是一樣，到了一定的時(shí)間，人也成熟了，覺(jué)得這個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有意思了。就要去外面的世界去看看，說(shuō)不定可以發(fā)現(xiàn)更多有意思的.事情呢”。

　　我這完美的腦回路，突然就被我老爸的一聲：“兒子，該回家了，你在哪？”我回答：“我來(lái)了”�；厝サ穆飞�，我還在想一個(gè)問(wèn)題：“我成熟后可以去哪呢？

蒲公英作文 篇9

　　一天，媽媽帶我去爺爺家，在路上我發(fā)現(xiàn)了許多的蒲公英。

　　它的花是白色的，莖是碧綠的`，我摘起一朵吹了一下，蒲公英就飄到了天空。聽(tīng)媽

　　媽說(shuō)：到了冬天在這寒冷的季節(jié)沒(méi)有誰(shuí)抗拒?chē)?yán)寒，就連人們也待在家里，可是蒲公英

　　的桿卻堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中，它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。

蒲公英作文 篇10

　　蒲公英它從不需要什么，只需要一些露水和一縷陽(yáng)光他就能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。他很渺小，生長(zhǎng)的地方也極不起眼，可就在外婆家窗臺(tái)的草坪上，長(zhǎng)著幾株蒲公英，它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下，他從不奢望什么，從那弱小的蒲公英身上，我卻看到它的勃勃生機(jī)以及頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。

　　每逢夏天，知了在樹(shù)上不停的鳴叫，樹(shù)木也越發(fā)顯得茂盛，美麗的花朵爭(zhēng)奇斗妍。小小的蒲公英不服氣，它也想與其他的花兒一樣接受著陽(yáng)光的沐裕它綻放出了絨毛般的花朵，在陽(yáng)光下生氣蓬勃，是那么的'美麗。

　　太陽(yáng)西落，它依然是那樣的小巧，其他的花兒慢慢地顯得黯淡無(wú)光，沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，它們得顏色早就沒(méi)有以往鮮艷亮麗�？杉t綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。這時(shí)的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘，可愛(ài)無(wú)比。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩。

　　它頑強(qiáng)得讓我自嘆不如。有一次考試，由于我的粗心大意，考得十分槽糕。放學(xué)后，我邁著沉重的步伐向外婆家走去�；氐酵馄偶�，想起我的失誤，又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔，我不禁唉聲嘆氣。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗臺(tái)時(shí)，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英，它仍然頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)，夕陽(yáng)的余暉把它然成了淡淡的嫩黃，顯得格外神圣。它仿佛在向我微笑，告訴我不要放棄，要頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著，不停的向上攀登，才能到達(dá)強(qiáng)者的巔峰！我看著它，臉上不僅洋溢出自信的笑容，是��！人本該如此，蒲公英它是純潔的、是堅(jiān)強(qiáng)的、是耀眼的、是美麗的！他是那么落落大方，蒲公英如此渺小，他都沒(méi)有言棄，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)持不懈得奮斗著、努力著，才能實(shí)現(xiàn)理想！

　　金秋時(shí)節(jié)來(lái)臨，蒲公英也長(zhǎng)得越發(fā)飽滿(mǎn)了，像一個(gè)個(gè)小絨球。我知道它即將凋謝，滿(mǎn)頭的金黃花瓣，像一把把降落傘，微風(fēng)一吹，絨毛紛紛隨著風(fēng)一起去旅行，最終落在地上，生根、發(fā)芽、開(kāi)花……那株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散，只剩下一個(gè)光桿兒，我留戀的看著蒲公英，飄向遠(yuǎn)方……

　　��！蒲公英，我不知你會(huì)身處何方，是美麗的花園中，是廣闊的土地上，還是那險(xiǎn)峻的懸崖峭壁？我不知你身處哪里，更不知你為什么會(huì)隨風(fēng)飄走，但我知道，你一定會(huì)頑強(qiáng)的生活著，那樣燦爛，那樣燦爛，那樣神圣，像一個(gè)清純的少女，傲立于濃妝艷抹中，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)……

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