【精品】蒲公英作文9篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼钠压⒆魑�9篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
我的名字叫蒲公英，我們是一個大家族，那一天我和我的家人在一起玩耍，一陣狂風吹過，我和家人們飛了起來，我越飛越高，在美麗的藍天上翩翩起舞，高興又自由，可轉念一想我的家在哪里呢？我不禁自言自語地說：“長大了的孩子有一天會出門闖蕩的！”于是我開始了冒險。
我飛呀飛呀！飛過了高山險嶺，向山頂?shù)拇髽浯蠛埃骸吧较碌拇髽鋫兒臀易雠笥寻�！”大樹伯伯捋著樹枝，開開心心地說：“好呀，歡迎你來玩兒�！�
我飛呀飛呀！飛到了無邊無際的大草坪，我看著綠油油的小草弟弟們說：“可愛的小草們來跟我做朋友吧！”小草彎著腰高興地回答：“好呀，快來呀！”
我飛呀飛呀！飛到了小河邊高聲歡呼：“每天忙忙碌碌的小河，你們可以和我做朋友！”小河發(fā)出“嘩嘩啦啦”的響聲，似乎在回應我：“好呀！歡迎你常來我們這兒欣賞美麗的風景。”
我飛呀飛呀！終于落到了長滿小花小草的`樹林中，他們滿心歡喜地說：“蒲公英伙伴是我們的小客人了！”所有的小草小花都迎風擺動，像一邊在鼓著掌歡迎我一邊喊著：“蒲公英你從哪里來的呀？”
暮去朝來，我漸漸長大了，慢慢的我頭上也頂了一個白色的皇冠，終于有了很多蒲公英寶寶，一起過著美好的生活！
我的一生非常的快樂幸福，這長長的旅行是我一生中最有趣的冒險！
蒲公英作文 篇2
微風，悠悠然然地吹拂在藍空，蒲公英嬉皮笑臉地隨跟在它身后。我仿佛聽見了蒲公英在天空盡情翱翔的歡快聲。風去哪，蒲公英就會追隨到哪。風，悄無聲息地、無聲無味地吹過四季，春天它催生萬物生長，讓一切活得生機勃勃。夏天，它劃過人們的肩膀，默默地為路人送爽解熱，不求回報。秋天，它吹響了收獲的鈴聲。冬天，寒冷的北風磨練了人們堅強的意志。默默無聞的它常常被人遺忘。山坡草坪上生著一片片蒲公英，風輕輕地吹著，吹起了一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風飛揚……人們堅信，風和蒲公英是永遠不會分離的一種存在。
我再次來到山坡上的草坪地，漫山遍野的蒲公英，猶如仙境般投入我的眼簾。凝望遠方，陣陣風拂起，仿佛正在吹動著些什么。定眼一看，在風的吹動下，漫天飛舞的蒲公英成群結隊地帶著小絨傘輕盈地離開了母體。風中的蒲公英，總會找到愛的寄托。風在哪，蒲公英就在哪。它們純白無暇，隨風飄揚，卻升越高，越飛越遠，去尋找屬于它們可以安家落戶的地方。有的蒲公英飄起后就降落了……也許，是它們留戀那片土地吧？要在這播種發(fā)芽，延續(xù)下一代……有的蒲公英卻不愿停下來，一直飄呀飄，飄向遠方，或許一直在尋找著……
看到這里，我的腦海里飛快地閃過一個念頭：那些隨風頻頻而起的蒲公英不正是我們現(xiàn)在這些年幼未懂事的小孩嗎？那些托起蒲公英的風不就是那些默默無聞的母親嗎？她們一生孜孜不倦，默默去為孩子們做貢獻，點燃自己人生的清風去托起孩子的未來。對于她們的孩子，母親，就如風一樣無私奉獻，毫無一絲抱怨。
不管孩子是否走到光輝的終點，還是落在普通的崗位上，她們依然會對孩子們付出辛勤的`汗水，去貢獻一個人的價值。是啊，我們應該為有這一陣風感到驕傲，為有這一群蒲公英感到自豪……
風和蒲公英是息息相關的，它們互相都不能失去彼此。如果蒲公英失去了風，它就不能延持它的種子，不能在各地安家落戶。如果風失去了蒲公英，就顯不出它托起蒲公英的默默無聞。風和蒲公英，一種永不會分離的存在。
讓我們去做好心中的那一朵蒲公英吧！
不要讓母親失望。
黃昏，風從那里飛過，蒲公英為風跳起了一曲曲華爾茲。風因蒲公英而溫柔，蒲公英因風而自豪。風，悄悄而來，又悄悄而去。蒲公英也靜靜扎根在原地隨著歲月的年輪，它靜靜地等待風的到來……
蒲公英作文 篇3
我的老家在安徽省宿松縣，那里是農村，有莊稼和數(shù)不清的花草樹木，還有美麗的蒲公英。我最喜歡家鄉(xiāng)的蒲公英。
有一天，我來到我和朋友的歡樂地，張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來到了這。陳玉坤問：“姑姑，今天玩什么？”“蒲公英！”我激動地回答。激動是因為蒲公英在這個季節(jié)里盛開地很多，它們大量的`盛開，可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼著，奔向田野，到處都是我們的到處歡笑。
田野里，一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來。我輕輕摘下一朵蒲公英，它是多么地潔白，多么嬌弱，我輕輕向天一吹，心里說：飛吧飛吧，到你們愛去的地方吧！蒲公英在我頭上慢慢灑下來，像一只只蝴蝶圍著我，我閉上眼睛，感受，當我睜開眼睛時，他們不見了，明年他們又會長出來。小伙伴們看著我，驚呆了，不一會，天空又出現(xiàn)了一只只白蝴蝶，圍著我轉，我今天穿的是白色連衣裙，我感覺，我像在天空，我輕輕一跳，好像飛起來，我在空中轉了一個圈，像仙女一樣慢慢降下來。
小伙伴們高興的拍手，大家一起吹，一只只白蝴碟再次圍著我們轉，我不禁踮起腳尖，轉圈，我感到，我的腳尖慢慢離開地面，我像一只鳥兒飛了起來，如果我是鳥兒，我可以飛，我想:這種感覺，我希望永遠留在我的腦海里，不要消失，這將是一個美滿的夢，我希望它圍著我，永遠不要醒來，永遠不要。
蒲公英作文 篇4
我最喜歡的植物是蒲公英。它們既漂亮又多才多藝。
青根薄公英非常渺茫拿著一個白色絨狀的花朵，是尤為精致。毛狀蒲公英花，像一組絨球距離，近看，和種子絨毛編織的花瓣破碎，呼吸淺，白翅將種子漸行漸遠，浮動像羽毛，易如紗，像降落傘狀，下降到地面后代。無風的日子，和喜歡它指出綠裙，戴著白色帽子的.女孩，靜靜地矗立在路的盡頭。
蒲公英也有各種各樣的用途。
蒲公英的根可以泡水喝，健康的人喝可以強身健體，生病的人喝可以調理身體，特別能治腎結石，多利尿，緩瀉，利膽等功效，能清熱解毒，消痛散結，抗菌，抗腫瘤，是藥食結合的植物..
蒲公英幫助過很多人！
蒲公英作文 篇5
的種子成熟了，花托上長出了雪白的絨球，一陣風吹過，那潔白的絨球就變成了幾十個小降落傘，在陽光下隨風飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的'湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方�！�
蒲公英作文 篇6
趁著春光剛好，我們一家人來到白塘植物園尋花。
走進白塘植物園，首先映入眼簾的是一大片美人梅，粉紅色的花朵熱情地綻放枝頭，花團錦簇；我們一轉身又看見了一片紫色的花海，我們飛奔過去一看，原來這是高貴的二月蘭，它們挨挨擠擠地在一起爭奇斗艷，香氣四溢。
白塘植物園的花兒真是數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。當我們走過一片草地時，我被草地上星星點點的小黃花吸引住了，與其他花兒不一樣的是，她們像是被隨意地灑落在各地的，一株離一株很遠，顯得那么寧靜。我蹲下身來仔細觀察小黃花有點像菊花，它的花瓣呈舌狀，我用小手指認真地比了比，花瓣長約8毫米，寬約1。5毫米；它的整朵花看起來又像太陽花，一個圓盤中心有許多花蕊，細細的，上面還有許多花粉。
正當我疑惑這是什么花的時候，姐姐對我說：那是蒲公英小時候的樣子。我覺得很奇怪，印象中蒲公英花是白色的.，花瓣像絨毛，與這種小黃花差別可大了。哦，原來白色的絨毛花不是蒲公英花，而是種子，這個才是她的花啊。這讓我瞬間想起了我們學過的課文《金色的草地》，可真神奇呢！我把鼻子湊過去聞了聞，發(fā)現(xiàn)花兒只有淡淡的清香，不仔細聞都聞不到呢。
蒲公英雖然不是最漂亮的，也沒有濃郁的香味，但是她生命力頑強、隨遇而安，它的種子飄到哪里就在哪里生根、發(fā)芽、開花，自然地綻放著自己的精彩。我很喜歡蒲公英這種植物。
蒲公英作文 篇7
我還在地下的時候，一直都是植物媽媽養(yǎng)著我的。先介紹我是誰吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的種子，蒲公英外形很像個球，但長滿了毛，所以叫種毛球。
植物媽媽總說：“上面很明亮，也很有趣�！笨墒俏矣X得地下更有趣，因為小螞蟻總會撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。
當我長成蒲公英的時候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發(fā)現(xiàn)我從泥土下出來了，就對我說：“孩子等風爺爺來了，就讓風爺爺帶你去旅行一次�！蔽移炔患按恼f：“太好了。”等風爺爺來了，我便對他說：“風爺爺您能帶我去旅行嗎？”風爺爺說：“當然可以！”
風爺爺帶我穿過了彎彎的.小河，小河高興地對我說：“歡迎你來我這旅行�！�
風爺爺又把我?guī)У搅朔比A的城市，來到了一所幼兒園。里面的小朋友看見我來了，興奮地說：“好漂亮的蒲公英�。 �
飄啊飄啊，風爺爺把我?guī)У搅松掷�。森林里的松樹爭著對我說：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛這兒的空氣，于是就讓風爺爺把我放下來和森林里的朋友們一起生活。
我覺得這次旅行真好呀！
蒲公英作文 篇8
微風乍起，吹得陽光碎落一地，我站在老舊的朱色鐵門前，仿佛看見時光穿梭的身影，在小巷深處消失不見。
磚瓦石縫中冒出了幾朵小小的蒲公英，金黃色的花冠，在風中輕輕搖曳。
記憶中，也是這樣的金黃燦爛。
很小的時候，奶奶在地里忙活，我就坐在旁邊發(fā)呆，看天上游走的浮云，看遠方那一大片一大片散落在田中的蒲公英，像小姑娘似的向我綻開笑顏。干完活兒，奶奶收拾好農具，摘下幾朵蒲公英插在我的發(fā)辮當中，我立刻變成了一個帶著皇冠的小公主。我撫摸著耳邊的蒲公英，牽著奶奶布滿老繭的溫暖的手回家去。
再過上幾天，像陽光般燦爛的花兒凋謝了，留下白色的種子，輕輕一吹，絨毛伴著清風在藍天間徘徊，像一朵朵輕柔的`夢。
記憶里，也是這樣的面容。
“吱呀”，我推開大門，小心翼翼地跨過門檻，撫摸著墻壁，似乎許多事一齊涌入腦海。奶奶從里屋走出來，笑容滿面，露出微黃卻整齊的牙。坐在溫暖的爐火邊，奶奶一邊納鞋墊一邊嘮叨�？粗棠滩紳M皺紋的臉，我會想起蒲公英，溫柔，明朗，像陽光一樣溫暖。
記憶里，也是這樣的鄉(xiāng)愁。
晚上睡不著時，我會想奶奶，想那輕柔的蒲公英，家鄉(xiāng)的定義，似乎永恒地定格在這個斑駁的院落里。城里的高樓大廈，終究比不上青磚紅瓦氤氳著濃濃親情的小屋，那冰冷的防盜門，隔開的不只是街道而是人心。
蒲公英啊，你告訴我，我再到哪里尋找這樣真摯的情，這樣明澈的心，這樣溫柔的故鄉(xiāng)？
再見蒲公英，再見……
蒲公英作文 篇9
說到蒲公英，大家一定很熟悉吧，蒲公英屬菊科多年生草本植物，頭狀花序種子上有白色冠毛結成的絨，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇，蒲公英素，膽堿，有機酸，菊糖等多種健康營養(yǎng)成分，有利尿，緩瀉，退黃疸，利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質，脂肪，碳水化合物，微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價值，可生吃，炒食，做湯，是藥食兼用的植物。
多年生草本植物，高10——25厘米，含白色乳汁。根深長單一或分枝，外皮黃棕色葉根生，排成蓮座狀，狹長倒披針形，大頭羽裂，裂片三角形，全緣或有數(shù)齒，先端稍鈍或尖，基部漸狹成柄，無毛蔌有蛛絲狀細軟毛�；ㄇo比葉短或等長，結果時伸長，上部密被白色珠絲狀毛，頭狀花序單一，頂生賬約3。5厘米；總苞片草質，綠色部分淡紅色或紫紅色，先端有或無小角，有白色珠絲狀毛，舌狀花，鮮黃色，先端平截，5齒裂，兩性。瘦果倒披針形，土黃或黃棕色，有縱棱及橫瘤，中產(chǎn)以上的橫瘤有刺狀突起，先端有喙，頂生白色冠毛�；ㄆ谠绱杭巴砬铩Ｉ诼放�、田野、山坡。產(chǎn)于全國各地。整株植物匍匐于地上，也如薺菜，只是稍大，無挺立莖，話從植株中冒出。
它沒有逃離的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季芬芳，但它傳播著春天的.氣息散發(fā)著頑強的生命力，在田野、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地隨處可見它那頑強可愛的身影。
“花罷成絮，因風飛揚，落濕地即生�！泵慨敵醮簛砼R蒲公英抽出花莖，在碧綠的從中綻放朵朵花色的小花�；ㄩ_過后，種子上的白色冠毛成一個個絨，隨風搖曳。種子成熟后隨風飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。
它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
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