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蒲公英作文

時(shí)間:2023-01-10 14:18:14 蒲公英 我要投稿

精選蒲公英作文合集10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的蒲公英作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選蒲公英作文合集10篇

蒲公英作文 篇1

  荷花、牡丹在文人墨客的筆下十分的寵,而蒲公英則很少有人問津。這太不公平。荷花之風(fēng)骨確實(shí)值得稱頌,但它太清高;牡丹花國色天姿,艷麗妖媚,但它太高貴。平名百姓只能望而生嘆。跟它們比起來,蒲公英雖然名不經(jīng)傳,但蒲公英的樸實(shí)無華、默默無聞、無私奉獻(xiàn)是我們每個(gè)人都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)的!

  說起蒲公英,很多人不聞不問,而我則對(duì)它親切萬分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細(xì)長嫩綠、細(xì)長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花,小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版,十分可愛!很多人都錯(cuò)誤的認(rèn)為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花,其實(shí)那是蒲公英的種子,它的花就是那個(gè)很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍(lán)的天幕墜落到了地毯上的星星一樣,在草坪上顯得十分奪目!當(dāng)和煦的春風(fēng)吹來時(shí),它便搖晃著纖細(xì)的身軀向我們大家問好!

  蒲公英在山野、在路旁悄悄生長,默默開放。它出身寒微,從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強(qiáng)的生長;蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊,即使過路人將它踩傷,它也無怨無悔,依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中,雖然大家都不理會(huì)它的美麗,但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。

  我喜歡這為我們?cè)鎏矸曳嫉钠压,更喜歡這為我們付出一切的老師!

  老師像蒲公英一樣樸實(shí)無華。雖然他們既不想著名科學(xué)家那樣聞名中外,也不像電影明星那樣引人注目,但他們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任;老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個(gè)我們?cè)缫咽焖纳钜梗蠋煵晦o辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個(gè)我們?cè)缫鸦氐郊业南挛纾蠋煵晦o辛苦的為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎?老師像蒲公英一樣無私奉獻(xiàn)。老師就好比一朵蒲公英,在他們自己有限的生命中,為我們傳授所有的知識(shí),讓我們得到來豐富的智慧!

  我愛那樸實(shí)無華、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的蒲公英。

蒲公英作文 篇2

  我離開了小小的草坪,風(fēng)婆婆帶著我飛到了一片大草原,當(dāng)我正要降落的時(shí)候,一股強(qiáng)勁的風(fēng)吹了過來,我撞到了樹上。過了好一會(huì)兒,我才慢慢醒來,花草帽震碎了,降落傘還好好的。突然,黑乎乎的烏云越壓越低,就要下大雨了!我該怎么辦呢?一朵百合花慢慢的彎下了腰,并溫和地說:“小蒲公英,怎么跑出來了呢?好啦,你在我這里呆著吧!”我說:“謝謝你,百合花!”雨水像拿著盆潑下來似的。

  雨漸漸地停了,百合花說:“好啦,雨停了,趕快回到你的家鄉(xiāng)去吧!”我說:“百合花,謝謝你!夏天的時(shí)候我一定拿一個(gè)禮物送給你!”說完了話,我又開始了新的旅程……

蒲公英作文 篇3

  春天,蒲公英早早地長出綠葉,開出黃花,向大地奉獻(xiàn)著絲絲春意。幾天后,黃花落地,在那花托上長出了一個(gè)圓圓的白絨球,那就是蒲公英的果實(shí)。

  一陣春風(fēng)吹來,白絨球吹破了,蔚藍(lán)的天空中,飛起了千萬個(gè)“小傘兵”。可是,有一個(gè)白絨球沒有飛起來。它多么希望能與伙伴們一起去旅行。不過現(xiàn)在,它每天只能看著人們忙碌的身影從自己身旁走過。白天,蒲公英望著太陽發(fā)呆;晚上,它只能關(guān)著房門睡覺。它是多么的羨慕這些往來自由的人啊。

  突然有一天,一個(gè)小女孩跑過來輕輕一吹,白絨球就飛起來了。飛啊,飛啊,它來到了一片草原上,小草們見了,都希望它留下。于是對(duì)它說:“早上好,你要到哪去?留在這寬闊的草原上吧。”白絨球說:“不,我要去旅行!闭f完又向遠(yuǎn)方飛去。不久它又來到了一個(gè)漂亮的花園里,美麗的花兒們請(qǐng)它留下,說:“你看,這兒多美呀,留在這生活吧!”可白絨球卻說:“不,不,我要去旅行。”不知不覺,它又飛了很久,來到了學(xué)校。同學(xué)們見了白絨球,都爭先恐后地請(qǐng)它留下。對(duì)它說:“留下吧,你瞧,你的許多伙伴也都留下了!”面對(duì)同學(xué)們的熱情邀請(qǐng),白絨球依然說:“不,不,我要去旅行……”

  白絨球一路唱著歡快得歌,繼續(xù)往遠(yuǎn)方旅行。它一會(huì)兒藏到云娃娃的身后,一會(huì)兒向小鳥招招手,一會(huì)兒又和小蜻蜓聊天,它真是高興極了。白絨球看見了奔流不息的小溪流,看見了發(fā)達(dá)的城市,看見了多霧的廬山……它又飛過高山,飛過大海,去了許多許多的地方。

  白絨球一直在旅行,直到落下來……

蒲公英作文 篇4

  我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱,放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。

  風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語:“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生

  地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。

  狂風(fēng)突至

  我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。

  忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨(dú)、無助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌。“媽媽,你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是,雷聲過后,雨水并沒有趕來湊熱鬧。

  柔陽復(fù)現(xiàn)

  雷聲止了,柔陽現(xiàn)了,整個(gè)世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。

  我慢慢睜開眼,低頭俯瞰大地,呀,原來世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜!

  我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來,狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度!

  微風(fēng)止息

  風(fēng),止了。

  我緩緩落下。微笑著。

  我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅(jiān)信,我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長,綻開美麗的笑顏!

  這,就是我的青春。

蒲公英作文 篇5

  金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光,小路也染上了金裝。這條施工的小路,在人、車,隨著晚風(fēng)舞動(dòng)的植物的點(diǎn)綴下,添上一筆生機(jī)。

  我與往常一樣,漫無目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒,為小路、花草、人,和路旁施工的機(jī)器,嵌上金色的邊框。最后的一抹金光,送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英隨著夕陽所帶來的余風(fēng)。輕輕晃動(dòng)著身體。我漸漸陶醉了,入神的看著路兩旁潔白無瑕的蒲公英。

  時(shí)間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流,用心靈交流,用情感交流……那毫不起眼的蒲公英,給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路,耐人尋味。天天經(jīng)過的小路,我卻沒意識(shí)到這一簇簇的蒲公英。我對(duì)自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景,我竟一直沒意識(shí)到。也許在無際的“漫看”,瞄過幾眼。但從未真正去讀,去聽,去看。

  該好好反思了,我想。我質(zhì)問自己,為什么沒發(fā)現(xiàn)如此有情趣的蒲公英?唯一的解釋是我沒有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個(gè)人。那一路的蒲公英在我成長的路上,被我小心翼翼的收在懷里,留在心里……

蒲公英作文 篇6

  一顆蒲公英種子離開了媽媽的懷抱,在風(fēng)姐姐的幫助下,他輕飄飄的身體被吹得越來越高,他看到了鱗次櫛比的高樓大廈和熱鬧非凡的街道,那里可是他向往了很久的地方呀!

  于是他告別了風(fēng)姐姐,輕輕的飄落下來,掉在了光亮的能照出人影的大理石地面上,他看到了一雙雙漂亮的皮鞋,趕忙熱情地打招呼:“嘿,你們好!”可是,那些皮鞋才沒有空跟他打招呼呢,他們從他身旁匆匆走過,有的還差點(diǎn)踩到他的身體,小蒲公英失望極了!

  這時(shí),一個(gè)掃地的.阿姨走過來隨手一掃,把他掃進(jìn)了簸箕,小蒲公英急得快哭了,在他不知道怎么辦才好的時(shí)候,一雙精致的皮鞋優(yōu)雅地走了過來,小蒲公英像看到了救星一樣,剛要打招呼,只見一個(gè)煙頭被丟了過來,閃著火紅色亮光的煙頭正對(duì)著小蒲公英的絨毛,小蒲公英感覺到了一陣撕心裂肺的痛,他大叫起來。

  一陣風(fēng)吹過,他又飄了起來,飄呀飄呀,風(fēng)停了。他掉到了一棵枝繁葉茂的大樹上,忽然傳來一陣悠揚(yáng)的琴聲,小蒲公英趕忙四處張望,只見不遠(yuǎn)處有一幢漂亮的房子,房子前面有一個(gè)美麗的花園,花園里百花齊放,花兒一個(gè)個(gè)爭奇斗艷。一個(gè)可愛的小女孩正坐在窗前彈琴,他頓時(shí)感到幸福極了。于是,樹爺爺搖動(dòng)著手臂,讓小蒲公英飄落在樹下肥沃的土地上。

蒲公英作文 篇7

  我是一顆蒲公英的種子,我被風(fēng)吹到別的地方,一開始,我以為我死定了,風(fēng)停了之后,我覺得這個(gè)地方還不錯(cuò),所以我就認(rèn)定這是我的新家,我發(fā)現(xiàn)旁邊四處都是螞蟻窩,看著旁邊的螞蟻,他們走來走去好可愛喔!

  我一天天的長大了,也交到了很多朋友了,有一天我發(fā)現(xiàn)我發(fā)芽了,我看見外面的大自然,看得都發(fā)呆,漸漸的發(fā)現(xiàn)大自然跟泥土里面的世界有很大的差別,我的朋友也越來越多,也有一些蜜蜂會(huì)來陪伴我,讓我覺得好感動(dòng)。

  時(shí)間過得很快,我也長出很多葉子,不過葉子也帶給我麻煩,因?yàn)樗鼤?huì)讓我掉頭發(fā),讓別人看不出我的年紀(jì),還會(huì)讓我生病,有一些毛毛蟲會(huì)吃掉我的葉子,我希望有一雙會(huì)走動(dòng)的雙腳,這樣我就不怕敵人了,我也發(fā)現(xiàn)每一種花都有不同的特色,讓我覺得我好像也有自己的優(yōu)點(diǎn)。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)我開花了,所以我的朋友們都對(duì)我歡呼,開花后的我更受歡迎,我的朋友蝴蝶和蜜蜂,他們每天都來看我,他們老是把我當(dāng)成床,我也很高興替他們服務(wù)。

  我知道世界上會(huì)有好事,也會(huì)有壞事,不管怎樣我一定會(huì)勇敢去面對(duì),將來還要生出許多的蒲公英寶寶,讓他們?cè)诳罩酗w翔。

蒲公英作文 篇8

  太陽爬到天空中央,不再像日出般溫馨。我也無法再有心學(xué)習(xí),從成堆的書海中掙扎出來,被陽臺(tái)上的花兒吸引住了。

  此時(shí)的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”,荷花“出淤泥而不染”,白白的花瓣中翻出一絲粉紅,多肉植物淡妝濃抹,肥碩的小臉蛋上充滿了氣色,就連那綠蘿也不甘示弱,涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的,是瘦弱無力的蒲公英了。細(xì)細(xì)的枝條上,格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊,委屈的佝僂著。

  我意欲將其拔除,可萬物皆有靈,我嘆了口氣,正在疑惑之時(shí),幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風(fēng)也化為蕭瑟的寒風(fēng)。

  未及我反應(yīng),豆大的彈珠已從天空中掃射下來。砸在地上,炸起三尺高的水波。我心中一顫,直奔陽臺(tái),開始了搶救。

  毋庸置疑,我迅速端走的,是那些較弱的,美麗動(dòng)人的花兒。誰會(huì)在大雨來臨時(shí)端走一盤可有有無的蒲公英呢?當(dāng)我搶救完所有的植物時(shí),蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里,染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無情的雨滴打折了腰。僅剩的,是兩根光禿禿的枝條。

  暴雨折騰完了,連滾帶爬地逃之夭夭了。陽臺(tái)上一片狼藉,花瓣到處是。原本在陽光下爭奇斗艷的它們,吃力地支撐著身子,盼著陽光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷,再無敗枝打破美好了?墒俏倚闹械哪莻(gè)角落,也似乎少了些東西。

  幾日過后,學(xué)習(xí)壓力再次迫使我來到陽臺(tái)上散心;▋阂巡皇悄翘斓幕▋。吸引我的再不是鮮艷的花兒,而是角落的蒲公英!

  蒲公英早已展開長長的枝條,在太陽下與風(fēng)兒做抗?fàn),倔?qiáng)的生長著……

  學(xué)習(xí)之繁重,怎抵那次滅頂之災(zāi)般嚴(yán)重。蒲公英以堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈地頑抗給了我許多……

  那株蒲公英,早已開進(jìn)了我的心里。

蒲公英作文 篇9

  我是一個(gè)愛花的人,我愛的花也不計(jì)其數(shù),例如:妖艷奪目的玫瑰,高貴典雅的牡丹,姿態(tài)優(yōu)雅的百合,清新迷人的茉莉……但我更愛那平凡樸實(shí)的蒲公英。我記的蒲公英的花語是:開朗,而紫色蒲公英的花語卻是:自由,無拘無束。我向往那樣自由的生活不被約束。有事,我天真的在想,假如我是蒲公英,那該有多好……

  假如我是蒲公英,我會(huì)飛向遠(yuǎn)方,離開母親的懷抱,我會(huì)讓風(fēng)為我送行,永遠(yuǎn)的離開城市——那個(gè)阻止我遠(yuǎn)行,阻止我追尋自由的囚牢。我回頭也不會(huì),我一刻都不想停留,因?yàn)槟莻(gè)“地獄”沒有什么值得我留戀。

  假如我是蒲公英,我會(huì)飛遍全中國,好好看看這個(gè)擁有五千年文明史的國家,好好看看我們祖國的文明古跡,例如:長城,故宮,頤和園等等。這些地方我都想去看一看,走一走,因?yàn)槲蚁胫乐袊顚氋F的文化遺產(chǎn),是什么樣的?是否和別人描述的一樣高大雄偉?還因?yàn)檫@些文明古跡都見證了我們中國千年來的歲月與艱辛。

  假如我是蒲公英,我會(huì)無拘無束地隨風(fēng)而行,四海為家。讓陽光溫暖我的身體,得到凈化。讓雨水洗滌我的心靈,沖刷罪惡。這是我感覺到大自然的神奇與魅力。

  假如我是蒲公英,我會(huì)不惜用上自己的生命,讓那些降落傘似的小絨球落在世界各地每一個(gè)角落,讓世界開滿蒲公英,讓世人看見我們最美麗的一面。我看見世人笑了,太陽也更加耀眼,似乎也在為蒲公英獨(dú)特的魅力所露出了笑臉。

  假如我是蒲公英,我會(huì)飛到韓國的“歲月”號(hào)輪船上方,給船長指出正確的方向,使他們走向回家的路,不會(huì)再放棄自己的生命。也希望“歲月”號(hào)不再沉沒,讓遇難的人和他們的家人得以團(tuán)聚,快快樂樂地生活,不再痛苦和擔(dān)憂。

  假如我是蒲公英,我會(huì)……

  雖然我知道,這僅僅只是個(gè)幻想,而幻想終究也有破滅的一刻。雖然我知道它不似玫瑰那樣高傲,不似月季那樣出眾,不似牡丹那樣華麗,不似百合那樣清高,不似茉莉那樣?jì)尚,也不似其他花兒一樣多姿多彩。。雖然我知道它在百花盛開的群花里,存在感是那樣的微弱,也有些人認(rèn)為它簡直不能入眼,但我還是愛它,愛那平凡卻又不平凡的蒲公英,我想說:假如有來世,我寧不為人,只作一株蒲公英。

蒲公英作文 篇10

  我是蒲公英的種子,秋天到了,我們?cè)擄w向遠(yuǎn)方,另外找一個(gè)家,媽媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆,就這樣,我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會(huì)兒,我望向媽媽,她高高的挺立著,葉子隨風(fēng)飄蕩,在陽光下閃閃發(fā)光。以前我從沒這樣看過媽媽,種子們一點(diǎn)點(diǎn)的飛走,像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地,媽媽離開了我的視線。 孩子們,婆婆就送你們到這啦!以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說到這,忽的一聲走了。我慢慢地飄著,來了兩個(gè)小女孩,他們要做什么?只見我的兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的被他們收入一個(gè)盒子里,眼看就要抓到我了,我用盡全身的力氣,飛到更高的地方去了。 天快黑了,我卻還沒找到歸宿,不行了,我實(shí)在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽說只能在黑黑的泥土里安家,我就又飛離了那兒,四處尋找落腳點(diǎn),呼呼呼,什么聲音?。∥业纳眢w不受自己控制了,被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)&&經(jīng)過一番折騰,我終于有了知覺,此時(shí)天邊已下起大雨,嘩嘩嘩,雨滴無情的把我打落在地,這些不講信用的云彩!我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們!你們竟然還下雨!我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了,于是靜靜地,伴著漫天的烏云,我進(jìn)入了夢(mèng)境,夢(mèng)里夢(mèng)到我又回到了媽媽身邊&& 不行,媽媽,我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立!我夢(mèng)到這,突然驚醒了,現(xiàn)在太陽公公已經(jīng)回到天邊了,我加了把勁,飛向離我最近的田野。

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