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蒲公英作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的蒲公英作文9篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
蒲公英象征著純潔，這是因?yàn)檫@一個(gè)原因，我尤其的喜歡蒲公英，不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長(zhǎng)，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
蒲公英有雪白的“翅膀”，其結(jié)構(gòu)再簡(jiǎn)單不過(guò)了。一個(gè)個(gè)近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細(xì)長(zhǎng)的綠辮兒“盛”著花辮。花桿直下去點(diǎn)就是“護(hù)衛(wèi)”——葉子，葉子呈圓形，但邊上會(huì)有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛，在葉上的毛，不細(xì)看就像沒(méi)有一樣；在葉和桿交接處，毛居多。桿就這樣直插進(jìn)土里了。原來(lái)就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無(wú)睱了。
我有一個(gè)自己的花盆，我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽(yáng)臺(tái)觀察時(shí)。我走到走到陽(yáng)臺(tái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵長(zhǎng)出了一個(gè)小巧玲瓏的花苞的植物——蒲公英！葉子還綠油油的，花苞鼓鼓的正戴著帽子，羞澀地朝著太陽(yáng)光的地方伸張，好像要緊緊擁抱陽(yáng)光，似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣，貪婪地享受“陽(yáng)光浴”。我欣喜若狂，連蹦帶跳地去取水。澆了水后，打算過(guò)幾天又來(lái)觀察。
可才過(guò)了兩天，我就迫不及待來(lái)看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開(kāi)的痕跡了，花苞內(nèi)部嫩嫩的雪白清晰可見(jiàn)，離開(kāi)花不遠(yuǎn)了，我期待著！
第三天我就又一次來(lái)察看了。面對(duì)著蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移開(kāi)，希望蒲公英已開(kāi)花。
果真不假，蒲公英開(kāi)得那么的精神抖擻，那么的積極向上！那綠綠的帽子已脫下，托著盛開(kāi)著的花瓣，白白的，總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪，一根根小花兒，都帶著一個(gè)降落傘，可愛(ài)極了！我的第一個(gè)念頭就是：吹！我不加思索，呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子，漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著，是那么美麗。這里一朵，那里一朵，遍地的花朵也沒(méi)有這樣美而多的。有這么幾秒鐘，我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)小天使從天而降的情景。
不久后，它們慢慢的逝去了……
讓我想不到的是：今年春天我的小花盤(pán)中，竟也冒出了那么幾朵蒲公英來(lái)！
有心栽花，花不開(kāi)；無(wú)心插柳，柳成蔭。就是這樣悄無(wú)聲息的吧！
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫(xiě)蒲公英的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“我尤其的喜歡蒲公英”。文章詳細(xì)的描寫(xiě)了蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程，字里行間都流露對(duì)蒲公英的喜愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
蒲公英作文 篇2
現(xiàn)在的我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，卻被那煩心的作業(yè)和無(wú)聊的課本死死地咬住不放了。我現(xiàn)在好想去那廣闊的大草原和那奔騰的野馬一起，想化作為那只有淡淡的白色，沒(méi)有任何污染的蒲公英�？墒敲\(yùn)卻是夠殘酷的，把我美好的夢(mèng)想一再摧毀了。不過(guò)幸運(yùn)之神還是很眷顧我的。
終于有一天，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我跟隨者幸運(yùn)之神來(lái)到了蒲公英的世界，我發(fā)現(xiàn)自己也化身為蒲公英了。噢，太好了！我真高興�。∥液推压寢屢黄痫w過(guò)了許多地方。
我來(lái)到了四季變化的鄉(xiāng)村，我來(lái)到草長(zhǎng)鶯飛的春季：開(kāi)放著五顏六色的花，碧綠的樹(shù)葉，可愛(ài)的小燕子和那唧唧喳喳的小鳥(niǎo)飛過(guò)，來(lái)到烈日炎炎的夏天；綻放著深紅色的石榴花，樹(shù)底下乘蔭的人們，一直在叫的蟬上還有那已經(jīng)結(jié)果的荔枝上飄過(guò)；從秋高氣爽的秋天：樹(shù)上的紅葉，漫山遍野的菊花。從銀裝素裹的冬天：地上皚皚白雪，樹(shù)上怒雪開(kāi)放的梅花。我已經(jīng)看到鄉(xiāng)村四季最美的景色。
看完了鄉(xiāng)村，我來(lái)到了城市。這次的我不再是和蒲公英媽媽一起走了，我們找到自己的親戚了：那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，他們?cè)诔鞘猩盍硕嗄�，但根須還在泥土里未全部拔出來(lái)的人，他們是我們的親戚，他們有時(shí)會(huì)買幾扎的蒲公英，把它曬干了泡茶喝，或把它洗凈剁碎了摻雜別的食物一起吃，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽和自然之息。雖然身在城市，但他們的靈魂深處的想法還是離不開(kāi)鄉(xiāng)村的。我希望他們能在閑余之際回家看看。
我接下來(lái)又看到了很多的東西和美景：心曠神怡的大草原、滿山的綠色，高大的'珠穆朗瑪峰還有那些驚險(xiǎn)的自然之景。
我在空中無(wú)目標(biāo)的飛，可以感覺(jué)我的身體慢慢地分解了，但我還在渺茫的尋找著，不放棄的尋找著，假如我是一朵蒲公英，我要無(wú)拘束的飛著，直到死亡！
蒲公英作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，草地上站著許許多多的蒲公英。秋風(fēng)吹來(lái)，一顆顆蒲公英種子飛了起來(lái)，它們開(kāi)始了一次新的旅行。
一群群的種子在天空中飛來(lái)飛去。它們飛到濕地上空，看到大家都在空中，才放下心來(lái)。但是，有一顆種子飄了下去，被水沖走了。蒲公英種子又開(kāi)始害怕起來(lái)了，不過(guò)幸虧有風(fēng)婆婆的幫助，不然它們也要被沖走的！它們又飛到馬路上，種子們有的被車子壓扁了，有的被小鳥(niǎo)吃了，還有的被小松鼠吃了。蒲公英種子想：“它們真可憐，但是我一定要長(zhǎng)成一株真正的蒲公英。”
不知不覺(jué)已經(jīng)到第三站了，它們飛到了草原上，成群的羊在草原上奔來(lái)跑去。它們害怕極了，心想自己一定會(huì)被吃掉。果然，有的種子真被吃了，當(dāng)然，也有很多沒(méi)有被吃掉。
風(fēng)婆婆終于不吹了，有可能是太累了，回家睡覺(jué)去了吧。于是，種子們落在地上。日子一天天過(guò)去，種子開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出了兩片葉子，一根莖。
春天到了，它們變成了一株株真正的蒲公英。一天，春風(fēng)吹來(lái)把蒲公英種子們又吹走了。
從此，它們開(kāi)始了一輪新的旅行。
蒲公英作文 篇4
暮色四合，青青池塘邊搖晃著純白色的蒲公英，淺笑如春風(fēng)。甜蜜的感覺(jué)動(dòng)人。
時(shí)而一兩朵飄落在纖纖柔水之上，稍膩地戲起漣漪圈圈，不經(jīng)一擊卻還有生命的氣息�？煞窀嬖V我，為何如此美得恬人？
不經(jīng)意，不經(jīng)意，輕撫到剛愈的傷口。忘記時(shí)間飛逝，只愿一直呆呆地沉默，久久不語(yǔ)。沒(méi)有人知道到底……或許，答案早已在心中埋伏，只是未曾察覺(jué)罷了……
坐在時(shí)光的秋千上，笑顏初綻。不知幾時(shí)掌心上握著蒲公英，輕飄飄。秋千起蕩時(shí)，不小心灑落些許，追悔，無(wú)語(yǔ)……干脆，放飛它們。手心的蒲公英一直在掙脫，是否在渴望自由？對(duì)，何不成人之美？放飛吧！即使……很愛(ài)……
倏然，一個(gè)猛力，秋千上揚(yáng)的角度太大了，而我不知道這樣的后果，或許，還有笑聲。不過(guò)，結(jié)果我哭了。摔倒在白茫茫的蒲公英叢里，不是很痛，只不過(guò)膝蓋上擦破了皮，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……秋千慢慢地停下來(lái)，我狠狠地抓住那根繩子，心里有些氣憤，有些傷感——為何要我輸給你？不公平。
又是一輪夕陽(yáng)，我獨(dú)自站在池岸上，風(fēng)熙熙地吹，吹暖了我的心。手不由己意地觸碰到昨日的傷口，不疼了。還綁著繃帶，雪白的紗布透著一點(diǎn)猩紅。尋思道：留個(gè)疤不好看。
風(fēng)大了，刮得比之前更猛。我拉緊上衣，打了個(gè)小小的冷顫。試著回過(guò)頭看看秋千有沒(méi)有搖擺，我錯(cuò)了。眼前只有飄飛的蒲公英，沒(méi)有秋千的泛蕩，還一直不懂的問(wèn)：到底哪里去了？我很笨，笨到連秋千在哪兒也忘了。是暫時(shí)遺忘還是真正忘卻……沒(méi)有答案的問(wèn)題，我無(wú)從下手。
只會(huì)蠢蠢地告訴蒲公英：相信我見(jiàn)過(guò)這里有秋千，有從秋千上摔下來(lái)的傷，不信，你看。繃帶被解開(kāi)了，傷口愈合了，似乎從來(lái)沒(méi)有痛過(guò)，沒(méi)有流過(guò)血，一切安然無(wú)恙，沒(méi)有留疤。
暮然，我呆住了，呆在一片白茫茫的蒲公英中……許久，許久。
蒲公英作文 篇5
相信你們都認(rèn)識(shí)蒲公英吧?它們長(zhǎng)得并不好看，而且隨風(fēng)逐流，因此難以博取人們的喜愛(ài)�？墒牵覐男【蛯�(duì)蒲公英有著一種難以磨滅的愛(ài)。
一天，我正在做作業(yè)，從窗外飛進(jìn)幾朵小小的蒲公英，正好落在我的本子上。那時(shí)，我只有五歲，我拿著蒲公英去問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么?這么難看不說(shuō)，連香味都沒(méi)有�！眿寢寭崦业男∧X袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“翔乖乖，這是蒲公英，它們的生活正如你和我一樣，總有一天會(huì)像它們那樣離開(kāi)父母親，開(kāi)辟自己的天地，擁有自己的家庭。它們是一群獨(dú)立的、可愛(ài)的家伙，你應(yīng)該學(xué)習(xí)它們這種能夠勇敢地獨(dú)立生活的精神呀!”聽(tīng)了媽媽的話，我對(duì)蒲公英開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)，而且，我覺(jué)得手上這小生靈十分可愛(ài)，白色的毛，看上去十分優(yōu)雅。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要聽(tīng)‘蒲公英’媽媽的話�！�
陽(yáng)光下，我靜靜地注視著蒲公英。多可愛(ài)呀!一陣風(fēng)吹過(guò)，我攤開(kāi)雙手，讓它隨風(fēng)而去�！暗杆鼈兛炜扉L(zhǎng)大�！蔽亦哉Z(yǔ)著。
蒲公英多么偉大呀!懂得獨(dú)立，自己創(chuàng)造一個(gè)家庭，這是它們最終的歸宿，同時(shí)也是我們的歸宿。不做任何掙扎，也不做任何反抗，它們欣然面對(duì)，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為，這是必然的，作為一朵蒲公英，它們不能辜負(fù)母親對(duì)自己的期望。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)蒲公英有了更深一層的理解�！皨寢�，有紅色的蒲公英嗎?電視上說(shuō)，那是很漂亮也十分罕見(jiàn)的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但愿有一天能看見(jiàn)吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)看到呢?”我一邊疊著被子，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，媽媽高興地說(shuō)：“女兒也成了蒲公英了，瞧，你不是學(xué)會(huì)獨(dú)立了嗎?”我看著媽媽，再看看被我疊得整整齊齊的被子，我才恍然大悟。
一天，我看到書(shū)上寫(xiě)著有紅色的蒲公英。但此時(shí)，我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個(gè)字眼了。因?yàn)榇巴鈺r(shí)常飄進(jìn)輕盈雪白的蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——樸素。白色，乃純凈之意也，蒲公英從來(lái)不加任何修飾，總是那么平凡。雖然不如紅色的那樣美麗，可它們卻多了一份樸素的情懷，這就是我越來(lái)越愛(ài)蒲公英的原因。
從蒲公英身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。白色樸素的蒲公英也讓我明白到做人要低調(diào)、樸素，生命只垂青于那些在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立和自強(qiáng)不息而從不炫耀自己的人。此刻，一株嬌小柔弱的蒲公英又飛進(jìn)我的窗戶上，但很快又隨風(fēng)飛走了。它們的一生隨風(fēng)漂泊，卻創(chuàng)造了輝煌的成就，孕育出千萬(wàn)朵小蒲公英，這怎能不讓人贊嘆呢?
路邊的泥土上開(kāi)滿了雪白蒲公英，放眼望去，猶如一條乳白色的紗巾，它們就是如此的叫人可敬可愛(ài)!
蒲公英作文 篇6
春天的下午，蒲公英長(zhǎng)出了雪白雪白的茸毛，蒲公英高興地對(duì)大伙說(shuō)：“我做媽媽了。”
夏天來(lái)了，孩子們長(zhǎng)得胖胖的，蒲公英媽媽看著自己的孩子們，說(shuō)：“孩子們都長(zhǎng)大了，你們必須得飛到遙遠(yuǎn)的地方，過(guò)自己的生活�！�
最大的毛毛說(shuō)：“既然我們都要去遠(yuǎn)方，那不如來(lái)個(gè)飛翔比賽吧�！�
毛毛們紛紛表示贊同：“看誰(shuí)能夠降落在安全的地方�！�
大家齊聲回答：“好�！�
各個(gè)毛毛準(zhǔn)備，飛！
大毛遙遙領(lǐng)先，它看見(jiàn)很美很美的一塊綠色山坡，就落下來(lái)，在那兒交了許多朋友，開(kāi)心地過(guò)著幸福生活呢！
二毛降落在懸崖的石頭縫里，忍受著惡劣的環(huán)境，仍然頑強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)！
三毛、四毛……有的降落在田野上，有的降落在森林里，還有的降落在草原上，都各自找到了歸宿。
幾個(gè)月以后，蒲公英媽媽聽(tīng)到孩子們都過(guò)上了安定的生活，開(kāi)心地哭了：“孩子們都是好樣的，個(gè)個(gè)都是第一名。”
蒲公英作文 篇7
在山谷里，住著一棵蒲公英。有一天，小鳥(niǎo)飛到了蒲公英旁邊，和蒲公英做了鄰居。有一天，小鳥(niǎo)覓食回來(lái)后，帶回來(lái)了另外三只小鳥(niǎo)，它們?cè)谝黄鹜�，可開(kāi)心啦！
后來(lái)，小鳥(niǎo)天天帶幾只小動(dòng)蒲公英物回來(lái)，和蒲公英玩。因此，蒲公英的好朋友越來(lái)越多了。原本寧?kù)o的山谷變得熱鬧起來(lái)。
有一天，小鳥(niǎo)把所有的朋友都帶來(lái)了，它們又唱又跳，又說(shuō)又笑，蹦蹦跳跳的可開(kāi)心了！從此，小鳥(niǎo)和蒲公英就永遠(yuǎn)地生活在一起，每天開(kāi)開(kāi)心心的。
蒲公英作文 篇8
春天來(lái)了，蒲公英隨處可見(jiàn)。
蒲公英的葉子是碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子朝四面展開(kāi)，像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的電鋸;蒲公英的莖是深紅色的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，莖上還有許多白色的絨毛呢，就像結(jié)了一層霜。它的莖看起來(lái)很結(jié)實(shí)，其實(shí)里面是空心的，就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。蒲公英的花開(kāi)了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花謝后，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)又大又潔白的棉球，輕輕一吹，棉球散開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)降落傘，也像一朵朵潔白的雪花，滿世界的飛舞起來(lái)，美麗極了!
我覺(jué)得蒲公英又潔白又美麗，我打算在家里種上一盆，這樣它就可以天天陪著我了。
蒲公英作文 篇9
輕風(fēng)向我撲面而來(lái)，我離開(kāi)了有兄弟姐妹的大家庭，開(kāi)始了我的旅程。因?yàn)�，我是一朵蒲公英�?/p>
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，溫柔地帶來(lái)一個(gè)好消息，美麗的姑娘就要來(lái)到。天空深遠(yuǎn)而清爽，空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉離開(kāi)了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著生機(jī)躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因?yàn)槲矣形业男值芙忝脗兣阄叶冗^(guò)這整個(gè)季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，正當(dāng)我們享受陽(yáng)光的沐浴時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大家沒(méi)有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的迷人光暈，我就像真置身于無(wú)垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無(wú)垠的田野里奔跑，這些被耕耘過(guò)的土地上，種滿了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見(jiàn)到的景象。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒(méi)有野花野草，樹(shù)種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)�？赡苁堑搅饲锾斓木壒剩部赡懿皇�，這里的樹(shù)都是病懨懨的，沒(méi)有一點(diǎn)精神。這是，一個(gè)孩子看見(jiàn)了低空飛行的我，他大叫起來(lái)：“爸爸，這個(gè)是什么？”“這是蒲公英，孩子�！备赣H回答說(shuō)。
“是嗎？它真漂亮�！焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣�?fù)鋪?lái)。我輕輕避開(kāi)，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會(huì)兒，來(lái)到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時(shí)候，從附近走來(lái)一個(gè)老奶奶，戴著口罩還不停咳嗽。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個(gè)孩子，為了人類，我決定，以后，我的每一個(gè)子孫都要慢慢為綠化作出貢獻(xiàn)。
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