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蒲公英的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
有一株蒲公英,它生長(zhǎng)在一片草坪里,它似乎在等待著什么,可是它等待的到底是什么呢,我不知道。
春天,它開(kāi)花了,發(fā)出了淡淡的幽香。我以為它等待的是它的開(kāi)花之季,好讓人們聞聞它的清香,欣賞它的美麗?墒,我認(rèn)為它不是在等待著這個(gè)。夏天,它枯萎了,我認(rèn)為它的等待應(yīng)該到了吧,可是它到底在等待什么呢?難道它等待的是快樂(lè),幸福,美好?秋天,蒲公英帶著種子再現(xiàn)草坪,它拖著小小的降落傘在陽(yáng)光下跳舞。一陣風(fēng)吹來(lái),蒲公英的種子飛舞到空中,隨風(fēng)飄揚(yáng)。
這一刻,我終于明白了,它等待的是這陣風(fēng),這陣能讓它的子孫后代流傳下來(lái)的風(fēng)。所有的蒲公英都是等待著這一刻,這神圣的時(shí)刻。望著滿天飛舞的蒲公英,我心中的謎團(tuán)終于消失了。它們的生命結(jié)束在這一刻,盡管它枯萎了,但是它們等待到了自己生命中最有意義,最有希望的一刻。為了讓自己的后代活下去,它雖死無(wú)憾。
我終于知道蒲公英等待的盡頭是什么了。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英種子迎來(lái)了青春年華,卻要離開(kāi)媽媽獨(dú)自一人去旅行,在不斷磨礪中,長(zhǎng)成一棵蒲公英。
它們與白云并肩飛翔,風(fēng)婆婆用溫柔的臂膀拖著它們,為它們尋找著"風(fēng)水寶地",看,它們開(kāi)啟降落傘開(kāi)始落地了,它們的小腳如蜻蜓點(diǎn)水般輕巧地落地了。它輕輕地親吻了一下大地,作為給大地媽媽的見(jiàn)面禮。它開(kāi)始扎根,使勁兒地向下插,終于著了根,后來(lái)它接受著自然的栽培,終于開(kāi)出了花苞,又長(zhǎng)出了蒲公英花,小小的一朵橘色的小花,正伸出手來(lái)向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢,它說(shuō);"你好呀太陽(yáng)公公!"
過(guò)了幾天,蒲公英經(jīng)過(guò)大量的光照,和雨水的澆灌,終于也有了許多小寶寶,長(zhǎng)出了小種子,小種子又長(zhǎng)出了翅膀,時(shí)候到了,媽媽的身子用力一抖,小種子們瞬間被風(fēng)婆婆拖向了高處,媽媽大聲地對(duì)小種子們喊道:"展翅高飛吧!我的孩子們!"天空上傳來(lái)稚嫩的回應(yīng):"再見(jiàn)!媽媽?zhuān)?
它們的舉動(dòng)讓我想起了留守兒童,他們得有多孤單啊,我在責(zé)怪我自己,真是身在福中不知福,以后可要改掉壞毛病,更加努力!
這就是蒲公英,一生都在成長(zhǎng),只為培育小種子,讓它們帶著希望前行,帶著夢(mèng)想而飛,雖然蒲公英的一生短短幾行文字亦可詮釋?zhuān)撬鼌s映照了人的一生,是啊,我們何嘗不是這樣呢,現(xiàn)在的我們正帶著夢(mèng)想與希望奮力前行呢!
蒲公英的作文 篇3
這里長(zhǎng)著大片大片白色的蒲公英,在風(fēng)的帶領(lǐng)下,朝著太陽(yáng)升起的地方飛去。自由地在無(wú)際的充滿生機(jī)的草原上飛翔,仿佛從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)煩惱。
這里也長(zhǎng)著一株淡紫色的蒲公英,細(xì)密的絨絨的冠毛在白色蒲公英中顯得多么格格不入。當(dāng)她以為自己可以開(kāi)始追逐快樂(lè),飛向陽(yáng)光的時(shí)候時(shí),拂過(guò)這里的風(fēng)卻漸漸遠(yuǎn)走,仿佛和她開(kāi)了個(gè)玩笑,剩下那絲絲縷縷的風(fēng)只能微微吹動(dòng)她的美麗的絨毛。
她在草原上,等待著風(fēng)的來(lái)臨。她仰望著無(wú)限蔚藍(lán)的天空,她看到陽(yáng)光在草原上灑下無(wú)數(shù)金色的分身,她看著草葉的影子在遠(yuǎn)處的風(fēng)里搖曳出最美的舞蹈。而她,究竟何時(shí)才能離開(kāi),離開(kāi)這個(gè)束縛她的土地,自由地飄揚(yáng)在風(fēng)中,隨著風(fēng)的舞步,流浪去更廣闊的遠(yuǎn)方。
她凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng),看著風(fēng)走過(guò)的每一處。她等待著風(fēng),她等待著那份自由,她等待著那份屬于自己的飛翔。她要帶著自己的希望,落在自己喜愛(ài)的地方。
她留存著心中最真的期盼,在朝霞的絢麗中,在夕陽(yáng)的殷紅下,播下她小小的心愿,等待著,期盼著,凝望著……
細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)光寸寸流落。她等了多久,誰(shuí)也不知道。但當(dāng)草原上寧?kù)o而悠遠(yuǎn)的風(fēng)終于吹到她身邊時(shí),她卻是飛得最美最飄逸的。
后來(lái),這棵這片草原上唯一的紫蒲公英,早已讓種子,飄灑遍這個(gè)美麗的天堂,淡紫色的蒲公英曾開(kāi)過(guò)這片碧綠的草原每一處。
每當(dāng)蒲公英飛舞的季節(jié),碧藍(lán)的天空中隨風(fēng)而舞的淡紫色蒲公英總是飛得自由而美麗。
蒲公英的作文 篇4
我是一顆蒲公英花籽,蒲公英花就是我的媽媽?zhuān)压⒌那o就是我爸爸。我爸爸可是我們家的頂梁柱,沒(méi)有了我爸爸,我的家就會(huì)崩塌。
我是一顆蒲公英花籽。記得媽媽曾告訴我,等我長(zhǎng)大了,我就要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)這個(gè)溫暖的家。跟著風(fēng)婆婆去看看萬(wàn)千世界,到遠(yuǎn)處旅行,在自己喜歡的地方生根發(fā)芽,擁有屬于自己的家,開(kāi)始另外一種生活。所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,能吃苦耐勞。
“呼——呼——”風(fēng)婆婆來(lái)了,風(fēng)婆婆對(duì)我們說(shuō):“孩子們,我們要開(kāi)始旅程了,跟家人們告?zhèn)別吧!蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我在天空翱翔。你好,汩汩的溪流,你叮叮咚咚地唱著,是在歡迎我開(kāi)始了新的旅程嗎?你好,漂亮的云雀,你嘰嘰喳喳地說(shuō)著,是在祝福我嗎?你好,飛流的瀑布,你的氣勢(shì)使我震撼不已……
夜幕降臨,華燈初上。漸漸的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在了一望無(wú)際的草原上,周?chē)际瞧恋男』ǎ劬G的小草,還有湛藍(lán)的天空。一切的一切都是那么奇妙那么美好。我在這草原上也當(dāng)上了爸爸媽媽?zhuān)乙舶盐覌寢尩脑捴v給我的孩子們聽(tīng),我也依依不舍地告別了我的孩子們……生命一直在延續(xù)……
蒲公英的作文 篇5
有一個(gè)山坡上,長(zhǎng)滿了紅玫瑰,她是那樣美麗,紅艷艷,嬌滴滴,讓人無(wú)法忘卻。
玫瑰姑娘每天都會(huì)在山坡上溜達(dá)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,玫瑰姑娘覺(jué)得可乏味了。天,她發(fā)現(xiàn)山坡上來(lái)了一位公子。玫瑰姑娘很快就和這位公子相識(shí)了。這位公子姓蒲,他告訴玫瑰姑娘:“玫瑰姑娘,我可不能在這山坡上久留,我會(huì)去旅行,天涯海角,都是我的目的地。”玫瑰姑娘急忙拉住他的手:“為什么,你就不能多留幾天嗎?我一個(gè)人很寂寞呀!”蒲公子抽回了手,搖了搖頭:“不行呀,它總會(huì)來(lái)的。放心,我會(huì)回來(lái)的。”
第二天早晨,玫瑰姑娘早早地去拜訪蒲公子,令她沒(méi)想到是,蒲公子卻早已乘清風(fēng)而去。卻給她留下了一封信,信中這樣寫(xiě)道:“玫,當(dāng)你到這封信時(shí),我早已乘清風(fēng)而去。原諒我的不辭而別。那是我的宿命是無(wú)法改變的事實(shí)。朋友,放心,無(wú)論天涯海角,我都會(huì)回來(lái)看你,你的朋友英留。”玫瑰姑娘緊緊捏著信紙,清秀的臉上已經(jīng)掛上淚痕。許久,她轉(zhuǎn)身,任憑花瓣飄灑,信紙飄落,她的嘴角勾勒出一絲淺笑。
自從少了蒲公子,玫瑰姑娘又寂寞起來(lái)了。她整天想著蒲公子何時(shí)回來(lái)看她。一日,蒲公子帶著蜀國(guó)的刺繡回來(lái)了。玫瑰姑娘藏了起來(lái),故意不見(jiàn)他。這可急得蒲公子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“玫,你在哪兒?”終于,蒲公子在一棵樹(shù)邊找到了她,玫瑰姑娘數(shù)落道:“你也會(huì)來(lái)拜訪我這不起眼的玫瑰?”這下可把蒲公子急壞了,忙說(shuō):“別,別,我這不是回來(lái)了嘛!他舉起手中的刺銹送給了玫瑰姑娘,玫瑰姑娘看見(jiàn)他的誠(chéng)意就原諒他。此后,蒲公子隔三差五地離開(kāi),雖說(shuō)每次給玫瑰姑娘帶來(lái)了許外禮物,可是玫瑰姑娘心中卻有些不高興。她要是一個(gè)安定的朋友,而不是游子。
有一天,蒲公子對(duì)玫瑰姑娘說(shuō):“我要走了,去完成自己的使命,有我要守護(hù)的東西。我是蒲公英,是風(fēng)的孩子,對(duì)不起,不能陪你在身邊。”說(shuō)罷,蒲公英在中悄然消逝,毫無(wú)聲息。玫瑰姑娘低下了頭,淚水無(wú)聲地滴落在腳下的花朵上。是啊,她也有自已的使命,也有她要守護(hù)的東西。
那是二十年前,一位老人親手在這片山坡上種上了玫瑰,老人一直盼啊,盼啊,等到玫瑰開(kāi)花那一天,老人拄著拐扙來(lái)到山坡,看見(jiàn)了隨風(fēng)搖曳的玫瑰。老人露出孩子似的笑容,立馬趕回家,把他失明的老伴接來(lái)了。老人站在花海前,摘下-朵玫瑰,遞給身邊的老伴。老伴深深地吸著花香,幸福得扶在老人的肩頭抹著眼淚。那時(shí),玫瑰姑娘親眼目睹了這一切,覺(jué)得那是自已最快樂(lè)的一天。她從那刻起便知道了自已的使命便是把這份愛(ài)傳遞下去。二十年后,老人去世了,玫瑰姑娘獻(xiàn)上了她送給老人最后一束充滿愛(ài)意的玫瑰。玫瑰姑娘知道了,蒲公子也知道了各自的使命,各自都需要守護(hù)一份特別的秘密,這秘密因人而異。蒲公子一定是想看到孩子們的笑臉。自己原來(lái)一直都誤會(huì)了。
玫瑰姑娘照樣坐在山坡上,遙望遠(yuǎn)方,她的身邊,坐著蒲公子,風(fēng)中有著淡淡的幽香。
有一個(gè)山坡上,長(zhǎng)滿了玫瑰和蒲公英,開(kāi)滿了愛(ài)和希望……
蒲公英的作文 篇6
在眾多的花中,蒲公英是那么的平凡,它沒(méi)有漂亮的顏色,更沒(méi)有獨(dú)特的香味。但是它在我的眼中卻有著獨(dú)特的美麗,這種美麗就是它與眾不同的`氣質(zhì)。
暖洋洋的春天來(lái)到了我們的身邊,早晨我坐在書(shū)桌前看著溫暖的陽(yáng)光撒在了我的桌子上面,迎面吹來(lái)柔爽的春風(fēng),讓我一下子沉浸在這美妙的春光里。
當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始打理我的小花園,給我的盆栽澆澆水,松松土。在我最喜歡的玫瑰花花盆里,落下了一個(gè)小小的花點(diǎn),小小的白白的,似乎帶著一絲青春的色彩。起風(fēng)了,這個(gè)小小的花點(diǎn),在花盆里向左邊飛飛,又向右邊飛飛,風(fēng)停了它也落了下來(lái),在花盆里面像個(gè)嬰兒一般安詳?shù)乃恕?/p>
這盆玫瑰是我花園中的最?lèi)?ài),在它的身邊我從來(lái)不允許一棵雜草的出現(xiàn),我認(rèn)為只有這樣它才能像一個(gè)少年一樣健康茁壯的成長(zhǎng)。可是在這溫暖的春談里,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都生機(jī)勃勃。我忽然不忍心去傷害玫瑰花旁邊這棵柔弱的小生命。就讓它靜靜地呆在花盆里吧,給它一點(diǎn)時(shí)間。
過(guò)了幾天的時(shí)間我去種植玫瑰花,看到曾經(jīng)的小花點(diǎn)竟然冒出了小小的嫩芽,它是那么的小卻又是如此的碧綠。我想它也許就是一株不起眼的雜草。早晚會(huì)被我連根拔起扔進(jìn)垃圾堆里面?粗菋雰喊愫ㄋ臉幼,竟然有些不忍心。剛剛洗過(guò)的手還帶著一些水滴,輕輕一甩,有幾滴水灑在了它的身上,水落在了土壤里,馬上就被吸收了。
過(guò)了一段時(shí)間,它慢慢長(zhǎng)大了,盛開(kāi)了屬于自己的花朵,原來(lái)這是一株蒲公英。想起它剛來(lái)到我陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候,那柔弱的小樣子。不知道它究竟經(jīng)歷了多少磨難,才能夠盛開(kāi)。當(dāng)花期慢慢過(guò)去之后,它就開(kāi)始播撒自己的種子了,這種時(shí)候,那嬌艷的玫瑰花早已經(jīng)凋謝。蒲公英真得很美麗,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的,也是與眾不同的。
蒲公英的作文 篇7
金黃的小花開(kāi)始蓬松,同在一起生活的同學(xué)們即將離開(kāi),到另外一個(gè)地方生活,我不情愿的打開(kāi)小傘,飄飄悠悠的來(lái)到新的環(huán)境……
六年了,望著我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí),望著我們?cè)?jīng)書(shū)聲瑯瑯的教室,有一種說(shuō)不出的不舍。
徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生,回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。
我也總想上中學(xué),想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑,應(yīng)為這樣我會(huì)覺(jué)得自己很空虛。雖然在大人們的眼中,我是多才多藝,但我也有自己的煩惱。社交,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題,甚至在班中,我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往,我遺傳了媽媽的弱點(diǎn),不論她怎樣教我防別人的心機(jī),我還是一如既往。
快要進(jìn)入中學(xué)了,我能否在中學(xué)里克服我的煩惱,于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng),不再做一個(gè)膽小的人呢?
金黃的小花開(kāi)始蓬松,我的確不情愿的撐開(kāi)小傘,飛到另一個(gè)環(huán)境,我相信,我開(kāi)花后的露水,一定是最甘甜的。
蒲公英的作文 篇8
我是一株小小的蒲公英苗,春天,我和小伙伴們紛紛離開(kāi)媽媽的懷抱,和風(fēng)一起前往向往已久的地方。
我們飛過(guò)草地,飄過(guò)竹林,來(lái)到了一片美麗的花海,陣陣微風(fēng)吹過(guò),花兒們隨風(fēng)舞動(dòng),邀請(qǐng)我和它們一起在風(fēng)中翩翩起舞,連綠茵茵的小草也抬起頭,與我們交換眼神。這時(shí),伙伴們都已經(jīng)落下安家了,但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。
飛呀飛,飛了很久,一條明亮的小溪引起了我的注意。清澈的小溪好似一面明鏡,是邀我重新梳妝嗎?幾條小魚(yú)跟著溪水游動(dòng),時(shí)不時(shí)還擺動(dòng)著尾巴,吐出幾個(gè)五彩的泡泡,是在歡迎我的到來(lái)嗎?多么美麗的地方!我告別風(fēng)姐姐,飄飄悠悠地落在小溪里。
在溪水里的生活別提有多快活了,我常常抬頭仰望天空,白云在天上飄來(lái)飄去,它究竟要去哪兒呢?來(lái)溪邊暢飲的動(dòng)物們更讓我好奇,它們到底從哪里來(lái)呢?白天,我和小魚(yú)玩捉迷藏,躺在溪水上面曬太陽(yáng),晚上沉在水底和小魚(yú)一起枕著水草入眠,做著思鄉(xiāng)的美夢(mèng),生活美妙極了。
可是,一場(chǎng)暴雨打破了我愜意的生活。那是一個(gè)漆黑的夜晚,狂風(fēng)大作,大雨如梭,像潑,像倒。無(wú)數(shù)雨點(diǎn)沖向大地,溪水猛漲。頓時(shí),我被卷入洪流。我清晰地記得被大水沖走時(shí)小魚(yú)對(duì)我深情的呼喚,還有那昏天黑地的感覺(jué)。不幸中的萬(wàn)幸,我被溪水沖上了岸邊,從此我就在那個(gè)水岸扎了根。
又一年的春天,我開(kāi)出了金燦燦的花朵。秋天到了,我的孩子們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下離開(kāi)了我,開(kāi)始了新的旅程……
蒲公英的作文 篇9
它是那么不起眼,但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
提起初戀,總會(huì)使人想起純潔、簡(jiǎn)單、美好……這些詞眼,初戀雖然難以讓人忘記,但是它卻又是那么的短暫,它似乎不會(huì)天長(zhǎng)地久,它只是會(huì)在你不經(jīng)意間來(lái)到,卻在一剎那間過(guò)去,就像蒲公英一樣,花開(kāi)即花落,留下的只有遙遠(yuǎn)的思念和曾經(jīng)扎在心底里的根。
喜歡她是一見(jiàn)鐘情,那時(shí)珠海雖然是五月,但是卻已經(jīng)是熱辣辣的了。我剛和同學(xué)打完籃球,汗流滿身漫步上教學(xué)樓。清晰記得就在二樓的一間課室門(mén)口,一個(gè)穿著淺藍(lán)色短襯衫,黑色運(yùn)動(dòng)褲,手里往背上提著書(shū)包的女生正在對(duì)教室門(mén)內(nèi)的男生要求開(kāi)門(mén)。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)身邊的同學(xué):她叫什么名?同學(xué)沒(méi)有直接給我答案,只是通過(guò)之后的調(diào)查告訴了我關(guān)于她的一些資料。陽(yáng)光、甜蜜、美麗,她就像蒲公英一樣有著一股清新迷人的味道。
我是那種屬于風(fēng)風(fēng)火火的男生,認(rèn)準(zhǔn)了就會(huì)出手。于是,我就展開(kāi)對(duì)她的追求。我對(duì)于女孩子的追求根本沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以我只能做著一些如今想起來(lái)都覺(jué)得可笑的事。那時(shí)我們的電腦書(shū)都是通用的,我就在我們班上電腦課的時(shí)候把每一本電腦書(shū)都搶過(guò)來(lái)在書(shū)的封面寫(xiě)上她的名字再畫(huà)了一個(gè)很大的心形,就是因?yàn)檫@件事她知道我喜歡她了。在那年的圣誕節(jié),我給她送去我的禮物,正式向她表白我喜歡她(當(dāng)然,對(duì)于第一次追女生的我是委托別人把禮物轉(zhuǎn)交給她的)。沒(méi)想到她卻讓人把禮物轉(zhuǎn)還給我,我拿著那份禮物,真不敢相信我失敗了。
七月份的暑假,我早把關(guān)于追求她的事丟在腦后。她卻讓人給我送來(lái)禮物和一封信,信里她說(shuō)她之前是沒(méi)想清楚,她承認(rèn)她也是喜歡我的,于是,我終于和她戀愛(ài)了。
初戀除了新鮮、純潔,更多的莫過(guò)于天真。記得我跟她第一接吻的時(shí)候是在學(xué)校的走廊上。那是在晚修,我讓我當(dāng)時(shí)的幾個(gè)要好的同學(xué)給把風(fēng),然后我就問(wèn)她:我可以親你嗎?天知道我問(wèn)完這句話的時(shí)候,我的臉一定比紅蘋(píng)果、比猴子屁股也要紅。而她則是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,我把頭輕輕的靠向她,用嘴淡淡的親了她一下,就是那么的一下我感覺(jué)到自己興奮極了,好像做了什么特別有成功感的事。我還記得我問(wèn)她:這是我的初吻,你呢?她笑了笑:也是我的。甜蜜的日子開(kāi)始在我們倆身邊徘徊,她生日我約上我們倆的好友為她慶祝,給了她一個(gè)驚喜;有一回下晚修下雨,她沒(méi)帶傘站在電話亭避雨,我身邊也沒(méi)有傘,我最后居然跑到路旁的一位撐著傘的男生搶過(guò)他的傘拿給她用了,記得那男生只是特?zé)o奈的看著我。我還記得我曾經(jīng)把她不會(huì)做的作業(yè)都一一給做了,那陣子還真夠嗆的。
可惜初戀的保鮮期不會(huì)長(zhǎng)久,它就像蒲公英一樣會(huì)在最美麗的那刻離你而去。我其實(shí)一直到現(xiàn)在也沒(méi)有知道和她分手的原因,只是她突然的對(duì)我不聞不理,而我則在一而再三受到冷漠之后也變得心灰意冷。我曾經(jīng)在問(wèn)自己?jiǎn)柺裁?其?shí)那時(shí)只是我曾經(jīng)天真相信我和她會(huì)長(zhǎng)久一起下去。初戀就是這樣它會(huì)給人好多的幻想但是卻實(shí)現(xiàn)得好少。就像蒲公英一樣,夢(mèng)想著隨風(fēng)飛到高高的山頂,卻最后居然落在平平的草原上。
如果當(dāng)你想起曾經(jīng)屬于你的蒲公英愛(ài)情,請(qǐng)不要為當(dāng)初的無(wú)知、天真感到羞澀,過(guò)去了的會(huì)成為親切的懷念。而如果你還沒(méi)有遇到屬于你的蒲公英種子,那么請(qǐng)你記。寒(dāng)你遇到你人生中第一次的戀情,你無(wú)需計(jì)較太多其他人的眼光,只要你認(rèn)為對(duì)的就勇敢去做,或許會(huì)是很傻的事,或許會(huì)是讓你后悔的事,但是請(qǐng)你記住愛(ài)情就是要從各種滋味中品味出來(lái)的,就像蒲公英一樣如果你還未遇到風(fēng),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道會(huì)停留在哪里。
蒲公英的作文 篇10
上端潔白如雪,只許留下花柄的一抹綠色,倒顯得在這個(gè)大自然中格外奢侈了。上端也細(xì)分。由幾十根(通常為二十根至三十根)的棉白絮狀的長(zhǎng)條條組成,且匯集成了一處,最低部的球體上。那樣是很美的,猶如一個(gè)活脫脫的白仙子,且時(shí)常被人夸耀幾句,實(shí)屬尋常之事。不必太過(guò)于驚奇于此,底端的托盤(pán)猶如一個(gè)柔軟舒適的坐墊,這未免也太過(guò)于愜意了!實(shí)在是讓人羨慕至極!
可她們也同樣是“溫室里的花朵!碧热,不知從哪一個(gè)地方吹來(lái)一陣風(fēng),那必定是一場(chǎng)骨肉分離之戰(zhàn)。
風(fēng)吹來(lái),“白條條”就這樣沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的防備。也曾掙扎過(guò)一時(shí)的;也是不大有用的,經(jīng)過(guò)短暫的斗爭(zhēng)和拉扯。終究是躲不過(guò)這命運(yùn)的安排,頓時(shí),成千成百的“白條條”拔地而起,霎時(shí),天空成了白茫茫的一片,成了白世界,是那么純潔。
是啊!那短暫的掙扎便只得成于過(guò)往了。
可又有誰(shuí)知………那看似平淡的分別之苦的隨風(fēng)飄蕩,誰(shuí)知意?只把前程相送與。斷然相“棄”,隨即,賦予這世間最好的東西相伴。
這便是蒲公英的本色吧!
縱然相舍相分,然而卻縱情相斷,把世間最好繁華,愿與諸君看,便不復(fù)青春韶華。該來(lái)的總會(huì)來(lái),這風(fēng)便是最好的安排!不,這并非隨波逐流,倒卻有點(diǎn)像四海為家的樣子!這又是一種怎樣怎樣的勇氣?才敢赴這場(chǎng)如此沖動(dòng)而又冒險(xiǎn)的青春盛宴。這并非年輕氣盛淡世俗,只身懷一股熱情傾天下的豪情壯志。
是。∵@便是英雄本色!也正是蒲公英的本色!正是這樣一腔熱血促本色,一波豪情得天下的志氣造本色。
這便是蒲公英的本色!
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