我的植物朋友蒲公英的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的植物朋友蒲公英的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的植物朋友蒲公英的作文1
萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的時(shí)候，我就會(huì)想起我經(jīng)常愛去的一個(gè)地方，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)我非常要好的朋友——蒲公英。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，用她那溫暖的手輕輕的拂過(guò)大地，萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒了。我家院子的草坪也脫去了枯黃的冬裝，換上了五顏六色的春裝�？墒怯幸粔K草坪的顏色與眾不同，碧綠上襯托著一片金黃。綠色中間還點(diǎn)綴著一個(gè)小絨球，好看極了！當(dāng)你走進(jìn)仔細(xì)觀察的時(shí)候，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里除了青草，幾乎長(zhǎng)滿了蒲公英，這蒲公英不論是綠的葉，還是黃的花嬌嫩的讓人心動(dòng)。
蒲公英的樣子可有趣了。當(dāng)我俯下身去認(rèn)真地觀賞起來(lái)，只見蒲公英的葉子匍匐在地面上生長(zhǎng)，綠色的葉子細(xì)小又長(zhǎng)，邊緣成鋸齒狀。葉子由中心向四周分散。從綠葉中間抽出一根直立的莖，莖的`頂端支撐著一朵鮮艷的黃花，如同一個(gè)圓形的金盤子，面朝著陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花像我們的手掌可以張開，也可以合上。有一天我早起上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的；中午回家的時(shí)，我看見草地是金色的；傍晚的時(shí)，草地又變綠了，這是為什么呢？我來(lái)到了草地上，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合攏，中午張開的時(shí)候花瓣是金色的，草地也是金色的；早晨和傍晚時(shí)，金色的花瓣被包裹住了，草地也就成變綠色。
蒲公英的用途可多了。有一次，在外面玩得太歡了，晚上睡覺時(shí)嗓子有點(diǎn)痛，還有點(diǎn)干啞，媽媽聽我的聲音變了，便拿出曬干了的蒲公英花泡給我喝，我喝下去，淡淡的苦澀中帶著一點(diǎn)花香，挺舒服的。第二天早上我起床時(shí)，感覺噪子好多了。原來(lái)蒲公英有清熱去火的功效呢。媽媽說(shuō)蒲公英還可以治療瘡毒、腦膜炎、流感、肝膽病呢。蒲公英的用途可真多！
蒲公英就像我的好朋友一樣給予我快樂。有一次我沒有認(rèn)真讀題，結(jié)果基礎(chǔ)分只考了56分，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我也意識(shí)到我的錯(cuò)誤，但是我還是忐忑不安，怕媽媽回去打罵我。我放學(xué)回家，來(lái)到我的好朋友這里，她們?cè)谖L(fēng)中搖晃著金色的花朵，仿佛在跟我打招呼，我慢慢的說(shuō)出了我的心事，蒲公英好像在對(duì)我說(shuō)：這次教訓(xùn)，一定要記住。下次別犯就行啦！看著，想著，我仿佛覺得我就是一朵蒲公英花，穿著金黃色的衣裳，沐浴在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光下。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我覺得清清涼涼的，小鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的歡快；小蜜蜂告訴我，采蜜時(shí)的快樂。我也不那么害怕了，我一定會(huì)知錯(cuò)就改。
我的好朋友——蒲公英，它美麗，它有趣，它伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡我的朋友——蒲公英花。你們喜歡嗎？
我的植物朋友蒲公英的作文2
當(dāng)一切恢復(fù)，花開的時(shí)候，我會(huì)想到一個(gè)我經(jīng)常喜歡去的地方，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常好的朋友——蒲公英。
春天的女孩邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，用她溫暖的手輕輕拂過(guò)地面。一切都從睡眠中醒來(lái)。我家院子里的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝，換上了五顏六色的春裝。然而，有一片不同顏色的草坪和一片金黃色對(duì)綠色。綠色的中間還點(diǎn)綴著一個(gè)小絨球，非常漂亮！當(dāng)你走進(jìn)去仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)除了草，幾乎到處都是蒲公英，不管是嫩綠的葉子還是令人興奮的黃花。
蒲公英看起來(lái)很有趣。當(dāng)我俯下身仔細(xì)觀察時(shí)，我看到地上爬滿了蒲公英葉，綠色的葉子又小又長(zhǎng)，邊緣呈鋸齒狀。葉子從中心向外圍擴(kuò)散。從綠葉當(dāng)中，拔出一根直立的莖。莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花，像一個(gè)圓形的金盤子，面對(duì)著陽(yáng)光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的手掌一樣開合。一天，當(dāng)我早起去上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草地不是金色的，而是綠色的。當(dāng)我中午回家時(shí)，我看到草地是金色的。晚上，草又變綠了。為什么？我來(lái)到草地，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英花就像我們的手掌。它們可以打開和關(guān)閉。當(dāng)它們?cè)谥形玳_放時(shí)，花瓣是金色的，草是金色的。早晚，金色的花瓣被包裹，草變綠。
蒲公英有很多用途。有一次，我在外面玩得太開心了。晚上睡覺時(shí)，我的喉嚨有點(diǎn)痛，有點(diǎn)干，有點(diǎn)啞。我媽媽聽了我的聲音，給了我干蒲公英花喝。我把它喝了下去，它在淡淡的苦味中帶著一點(diǎn)花香，非常舒服。第二天早上起床時(shí)，我感覺好多了。原來(lái)蒲公英有清熱降火的功效。媽媽說(shuō)蒲公英還可以治療瘡、腦膜炎、流感和肝膽疾病。蒲公英有很多用途！
蒲公英給了我快樂，就像我的好朋友一樣。有一次我沒有仔細(xì)閱讀這個(gè)問題，結(jié)果在基礎(chǔ)考試中只得了56分。老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。我也意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，但我仍然感到不安和害怕我的母親回去打我和罵我。我從學(xué)�；丶�，來(lái)到我的好朋友那里。他們?cè)谖L(fēng)中搖著金花，好像在向我問好。我慢慢說(shuō)出了我的想法。蒲公英似乎對(duì)我說(shuō):“記住這一課。下次不要犯罪！”看著想著，我似乎覺得自己是一朵蒲公英花，穿著金色的衣服，沐浴在陽(yáng)光下。一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，我感到清爽，鳥兒在飛翔，告訴我飛翔的快樂；小蜜蜂告訴我采集蜂蜜的快樂。我也不害怕。我一定會(huì)改正我的錯(cuò)誤。
我的好朋友——蒲公英，它美麗，有趣，伴隨著我的成長(zhǎng)。我喜歡我的朋友，蒲公英花。你喜歡嗎？
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