- 大班教案蒲公英的秘密 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】蒲公英的作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的蒲公英的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
我是一株蒲公英,一株渴望遙遠(yuǎn)旅行的蒲公英,因此我努力地化為種子。終于,我脫離了母體,飛向了我的夢。
那渴望已久的飛行是多么美好!飄飄然,仿佛置身在幻想的境界里。我飛過了清澈見底的小溪,飛過了寧靜美麗的山村,飛過了連綿起伏的青山……
有一天,我遇到了一只小螞蟻。它對(duì)我說:“你在空中飛翔的姿態(tài)真美,我真羨慕你!”
我高興地回答:“謝謝你!這是天生的!
小螞蟻聽了問:“你難道不感激風(fēng)嗎?”
“風(fēng)?”我奇怪地問,“我為什么要感激它?”
“因?yàn)槭撬鼛椭泔w到這兒的!毙∥浵伝卮。
“不!”我爭辯道,“會(huì)飛是我自己的本領(lǐng)。”
小螞蟻搖搖頭:“你不能這樣狂妄自大!”說罷,便扭頭走了。
我繼續(xù)飛行,飄到了一片生機(jī)勃勃的小山坡。小花綻開了可愛的笑臉,小草在風(fēng)中快樂地舞蹈。一粒粒小草莓像精致的紅燈籠;金黃金黃的芒果散發(fā)出誘人的香味;月牙似的香蕉笑彎了腰。這兒真美!我得意極了,正是因?yàn)槲覔碛辛孙w翔的本領(lǐng),才能領(lǐng)略到如此美麗的自然風(fēng)光,才能居高臨下,俯看它們。一粒紅彤彤的小草莓抬頭沖我打招呼:“嗨,你好!你在空中婀娜的舞姿,多么美麗!”
“謝謝你!這是天生的!蔽议_心極了。
小草莓說:“你應(yīng)該感謝風(fēng),沒有它你是無法飛翔的!
“風(fēng)?為什么又是風(fēng)?你們?yōu)槭裁炊歼@么說?”我很驚訝。
小草莓更奇怪了:“你不知道風(fēng)嗎?它就是你的翅膀。沒有了它,你根本無法遠(yuǎn)行!”
我愣住了,風(fēng)?它是我的翅膀嗎?
小草莓接下去說:“人人都要懂得感恩。就說我吧,這些土地與我似乎沒什么關(guān)系,但我感謝它們給我營養(yǎng)。你也要感謝風(fēng),因?yàn)樗o了你飛翔的力量!
我恍然大悟,內(nèi)心充滿了無盡的懺悔。是啊,假如沒有了風(fēng),等待我的將是……我不敢想象下去。
蒲公英的作文 篇2
我是一顆蒲公英種子,一個(gè)月前,我和其它的哥哥姐姐們告別。我們隨著風(fēng)爺爺?shù)谋丬,啟程到一個(gè)連我們都不知道的地方。
飛呀飛呀......
我降落到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)的籬笆旁邊的土壤中,泥土軟軟的,大概之前下過雨。于是,我便在這兒生根發(fā)芽。“讓我猜猜,哥哥們會(huì)落到哪里?姐姐們又會(huì)降到何方?......”我在土壤里遐想著。突然,我似乎感覺土壤在松動(dòng)。當(dāng)然,我怎么會(huì)害怕呢?“哈哈,又有一顆小種子來跟我做伴了,歡迎歡迎!我叫小磊!”好吧,我承認(rèn),我還沒看到他的人,但他已經(jīng)熱情地跟我打招呼了。這大概就是“未見其人,先聞其聲”吧。"喂!快給我出來,別給我裝神弄鬼的!”我最討厭這些老是裝神秘的不明物了,不一會(huì)兒,這個(gè)不明物慢悠悠地爬了出來,原來是一條蚯蚓!澳愫,我叫小磊,是這片土壤的大功臣!哦!對(duì)了,我猜你應(yīng)該是一顆蒲公英種子,放心吧,過幾個(gè)月你就會(huì)成為一株蒲公英了!边@小磊倒是十分有興致地說著。我也跟著他的情緒,頻頻點(diǎn)頭。小磊,我第一個(gè)結(jié)交的朋友。
兩個(gè)月后,我鉆出了土壤,就與絲絲涼風(fēng)撞了個(gè)滿懷,對(duì)面小學(xué)的鈴聲叮鈴鈴地響著,我想應(yīng)該下課了吧,你看他們都背著書包蹦蹦跳跳地走出了教室。在這鄉(xiāng)村里,鄉(xiāng)里人樸實(shí)而又善良,女生們結(jié)隊(duì)著,嘻嘻哈哈地不知道在談些什么,就在我揣測她們的話題時(shí)。一架紙飛機(jī)飛過了我的頭頂,在我還沒搞清楚狀況時(shí),一個(gè)小男孩來到了我的跟前,驚訝地看著我,看了一會(huì)兒,他便伸手拿起了架在籬笆上的飛機(jī),朝我笑了笑。我的心情隨著這個(gè)小男孩陽光般的微笑,變得愉悅起來。從此,這個(gè)小男孩經(jīng)常來看我,為我澆水,這個(gè)小男孩成為了我第二個(gè)朋友。
秋天到了,附近樹上的落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛到了我的附近,而我卻盛開了。雪白的絨球在風(fēng)中搖晃著,“你真好,蒲公英,歲月眷顧著你,上帝卻依舊讓我去做那位奉獻(xiàn)者,雖然這很偉大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹們。”落葉悲傷地說。突然,我想起了我那些兄弟姐妹們,他們一定像我一樣在五湖四海安居樂業(yè)。
忽然,一陣風(fēng)吹過,像是媽媽的手輕撫著我,又像是姐姐安撫我時(shí)為我吟唱的歌謠。是啊,我的種子們也成熟了,他們也該走了,再一次分別,再一次遠(yuǎn)行,再一次等待重生......
蒲公英的作文 篇3
我家樓下有一片空地,媽媽的工廠就在空地旁邊的高墻那邊。每到夏天,空地上便會(huì)黃黃地開遍了小花,秋天便薄薄地、白白地結(jié)滿了蒲公英的絨球。清晨,映著初升的朝陽,蒲公英會(huì)放出一團(tuán)團(tuán)五彩的光。
我小的時(shí)候最喜歡同媽媽一起在樓下的空地上散步。隨手掐下一個(gè)小絨球,對(duì)著晚霞用力一吹,紅色的天空中便多了一群美麗的小精靈,它們飛過高墻,飛過天邊,飛向遠(yuǎn)方去了?珊髞,因?yàn)閶寢尩墓S效益不好,媽媽又是主管生產(chǎn)的廠長,所以她便整天忙著工作,再?zèng)]時(shí)間陪我到空地上去了,而蒲公英則依舊燦爛地開花,高興地結(jié)果。
去年的秋天,媽媽又同我來到空地上散步了。我十分高興。而媽媽卻仿佛比從前多了幾分惆悵。她仍舊和我各掐一個(gè)小絨球,可當(dāng)我把它們吹向天空時(shí),媽媽卻凝神注視著那群白色的精靈,眼神中充滿了迷茫。許久,她還是沒有將它們放飛,而是輕輕地吹散,讓它們回到了空地上。后來,媽媽的工廠停產(chǎn)了,全廠二百多人都下崗了。
從那時(shí)起,媽媽的身影便整天留在了家里。忙慣了的媽媽忽然閑下來,她除了每天收拾屋子、做飯外,便總是坐在電視機(jī)前看著廣告發(fā)呆,或是莫名其妙地發(fā)脾氣。
媽媽的工廠不發(fā)薪水,家里每月靠爸爸的工資生活也不是辦法,可爸爸給媽媽介紹的幾個(gè)工作,媽媽卻執(zhí)意不去,說是拋不下原來的師傅們。爸爸也曾因此和媽媽吵過幾次,可媽媽卻仍然不知在想什么。而蒲公英,我想她早已忘記了。秋去春來,當(dāng)空地上結(jié)滿了花蕾時(shí),我忽然發(fā)覺媽媽又忙了起來。她總是拿著電話在屋子里走來走去,時(shí)而高聲時(shí)而低聲。放下電話后,又匆匆忙忙拿著包出去,只留下一句“晚飯可能不回來吃了”。
我也時(shí)常見她和廠里的同事在家里長談。又是一個(gè)秋天的傍晚,我透過窗子看著樓下空地上點(diǎn)點(diǎn)銀星和天邊火紅的夕陽。這時(shí)有人在背后拍了我一下,我回頭看,是媽媽。她微笑著說:“去空地上看看蒲公英吧!”我和媽媽漫步在這潔白的“地毯”上。面對(duì)著夕陽,我發(fā)現(xiàn),媽媽臉上的惆悵不見了,有的是自信與希望。是啊,這也正是媽媽帶領(lǐng)二百多人的小廠走出困境的原因。今年的蒲公英似乎比去年更多了,白白地晶瑩地開遍了各個(gè)角落,點(diǎn)綴著秋日的風(fēng)景。媽媽手中拿著一束蒲公英,好像很有感觸地說:“其實(shí)它們不到別的地方,就在這里,把這兒裝扮得更美,不是很好嗎?”她笑著掐下一個(gè)小絨球,輕輕吹散,讓它們高高飛起,又伴著秋風(fēng)徐徐落下。
看著飛舞的蒲公英,我想,明年秋天,這里又會(huì)是怎樣的一番景象呢?
蒲公英的作文 篇4
你們喜歡大自然嗎?那大自然里有什么呢?動(dòng)植物那可是大自然最主要的兩個(gè)組成部分。在大自然中,植物與我們同呼吸,共命運(yùn),是人類密不可分的朋友。
我不愛艷麗華貴的牡丹,不愛十里飄香的桂花,更不愛潔凈高雅的廣玉蘭,只鐘情于那平淡無奇、有著頑強(qiáng)生命的蒲公英。你們別看蒲公英的個(gè)頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次,我在回家的路上看見一個(gè)石縫里竟然長了一個(gè)蒲公英,我當(dāng)時(shí)非常震驚,在這一個(gè)小小的石縫竟能使這個(gè)小生命如此茁壯生長,想必這個(gè)蒲公英有多么強(qiáng)大的生命力呀!正當(dāng)我如此贊嘆時(shí)一個(gè)綠化環(huán)境的叔叔看見了,拿著鏟子把蒲公英給鏟掉了,竟然沒有把長在土里的'根給鏟出來,我看著這可憐的蒲公英嘆了口氣,為它感到惋惜,那別人拿刀看你,你疼不疼。我把蒲公英撿起來輕輕地吹了口氣,看那漫天的小絨傘飄飄悠悠,像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳著婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子,落到那,就能在那生根發(fā)芽。之所以我喜歡蒲公英就是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力
蒲公英還給了我很大的啟發(fā),面對(duì)困難時(shí)我們要像蒲公英一樣,有著頑強(qiáng)的毅力,怎能被那小小的挫折打到呢!我愛蒲公英,更愛它頑強(qiáng)的生命力。
蒲公英的作文 篇5
我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。我的花兒黃黃的,像一個(gè)小太陽,綠色的葉子像細(xì)長的小船。長大后,我還會(huì)有一頭蓬松的頭發(fā)呢。
我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友,但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩,我們一起唱著歡快的歌;我們一起跳著優(yōu)美的舞蹈;我們一起吃飯、睡覺。在田野上,我們是最好的朋友。
呦!蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來找我玩了。蝴蝶妹妹提議說:我們今天來玩捉迷藏吧!我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數(shù)了三下,就開始找她們了。我看見不遠(yuǎn)處有點(diǎn)動(dòng)靜,就輕輕地走了過去。原來蝴蝶妹妹就在這里,我高興極了,繼續(xù)找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢?我找了半天也找不到她。后來我才發(fā)現(xiàn)她躲在一個(gè)最隱蔽的地方花朵里面。就這樣,我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開心。
一陣微風(fēng)拂過,我歡快地跳起舞來。小鳥清脆的歌聲使我更加興奮,小青蛙也參與了其中。我們?yōu)樘镆吧系呐笥褌儽硌萘艘粋(gè)非常精彩的節(jié)目。
漸漸地,我長大了,不得不告別我的朋友。當(dāng)我坐在風(fēng)伯伯的背上,田野上的朋友們都來向我告別。我非常高興,因?yàn)槲荫R上就會(huì)來到一個(gè)新的世界,但是我也不會(huì)忘記田野上的朋友們。
蒲公英的作文 篇6
“轟隆隆——”雖是晴天,卻有雷聲從遙遠(yuǎn)的天際傳來,好似一聲聲招喚,風(fēng)緩緩流著,大地一片寧靜和安詳。
一朵蒲公英往媽媽的懷里蹭了蹭,卻感覺到一點(diǎn)濕濕的涼意。她抬起頭,看到媽媽淚流滿面。忽然,她發(fā)現(xiàn)自己的身體正慢慢地脫離媽媽。她驚恐地看著媽媽,媽媽苦笑了一下,對(duì)她說:
“你的生命只有五天……”
說罷,蒲公英便被風(fēng)兒拉走了。蒲公英哭著、喊著,渴望風(fēng)兒能把她送回媽媽身旁?娠L(fēng)兒收起了它溫柔的面孔,變得嚴(yán)厲起來,它把蒲公英帶到了一個(gè)未知的地方,然后停息下來,說了一句蒲公英媽媽說過的話:
“你的生命只有五天……”
蒲公英哭累了,躺在干燥的土地上,昏昏沉沉地睡了過去。
第二天,蒲公英被一束燦爛的陽光照醒了。她甩甩頭,想到了媽媽和風(fēng)兒的話,忽然好像明白了什么,它們是要我好好努力、不要放棄嗎?
為了能順利生長,蒲公英張開了翅膀,在風(fēng)兒的吹拂下,尋找著可以扎根的地方。終于,功夫不負(fù)有心人,她在一寸濕潤的土地上站穩(wěn)了腳跟。她褪去了翅膀,再也不能飛翔了,現(xiàn)在要做的是,盡快鉆進(jìn)泥土。太陽緩緩西沉,夜霧帶來了涼爽的氣息,蒲公英的心中充滿了動(dòng)力。
第三天,蒲公英被一滴調(diào)皮的晨露驚醒了,她發(fā)現(xiàn)自己變成了一棵小小的嫩芽。她有些興奮,一陣風(fēng)吹來,又有一滴晨露落在自己身上,慢慢滑到根部,她喜歡這種奇妙的感覺。她動(dòng)了動(dòng)身子,發(fā)現(xiàn)自己又長高了一點(diǎn)。
她想到了媽媽,不知她現(xiàn)在怎樣?媽媽說我的生命只有五天,想想都可怕啊,一晃生命過半了……她有一絲小小的悲哀,好在白云飄過為她吶喊,太陽照著為她加油,她又感到了成長的快樂,一片葉子長了出來,又一片葉子長了出來。
第四天,蒲公英發(fā)現(xiàn)自己的葉子間有了一個(gè)小小的花苞,小小的,透出一絲黃色。哦,這是我孩子嗎?我要當(dāng)媽媽了!蒲公英小心翼翼地護(hù)著小花苞,竟感覺就像過去的媽媽護(hù)著自己,這就是生命的輪回嗎?
陽光燦爛,蒲公英托著越長越大的花苞,看到它開出了世間最美麗的花,潔白的、小絨球一樣的花。
第五天,蒲公英感覺到了一陣切割的疼痛,哦,是一陣風(fēng)在拉扯自己的孩子。她也淚流滿面了,她沒有拒絕,也無法拒絕,任風(fēng)兒把懷中的孩子們,像天女散花一樣地吹向了四面八方。她知道這些孩子,總有一些會(huì)夭折在風(fēng)中、在路上、在想不到的險(xiǎn)惡之地,于是,她用盡所有的力氣,發(fā)出了從未有過吶喊:
“孩子們,你們要努力、堅(jiān)強(qiáng),你們的生命只有五天……”
蒲公英的作文 篇7
天下沒有不散的宴席。試問,身為蒲公英種子的我,怎能茍且偷生,躲在母親的保護(hù)之中呢?
時(shí)間改變一切,既然已經(jīng)長大,就應(yīng)該隨風(fēng)飛翔,找到適合我自己的天堂。 一條河流想要清澈,就只能不停的流淌,如果一直呆在原地不動(dòng),只會(huì)越變越渾濁。蒲公英是撫育我成長的家,是我的母親,但我必須離開了,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能開出更加璀璨的花。
在母親的懷里,我還有一群兄弟姐妹。是他們伴我成長。我們曾一起走過多少多少的路,一起笑一起追逐一起努力,在我最無助的時(shí)候是你們對(duì)我輕聲說:“加油,你行的”“別灰心,成績只能代表過去”。而如今,我也將要隨你們一樣,離開一把無形的保護(hù)傘,去面對(duì)眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨;蛟S我們以后將會(huì)身處異地,但畢竟我們都擁有同一個(gè)目標(biāo)“夢想”,所以,是時(shí)候該我對(duì)你說一句:“加油吧,你行的”。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”母親給予我們的已經(jīng)太多太多,所以我們只有開出比所有人都鮮艷而美麗的花來報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,我們不能辜負(fù)了您對(duì)我們的教誨,所以母親我一定會(huì)努力的。
即將高中畢業(yè)的我怎能為了一餐豐富的宴席而辜負(fù)一切一切為了我的人。要知道,只有蒲公英開出最璀璨的花朵之時(shí),才有人來欣賞,直至我的母親與兄弟姐妹的一同到來,使我新的宴席越來越豐盛,在母親等人為我感到驕傲之時(shí),才是我最終的目的。所以,我要走了。再見了,我的母親。再見了,我的朋友。 因?yàn)槊\(yùn)的注定使我們走到了一起,所以我想對(duì)你們最后在說一句:“謝謝你們”
蒲公英的作文 篇8
在一片大森林里,蒲公英對(duì)孩子們說:“孩子們,你們長大了!該離開媽媽了,記!一定要聽植物的勸,他們會(huì)告訴你哪兒好。”種子們每人拿著一把雪白的小傘,在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下飛走了。
花花是種子們中最好看的一顆,她的動(dòng)作種子們都要模仿。只見她半開著小傘,安全地落到了公園的草坪上。小草們見了花花,忙著說:“快走,飛到草地去!”花花迷惑不解地問:“為什么?”小草說:“我們很久沒喝過干凈的水了!你看,我都要站不穩(wěn)了!”花花依依不舍地離開了。
花花帶得小伙伴們飛到了一塊碧綠的草地上,草叢中的小花說:“快走!快走!這兒不是種子生長的好地方!”花花問:“為什么?難道人類任意踩你們嗎?”小花點(diǎn)點(diǎn)頭,只好飛走了。
種子們想:“還是森林好呀!遍地的花草樹木,真好!”想著想著,一股黑煙把它們給嗆得直掉淚。
種子們好不容易才回到了森林里面,可是,它們看到的卻不是昔日那一個(gè)鳥語花香的森林,而是一個(gè)個(gè)木樁。種子們只好讓風(fēng)婆婆帶它們?nèi)ズ叀?/p>
它們飛到湖邊,發(fā)現(xiàn)那兒不適宜種子生長,花花哭喊著:“人類呀!給我們一點(diǎn)立足之地吧!一寸也行呀!這是所有植物的心愿呀!”其它種子也哭了,這不是模仿,而是真實(shí)的。
哭完后,風(fēng)婆婆又吹了,種子們卻飛到了自己能隱身的地方,說:“等人們給我們立足之地后再出來!”
聰明的人類,給它們一個(gè)準(zhǔn)確的回答吧!
【蒲公英的作文】相關(guān)文章:
描寫蒲公英的作文:蒲公英08-16
蒲公英作文_關(guān)于蒲公英的作文03-06
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢01-25
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英童年04-28
蒲公英作文09-17
蒲公英作文08-26
蒲公英的作文05-17