有關(guān)蒲公英的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1

　　獨(dú)自走在田野里的小徑上，不經(jīng)意間看見一朵蒲公英，一朵盛開著的蒲公英，似一團(tuán)白色的絨球，給人溫馨的感覺。冬日的氣候，就算有睛朗的陽(yáng)光，也還是透著一股寒意，本是應(yīng)該在金黃色季節(jié)里結(jié)束花期的蒲公英，現(xiàn)在卻在這個(gè)冬天盛開得那么獨(dú)特、漂亮！

　　我蹲下身來靜靜看著它，享受著它帶給我的溫馨感覺。然而，蒲公英的身體顫了一下，是風(fēng)，是它帶來的寒涼。蒲公英被吹散了，我望著它們，它們像降落傘，可是結(jié)局卻不知會(huì)降落到哪里生根發(fā)芽。自己，懷揣夢(mèng)想，卻不知命運(yùn)會(huì)有怎樣的安排。若是哪一天，夢(mèng)想的愿望不能實(shí)現(xiàn)，是否會(huì)懊悔還是該埋怨自己？漸漸地，看不清了在風(fēng)中的蒲公英，是它們飛遠(yuǎn)了，還是有液體占據(jù)了眼眶。很快，一滴眼淚劃過臉頰，滴在了面前的這株蒲公英上，晶瑩透亮，卻映進(jìn)了心房……

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年物不同”。我們都會(huì)像這蒲公英的種子們一樣，因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)，而成為人生的轉(zhuǎn)折。而命運(yùn)的風(fēng)再無(wú)情，它卻奈何不了那些付出汗水，努力盛開的只為實(shí)現(xiàn)想飛的夢(mèng)的蒲公英。只要能夠起飛，便離那片理想的土地更近了。抬起頭，讓風(fēng)吹干眼淚，即尋不見了那“空中的降落傘”，不知道它們已被命運(yùn)的風(fēng)帶到哪里？

　　而作為一株蒲公英，當(dāng)風(fēng)帶走了它所有的種子，能夠預(yù)料的旅行在想像中開始，風(fēng)對(duì)于蒲公英的那樣一種命運(yùn)，總是會(huì)在金黃色的花期陸續(xù)展現(xiàn)，然而有時(shí)候，它們可以扔掉夢(mèng)想中完整的花朵，把葉片紡織成王冠戴在命運(yùn)的頭上。可不是每一朵蒲公英都可以完美的結(jié)束從起飛到再次被風(fēng)吹起的命運(yùn)。生命的過程，總是會(huì)有波瀾，而成功的代價(jià)，也并非要被命運(yùn)擺布！

　　為了心中的那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)扎根已久的夢(mèng)，我們也不能認(rèn)輸，向命運(yùn)低頭。它帶走蒲公英的種子，卻帶不走那深愛著大地的蒲公英，那片土地一直是它的向往，又怎能輕易離去？“我終于看到所有夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔，用心凝望不害怕/哪里有風(fēng)就起飛”。堅(jiān)韌的蒲公英啊，請(qǐng)把我的夢(mèng)帶回那片我們深愛的土地，有一天，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，是因?yàn)椴辉傧肟吹侥窃��?jīng)滴落在蒲公英上的眼淚。

　　風(fēng)暫時(shí)停下了，而想飛的夢(mèng)卻更堅(jiān)定地在心中微笑。那片藍(lán)天下的土地，盡管離你太遠(yuǎn)，哪性就算一種奢望，只要能在夢(mèng)想的土地上生長(zhǎng)、發(fā)展。抬起頭看到最美、最真的藍(lán)天就夠了。

蒲公英的作文 篇2

　　我坐在嫩草地上，清風(fēng)徐徐，一棵蒲公英上的小絨毛乘著春風(fēng)，頭也不回地飄走了。小小的蒲公英，正如小小的我。

　　不知怎的，我從小就喜歡蒲公英，它的顏色、模樣總令人賞心悅目。連有時(shí)上課，我都會(huì)把心意投向那些“小棒棒糖”們。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天不愧是一年之中最舒適的季節(jié)：大雨細(xì)絲尋常見，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。貴如油的春雨讓綠植們一個(gè)個(gè)油光發(fā)亮，嫩得吹彈可破。不僅美了模樣，也長(zhǎng)了身體，那勁頭簡(jiǎn)直“欲與天公試比高”。蒲公英當(dāng)然不甘示弱，一朵朵搖曳生姿，綠意盎然。我也在成長(zhǎng)：規(guī)矩地坐著，專心地聽著，認(rèn)真做筆記——我一如蒲公英般貪婪地吸收雨露。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍忿D(zhuǎn)星移，春去夏來。高溫的環(huán)境令人苦不堪言，太陽(yáng)沒日沒夜地烘烤，植物們的枝枝葉葉都萎焉著。我的蒲公英也一個(gè)個(gè)灰頭土臉，耷拉著腦袋。我也耷拉著腦袋——上課不像以前那么專心，做作業(yè)不再細(xì)心，筆記不復(fù)以往工整……我開始有了自己的煩惱�？蓩寢屨f，這同樣也是成長(zhǎng)。

　　一個(gè)雷電交加的夏夜，瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸向大地，我躲在被窩里，卻極擔(dān)心那些可愛的`小家伙們。我不知道凌厲的風(fēng)會(huì)不會(huì)吹折它們的花，不知道冰冷的雨會(huì)不會(huì)壓垮它們的葉。第二天清晨，我迫不及待去探望蒲公英時(shí)，看見它們臉上雖掛滿淚珠，但小身板赫然頑強(qiáng)地挺立著！

　　小小的蒲公英們漸漸長(zhǎng)大，有了力量，添了韌性，它們的絨毛變成熟，變堅(jiān)硬。我的蒲公英已經(jīng)伴我長(zhǎng)大了。

　　風(fēng)兒輕吟，吹響前行號(hào)角。蟲兒悄唱，奏出華美樂章。當(dāng)生命的列車徐徐開動(dòng)，蒲公英們紛紛隨風(fēng)飄舞。它們離開母體固然痛苦，但也因此成為獨(dú)立的生命，會(huì)繁洐出新的夢(mèng)想與希望！

　　“人的成長(zhǎng)，就是不斷失去，不斷獲得”，仰望天空，白云悠悠，不知往何處去。但我知道，我該往哪兒去。

蒲公英的作文 篇3

　　有一天，我放學(xué)回家，看見外婆在弄蒲公英，于是我好奇地上前問：“外婆你弄蒲公英干什么呀？”外婆回答我說：“最近你媽媽皮膚不好，長(zhǎng)痘痘瘡，我用蒲公英熬水給她喝。它有清熱去毒的功效，可蒲公英不容易找到，要到城外郊區(qū)去找�！笨粗�外婆折掉的蒲公英的根，于是我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法——我想培育蒲公英。首先，我到網(wǎng)上查閱了關(guān)于蒲公英繁殖的資料，接下來，我就開始秘密試驗(yàn)了！我把蒲公英的根切成了小段，每段約1厘米長(zhǎng)，然后把它們豎直擺放一個(gè)盤子里，分清上下端，上端切口朝上。盤子底部墊上紙巾，澆上一些水，讓紙巾保持濕潤(rùn)，這樣，蒲公英的根就能夠吸到水分了。讓蒲公英的根發(fā)芽可不用著急，過幾天要在盤子里加適量水，只要讓紙巾保持濕潤(rùn)就行。

　　一周后，根的上端切口處開始發(fā)芽了，再過一段時(shí)間，就抽出了小小的綠綠的嫩芽，接下來，我就把這些發(fā)芽長(zhǎng)葉的根移栽到花盆中，它們?cè)谀嗤翄寢尩膽驯Ю镌介L(zhǎng)越好！我繁殖蒲公英的實(shí)驗(yàn)成功了，我要告訴奶奶去，要是奶奶知道，她該有多高興呀！

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