【必備】蒲公英的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的蒲公英的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
在春天的時候，春暖花開，大地復(fù)蘇，鳥兒在天空把我叫醒了。假如我是大自然的一員，我會當(dāng)蒲公英，因為蒲公英能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就想像去旅行一樣。
媽媽告訴我，孩子，你們要自己找地方生存下去，千萬要記住，你們要在有濕軟的泥土中才能生存。如果你在有陽光的輻射下你就會很快的死去，我的旅程開始了，一陳微風(fēng)把我?guī)У搅瞬菰�，哪里的風(fēng)景很美，有山，有水，有濕軟的泥土，有許多的朋友在我孤單寂寞的時候小草走過了對我失落，有什么事你就跟我說，我來給你解悶，還有小花他為大地增加了五彩的顏色，真讓人感到羨慕，所以我們一直敬佩花兒姐姐那五彩的顏色。
我慢慢地長出了細(xì)小的苗，在我心中，我想長成大樹那樣，為其他植物遮風(fēng)擋雨，我也想成為小草那樣，不會那么孤單寂寞。我還想成為花兒姐姐那樣。給大地增加五彩的顏色，幾個月后，我長大了，成了一顆有花兒姐姐一樣高的蒲公英。
這是我成長的快樂，有那么多的朋友支持我。我倍感溫暖，于是我邁著輕快的腳步網(wǎng)心中的夢想前進(jìn)。
蒲公英的作文 篇2
也是陣微風(fēng)拂過，帶走了我的孩子們�？粗麄冃⌒〉纳碛跋г谔祀H，心中不禁感慨萬分。
我知道他們將帶著我未完成的心愿，直向遠(yuǎn)方飛去。
而我，將會睡在櫻花林邊，靜靜等待……
我，是誰？
蒲公英。
蒲公英的作文 篇3
我在媽媽的懷中，快樂地?fù)u曳著，風(fēng)弟弟在我耳邊輕輕地吹著。風(fēng)中，我聽見媽媽無限溫柔的聲音在耳邊響起：“孩子，你長大了，也該去外面的大千世界鄰略自然風(fēng)光了……”
是的，我長大了，已經(jīng)完全具備飛上藍(lán)天的能力了。飛上藍(lán)天，飛上大山，是我最大的夢想。小時侯，我常躺在媽媽的懷中，聽媽媽講那大山外的故事：那里有大片大片的草原，廣闊無比的森林，還有各種各樣可愛的小動物……在媽媽的眼睛里，有一種叫做興奮的東西在閃爍，她是那樣的渴望，我們能夠飛出大山，去看那絢麗多姿的世界——從媽媽的口中，我聽到了那么多我從不知道的事，我的心也隨之飛到了大山外。媽媽說過，等我們長大了，就可以到大山外面去了�，F(xiàn)在，我終于可以去實現(xiàn)我的向往了……
我掙脫了媽媽的懷抱，隨著風(fēng)弟弟飄向了遠(yuǎn)方，媽媽的話語還回響在我耳邊：“飛出大山，飛上藍(lán)天……”我?guī)е鴭寢尩钠谕�，去尋找自己的夢，夢的那邊，是草原，是森林…�?/p>
可是一個嚴(yán)肅的聲音傳入了我的耳中：“你是真的想飛出大山？那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實現(xiàn)的。你能確定你永不放棄？”我不假思索地回答：“是，我永不放棄！”話剛出口，便刮過一陣更加猛烈的風(fēng)，吹得我全身發(fā)抖。我想抓住什么，但什么也抓不住，只有任由那風(fēng)的折磨。我咬住嘴唇，在心里輕聲說道：“別怕，這一切都將過去�！笨墒秋L(fēng)卻越吹越猛烈，我頭暈?zāi)X脹一絲念頭閃過我大腦：放棄？不，永不放棄！我一下子清醒過來，挺直身子，準(zhǔn)備迎接更大的磨難。這時，天空中雷鳴電閃，大雨瓢潑般地下了起來，我全身一陣柔軟，那些毛也被風(fēng)淋得亂七八糟地粘在頭上。這還不夠——可怕的龍卷風(fēng)也來了！我嚇得一下子閉上了眼，想借著雨逃離這龍卷風(fēng)。然而身子一陣打滑，隨之不由自主地被卷了進(jìn)去。它不停地攪著我，一圈一圈地旋轉(zhuǎn)著，我的大腦像在被狂風(fēng)撕扯著，一股帶著清新味的液體也流了出來——那是蒲公英的血！我頓時被疼痛沖昏了大腦，一個殘缺的聲音在我腦袋里嗡嗡作響：永……不……言……棄！
醒過來的時候，太陽已經(jīng)放晴了，我抬頭看自己的腳下——是彩虹！我激動得快要眩暈過去，原來，我已經(jīng)憑著龍卷風(fēng)飛出了大山，飛上了藍(lán)天！
這時，一個聲音有在我耳邊響起：“只有接受風(fēng)雨的洗禮，歷盡磨難，你才能實現(xiàn)自己的向往！”
蒲公英的作文 篇4
約定，是一個不變的承諾；約定，是一句永恒的話語；約定，是一個歲月的保留。春風(fēng)和蒲公英的約定，從來不會爽約。
春天，又在細(xì)雨蒙蒙中踏著期盼的腳步向我們走來了。在一片春意盎然的樹林中，有一片綠油油的草地，在那片草地上，有一片白茫茫的蒲公英，一直在那里等待著，等待他們和春風(fēng)的約定。在這片蒲公英的上方，有一顆蒼老的無名樹爺爺，在這片樹林里慈祥地注視著身邊的生命，見證著這片樹林里的每一個花草樹木的春夏秋冬。它是這里的長者，為每個生命的繁榮枯萎祈禱祝福。但它特別憐惜身邊的這片勇敢的有夢想的蒲公英。
一整個冬季，蒲公英帶著與春風(fēng)約定的期待，把自已深埋在土里，任由冬季的凄風(fēng)冷雨摧殘，任由動物們的'無情踐踏，承受著漫長的寒冷和黑暗，忍受著孤獨和寂寞，懷揣著與春風(fēng)約定的承諾，潛伏在這片稀稀拉拉的枯草地上。
這片樹林里的每一個花草樹木都有自己的約定，從來不會改變。老樹爺爺?shù)纳砩贤怀隽艘稽c點綠色的影子，向蒲公英傳遞春的信息。在一個冬天逐漸退去的早晨，與蒲公英約定的春風(fēng)邁著輕盈的腳步路過樹爺爺，來到了枯草地上，輕拂著還在沉睡的蒲公英。蒲公英從睡夢中驚醒，激動地張開眼睛。它來了，悄無聲息地春風(fēng)帶著自己的承諾來了。只見它在蒲公英叢前，俯下身子，溫柔地輕輕一吹，蒲公英們都依依不舍但義無反顧地向空中飛去，它們在空中飛舞著，好似在這春意盎然的季節(jié)里下了一場鵝毛般潔白無瑕的大雪，在空中靜靜地盤旋著，尋找著自己夢想的地方，在那里停留，在那里守候；等待下一季春風(fēng)來臨，結(jié)出的花瓣又將去尋找他們自己的夢想。
一年又一年，它們靜靜地等待，默默地期盼，等待一個又一個歲月的輪回，堅守著那一個樸實無華的夢想。期待著與春風(fēng)的一次又一次約定，期待著夢想一年一年的實現(xiàn)。
一個又一個春天，一場又一場蒲公英飛雪，它們都從不遲到的邂逅，守護(hù)者彼此的約定，守護(hù)者歲月的流失，守護(hù)者自己的夢想。
蒲公英的作文 篇5
在小徑中那陽光一樣的明媚在綠葉的縫隙里透出它的暇光我啦著幾個音符在小徑中漫步。
多藍(lán)的一片天，在它的返藍(lán)下游浮著幾多綿云；多綠的一片草在它的油綠上點綴著幾點茸白，那是蒲公英！我不禁地摘了一朵。
看它在翠綠的細(xì)莖上白茸輕盈地圍成了一個圓白蓬蓬毛茸茸的可愛得讓人不舍吹散。仔細(xì)地看著“圓球”部分，原來那些白茸是種子，一顆顆插在細(xì)莖的頂部，很隨然。它們是一群快樂的天使，同在一個地方共同沐浴陽光，共同接受雨水的洗禮，共同生根，成長，直到成熟。
到了成熟的那一天，也許風(fēng)才知道什么時候要它們分離，盡管它們不舍，盡管它們膽怯。到了那個時候，它們每一顆種子都要隨風(fēng)起飛，尋找屬于自己的落腳點。
我輕轉(zhuǎn)著它，在思考著，上面有種子們在一起構(gòu)成的美麗，在一起留下的回憶。我忽然想到：那種子們不就是我們一群好友同伴嗎？
是的，我們這群孩子，一同在學(xué)校里經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受挫折和失敗，然后一起前進(jìn)，擁有經(jīng)歷后最美好的回憶，最珍貴的友誼。然而，我們要分科了分離了，各自向自己的理想“進(jìn)攻”了，各自奮斗著，最后各自走各自的路，不同發(fā)展不同所向。
種子它隨風(fēng)尋找它的歸處，我們隨我們努力拼搏達(dá)到理想也許我們就是那群蒲公英種子。
于是我向著陽光，沒有了不舍吹散的感覺，用了一吹種子們飛了，在耀眼的陽光中，輕盈的身子還是隨然地飄著。我看著并微笑著：飛吧，與夢一起飛揚(yáng)！
蒲公英的作文 篇6
今天和弟弟一起到公園走了走，綠草如茵的場地上繁花錦簇，風(fēng)中時常傳來花朵兒們的竊竊私語。但是，在五彩繽紛的花團(tuán)中，有一株白色植物卻格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我輕輕地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一種怎樣的美妙啊。我的思緒一點點地回到3年前。
3年前的我就很喜歡蒲公英。還記得那年麗夏，我和爹爹婆婆一起在鄉(xiāng)下過日子。那時候吹拂過綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔，天氣雖然有些熾熱，但綠葉們還是輕輕地托出了一朵朵盛放的花兒。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。雖是夏天，但又有多少異于春天呢?田野中時時可以聽見蛙鳴聲，樹上蟬鳴不絕。那個時候，蒲公英們就成團(tuán)成團(tuán)的出現(xiàn)了。山腰里，田野周圍，屋子旁邊，幾乎是處處都能看見她們的蹤影。我最喜歡蒲公英的那一抹白色了：菊花開的白花給人一種悲涼的感覺，但是每次我看見蒲公英卻都是心里暖洋洋的。蓄著英花的蒲公英總是隨風(fēng)起舞——暫且就叫蒲公英的花為“英花”吧，然后在風(fēng)中放飛一株株英花。那時的我就時常悄悄地蹲在蒲公英旁邊托著腮幫子想：英花脫離了蒲公英，不就像孩子脫離了母親一樣一樣嗎?可我為什么還能從她們的漫天飛舞中聽見她們銀鈴兒的笑聲呢?我百思不得其解。3年前的我，說實話與小孩也差不了多少，沒怎么想就放棄了。同樣地，我也同小孩一般喜歡歡笑著撲到蒲公英前面，使勁兒吹一口氣，看著英花兒們在天上曼舞。那可算是我童年最快樂最無惱的時光了——那段可愛的舊時光!
時光如流水飛快。眨眼間我就進(jìn)入初三的大家庭里了——與大多數(shù)初三學(xué)生不同，我最愛的不是學(xué)習(xí)，而是培花。第一嘛，我的學(xué)習(xí)成績還算可以;第二嘛，我天生就對可愛的花朵沒有一丁點兒自制力。每天放學(xué)回家，我就會沖向我的經(jīng)營已久的“花園”——那里面有我種下的各式各樣的花朵兒。當(dāng)我剛剛踏入花園的大門后，我又有倆事得完成——一嘛，是給我公主般的花朵澆水;二嘛，是將那些四處安家的“野種”拔除——“野種”嘛，就是那些童年曾經(jīng)陪伴我的蒲公英。原先對蒲公英的愛，在現(xiàn)在的我看來卻已經(jīng)是“年少無知”了。畢竟，沒有一點兒活潑色彩的怪滲人的可憐白花，又有誰能夠喜歡?一個烈陽高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩夢般的考試更是煩躁不堪。拿起澆水壺，我翻了翻我前天才買回來的夜來香的葉子。不出我所料，幾株不識時務(wù)的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在倆株花之間。風(fēng)輕輕地拂過她們的面龐，但在我看來那是多么地可恨。憤憤地用手捏住蒲公英桿，我拔出了那幾株“野種”，將她們拋向天空�？粗鴿M天的英花在天空飛舞，我心中卻絲毫沒有一點兒賞心悅目的感覺。敢在太歲爺上動土，膽子也忒大了吧?英花們飄向各個角落，似乎已然消失在這個世界里。
天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨來，風(fēng)冷颼颼地席卷著這人間的溫暖。走在往日充滿歡聲笑語的大道上，我的心情卻是也如這天一般，毫無生機(jī)。周圍的一切似乎都是黑色，只有我手中的成績表——那是紅色的，刺目的鮮紅。昔日的1~10名的成績表也就換了倆數(shù)字——40，但于我而言無異于滄海桑田。我在想怎么會是這個結(jié)果，我在想我到底該怎么樣面對我的老師，我在想到底應(yīng)該如何向父母解釋。家門就在眼前，還是往日的環(huán)境，但缺少了往日的那種和諧的氣氛。我瞟了瞟那幾株花，卻發(fā)現(xiàn)她們早已經(jīng)低下了頭，無法面對這樣的一場暴風(fēng)雨。無法面對著這樣的一場暴風(fēng)雨啊!
霎時，東面有一陣疾風(fēng)駛來，樹葉紛紛被它拖著走，處處碰撞著，連我也感覺要被風(fēng)捎走了似的。這個時候，至今令我記憶深刻的壯觀一幕上演了——無數(shù)英花從我家周圍的各個方向舞向天空，我的眼前瞬間布滿了一片白色。她們的空中飄揚(yáng)，曼舞，旋轉(zhuǎn)——她們帶領(lǐng)著風(fēng)，而不是風(fēng)在帶領(lǐng)著她們。我看見天空有一只鳥迫于風(fēng)之勢降落地面，她們卻始終不曾停歇。我仿佛看到了這世間最偉大的景象。風(fēng)漸漸地停了，這些勝利者們在緩緩優(yōu)雅地從天空舞下，和大地相擁。
我這才反應(yīng)過來。踉蹌著走過去翻了翻草叢，許多株蒲公英桿擎天而立，我這才明白那日我自己的瘋狂之舉實則是成人之美，我也終究明白了小時所不能明白的問題。當(dāng)英花們失去母親時，那實則是另一個輝煌生命的開始。如果說這是一株植物的力量與精神，那我又有什么資格輕言放棄呢?看向自己的成績單，我堅定了自己的目光。
從此，我在初三的學(xué)習(xí)生活更加刻苦，終于一次又一次地斬獲了好成績，在中考中也還發(fā)揮的不錯。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高中，那是一個全新的概念，更多的題量和更大的難度正如風(fēng)浪一般向我奔來。我只想微微頷首。
我心中正有一株盛滿英花的茁壯的蒲公英。
給我一粒種子，一陣風(fēng)，我將開出一片蒲公英的燦爛。
蒲公英的作文 篇7
在很久以前，有一個蒲公英王國，里面住著五顏六色的蒲公英家族，繽紛絢麗，組成了一個多姿多彩的花世界。
其中，有一株罕有的，長著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色，并且一生只結(jié)一個種子的蒲公英——雅多汐，做了蒲公英王國的女王，由于長時間的忙碌，雅多汐女王并沒有懷上孩子，直到四十歲才生了一個女兒，那孩子和她一樣，長著四種顏色，晶瑩剔透的膚色，美麗極了。
因為蒲公英女王晚年得女，全王國的臣民都很疼愛她，給她取了一個美麗的名字——顏嬌嬌，給她最好的雨露，最美的陽光，陪她散步，陪她玩耍，風(fēng)雨來時，全國的臣民一起來保護(hù)她，呵護(hù)她，不讓她受一點傷害。漸漸地，嬌嬌開始變得越來越放肆了，雅多汐也漸漸老了，蒲公英王國的臣民都來勸雅多汐說：“女王，嬌嬌該自己去闖世界了�！毖哦嘞宦�，非要把嬌嬌留在身邊，嬌嬌也撒嬌說：“我才不走呢，媽媽的懷抱那么暖�！睙o可奈何，臣民們只好退下了。
有一天，天灰蒙蒙的，下起了傾盆大雨，蒲公英王國的臣民全都集中還在公主嬌嬌的房間，為她遮風(fēng)擋雨。一開始，雨下的還不算大，可是過了一會，天又刮起了龍卷風(fēng)。終于，蒲公英王國里被刮得亂七八糟的，人們傷的傷，死的死，當(dāng)女王醒來后，發(fā)現(xiàn)嬌嬌不見了，變發(fā)動全國去尋找。后來，在十幾里外發(fā)現(xiàn)了嬌嬌，她被風(fēng)吹得遍體鱗傷，已經(jīng)活不了了。雅多汐女王后悔自己當(dāng)初對她的弱愛，整天以淚洗臉，悲痛欲絕，不久，她也得了憂郁癥去世了。
從此，蒲公英王國解散了，長著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色的蒲公英也滅絕了，這個遺憾，只因為雅多汐女王對嬌嬌的弱愛。
蒲公英的作文 篇8
走在夕陽下的青石板路上，路邊的樹已經(jīng)是翠綠欲滴的樣子了，草坪更是像一片碧綠的毯子。墻角并排放著兩個除草機(jī)，我記得它們除草時嗡鳴聲，不知疲倦的聲音。
空氣中有春草的味道。有楊絮在微風(fēng)里隨意飄蕩。讓我想起了隨遇而安的蒲公英，空中飛舞的樣子是多么愜意，有時候載著陽光的影子，起舞、飄遠(yuǎn)……可是，忽然之間，卻又感覺，看似隨遇而安的蒲公英，卻是多么無能為力。永遠(yuǎn)不知道自己下一個落腳點在哪里。只能依靠風(fēng)的力量。在空中飛舞的時光，看似美好愜意，卻是無力改變風(fēng)的大小，時高時低，把握不了自己的方向。這是否也是一種悲哀。
春天的北京，楊絮總是會不知疲倦的在空中飄蕩。偶爾飛到臉上，飛進(jìn)鼻腔內(nèi)。我就這樣行走。
偶爾遇到有靈性的小狗，在我身邊轉(zhuǎn)圈圈，我會對它微笑，看著它可愛的樣子，直到主人叫喚它的名字。
偶爾有聽京劇的老大爺從身邊走過，跟著走過的還有他外放的京劇唱腔。
偶爾，有推著兒童車的阿姨，憐愛的看著車?yán)锏男殞殻乙矔呓�，如果可以，真想親親小寶寶胖嘟嘟的小臉。
偶爾，頭頂有小鳥飛過，所有我遇到過的小鳥我都稱之為喜鵲。因為，聽說，遇到喜鵲就會有美好的事情發(fā)生。我是多么希望美好的事情發(fā)生在自己的身上，所以，遇見的一定是喜鵲……
偶爾……
常常像蒲公英一樣，毫無目的的行走。遇到不同的風(fēng)景，不同的人，不同的故事。喜歡走在那些人少的地方，少了逼仄。就連內(nèi)心都安寧下來。天空也空曠美麗了不少�？梢詳�(shù)數(shù)天上云朵的數(shù)量；可以看看有幾只小鳥在自己的頭頂停留過片刻；可以聽所有喜歡的旋律；可以蹲下來看墻角的小花小草還有螞蟻；可以肆無忌憚的想念……
春天來了，蒲公英也開始成長了，不管的在哪里，小石縫、小路邊、小墻角、還是正好肥沃的花圃里。蒲公英都倔強(qiáng)的成長呀。無能為力選擇落腳的地方，卻有強(qiáng)大的力量隨遇而安，這是不是也是一種生存的態(tài)度。所以，那些無能為力改變的，是不是該安靜的接受，然后，簡單的四個字，隨遇而安。
記得某個秋天，在某個小山頭，曾遇到過一大片蒲公英。那些倔強(qiáng)的小圓腦袋呀，在陽光下閃著七彩的光。有風(fēng)的時候，小腦袋上時不時的飛出了降落傘一樣的小種子，就這樣在我眼前盤旋而過。那時的我，調(diào)皮的鼓起腮幫子，吹氣，然后看著小小降落傘在自己的力量下起飛降落，偶爾，我還會再次吹起將要降落的小小降落傘。記憶中，那次的蒲公英和著我的歡笑，鋪滿了整個秋天。
記得和閨蜜躺在床上臥談的時候，我說過，如果像蒲公英一樣隨遇而安也挺好的。她那時直接反駁：“我可不想做蒲公英，都選擇不了自己想要抵達(dá)的方向。還是做人類更好。像我倆現(xiàn)在這樣，躺在床上聊天，嘿嘿。”好吧，這是個愛生活的姑娘，一個有自己目標(biāo)的好姑娘。我常常佩服她的處事不驚，淡定嫻靜�？墒牵疫�是時不時的想起蒲公英……
春天來了，楊絮飄揚(yáng)的日子里，我想起了心中飛舞的蒲公英，那些隨遇而安的小小降落傘。我不是蒲公英，我只是想像蒲公英一樣能隨遇而安的女子。
蒲公英的作文 篇9
一顆種子落在大樹旁，悄悄地發(fā)芽了，輕輕地，她長大了。
——題記
蒲公英有一個夢，她渴望像雄鷹那樣展翅，她希望像蝴蝶那樣飛翔，她想在蔚藍(lán)的天空自由自在遨游……
一個炎熱的午后，果子貍在大樹下棲息，當(dāng)她聽了蒲公英的夢想后，恥笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁風(fēng)的小身板，沒有翅膀怎么飛？真是癡人說夢！”蒲公英反駁道，“才不是！我的夢想一定可以實現(xiàn)的，只要我不放棄，我有信心一定可以實現(xiàn)！”果子貍“哼！”了一聲，憤憤的走了。大樹看到了，安慰蒲公英，“別傷心，只要你有心想飛翔，一定可以的！”“謝謝你，樹爺爺！”蒲公英悶悶的說。
日子一天一天過去了，蒲公英漸漸長大了。在一個群星閃爍的夜晚，蒲公英悄悄開了花�；ǘ漭p盈美麗，微風(fēng)輕輕吹著，蒲公英隨風(fēng)微微搖曳著。第二天，太陽將溫暖的陽光灑在蒲公英身上，蒲公英伸伸懶腰，醒了。鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的討論著：
“看，那夢幻般的花朵，多么美�。 币恢圾B兒贊嘆道。
“是呢是呢！蒲公英小姐開花了呢！”另一只鳥兒附和說。
蒲公英聽了，看了看自己，不好意思地笑了笑。
過了幾天，當(dāng)一陣風(fēng)吹來，蒲公英隨風(fēng)飄起，花朵隨之飄散。蒲公英朝大樹爺爺揮揮手，“樹爺爺，再見！我終于實現(xiàn)自己的夢了！”蒲公英隨風(fēng)飄走，向著遙遠(yuǎn)的天空……
蒲公英的作文 篇10
荷花是屬于池塘的，桔梗是屬于大地的，櫻花是屬于樹木的，而蒲公英是屬于天空的。
蒲公英，是那纖細(xì)枝干上毛茸茸的小球，也是被風(fēng)吹散那一刻，飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英，因為那一刻，蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飛去的小鳥。
沒錯，就是一只小鳥。小鳥是生活在藍(lán)天之上的，只是蒲公英就像籠中的小鳥，它們向往天空，渴望“奢侈”的自由。你無法理解飛向天空的蒲公英，擁有自由的喜悅。
蒲公英注定會有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我們一樣。
我們總有一天會長大成人，離開自己的父母，到另一個陌生的環(huán)境獨立生活。我們要適應(yīng)周圍的一切，就一定會有挫折和困難。這時候，我們就要像蒲公英一樣，堅強(qiáng)地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的，在遠(yuǎn)行的路上遇到風(fēng)吹雨打的困難，但它們會堅強(qiáng)地面對，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我們又怎么有理由軟弱呢?
在天空的旅程中，支撐蒲公英走下去的，不只有它的堅強(qiáng)，也有它的樂觀：永遠(yuǎn)朝著光亮的方向飛去!
我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飛翔。
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