精選蒲公英作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的蒲公英作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文 篇1

　　我是一株蒲公英，和伙伴們一起生活在綠油油的草地上。

　　早晨，隨著太陽的升起，我們也睡眼朦朧地醒來了。此時，天空是那么湛藍，周圍是那么寧靜，仿佛世間的一切都剛剛蘇醒。這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳地打破了剛剛的寂靜，大地瞬間變得生動起來。我們努力地向上伸展著手臂，想與小鳥，與太陽打招呼。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了中午。烈日當頭，我迫不及待地展開我美麗的衣裳，不一會兒功夫，綠油油的草地變成了金黃色，一陣風吹來，無數(shù)白色的伙伴們乘著風，飛向遠方。我與四周的姐妹們津津樂道地談論著，吸引來了許多小蝴蝶。她們像變魔術(shù)似的，一會兒出現(xiàn)在我們上空，一會兒出現(xiàn)在我們身后，一會兒又出現(xiàn)在我們手掌下面，還時不時地來梳理我們美麗的絨毛，引得姐妹們哈哈大笑。不時有更多的伙伴散開自己白色的裙擺，迎著太陽，飛去那夢開始的地方。

　　這時，田野里的舞蹈盛宴開始了。蜜蜂姑娘們衣著華麗，盛裝出席。她們踏著優(yōu)美的舞步，展開金色的翅膀，在綠油油的草地上劃過一道道美麗的弧線。瓢蟲先生們也不甘示弱，他們穿著紅色的燕尾服，上面嵌著黑色寶石，迎著太陽的光輝，舞出紳士的華爾茲。我和姐妹們再也按捺不住自己的熱情，牽著微風舞動起來。自然界的音樂家們也被我們吸引來了：蟈蟈拉起了小提琴，知了唱著清脆的歌兒，蟋蟀盡情地伴奏，布谷鳥展開翅膀和著歌聲打起了拍子。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般流動出來，令我陶醉其中。

　　不知不覺，太陽下山了，傍晚來臨了，蝴蝶和小昆蟲們也該回家了。我揮揮手，告別蝴蝶，告別太陽，告別朋友們，收起美麗的裙擺，進入甜甜的夢想。夢里的明天，我就是那紛飛的絨球花，飛向那夢開始的地方。

　　草地又變回了安靜的綠色，美好的一天結(jié)束了。"

蒲公英作文 篇2

　　如果你要問我小時候哪天最快樂，我回答不出，因為小時候每一天都想灌滿蜜罐和巧克力，填充著我的生活；如果你要問我現(xiàn)在哪天最難過，我還是回答不出，因為現(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。

　　——題記

　　時光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時候，我還幼稚地扎著兩條牛角辮，嘴里含著糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠也停不下來，好像很快樂，可當那踩著 “噔噔噔”響的高跟，穿著一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進我們班時，一個大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測著這位新老師的性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車去學鋼琴，看到一個滿手提著東西的女人上了車，我很很熱心地想把拉過來坐在我的位子上，可她卻一手推開了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨斷、專行的女強人。

　　接下來對她的'自我介紹以及其它事情我一點都沒有聽進去，因為我對她實在驚呆了，那個蠻橫、獨斷、專行的女強人去哪了，面前的是一個冰清玉潔、可愛、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車上的事情，對我獨特關(guān)照，并且她的課很獨特，從不會諷刺某些學生，會讓一些有趣、動聽的故事、笑話、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。

　　一天放學后，她找到我，在一片布滿蒲公英的田野上，秋風涼涼的吹著我的臉龐，她說：“你是一個善良的女孩，我針對你了解了一些資料，語文和數(shù)學有一點弱，每天中午你來辦公室做一些訓練，來提高這些成績，還有……”

　　這是一個很獨特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風幫蒲公英安了家。

蒲公英作文 篇3

　　我是一棵蒲公英種子，正和兄弟姐妹們緊緊挨在一起，圍成一個球，翹立在半空中等待著，準備和媽媽告別去遠方生活。

　　這一天，風輕輕地拂過柳丫，穿過柳稍，媽媽決定讓我們乘著它出發(fā)。我們帶著不舍紛紛向媽媽告別，媽媽左右搖晃著自己的身體，仿佛拼盡最后一點兒力氣，將我們送得更高更遠。獨自面對外面的世界我雖然驚喜卻又有些不安，乘風飛馳的我開始想念媽媽了。

　　風兒把我們送到不同的地方，我落在一個石頭縫里，這兒只有一點干泥巴，條件很差。而我決定在這里住下，我靜靜地躺在這兒等待時機，好長一段時間過去。嘩啦嘩啦……我仰起臉驚喜地看到珍珠般的雨點落在我的身上，泥土濕潤起來，我迅速鉆進土里美美地睡了一覺。醒來后，我睜開眼睛張開柔嫩的雙臂，鉆出土壤，在這個窄小的空間里我看見了藍藍的天空，悠悠飄蕩的白云，飛快掠過的小鳥，��！原來世界這么美呀！

　　我使勁吸收養(yǎng)料，我的根扎得越來越深，身體越來越強壯，直到有一天我開出了一朵小黃花，慢慢地孕育出很多孩子，他們也隨風飄遠。孩子們遍布天涯海角，我不再孤單了。日復一日，年復一年，我的根深深地扎進了石頭的縫隙里，佇立在山頂看日月穿梭，品人間百態(tài)，賞四季輪回。春天，看百花盛開，聽群鳥歡唱；夏天，看荷花搖曳，聽知了嘶鳴；秋天，看大雁南飛，聞瓜果飄香；冬天，品雪花曼舞，賞紅梅綻放。

　　日子過得匆忙但很快活！我享受著生命的喜悅！

　　直到有一天，一位背著竹筐的老爺爺來到山上，我認識他，他經(jīng)常來這兒采藥。他發(fā)現(xiàn)了我驚喜地叫道：“這兒有蒲公英，那個人有救啦！”我被他連根拔起來，一陣撕心裂肺的疼從腳底蔓延，我知道，我要死了！

　　我很渺小，也許，鳥兒早已經(jīng)忘記了我，白云會忘記我，載過無數(shù)蒲公英的風會忘記我，但是我會記得自己曾用生命救過一個人！

蒲公英作文 篇4

　　冬季鐵人三項賽結(jié)束時，國王在夕陽的余暉中走在崎嶇的礫石路上回家。天空很高，云翻滾著，在天空延伸，就像一種在夏天賣得很好的冰淇淋。當我踏上石階，路過拐角處的花壇時，拐角處瞥見了死氣沉沉的泥土，藏著幾個白人。

　　那些是一簇簇蒲公英。

　　它們幾乎是透明的，像是淺色的棉絮，級聯(lián)的絨毛的中點是最白的，像是雪，但比雪要蓬松一點。這個小種子很精致，只有大米那么大。要不是靠過去睜大眼睛看，真的分不清。這顆小種子不僅是最白的，也是最亮的。它就像一個裝滿小螢火蟲的袋子。至于它最亮的原因，我們以后再說。

　　小種子就像蠶的蛹一樣，會向外吐絲。輕絨毛就像一張密不透風的蛛網(wǎng)，有清晰明亮的線。有的很活躍，伸得很遠，有的怕冷，蜷縮在小種子附近，都一樣柔軟。一樣的白，細長的像易碎的玻璃花。

　　事實上，蒲公英對顏色有著高超的控制力，每根絨毛的白度幾乎是一樣的。但是有些絨毛人喜歡群居，有些孤獨，只喜歡一個人在角落里，這樣就形成了亮度差。蒲公英的白色不是普通的白色，它有一些虛幻的顏色，像彩虹的顏色，看似存在，實則遙不可及。它的白色極其純凈清澈，是世界上任何人工模擬的白色都無法比擬的。兩者最大的區(qū)別就是蒲公英的白是開著的。

　　白色最集中的最亮的地方是小種子，其余的絨毛分布在,其次是孤獨的絨毛，幾乎找不到。這樣，蒲公英就像一個微弱的發(fā)光體，可以解釋我為什么一眼花壇就能找到它。

　　那么，他們從哪里來，為什么留在這里？

　　我認為他們來自不同的地方和不同的土地。從早春到仲夏，蒲公英盛開。在秋天甚至冬天，它們會四處游蕩。他們停在無數(shù)的客棧里，有時在五顏六色的花上，有時在水上，有時在窗臺上，有時在屋頂上，這些都是他們的生活留下的臺階。他們在五彩繽紛的世界下奔放馳騁。藍天擁抱著它，微風祝福著它。他們是多么自由奔放�。�

　　可以說，他們唯一在乎的，就是記憶中最鮮活最真實的家。

　　現(xiàn)在它們落在這里，一片碎石和枯葉的丑陋景象，甚至旁邊還有一根細長的香煙。我不知道他們?yōu)槭裁丛谶@里著陸。也許他們想在這里打扮一下，讓這片讓人不敢直視的土地留下讓人記憶猶新的東西。

　　事實證明它做到了。不得不說是善良。哪怕委屈了自己，也希望自己身下的這片土壤綻放出獨特的光彩。

　　蒲公英，多么可愛的小精靈！

　　忽地，冷風輕輕吹來，如蟬翼絲般薄的屏風，風開春來。蒲公英抖顫著，掙脫了泥巴，伸著白色的絨毛飛到空中，刺眼。飄，飄，飄，我希望它終究沐浴在陽光里，輕輕落在那片芬芳的土地上

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