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蒲公英作文

時(shí)間:2022-04-12 16:38:17 蒲公英 我要投稿

精選蒲公英作文錦集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的蒲公英作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選蒲公英作文錦集九篇

蒲公英作文 篇1

  今天下午,我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀!有的小朋友在蕩秋千,有的小朋友翻雙杠,有的小朋友在玩沙。他們玩得可開心了。很快,我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說:“恬姐,你也來玩啊!”“是啊!蔽艺f。文文高興地和我邊走邊聊。“我喜歡找奇花異草!”文文不知什么時(shí)候冒出來一句! 好啊!”

  走著走著,我們來到一片草地上。文文忽然發(fā)現(xiàn)了幾株小植物,高興地對(duì)我們說:“快來看,快來看,這是什么?”“這是蒲公英!蔽遗d奮地說。我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮和開心。我曾經(jīng)在書上看過蒲公英,但并沒有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物,頭狀花序,種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球,花開后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。于是我對(duì)文文說:“我們把蒲公英的種子摘下來,把它們‘安家落戶’,你說好不好?”文文點(diǎn)點(diǎn)頭。我們摘下種子,邊吹邊說:“希望來年這里長(zhǎng)出更多的蒲公英!

  蒲公英是一種特別的植物,它還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

蒲公英作文 篇2

  我愛蒲公英!蒲公英不但長(zhǎng)得玲瓏精致,小巧可愛,而且她的性格,所為,特是我所向往的!蒲公英真的好美!

  我常;孟胫,一覺醒來,睜開睡意沉沉的雙眼,當(dāng)雙眼還沒有完全覺醒的時(shí)候,以我的嗅覺來記錄第一印象:清新的草香。頓時(shí)清醒了許多,精神了許多--啊!我看到了--遠(yuǎn)處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍(lán)天空上飄蕩,隨著一陣風(fēng),整整齊齊地被吹到天那邊的遠(yuǎn)方去了。我的短齊發(fā)也被玩弄地凌亂,略整理了些,隨著我的指尖從我的眼前滑過--那蔚藍(lán)的天空下,好高好高的蒲公英啊!又綠又直又軟又高的腰桿,又大又蓬又松的蒲公英花,隨著我好奇地?fù)u動(dòng)--啊!我盡力地瞻望--白茫茫的一片片雪花飛向天去,漸漸成為綿綿的白云,消失在了天際。地上,望不到邊的綠瑩瑩草地,除了佇立之上的巨大蒲公英外,草地上還有我快樂的影子……我對(duì)蒲公英的幻想總是離奇又美好的,荒謬又童真的。

  我愛蒲公英!當(dāng)風(fēng)輕輕從你身邊吹過,帶走你的身軀,帶走你的希望,帶走你的未來。你們所到之地,便播下希望,在此生根發(fā)芽,但永遠(yuǎn)地,在漂泊的時(shí)候,你們不止到自己將去向何方,但此時(shí)無疑地是,你們心里都想著奉獻(xiàn)!即使貧瘠的荒漠,即使狹隘寂寥的崖縫,你門都會(huì)把生命,你們的未來播出希望!這是一個(gè)個(gè)如此灑脫乃至奉獻(xiàn)的生命!你是一個(gè)載滿幻想,載滿詠嘆,載滿贊譽(yù)令人憐愛令人迷戀的古老精靈!無論前方有何困境,你都愜意地隨風(fēng)漂泊,一路輕揚(yáng)一路夢(mèng)幻一路抒情地漫游大地!

  我羨慕你,渴待你!我愛你,蒲公英。

蒲公英作文 篇3

  有人喜歡爭(zhēng)艷美麗的玫瑰花,有人喜歡花中之王——牡丹花,還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。

  春天,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)剛剛吹來,蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來,每次都是第一個(gè)向人們報(bào)告的:春天來了!春天來了!

  聽到蒲公英的報(bào)告,小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來了!聽到蒲公英的報(bào)告,冰塊招著手向人們告別,融化了……

  夏天,蒲公英開了花,它與各種山野奇花互相爭(zhēng)吵。一陣微風(fēng)吹來,蒲公英花晃悠著小腦袋,好像是在翩翩起舞似的。遠(yuǎn)看近看,百看不厭!

  秋天,蒲公英那美麗的花瓣,神奇的變成了一團(tuán)絨毛,它是那么可愛,那么柔軟。仔細(xì)一看,原來是一個(gè)個(gè)小降落傘,降落傘下面呢,還有一個(gè)個(gè)可愛的小小跳傘員。那綠的花莖,變成黃色,秋風(fēng)吹起,“小小跳傘員”滿天飛舞,隨風(fēng)飄落到任何一個(gè)角落,生根發(fā)芽。

  冬天,蒲公英的種子不怕風(fēng)雪,嚴(yán)寒,身穿白色的大衣,靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。

  我喜歡蒲公英。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力,它最早向人們報(bào)告春天到來的消息,為大地增添了勃勃生機(jī)的景象。

蒲公英作文 篇4

  小時(shí)候,印象最深刻的是《蟲蟲危機(jī)》里的一幕:幾十只小螞蟻掛在蒲公英的'種子下,隨著春風(fēng),俯瞰這大干世界。它們驚奇地發(fā)現(xiàn),人們?cè)谧约旱难壑,也不過像螞蟻一樣渺小。

  這美好的一幕,即使現(xiàn)在想來也心動(dòng)不已。我不能跟著蒲公英一起飛翔,但在飛機(jī)上,總是可以找到一個(gè)俯瞰大地的好位子。如果是早晨,伴隨著清晨第一縷陽光,揭開大地黑暗的面紗,看看還在睡夢(mèng)中的城市和勤勞的村莊。降落時(shí),或許是個(gè)夜晚,在星光璀璨的天空上,成為無數(shù)星星中的一顆,欣賞著車燈閃爍、川流不息的公路美景。

  從孩子的視角觀察世界,永遠(yuǎn)有層出不窮的美好。

  曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在黑板上畫一個(gè)圓圈,分別讓幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的學(xué)生來描述這是什么。中學(xué)生和大學(xué)生說的已經(jīng)記不清了,不外乎“零分”、“氧元素”之類的答案。只有幼兒園的孩子有一個(gè)意想不到的答案:這是斷橋和它在西湖里的影子。

  不知什么時(shí)候開始,我早已沒有那一份“童趣”,直到中考結(jié)束,全家去西安,從機(jī)場(chǎng)去賓館的路上和司機(jī)攀談!皬哪膬簛戆?”北方漢子熱情地問!昂贾。”“杭州是個(gè)好地方!真奇怪,在杭州這么好的地方為什么來西安。俊彼彼卣f道。

  看似荒謬的一句話,卻讓我突然意識(shí)到自己對(duì)西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經(jīng)過西湖時(shí),我都不會(huì)對(duì)它多看一眼,對(duì)湖邊的樓臺(tái)亭閣、樹竹花草,也到了熟視無睹的地步。實(shí)際上,那個(gè)出租車司機(jī)也犯了同樣的錯(cuò)誤,兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古跡,都被他自己的手遮住了。

  沈復(fù)說:“余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見藐小之物,必細(xì)查其紋理,故時(shí)有物外之趣!庇窒肫稹皟尚恨q日”的故事,想起孔夫子無言以對(duì)的窘態(tài),不由得會(huì)心而笑。

  翻書的時(shí)候,總會(huì)為偶然看到的絕美插圖而興奮;可有沒有留意一下,父母眼神中特別的光彩和他們微笑里的滿足和愛意?有沒有留意一下,這周遭的光影,這濕潤(rùn)的霧氣,冬天破土的細(xì)草……還有那么多的蒲公英的種子?

  懷著這樣的心情生活,每一天都有不同的色彩,下一秒就有驚人的美好。

  心有靈犀

  童趣是一條清澈見底的溪流,在那里,我們看見了藍(lán)天白云,看見了湖光塔影,看見了一顆顆純凈美麗的珍珠。

  童趣是一道與生俱來的靈光,在那里,超脫了世俗功利的浸染,慧眼觀世,妙心體悟,自有一種不為鉛華遮蔽的美好,直叩心扉,感動(dòng)我們?nèi)諠u委頓、麻木的人生。

  讓我們?nèi)巳硕紦碛羞@些美麗的珠子吧,任天地的清風(fēng)穿透現(xiàn)實(shí)的角角落落,為失卻愉悅的生活捎來一粒粒蒲公英種子的微笑……

蒲公英作文 篇5

  每年的四五月間,學(xué);▔锏钠压㈥懤m(xù)盛開了……

  蒲公英矮矮的,它的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,邊沿部分像鋸齒一樣;它的花莖高高的,又細(xì)又直,碧綠碧綠的;金黃的花朵通常在太陽升起的時(shí)候開放,它們一簇一簇地,驕傲地挺立在細(xì)細(xì)高高的枝頭,在陽光的照耀下,美麗的花朵發(fā)出金燦燦的光芒!

  過了幾天,花落了,它的種子團(tuán)在一起,變成一個(gè)個(gè)可愛的指頭肚大小的絨球,不久,這些絨球上就站滿了一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的小傘兵,我正聚精會(huì)神地看著它們,忽然,一陣微風(fēng)吹來,一個(gè)個(gè)小傘兵像接到了命令似的起飛了,它們?cè)诳罩休p盈地飛翔,舞姿是那么的優(yōu)美?粗粗曳路鹨沧兂闪艘粋(gè)小傘兵,穿著潔白的裙子,迎著清新的風(fēng),飛向遠(yuǎn)方。越飛越高,越飛越遠(yuǎn),地面的一切也越來越小,我邁著輕盈的步伐,和小伙伴們一起舞蹈,和空中的小鳥親切地打招呼,告訴它們我路途中看到的好風(fēng)景。身旁棉花般的云朵靜靜地聽著,仿佛陶醉了一樣……

  媽媽告訴我,蒲公英不僅美麗,而且還有藥用價(jià)值,它的葉子不但可以焯水涼拌,還可以泡水喝,具有清熱解毒的功效,它可真是既好看又實(shí)用的植物啊!

  蒲公英,我愛你!

蒲公英作文 篇6

  我的老家在安徽省宿松縣,那里是農(nóng)村,有莊稼和數(shù)不清的花草樹木,還有美麗的蒲公英。我最喜歡家鄉(xiāng)的蒲公英。

  有一天,我來到我和朋友的歡樂地,張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來到了這。陳玉坤問:“姑姑,今天玩什么?”“蒲公英!”我激動(dòng)地回答。激動(dòng)是因?yàn)槠压⒃谶@個(gè)季節(jié)里盛開地很多,它們大量的盛開,可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼著,奔向田野,到處都是我們的到處歡笑。

  田野里,一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來。我輕輕摘下一朵蒲公英,它是多么地潔白,多么嬌弱,我輕輕向天一吹,心里說:飛吧飛吧,到你們愛去的地方吧!蒲公英在我頭上慢慢灑下來,像一只只蝴蝶圍著我,我閉上眼睛,感受,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),他們不見了,明年他們又會(huì)長(zhǎng)出來。小伙伴們看著我,驚呆了,不一會(huì),天空又出現(xiàn)了一只只白蝴蝶,圍著我轉(zhuǎn),我今天穿的是白色連衣裙,我感覺,我像在天空,我輕輕一跳,好像飛起來,我在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,像仙女一樣慢慢降下來。

  小伙伴們高興的拍手,大家一起吹,一只只白蝴碟再次圍著我們轉(zhuǎn),我不禁踮起腳尖,轉(zhuǎn)圈,我感到,我的腳尖慢慢離開地面,我像一只鳥兒飛了起來,如果我是鳥兒,我可以飛,我想:這種感覺,我希望永遠(yuǎn)留在我的腦海里,不要消失,這將是一個(gè)美滿的夢(mèng),我希望它圍著我,永遠(yuǎn)不要醒來,永遠(yuǎn)不要。

蒲公英作文 篇7

  我是一株蒲公英我是一株含苞欲放的蒲公英,當(dāng)我迷迷糊糊地睜開雙眼時(shí),我知道新的一天又來到了。

  我抹了抹嫩嫩的絨毛,就開始了陽光“早餐”。橙色的陽光是最好的補(bǔ)品,粉色的用來護(hù)膚,藍(lán)色的用來梳洗,綠色的能抖擻精神。我最后把一縷陽光吞進(jìn)口中,回味似的咂咂嘴巴,舒展一下葉片,與姐妹們一起欣賞田野里的風(fēng)景:陽光撫摸著田里的禾苗,葉子閃著綠油油的光,路邊的小花、小草們安靜地隨風(fēng)搖擺。我舔舔舌頭喝了點(diǎn)露水,開始傾聽土壤里的聲音。下午,下起了大雨,路邊的花草被雨淋得東倒西歪,我們這些蒲公英們卻精神抖擻。雨對(duì)于我們來說可是個(gè)好東西,“咕咚,咕咚”,把這些水份遞給了嘴巴,滋潤(rùn)了我的唇。

  大雨一下到了傍晚,我的伙伴們快樂的歌唱,雨后的清涼空氣給我們帶來了好心情。我輕輕唱著《白白的傘兵漫天飛》,慢慢地入睡了,夢(mèng)中的我撐著一把小傘飛啊飛……

蒲公英作文 篇8

  一株淡白色的蒲公英直挺挺地站在路邊,那白色毛絨絨的種子在微風(fēng)里搖曳。一個(gè)小男孩走近,他發(fā)現(xiàn)了泥地里那一株美麗的蒲公英。他盯著蒲公英,目光顯得有些呆滯了。小男孩彎下了腰,摘下那株蒲公英,把它吹向?qū)拸V的天宇中……

  低年級(jí)時(shí),小男孩在班上永遠(yuǎn)是那個(gè)最不起眼的人。那時(shí)他長(zhǎng)得胖胖的,沒有幾個(gè)人愿意和他玩,久而久之,他便成為班上默默無聞的一個(gè)人了。漸漸地他感覺到命運(yùn)是在給他開了一個(gè)玩笑。那時(shí)他永遠(yuǎn)坐在班上的角落里,生怕得罪任何一個(gè)同學(xué),他感覺那暗淡的光束總是照射在他身上,抽離不掉。

  那一次,可以說是小男孩人生中的轉(zhuǎn)變,甚至改變了他。一次,班上要報(bào)名參加短跑比賽,許多同學(xué)都因?yàn)椴桓液筒幌攵顺隽。他心血來潮,沖上講臺(tái)說我要報(bào)名,接下來班上是一片死寂,接踵而至的是一片嘲笑聲,臺(tái)下議論聲紛紛。有的說:“這么胖,能跑得起來嗎?”有的說:“我看走都不一定能走過去!薄旅娴倪駠u聲一片,他的臉漲得通紅,直接跑出了教室;氐郊依铮瑡寢屢娝麗瀽灢粯,趕忙上來詢問情況。小男孩嘟囔著小嘴哭了起來,那可能是他長(zhǎng)到這么大哭得最痛快的一次。媽媽對(duì)他說:“千萬不要因?yàn)閯e人的眼光而改變自己,相信自己,你是與眾不同的。”

  從此,每次課間或回家后的晚上,他都會(huì)到操場(chǎng)或公園練習(xí)跑步,跑到堅(jiān)持不住了的時(shí)候,媽媽的話就會(huì)縈繞在他的耳畔,他便還在跑……

  短跑比賽那天,小男孩遭到了許多人的質(zhì)疑,但他清楚只有嘗試才可能成功。一聲槍響,他飛快地跑了出去,沒有更多的念頭,一心只管跑,到終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)得了第二名?吹酵瑢W(xué)們驚訝與贊賞的目光,他有些不知所措了。

  那個(gè)小男孩就是我。自此以后,我堅(jiān)信每一個(gè)人生來的命運(yùn)都不盡相同,像蒲公英的種子一樣,生來就是一副丑陋的面貌,但是通過自己后天的努力,終于長(zhǎng)成一株美麗的蒲公英。還有海倫·凱勒,上帝賜予了她不幸的命運(yùn),但她帶著一顆永不服輸?shù)男,成就了自己的一生。我們的人生?huì)遇到很多不如意,有別人的不理解甚至嘲笑,但是我們一定要堅(jiān)持自我,不能向命運(yùn)妥協(xié),要努力地去改變它,我們就是在一次次蛻變中成長(zhǎng)的,只有為夢(mèng)想拼搏,才能化蛹成蝶。

  蒲公英的種子都在天空散去,但依稀的可以看見一粒蒲公英種子,他帶著自己的夢(mèng)想,朝著太陽飛去,朝著明天的希望飛去……

蒲公英作文 篇9

  以前我從沒有注意到,原來在我家,還有一個(gè)這樣美麗可愛的小花朵。

  仔細(xì)一看,原來它就是一棵小蒲公英。剛一起床時(shí),它還像是一個(gè)沒有睡醒的娃娃。當(dāng)我上學(xué)前又看了一下,此時(shí)的蒲公英又看了黃黃的、美麗的花兒?傦@得那么精神。

  面對(duì)著燦爛的陽光,它綻放了自己獨(dú)特的笑顏。

  我相信,等到秋天,它就會(huì)變成一個(gè)個(gè)降落傘,落到世界的每一個(gè)角落,這樣它的生命將會(huì)更豐富多彩。

  秋天的它一定會(huì)更加美麗。

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