【推薦】蒲公英作文300字七篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的蒲公英作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文300字 篇1

　　大家好，我是植物中的一員蒲公英，聽說植物老師要安排去旅游，我激動得覺也沒睡好。忽然一陣風(fēng)把我給吹醒，我一看時間，哇，都六點了。我趕忙準(zhǔn)備好了旅行包，風(fēng)便把我?guī)У搅藢W(xué)校。啊，我看見這么多小朋友都來了，有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名兒來。她們?nèi)�都是被風(fēng)吹到學(xué)校的。

　　旅行開始了，我們就順著風(fēng)來到了第一個旅行點人民公園，哇，這里青山綠水，真美呀！第二個旅行點來到了唐山，這里可發(fā)生過唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐懼的事呵！聽大人說一九七六年大地震房屋倒塌，死亡達八十萬人，到處廢墟一片。看現(xiàn)在，一排排新樓整齊漂亮，四處鮮花綠草環(huán)抱，人們歡聲笑語樂融融，今日的唐山更美了。第三個地點我們來到了最驚人的地方---喜馬拉雅山脈，那里終年積雪，狂風(fēng)大作，我們差點就被吹回原來的地方。幸好，風(fēng)向發(fā)生了改變，讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰，真是太讓人激動了。

　　這時，老師發(fā)來一個通知說，過一會兒有一陣大風(fēng)將把我們吹回學(xué)校。我們只好依依不舍地告別了珠峰，原來安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，這真有點遺憾。不過，這次旅游真的很快樂。

蒲公英作文300字 篇2

　　我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛又有趣。

　　春夏之間，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花，其實不是一“朵”而是很多朵組成一朵，很多花形成一個花絮，每一朵花下面隱藏著一個很小的果，蒲公英的每一個果上，長著很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起，就形成了一個毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來，蒲公英的種子就被風(fēng)吹起，落在地上等到第二年春天它又會發(fā)芽長大。

　　每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英，穿著金黃的衣裳，站在陽光中，一陣微風(fēng)吹來，我的種子就“飛”了起來，不只我的種子“飛”了起來，整個草坪的種子都“飛”了，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。

　　我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力，不管飛到哪里，只要有土，它就可以在那里生長。

蒲公英作文300字 篇3

　　蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生出許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂，生出一把小傘，活像一個小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道長大要遠(yuǎn)離媽媽，四海為家。

　　這一天，蒲公英毛毛依依不舍地告別了媽媽，被風(fēng)伯伯抱進了懷里，開始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅行。

　　一路上，蒲公英毛毛認(rèn)識了許多伙伴：長翅膀的槭樹果和松子，坐小飛船的梧桐子，帶氣球的欒樹果，還有周身是毛的棉花子……當(dāng)他們飛過大海時，還認(rèn)識了駕駛著皮筏的椰果，一個小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島上駛?cè)ァ?/p>

　　在荒島上，蒲公英毛毛還發(fā)現(xiàn)騎在動物背上旅行的蒼耳草種子也來安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和伙伴們打招呼，開始了獨立的、愉快的新生活。

蒲公英作文300字 篇4

　　“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙��！只要我一想起這首小詩，就會想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來，去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！

　　在一個寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的手伸了出來，叫道：“是蒲公英！”，只見滿地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風(fēng)，像一個個小精靈在空中旋轉(zhuǎn)，飄向了遠(yuǎn)方。這時，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢？仔細(xì)想后，我明白了：因為它抗寒性強，適應(yīng)性強，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧！

　　蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質(zhì)，那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安，勇敢堅韌，能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？

蒲公英作文300字 篇5

　　這是一株蒲公英，它早巳結(jié)出了果實，每到這時，風(fēng)兒都會來將它們送向遠(yuǎn)方。

　　這不，一陣風(fēng)兒，輕柔地吹來，種子們輕輕搖動，誰也不想離開媽媽遠(yuǎn)去，有的在起飛前做最后的垂死掙扎，有的在為這一次不得不的遠(yuǎn)行做著準(zhǔn)備。

　　又一陣風(fēng)兒，無情地吹來，大批大批的種子齊刷刷地飛向空中，一片“咆哮”后，只有一個膽小的留在媽媽身邊。

　　它牢牢地抓住媽媽不放，也許是風(fēng)兒無奈了，周圍漸漸平息。那顆種子也停止了搖擺，緊緊地依靠在媽媽身上，繼續(xù)感受這份溫存。

　　沒想到的是，“災(zāi)難”此起彼伏，一群頑皮的孩子們來了，他們無情地摘下了蒲公英，用盡了力氣，鼓起嘴巴吹呀吹，吹呀吹。那顆種子原來站穩(wěn)的根基又開始瘋狂的搖晃，它想永遠(yuǎn)留在媽媽身邊，可孩子們的“強風(fēng)”吹得它怎么也無法站穩(wěn)腳跟，眼看要起飛了，它已無力，決定放手，向遙遠(yuǎn)的`天際飛去。

　　它起飛了，旋轉(zhuǎn)地離開了媽媽的懷抱。它越飛越高，越飛越快。在空中，它搭上風(fēng)兒的順風(fēng)車，向山的對面飛去，漸漸地，漸漸地，消失在遠(yuǎn)方。

　　誰也不知道飛向那里，但我相信，它肯定勇敢了很多。

蒲公英作文300字 篇6

　　都說風(fēng)雨蒲公英有一個別有深意的約定。春天來臨，風(fēng)婆婆會將我和兄弟姐妹們送上天空，當(dāng)我們的翅膀，來一次有趣的旅行。

　　風(fēng)婆婆張開嘴巴，呼——呼——我仿佛變出了翅膀，向天空輕盈地飛了上去。

　　我的第一站：楓樹林。滿山遍野的楓樹爺爺。我友好的向他們打招呼：“你們好啊，楓樹爺爺。”楓樹爺爺們向我連連點頭。在遠(yuǎn)處我看見了一個小村莊，便猜想楓樹爺爺是這個村莊的守衛(wèi)者吧。

　　我在天空上四處展望，我的眼睛忽然冒出金光，這是我的第二站：果樹林。我一眼望去，大片大片的果樹。勤勞的人們，背起一籮筐沉甸甸的果實�？粗�那甜美多汁的果實，我的口水不知什么時候流了下來。

　　不知不覺已經(jīng)到了第三站：雪嶺山。我降落在一片晶瑩剔透的雪花片上，我嚇暈了。睜開朦朧的眼睛時，穿著黑西裝，挺著白大肚，有著黃色腳丫的小人。哦，原來是企鵝先生。他們好像紳士一樣，個個都挺直腰膀，蘊含著一股詩人的詩韻。我喜歡這個冰天雪地的地方，這，是我的家了。

蒲公英作文300字 篇7

　　金黃的小花開始蓬松，同在一起生活的同學(xué)們即將離開，到另外一個地方生活，我不情愿的打開小傘，飄飄悠悠的來到新的環(huán)境……

　　六年了，望著我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)，望著我們曾經(jīng)書聲瑯瑯的教室，有一種說不出的不舍。

　　徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時光。

　　我也總想上中學(xué)，想去用時間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會覺得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對我來說是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點，不論她怎樣教我防別人的心機，我還是一如既往。

　　快要進入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時間競爭，不再做一個膽小的人呢?

　　金黃的小花開始蓬松，我的確不情愿的撐開小傘，飛到另一個環(huán)境，我相信，我開花后的露水，一定是最甘甜的。

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